The Competitiveness of the University Graduates in the Labour Market: Graduates Survey, May - August 2003 (hdl:21.12137/JM50NG)

View:

Part 1: Document Description
Part 2: Study Description
Part 3: Data Files Description
Part 4: Variable Description
Part 5: Other Study-Related Materials
Entire Codebook

Document Description

Citation

Title:

The Competitiveness of the University Graduates in the Labour Market: Graduates Survey, May - August 2003

Identification Number:

hdl:21.12137/JM50NG

Distributor:

Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)

Date of Distribution:

2023-04-14

Version:

1

Bibliographic Citation:

Ministry of Education and Science of the Republic of Lithuania, 2023, "The Competitiveness of the University Graduates in the Labour Market: Graduates Survey, May - August 2003", https://hdl.handle.net/21.12137/JM50NG, Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA), V1, UNF:6:HKbpKaw3Jp1NYDKEQukY4A== [fileUNF]

Study Description

Citation

Title:

The Competitiveness of the University Graduates in the Labour Market: Graduates Survey, May - August 2003

Identification Number:

hdl:21.12137/JM50NG

Identification Number:

LiDA_SurveyData_0057

Authoring Entity:

Ministry of Education and Science of the Republic of Lithuania

Other identifications and acknowledgements:

Žvaliauskas, Giedrius

Producer:

Šileika, Algis

Gruževskis, Boguslavas

Pocius, Arūnas

Moskvina, Julija

Junevičius, Rimantas

Date of Production:

2003-08-31

Software used in Production:

SPSS

Grant Number:

102/52

Distributor:

Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)

Distributor:

Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities

Access Authority:

Žvaliauskas, Giedrius

Depositor:

The Institute of Labour and Social Research, Lithuania

Date of Deposit:

2011-10-13

Date of Distribution:

2012-09-18

Series Name:

Education, Science and Technology

Series Information:

Dataverse collection “Education, Science and Technology” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy.

Holdings Information:

https://hdl.handle.net/21.12137/JM50NG

Study Scope

Keywords:

Social Sciences, tertiary education, graduates, higher education institutions, labour and employment

Topic Classification:

Higher and further education, Employment

Abstract:

<b><i>The purpose of the study</i></b>: to analyse employed graduates of higher education schools of classes of 1996-2002 opinion about professional preparation. If they feel that professional preparation of specialists gained in those schools meets the needs of labour market. <br> <b><i>Major investigated questions</i></b>: to analyse employed graduates of higher education schools of classes of 1996-2002 opinion about professional preparation. If they feel that professional preparation of specialists gained in those schools meets the needs of labour market. respondents were asked if preparation for professional activity acquired during studies is enough. If it is not enough, respondents were asked to tell what is missing the most. It was analysed what theoretical news, abilities, personal qualities are missing the most. Respondents were asked if it would be appropriate to organize students internship in company. Respondents were asked how internship organization for students could be improved. It was analysed for what period of time respondents are employed, based on what contract and what are their form of occupation. Respondents were asked to indicate if they work by professional qualification acquired during studies and if their qualification meets workplace requirements. Respondents were asked if they are satisfied with their salary. Respondents were asked if they would like to improve their qualification, retrain. If yes, they were asked what kind of courses they would like to take. It was asked to indicate which form of studying would be most acceptable and who should pay for qualification improvement, retraining of specialists with higher education. Respondents were asked to indicate what part of their educational expenditures they could pay themselves. It was asked, what means could help graduates of higher education to be employed. age, general work experience/time, study cycle, if respondent currently is studying, education place. <br> <b><i>Socio-demographic characteristics</i></b>: place of residence, name of the higher education institution the respondent graduated from, field of study, study program, year of graduation, gender, age, total work experience, level of study, current education of the respondent, place of education.

Time Period:

2003-05-01-2003-08-31

Date of Collection:

2003-05-01-2003-08-31

Country:

Lithuania

Geographic Unit(s):

Alytus County, Kaunas County, Klaipėda County, Marijampolė County, Panevėžys County, Šiauliai County, Tauragė County, Telšiai County, Utena County, Vilnius County

Unit of Analysis:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/AnalysisUnit?code=Individual" target="_blank">Individual</a>

Universe:

Graduates of higher education schools in 1996-2002.

Kind of Data:

Survey data

Notes:

<p> The main language of the study is Lithuanian (lit). </p> <p> Standardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit). </p> <p> Dataset (data and metadata) “The Competitiveness of the University Graduates in the Labour Market: Graduates Survey, May - August 2003” from 2012-09-18 to 2021-10-01 was available on the portal of Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) www.lidata.eu; object PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0250; produced by Žvaliauskas Giedrius 2012-09-18. </p>

Methodology and Processing

Time Method:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TimeMethod?code=CrossSection" target="_blank">Cross-section</a>

Data Collector:

The Institute of Labour and Social Research, Lithuania

Sampling Procedure:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/SamplingProcedure?code=Probability" target="_blank">Probability</a>

Mode of Data Collection:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=InterviewFaceToFacePAPI" target="_blank">Face-to-face interview: Paper-and-pencil (PAPI)</a>

Type of Research Instrument:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TypeOfInstrument?code=QuestionnaireStructured" target="_blank">Structured questionnaire</a>

Sources Statement

Data Access

Archive Where Study was Originally Stored:

The Institute of Labour and Social Research, Lithuania = Darbo ir socialinių tyrimų institutas, Lietuva

Availability Status:

<b> Major files = Pagrindiniai failai </b> <p> Data files (1, SPSS SAV format) = Duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).</p> <p> Questionnaires (1, PDF format) = Klausimynai (1, PDF formatu).</p> <b> Other files = Kiti failai </b> <p> SPSS syntax files (1, TXT format) = SPSS sintaksės failai (1, TXT formatu).</p> <p> Original data files deposited by the depositor (1, SPSS SAV format) = Originalūs depozitoriaus pateikti duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).</p> <p> Other files related to the dataset (3, different formats) = Kiti su duomenų rinkiniu susiję failai (3, įvairūs formatai). </p>

Confidentiality Declaration:

In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws. <hr> Siekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.

Restrictions:

Users undertake not to transfer data curated by the LiDA and to which they have been granted access to any third parties. <hr> Vartotojai įsipareigoja neperduoti LiDA saugomų duomenų, prie kurių jiems suteikiama prieiga, trečiosioms šalims.

Citation Requirement:

Publications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications. <hr> Publikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus.

Conditions:

The users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). <hr> Vartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>).

Disclaimer:

The Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason. <hr> Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą.

Notes:

<p>The data is available to the users of the LiDA Dataverse repository under the <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0" target="_blank">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0)</a>, if not indicated otherwise. Individuals and organizations wishing to use data licensed differently must apply for access to the specific data (in written form or by email: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). Regardless of the data access restrictions, everyone can browse and use all the descriptions of the data stored in the LiDA Dataverse repository (metadata, including fieldwork resources, research instruments and other data collection information) as well as other information under the <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0" target="_blank">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0)</a>.</p> <hr> <p>Duomenys yra prieinami LiDA Dataverse talpyklos vartotojams pagal <a href="https://cc.lnb.lt/cc-by-sa" target="_blank">„Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinės viešosios licencijos (CC BY-SA 4.0)</a> sąlygas, jei nenumatyta kitaip. Jei norima naudoti kitaip licencijuojamus duomenis, reikia kreiptis dėl galimybės naudotis konkrečiais duomenimis (raštu ar el. paštu: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). Nepriklausomai nuo prieigos prie duomenų apribojimų, visi norintieji gali peržiūrėti ir naudoti visų LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų aprašus (metaduomenis, įskaitant lauko darbų vykdymo medžiagą, tyrimo instrumentus bei kitą su duomenų surinkimu susijusią informaciją) ir kitą informaciją pagal <a href="https://cc.lnb.lt/cc-by-sa" target="_blank">„Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinę viešąją licenciją (CC BY-SA 4.0)</a>.</p> <img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png"/>

<p>Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.</p> <hr> <p>Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.</p>

Other Study Description Materials

Related Studies

<p><a href="https://hdl.handle.net/21.12137/AT0C5Y" target="_blank"> The Competitiveness of the University Graduates in the Labour Market: Employers Survey, May - August 2003</a></p>

File Description--f2568

File: LiDA_SurveyData_0057_Data_v1.tab

  • Number of cases: 480

  • No. of variables per record: 91

  • Type of File: text/tab-separated-values

Notes:

UNF:6:HKbpKaw3Jp1NYDKEQukY4A==

Survey

Variable Description

List of Variables:
  • id_lida - Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)
  • version - Versija (LiDA)
  • a1 - Gyvenamoji vieta
  • a2 - Aukštosios mokyklos, kurią baigėte, pavadinimas
  • a3 - Studijų kryptis
  • a4 - Studijų programa (įrašykite studijų programos pavadinimą iš diplomo, pvz., fizika, verslo administravimas, inžinerinė informatika)
  • a5 - Kada baigėte studijas? (Įrašykite metus)
  • a6 - Lytis
  • a7 - Amžius
  • a8 - Bendras darbo stažas
  • a9 - Kokios pakopos studijas baigėte?
  • a10 - Ar šiuo metu mokotės?
  • a11 - Jeigu šiuo metu mokotės, tai nurodykite kur
  • a12 - Kaip manote, ar pakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai?
  • a13.1 - Jei, Jūsų nuomone, nors kiek nepakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai, tai ko labiausiai stinga? - Teorinių žinių
  • a13.2 - Jei, Jūsų nuomone, nors kiek nepakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai, tai ko labiausiai stinga? - Praktinio pasirengimo
  • a13.3 - Jei, Jūsų nuomone, nors kiek nepakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai, tai ko labiausiai stinga? - Asmeninių savybių
  • a14.1 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Profesinių techninių žinių
  • a14.2 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Teisės
  • a14.3 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Psichologijos, etikos
  • a14.4 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Vadybos ir verslo organizavimo
  • a14.5 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Pardavimo (prekybos)
  • a14.6 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Duomenų apdorojimo
  • a14.7 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Darbo kompiuteriu
  • a14.8 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Užsienio kalbų
  • a14.8a - Kokių užsienio kalbų nepakanka 1
  • a14.8b - Kokių užsienio kalbų nepakanka 2
  • a14.9 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Darbų saugos
  • a14.10 - Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Kita
  • a15.1 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Profesinių gebėjimų
  • a15.2 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo dirbti įvairioje aplinkoje
  • a15.3 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo bendrauti tiek su klientais, tiek su užsakovais
  • a15.4 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Informacinių technologijų ir kompiuterinio raštingumo gebėjimų
  • a15.5 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Vadovavimo/administravimo gebėjimų
  • a15.6 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimų dirbti grupėje (komandoje)
  • a15.7 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Kontrolės ir rezultatų įvertinimo gebėjimų
  • a15.8 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo įsisavinti naują techniką ir technologiją
  • a15.9 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo spėti laiku ir kokybiškai atlikti užduotis
  • a15.10 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo spręsti konfliktus
  • a15.11 - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Kita
  • a15.11a - Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Kas kita (respondento irašyto atsakymo kodas)
  • a16.1 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Noro rimtai dirbti
  • a16.2 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Sąžiningumo ir savalaikio darbų atlikimo
  • a16.3 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Atsakingumo
  • a16.4 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Savarankiškumo
  • a16.5 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Kūrybiškumo
  • a16.7 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Iniciatyvumo
  • a16.8 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Punktualumo
  • a16.9 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Atidumo
  • a16.10 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Dėmesingumo
  • a16.11 - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Kita
  • a16.11a - Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Kas kita (respondento įrašyto atsakymo kodas)
  • a17 - Jūsų nuomone, ar Jūsų įmonėje būtų tikslinga organizuoti studentų praktiką?
  • a18a - Jūsų pasiūlymai, kaip tobulinti praktikų organizavimą studentams 1
  • a18b - Jūsų pasiūlymai, kaip tobulinti praktikų organizavimą studentams 2
  • a18c - Jūsų pasiūlymai, kaip tobulinti praktikų organizavimą studentams 3
  • a19 - Kuriam laikui esate priimtas(-a) į darbą?
  • a20 - Pagal kokią sutartį dirbate?
  • a21 - Kokioje įmonėje dirbate?
  • a22 - Kokia yra Jūsų užimtumo forma?
  • a23 - Ar dirbate pagal studijų metu įgytą profesinę kvalifikaciją?
  • a24 - Ar Jūsų turima kvalifikacija atitinka darbo vietos reikalavimus?
  • a25 - Ar Jus patenkina darbo užmokestis?
  • a25a - Jei darbo užmokestis netenkina, nurodykite, kokia suma, gaunama į "rankas" netenkina
  • a26 - Ar šiuo metu norėtumėte tobulinti kvalifikaciją, persikvalifikuoti?
  • a27a - Jei taip, tai kokiuose kursuose norėtumėte dalyvauti? 1
  • a27b - Jei taip, tai kokiuose kursuose norėtumėte dalyvauti? 2
  • a27c - Jei taip, tai kokiuose kursuose norėtumėte dalyvauti? 3
  • a28.1 - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Dieninė, atsitraukus nuo gamybos
  • a28.2 - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Vakarinė
  • a28.3 - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Nuotolinis (distancinis) mokymas
  • a28.4 - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Mokymas darbo vietoje
  • a28.5 - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Neakivaizdinė
  • a28.6 - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Kita
  • a28.6a - Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Kas kita (respondento įrašyto atsakymo kodas)
  • a29 - Kas, Jūsų nuomone, turėtų mokėti už aukštąjį mokslą įgijusių specialistų kvalifikacijos tobulinimą, persikvalifikavimą?
  • a30 - Kokią dalį savo mokymosi išlaidų Jūs galėtumėte pats/pati apmokėti ?
  • a31.1 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Labiau derinti studijų programas su darbo rinkos poreikiais
  • a31.2 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Gerinti studijų kokybę
  • a31.3 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Studijų turinį labiau derinti su darbdavių reikalavimais tai profesinei kvalifikacijai
  • a31.4 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Didinti mokymo intensyvumą, per tą laiką sudarant studentams galimybę labiau įsigilinti į profesinės kvalifikacijos problemas
  • a31.5 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Daugiau dėmesio skirti mokomųjų praktikų organizavimui
  • a31.6 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Greta profesinės kvalifikacijos daugiau dėmesio skirti studentų bendrųjų gebėjimų bei asmeninių savybių (organizuotumo, komunikabilumo ir kt.) ugdymui
  • a31.7 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Baigiamųjų kursų studentus plačiau informuoti apie potencialias laisvas darbo vietas (pvz., organizuoti atitinkamų darbo vietų muges, steigti spec. informacines tarnybas)
  • a31.8 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Teikti mokesčių lengvatas darbdaviams, įdarbinantiems aukštųjų mokyklų atskirų profesinių kvalifikacijų absolventus
  • a31.8a - Teikti mokesčių lengvatas darbdaviams, įdarbinantiems aukštųjų mokyklų atskirų profesinių kvalifikacijų absolventus - kokių profesijų 1
  • a31.8b - Teikti mokesčių lengvatas darbdaviams, įdarbinantiems aukštųjų mokyklų atskirų profesinių kvalifikacijų absolventus - kokių profesijų 2
  • a31.9 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Atkurti aukštųjų mokyklų absolventų paskyrimo į darbą sistemą
  • a31.10 - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Kita
  • a31.10a - Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Kas kita (respondento irašyto atsakymo kodas)
  • eil.nr

Variables

Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)

f2568 Location:

Variable Format: character

Notes: UNF:6:mahMwNU7cNwMppI4ksmOYw==

Versija (LiDA)

f2568 Location:

Variable Format: character

Notes: UNF:6:cKlzjfM3O1wevefCZIYYuQ==

Gyvenamoji vieta

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Vilnius

260

5.

Kaimas

39

4.

Rajono miestai

52

2.

Panevėžys

97

0.

Nenurodė

0

3.

Šiauliai

32

Summary Statistics: Max. 5.0; StDev 1.332818380899982; Mean 1.9854166666666593; Valid 480.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5dPkzwzW4ejAt13U0Emp0Q==

Aukštosios mokyklos, kurią baigėte, pavadinimas

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

10.

Lietuvos Kūno kultūros akademija

4

13.

Lietuvos Veterinarijos akademija

1

8.

Lietuvos teisės universitetas

18

3.

Lietuvos Žemės ūkio universitetas

25

11.

Vilniaus Gedimino technikos universitetas

73

47.

Medicinos mokykla

1

6.

Vilniaus universitetas

132

46.

TAVM (ISM)

1

22.

Klaipėdos universitetas

6

15.

Vilniaus Pedagoginis universitetas

39

18.

Kauno Medicinos universitetas

14

14.

Lietuvos Muzikos akademija

3

1.

Vytauto Didžiojo universitetas

9

9.

Šiaulių universitetas

50

45.

Klaipėdos socialinių mokslų kolegija

1

2.

Kauno Technologijos universitetas

84

50.

Utenos kolegija

3

49.

Kembridžo universitetas

1

48.

Maskvos valstybinis industrinis universitetas

2

16.

Lietuvos dailės akademija

10

0.

Nenurodė

3

Summary Statistics: Mean 8.5375; Max. 50.0; Min. 0.0; Valid 480.0; StDev 7.247679781346822

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Ug7T90b6k5y9yp0uY1IpMg==

Studijų kryptis

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

51.

Statistika

1

25.

Geologija

1

37.

Menotyra

1

52.

Stomatologija

5

22.

Filosofija

2

39.

Muzika

3

47.

Socialinis darbas

14

17.

Elektros inžinierija

11

18.

Energetika

8

5.

Audiovizualinis menas

1

11.

Chemijos inžinierija

13

3.

Archeologija

2

41.

Pramonės inžinierija

9

1.

Agronomija

1

9.

Biologija

3

15.

Ekonomika

12

49.

Sportas

4

0.

Nenurodė

6

30.

Komunikacija ir informacija

8

40.

Politikos mokslai

3

54.

Teisė

27

57.

Vadyba ir verslo administravimas

121

28.

Informatikos inžinierija

1

24.

Geografija

6

20.

Farmacija

1

46.

Saugos inžinierija

3

29.

Istorija

7

33.

Matematika

11

42.

Psichologija

6

23.

Fizika

9

14.

Ekologija ir aplinkotyra

1

38.

Miškininkystė

3

62.

Literatūros teorija

1

6.

Biochemija

1

53.

Teatras

1

50.

Statybos inžinierija

26

4.

Architektūra

2

13.

Edukologija

27

27.

Informatika

8

59.

Viešasis administravimas

2

12.

Dailė

9

31.

Kraštotvarka

2

61.

Verslo teisė (kolegija)

1

56.

Transporto inžinierija

6

26.

Gyvulininkystės technologija

1

2.

Aplinkos inžinierija

3

21.

Filologija

38

10.

Chemija

4

36.

Medžiagų mokslas

4

34.

Mechanikos inžinierija

16

35.

Medicina

13

16.

Elektronikos inžinierija

6

48.

Sociologija

5

Summary Statistics: Min. 0.0; Max. 62.0; StDev 18.075346343622098; Valid 480.0; Mean 36.82916666666667

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ht1jwMigawDBHcSQ4r0qsQ==

Studijų programa (įrašykite studijų programos pavadinimą iš diplomo, pvz., fizika, verslo administravimas, inžinerinė informatika)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

91.

Dailė

1

151.

Ekonominė analizė ir planavimas

1

166.

Maisto produktų technologija

1

7.

Verslo teisė

2

75.

Energetika ir termoinžinierija

2

154.

Maisto mokslas

1

103.

Edukologija

3

115.

Socialiniai mokslai

1

93.

Farmacija

1

121.

Matematikos ir informatikos mokymas

1

54.

Statybos konstrukcijos ir technologijos

3

132.

Profesijos edukologija

3

60.

Filosofija

2

77.

Biochemija

1

116.

Elektronika

1

160.

Statybos inžinierija

3

125.

Profesinė pedagogika

1

89.

Teisė ir valdymas

3

61.

Įstaigų vadyba

2

146.

Namų ūkio technologija

1

49.

Informologija

4

26.

Tarptautinė prekyba

9

128.

Siuvinių dizainas ir technologija

5

143.

Elektronikos inžinierija

2

117.

Mokesčių administravimas

2

163.

Tarptaurinė teisė

1

164.

Mechanikos inžinierija

4

70.

Aplinkos ir cheminė fizika

1

105.

Chemija

4

118.

Fizika

6

133.

Dailės pedagogika

1

101.

Bendroji geografija ir kraštotvarka

1

24.

Europos literatūra

1

85.

Mechanika

7

37.

Geografija

3

123.

Lenkų filologija

1

50.

Psichologija

5

113.

Verslo informacijos vadyba

1

107.

Sociologija ir kriminologija

1

137.

Gaisrinė sauga

2

156.

Taikomoji makroekonomika

1

87.

Transporto inžinierinė ekonomika ir vadyba

4

97.

Matematika

2

66.

Bankininkystė

1

20.

Inžinierinė informatika

1

4.

Automatika

3

157.

Gyvulininkystės technologija

1

162.

Statybos valdymas

2

94.

Hidrogeologija ir inžinierinė hidrologija

1

38.

Civilinė inžinierija

7

108.

Tapyba

1

169.

Pradinio ugdymo pedagogika ir papildomas meninis ugdymas

1

149.

Elektros energetikos inžinierija

2

40.

Anglų filologija

9

11.

Kūno kultūra

2

42.

Statybos ekonomika ir verslas

0

153.

Procesų ir sistemų valdymas

2

58.

Informatika

7

68.

Ekonominė informatika

2

124.

Žemės ūkio inžinierijos vadyba

1

92.

Statyba

6

74.

Statinių kokstrukcijos

1

57.

Sociologija

2

52.

Termoinžinierija

2

83.

Teisė

17

99.

Kostiumo dizainas

1

34.

Tarptautinis verslas

3

13.

Tarptautinė komunikacija

1

62.

Fotografija ir medijos menas

1

140.

Dailė ir technologijos

2

102.

Pastatų inžinierinės sistemos

3

69.

Ekonomikos ir verslo pagrindų mokytojas

1

86.

Lietuvos istorija

1

64.

Personalo vadyba

3

106.

Matematika ir informatika

5

0.

Nenurodė

10

129.

Dramos režisūra

1

155.

Elektros mašinos, aparatai

1

110.

Choro dirigavimas

1

15.

Teisė ir policijos veikla

5

144.

Marketingas ir prekybos vadyba

1

165.

Taikomoji sociologija

1

161.

Inžinierinė ekonomika ir vadyba

1

135.

Mokyklinė psichologija

1

9.

Dizainas

4

104.

Pramonės inžinierija ir vadyba

4

46.

Rusų filologija

2

136.

Specialioji pedagogika

4

171.

Sporto pedagogika

2

114.

Statistika

1

158.

Eksporto inžinierija

1

150.

Taikomoji elektronika

2

152.

Fortepijonas

1

8.

Prancūzų filologija

6

96.

Vadyba ir verslo administravimas

9

31.

Matematika ir matematikos taikymai

2

39.

Bibliotekų ir informacijos centrų vadyba

1

141.

Hidrotechnika

2

170.

Socialinė pedagogika ir prichologija

1

22.

Socialinis darbas

9

109.

Visuotinė literatūra

1

30.

Muzika

1

95.

Finansai ir kreditas

1

139.

Miškininkystė

3

76.

Pramonės technologijos inžinierija

1

80.

Aviacinė mechanika

1

130.

Ekologija

1

3.

Gamybos vadyba

12

47.

Molekulinė biologija

1

35.

Telekomunikacijų inžinierija

1

134.

Maisto technologija ir inžinierija

4

56.

Politikos mokslai

3

33.

Medicina

13

59.

Draudimo vadyba

1

1.

Stomatologija

5

127.

Taikomoji matematika

1

45.

Turizmo ir viešbučių administravimas

1

147.

Tekstilės technologija

1

138.

Finansai ir bankininkystė

1

51.

Biologija

2

18.

Ekonomika

2

36.

Kelių ir geležinkelių inžinierija

1

120.

Taikomoji fizika

1

168.

Siuvinių technologija

1

17.

Žemės ūkio buhalterinė apskaita ir finansai

7

100.

Kartografija

2

119.

Pramonės įmonių vadyba

1

67.

Jūrų ūkio ekonomika

2

53.

Lietuvių filologija

11

122.

Finansai

1

16.

Vokiečių filologija

7

81.

Verslo vadyba

10

32.

Kino, teatro ir muzikos vadyba

2

145.

Ikimokyklinio ugdymo pedagogika

1

23.

Felčeris-laborantas

1

21.

Cheminė technologija

6

79.

Muzikologija

1

55.

Informacinių technologijų inžinierius

1

48.

Miestų ir kelių inžinierija

1

10.

Žemės ūkio energetikos inžinierija

4

14.

Nekilnojamojo turto valdymas ir vertinimas

4

84.

Pastatų architektūra

1

19.

Archeologija

2

126.

Socialinė pedagogika

4

88.

Verslo administravimas

33

65.

Žemėtvarka

2

41.

Pradinio ugdymo pedagogika

12

98.

Apskaita ir auditas

6

2.

Transporto inžinierija

6

12.

Filologija

1

148.

Automatika ir valdymas

1

142.

Žemės ūkio technologijos ir jų vadyba

1

82.

Chemijos inžinierija

1

111.

Moderniųjų technologijų vadyba

1

131.

Žemės ūkio ekonomika

2

167.

Elektros inžinierija

1

28.

Istorija

6

27.

Etika

1

6.

Vadyba

9

112.

Poligrafija

1

Summary Statistics: Max. 171.0; Mean 69.38958333333346; StDev 47.37184994108462; Min. 0.0; Valid 480.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:gs1xTjfWv5CSuOkuvKfzTg==

Kada baigėte studijas? (Įrašykite metus)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

8

Summary Statistics: Valid 480.0; Mean 1967.0354166666666; Min. 0.0; Max. 2003.0; StDev 256.36174694826207

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:poFlFFe+49xJgeMwhMHnrQ==

Lytis

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

3

1.

Vyras

188

2.

Moteris

289

Summary Statistics: StDev 0.5038301455729209; Valid 480.0; Mean 1.5958333333333334; Min. 0.0; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:vdFW8cnMgsNe+wSxgVZTYw==

Amžius

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

40 ir daugiau metų

6

1.

19 - 24 metai

137

3.

30 - 39 metai

69

2.

25 - 29 metai

266

0.

Nenurodė

2

Summary Statistics: Min. 0.0; Mean 1.875; Valid 480.0; Max. 4.0; StDev 0.6936936326289118;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Zw8vPOFO0WR+1w9jSykYxw==

Bendras darbo stažas

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

5.

Nuo 5 iki 10 metų

136

0.

Nenurodė

1

4.

Nuo 3 iki 5 metų

115

1.

Neturiu

6

6.

10 ir daugiau metų

33

2.

Iki metų

46

3.

Nuo 1 iki 3 metų

143

Summary Statistics: Valid 480.0; Min. 0.0; Max. 6.0; Mean 3.885416666666666; StDev 1.172668847911258;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:QlKfzpW6Nz2hERui5GCrmQ==

Kokios pakopos studijas baigėte?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

I-osios pakopos (bakalauro, profesines studijas)

256

0.

Nenurodė

5

2.

Vientisąsias studijas

31

3.

II-osios pakopos (magistro, specialiąsias profesines studijas)

188

Summary Statistics: StDev 0.9706819159981962; Max. 3.0; Min. 0.0; Valid 480.0; Mean 1.8374999999999997

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:MYebAEGt2EB1zpUfQBPwFA==

Ar šiuo metu mokotės?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

362

1.

Taip

115

0.

Nenurodė

3

Summary Statistics: Max. 2.0; Min. 0.0; StDev 0.44883964679121613; Valid 480.0; Mean 1.7479166666666666

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+9FPWMMygF4jDsSROy+vsw==

Jeigu šiuo metu mokotės, tai nurodykite kur

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Magistrantūroje

84

4.

Goldratto mokymai

2

2.

Doktorantūroje

5

5.

Bakalauras (kitoje aukštojoje mokykloje)

8

6.

Papildomi kursai, leisiantys įstoti į aukštąją

1

7.

Užsienio kalbos kursai

2

8.

Individualiosios psichologijos institutas

1

9.

Nuotolinis mokymas

0

0.

nenurodė

3

3.

Specialiosiose profesinėse studijose

8

10.

Kvalifikacijos kėlimo institutas prie Šiaulių universiteto

1

Summary Statistics: Max. 10.0; Valid 115.0; StDev 1.7374152487986865; Min. 0.0; Mean 1.7739130434782608

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PUYXks9LBzUq3NxXC7zEDA==

Kaip manote, ar pakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

3

3.

Daugiau nepakanka negu pakanka

104

2.

Daugiau pakanka negu nepakanka

141

1.

Pakanka

152

4.

Nepakanka

80

Summary Statistics: Valid 480.0; Min. 0.0; Mean 2.2208333333333337; StDev 1.085674094462797; Max. 4.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:zbLL5YwPerDjIS7LRa1BOw==

Jei, Jūsų nuomone, nors kiek nepakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai, tai ko labiausiai stinga? - Teorinių žinių

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

Į klausimą neatsakė

2

0.

Nepažymėjo atsakymo

263

1.

Pažymėjo atsakymą

60

Summary Statistics: StDev 0.7248407494483041; Valid 325.0; Mean 0.2338461538461538; Min. 0.0; Max. 8.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PJ+Khahd40cp61xb/xyCEg==

Jei, Jūsų nuomone, nors kiek nepakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai, tai ko labiausiai stinga? - Praktinio pasirengimo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

37

1.

Pažymėjo atsakymą

286

8.

Į klausimą neatsakė

2

Summary Statistics: Valid 325.0; StDev 0.6415940499850805; Min. 0.0; Max. 8.0; Mean 0.9292307692307691;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:MkLkEANf4HNCtSIRPrDPhA==

Jei, Jūsų nuomone, nors kiek nepakanka studijų metu įgyto pasirengimo profesinei veiklai, tai ko labiausiai stinga? - Asmeninių savybių

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

311

1.

Pažymėjo atsakymą

12

8.

Į klausimą neatsakė

2

Summary Statistics: Valid 325.0; StDev 0.6516543342294538; Mean 0.08615384615384619; Min. 0.0; Max. 8.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0sQDuopemB/0pt7d0Z5miA==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Profesinių techninių žinių

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

35

0.

Nenurodė

0

1.

Taip

25

Summary Statistics: StDev 0.4971671160112441; Mean 1.5833333333333333; Valid 60.0; Max. 2.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:B7K0XX9db5YKS7x3co4R6w==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Teisės

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

30

2.

Ne

30

0.

Nenurodė

0

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.5042194840896107; Mean 1.5; Min. 1.0; Valid 60.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:p496V842mBfeo1OjUozzAQ==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Psichologijos, etikos

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

0

2.

Ne

43

1.

Taip

17

Summary Statistics: Valid 60.0; Mean 1.7166666666666666; Min. 1.0; Max. 2.0; StDev 0.45441960250548447

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:H4WNI+y1/sij3F5XQWp1Bw==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Vadybos ir verslo organizavimo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

0

2.

Ne

37

1.

Taip

23

Summary Statistics: StDev 0.49030141772790026; Min. 1.0; Valid 60.0; Mean 1.6166666666666667; Max. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:p5JLHJLov+RBvDkYutSHqg==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Pardavimo (prekybos)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

0

1.

Taip

15

2.

Ne

45

Summary Statistics: Mean 1.75; StDev 0.4366668823046865; Min. 1.0; Valid 60.0; Max. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:++t+KX/5kEmYQErvhuJkIg==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Duomenų apdorojimo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

11

0.

Nenurodė

0

2.

Ne

49

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.3902049294994232; Mean 1.8166666666666667; Valid 60.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Z1LSWMRF/dIPEd5b8zxBew==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Darbo kompiuteriu

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

11

2.

Ne

49

0.

Nenurodė

0

Summary Statistics: StDev 0.3902049294994232; Max. 2.0; Min. 1.0; Valid 60.0; Mean 1.8166666666666667

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9QR7lLlfrhjZ5R4ZJJopsw==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Užsienio kalbų

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

23

0.

Nenurodė

0

1.

Taip

37

Summary Statistics: Max. 2.0; Min. 1.0; Mean 1.3833333333333333; StDev 0.4903014177279002; Valid 60.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:n4GN1CeMSgfMvVuxqeM4/Q==

Kokių užsienio kalbų nepakanka 1

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

5

6.

Ispanų

0

5.

Rusų

0

4.

Lenkų

0

2.

Vokiečių

2

1.

Anglų

29

3.

Prancūzų

1

Summary Statistics: Max. 3.0; StDev 0.5520913011493702; Mean 0.972972972972973; Valid 37.0; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:qmcdyKDWW/8VqDfc1U5Fzg==

Kokių užsienio kalbų nepakanka 2

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Vokiečių

3

0.

Nenurodė

0

5.

Rusų

1

4.

Lenkų

1

3.

Prancūzų

1

6.

Ispanų

1

1.

Anglų

0

Summary Statistics: Min. 2.0; Max. 6.0; StDev 1.618347187425374; Valid 7.0; Mean 3.4285714285714284

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:oICVW2c3RCwboXyK8T5YFw==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Darbų saugos

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

4

0.

Nenurodė

0

2.

Ne

56

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.25154887429323164; Min. 1.0; Mean 1.9333333333333333; Valid 60.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Z7UTYqsVCtmgWmmvXsx9rg==

Jei stinga teorinių žinių, tai ko labiausiai nepakanka? - Kita

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

60

1.

Taip

0

0.

Nenurodė

0

Summary Statistics: Max. 2.0; Valid 60.0; Min. 2.0; StDev 0.0; Mean 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0cuYCbTJnN58ro1iaZbOwQ==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Profesinių gebėjimų

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

19

1.

Taip

138

2.

Ne

129

Summary Statistics: Min. 0.0; Max. 2.0; StDev 0.6089747141131158; Valid 286.0; Mean 1.3846153846153846;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:QLZSUw7jY7IIaxisk58xyw==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo dirbti įvairioje aplinkoje

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

208

1.

Taip

59

0.

Nenurodė

19

Summary Statistics: Mean 1.6608391608391608; Valid 286.0; StDev 0.5985403256326302; Max. 2.0; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:I+g5RILcuUcikc+9EiApUg==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo bendrauti tiek su klientais, tiek su užsakovais

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

201

1.

Taip

66

0.

Nenurodė

19

Summary Statistics: Valid 286.0; StDev 0.6046075084171955; Min. 0.0; Mean 1.6363636363636362; Max. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:utCGUf05965lriNcF5uioA==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Informacinių technologijų ir kompiuterinio raštingumo gebėjimų

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

19

1.

Taip

97

2.

Ne

170

Summary Statistics: Valid 286.0; Max. 2.0; Min. 0.0; StDev 0.6192134903110879; Mean 1.527972027972028

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:6a11ngT2ewmlN9R9SiKGGQ==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Vadovavimo/administravimo gebėjimų

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

135

1.

Taip

132

0.

Nenurodė

19

Summary Statistics: Mean 1.4055944055944054; Valid 286.0; Max. 2.0; StDev 0.6125902696131688; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Xf/4VmgT8XbT1P1xh7ViOw==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimų dirbti grupėje (komandoje)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

19

1.

Taip

48

2.

Ne

219

Summary Statistics: Mean 1.6993006993006994; Max. 2.0; StDev 0.5868137578956814; Min. 0.0; Valid 286.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:orKdMIb+B2ZVR0VlwB9koQ==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Kontrolės ir rezultatų įvertinimo gebėjimų

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

19

1.

Taip

94

2.

Ne

173

Summary Statistics: Mean 1.5384615384615385; Valid 286.0; Max. 2.0; Min. 0.0; StDev 0.6186485641169298

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:F7/N1B+HFEUWZllfIT5ibw==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo įsisavinti naują techniką ir technologiją

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

19

2.

Ne

214

1.

Taip

53

Summary Statistics: Valid 286.0; StDev 0.5924834872092473; Mean 1.6818181818181819; Max. 2.0; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Dkiz802IwYyFluGkIeaAjg==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo spėti laiku ir kokybiškai atlikti užduotis

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

219

1.

Taip

48

0.

Nenurodė

19

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.5868137578956815; Mean 1.6993006993006994; Min. 0.0; Valid 286.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ZiUb6/tmEFjgPzhzyCebsg==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Gebėjimo spręsti konfliktus

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

184

1.

Taip

83

0.

Nenurodė

19

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.615038701699652; Min. 0.0; Valid 286.0; Mean 1.576923076923077;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+wgIEq/Ig/xSOsDKISCxrA==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Kita

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

5

2.

Ne

262

0.

Nenurodė

19

Summary Statistics: Valid 286.0; Mean 1.8496503496503496; Max. 2.0; StDev 0.5113963170625511; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:UejDr0+WgTd0/KDZQn6qaA==

Jei nors kiek nepakanka gebėjimų, tai kokių gebėjimų labiausiai stokojate? - Kas kita (respondento irašyto atsakymo kodas)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Teorinės žinios pasenusios lyginant su praktika

1

0.

Nenurodė

0

2.

Naudotis duomenimis ir įstatymais

1

3.

Tvarkyti dokumentaciją

1

1.

Praktikos; praktinio teorinių žinių pritaikymo

2

Summary Statistics: Max. 4.0; StDev 1.3038404810405297; Min. 1.0; Mean 2.2; Valid 5.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+HuR2BTWhxKM0xypGjdYZA==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Noro rimtai dirbti

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

1

2.

Ne

11

1.

Taip

0

Summary Statistics: Mean 1.8333333333333333; StDev 0.5773502691896257; Valid 12.0; Max. 2.0; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:yx/3aXvu6q6qYnQAcYU9gQ==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Sąžiningumo ir savalaikio darbų atlikimo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

8

0.

Nenurodė

1

1.

Taip

3

Summary Statistics: StDev 0.6685579234215214; Max. 2.0; Mean 1.5833333333333333; Valid 12.0; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:qEYbUIOICv9Z2/r5Oz4opA==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Atsakingumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

10

1.

Taip

1

0.

Nenurodė

1

Summary Statistics: Valid 12.0; Min. 0.0; StDev 0.621581560508061; Max. 2.0; Mean 1.75

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:VLp9uPnzgV2W9ISHAiqU1A==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Savarankiškumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

1

1.

Taip

4

2.

Ne

7

Summary Statistics: Max. 2.0; Valid 12.0; Min. 0.0; Mean 1.5; StDev 0.674199862463242

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:qV4JScb99tbk0Enx4P80Ig==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Kūrybiškumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

1

2.

Ne

5

1.

Taip

6

Summary Statistics: Min. 0.0; Mean 1.3333333333333333; StDev 0.6513389472789296; Max. 2.0; Valid 12.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bSH8LGLSqIgyrCzvPrRwDQ==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Iniciatyvumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

5

0.

Nenurodė

1

2.

Ne

6

Summary Statistics: Max. 2.0; Min. 0.0; Valid 12.0; StDev 0.6685579234215214; Mean 1.4166666666666667;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Qha4e6tZbenSmjKq12RiOA==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Punktualumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

1

2.

Ne

9

1.

Taip

2

Summary Statistics: Max. 2.0; Mean 1.6666666666666667; Valid 12.0; Min. 0.0; StDev 0.6513389472789295

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:aCwIjbYQ/Bk/4ccIR505Dg==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Atidumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

8

1.

Taip

3

0.

Nenurodė

1

Summary Statistics: StDev 0.6685579234215214; Valid 12.0; Min. 0.0; Max. 2.0; Mean 1.5833333333333333;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Q5Ko2hfFkFSujpb54h/XVA==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Dėmesingumo

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

1

2.

Ne

8

1.

Taip

3

Summary Statistics: Valid 12.0; StDev 0.6685579234215214; Max. 2.0; Mean 1.5833333333333333; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:FkT73Sm8cJ8wEn1M6PcKLg==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Kita

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

1

2.

Ne

10

1.

Taip

1

Summary Statistics: StDev 0.621581560508061; Valid 12.0; Mean 1.75; Min. 0.0; Max. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:L6rUQEDf8XMulLGXxC1cfA==

Jūsų nuomone, kokių asmeninių savybių labiausiai stokojate? - Kas kita (respondento įrašyto atsakymo kodas)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Veržlumo

1

0.

Nenurodė

0

Summary Statistics: StDev 0.0; Valid 1.0; Max. 1.0; Mean 1.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uvpU+Lv7tAPHhxeTbSFLpw==

Jūsų nuomone, ar Jūsų įmonėje būtų tikslinga organizuoti studentų praktiką?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip. Praktikos organizuojamos ir dabar

172

0.

Nenurodė

12

3.

Manau, kad būtų tikslinga, bet nėra galimybių

79

4.

Manau, kad nebūtų tikslinga (nenaudinga studentams)

46

2.

Manau, kad taip

171

Summary Statistics: Mean 1.947916666666667; Valid 480.0; StDev 1.0028122425838886; Max. 4.0; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2NcxJaC8aPV/3SVvmJO10A==

Jūsų pasiūlymai, kaip tobulinti praktikų organizavimą studentams 1

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Dėstytojai turi būti kompetetingi ir palaikyti kontaktus su savo srities formomis

44

21.

Prailginti praktikos laiką

6

20.

Suteikti galimybę stažuotis porą mėnesių per metus; praktikų turėtų būti daugiau

5

17.

Vyriausybė turi parengti ir įteisinti studento finansinę padėtį praktiką organizuojančioje įmonėje

2

8.

Atsižvelgti į rinkos paklausą

1

18.

Aukštosioms mokykloms sudaryti sutartis su įmonėmis, kurios priimtų į praktiką studentus

0

25.

Suteikti galimybę dirbti įmonėse, kurių veikla atitinka studento profesiją

0

30.

Praktikos metu mokėti studentams atlyginimus

0

27.

Organizacijos turėtų skelbti konkursus priėmimui į laisvas darbo vietas

1

14.

Padėti studentams susirasti praktikos vietas

0

0.

Nenurodė

317

22.

Organizuoti studentų ir įmonių atstovų susitikimus

1

11.

Atsižvelgti į būsimo darbo siaurąją specifiką ir tai akcentuoti praktikos metu

2

5.

Suteikti galimybę studentams lengviau susirasti įmonę, kurioje galėtų atlikti praktiką

2

3.

Suteikti daugiau praktinių įgūdžių; leisti dirbti realų su specialybe susijusį darbą

46

26.

Griežtai atsisakyti organizuoti praktikas. Vietoje suteikti studentams galimybę suderinti darbą su studijomis

1

7.

Labiau pasitikėti studentais (daugiau erdvės saviraiškai; suteikti daugiau savarankiškumo)

16

4.

Įmonės po praktikos galėtų įdarbinti studentus

4

2.

Praktiką turi organizuoti dėstytojai; universitetai. Jie turėtų konkrečiai nurodyti praktikos atlikimo vietą

0

16.

Praktika neturėtų būti privaloma

1

6.

Pasirūpinti, kad įmonės būtų suinteresuotos priimti į praktiką studentus (lengvatos ir pan.)

0

12.

Atsižvelgti į studentų pageidavimus skirstant praktikos vietas

2

24.

Įmonės, galinčios priimti studentus praktikai, galėtų apie tai pranešti universitetams

3

29.

Praktiką organizuoti didžiųjų miestų įmonėse

1

31.

Praktikų organizavimas turėtų būti privalomas visoms įmonėms

0

13.

Mokykla turėtų pateikti planą ir jį suderinti su organizacija - ką studentas turi išmokti

13

15.

Sudaryti palankias sąlygas studentams išvykti į užsienį

3

23.

Mažiau formalumų, daugiau lankstumo

2

19.

Skirti atskirą žmogų, kuris galėtų teikti informaciją, tikrinti bei vertinti, t.y. paskirti praktikos vadovą įmonėje

5

10.

Kryptingiau organizuoti praktikas

1

28.

Prieš paskutinį kursą metus skirti praktikai

1

Summary Statistics: Mean 2.5395833333333333; Max. 29.0; Valid 480.0; StDev 5.672194921996624; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:mg1+bcl0Nhvpua4/KNHH0Q==

Jūsų pasiūlymai, kaip tobulinti praktikų organizavimą studentams 2

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

29.

Praktiką organizuoti didžiųjų miestų įmonėse

0

10.

Kryptingiau organizuoti praktikas

0

24.

Įmonės, galinčios priimti studentus praktikai, galėtų apie tai pranešti universitetams

1

12.

Atsižvelgti į studentų pageidavimus skirstant praktikos vietas

0

19.

Skirti atskirą žmogų, kuris galėtų teikti informaciją, tikrinti bei vertinti, t.y. paskirti praktikos vadovą įmonėje

4

4.

Įmonės po praktikos galėtų įdarbinti studentus

1

13.

Mokykla turėtų pateikti planą ir jį suderinti su organizacija - ką studentas turi išmokti

1

23.

Mažiau formalumų, daugiau lankstumo

0

22.

Organizuoti studentų ir įmonių atstovų susitikimus

0

14.

Padėti studentams susirasti praktikos vietas

0

15.

Sudaryti palankias sąlygas studentams išvykti į užsienį

0

20.

Suteikti galimybę stažuotis porą mėnesių per metus; praktikų turėtų būti daugiau

1

1.

Dėstytojai turi būti kompetetingi ir palaikyti kontaktus su savo srities formomis

3

31.

Praktikų organizavimas turėtų būti privalomas visoms įmonėms

0

18.

Aukštosioms mokykloms sudaryti sutartis su įmonėmis, kurios priimtų į praktiką studentus

0

6.

Pasirūpinti, kad įmonės būtų suinteresuotos priimti į praktiką studentus (lengvatos ir pan.)

0

5.

Suteikti galimybę studentams lengviau susirasti įmonę, kurioje galėtų atlikti praktiką

1

16.

Praktika neturėtų būti privaloma

0

30.

Praktikos metu mokėti studentams atlyginimus

1

3.

Suteikti daugiau praktinių įgūdžių; leisti dirbti realų su specialybe susijusį darbą

3

26.

Griežtai atsisakyti organizuoti praktikas. Vietoje suteikti studentams galimybę suderinti darbą su studijomis

0

25.

Suteikti galimybę dirbti įmonėse, kurių veikla atitinka studento profesiją

0

7.

Labiau pasitikėti studentais (daugiau erdvės saviraiškai; suteikti daugiau savarankiškumo)

3

11.

Atsižvelgti į būsimo darbo siaurąją specifiką ir tai akcentuoti praktikos metu

0

17.

Vyriausybė turi parengti ir įteisinti studento finansinę padėtį praktiką organizuojančioje įmonėje

0

27.

Organizacijos turėtų skelbti konkursus priėmimui į laisvas darbo vietas

0

8.

Atsižvelgti į rinkos paklausą

0

2.

Praktiką turi organizuoti dėstytojai; universitetai. Jie turėtų konkrečiai nurodyti praktikos atlikimo vietą

0

21.

Prailginti praktikos laiką

4

0.

Nenurodė

0

28.

Prieš paskutinį kursą metus skirti praktikai

0

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 12.565217391304348; Max. 30.0; Valid 23.0; StDev 9.144427448434582

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:VJ5UjRq22RVrVFwDX3/U7A==

Jūsų pasiūlymai, kaip tobulinti praktikų organizavimą studentams 3

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

18.

Aukštosioms mokykloms sudaryti sutartis su įmonėmis, kurios priimtų į praktiką studentus

0

11.

Atsižvelgti į būsimo darbo siaurąją specifiką ir tai akcentuoti praktikos metu

0

2.

Praktiką turi organizuoti dėstytojai; universitetai. Jie turėtų konkrečiai nurodyti praktikos atlikimo vietą

0

13.

Mokykla turėtų pateikti planą ir jį suderinti su organizacija - ką studentas turi išmokti

0

3.

Suteikti daugiau praktinių įgūdžių; leisti dirbti realų su specialybe susijusį darbą

0

14.

Padėti studentams susirasti praktikos vietas

0

20.

Suteikti galimybę stažuotis porą mėnesių per metus; praktikų turėtų būti daugiau

0

31.

Praktikų organizavimas turėtų būti privalomas visoms įmonėms

0

12.

Atsižvelgti į studentų pageidavimus skirstant praktikos vietas

0

15.

Sudaryti palankias sąlygas studentams išvykti į užsienį

0

10.

Kryptingiau organizuoti praktikas

0

0.

Nenurodė

0

22.

Organizuoti studentų ir įmonių atstovų susitikimus

0

6.

Pasirūpinti, kad įmonės būtų suinteresuotos priimti į praktiką studentus (lengvatos ir pan.)

0

1.

Dėstytojai turi būti kompetetingi ir palaikyti kontaktus su savo srities formomis

0

21.

Prailginti praktikos laiką

1

24.

Įmonės, galinčios priimti studentus praktikai, galėtų apie tai pranešti universitetams

0

5.

Suteikti galimybę studentams lengviau susirasti įmonę, kurioje galėtų atlikti praktiką

0

25.

Suteikti galimybę dirbti įmonėse, kurių veikla atitinka studento profesiją

0

7.

Labiau pasitikėti studentais (daugiau erdvės saviraiškai; suteikti daugiau savarankiškumo)

0

28.

Prieš paskutinį kursą metus skirti praktikai

0

23.

Mažiau formalumų, daugiau lankstumo

0

8.

Atsižvelgti į rinkos paklausą

0

26.

Griežtai atsisakyti organizuoti praktikas. Vietoje suteikti studentams galimybę suderinti darbą su studijomis

0

4.

Įmonės po praktikos galėtų įdarbinti studentus

0

16.

Praktika neturėtų būti privaloma

0

30.

Praktikos metu mokėti studentams atlyginimus

2

27.

Organizacijos turėtų skelbti konkursus priėmimui į laisvas darbo vietas

0

17.

Vyriausybė turi parengti ir įteisinti studento finansinę padėtį praktiką organizuojančioje įmonėje

0

19.

Skirti atskirą žmogų, kuris galėtų teikti informaciją, tikrinti bei vertinti, t.y. paskirti praktikos vadovą įmonėje

0

29.

Praktiką organizuoti didžiųjų miestų įmonėse

0

Summary Statistics: StDev 5.196152422706632; Valid 3.0; Min. 21.0; Max. 30.0; Mean 27.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:BGU+m3xsKBXo3XZk+MVaRg==

Kuriam laikui esate priimtas(-a) į darbą?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Iki 3 mėn.

6

4.

Nuo 1 iki 5 metų

14

6.

Bandomajam laikotarpiui

1

2.

Iki š mėn. 3

4

7.

Kol baigsis statybos darbai

1

3.

Iki metų

17

0.

Nenurodė

1

9.

Vasaros sezonui

1

8.

Pavaduoja darbuotoją, išėjusią motinytės atostogų

2

5.

Nerobotam laikui

433

Summary Statistics: StDev 0.7451536763593087; Valid 480.0; Max. 9.0; Min. 0.0; Mean 4.841666666666667

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:odCc3ob+DDMl6/2w687E1Q==

Pagal kokią sutartį dirbate?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

4

3.

Autorinę

7

1.

Terminuotą

41

2.

Neterminuotą

426

4.

Patentą / verslo liudijimą / licenciją

2

Summary Statistics: StDev 0.37951641206742665; Valid 480.0; Mean 1.9208333333333334; Max. 4.0; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:FNaV48370zXXrY65O9mbFQ==

Kokioje įmonėje dirbate?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Privačioje

307

0.

Nenurodė

1

1.

Valstybinėje

172

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.48554254783901674; Valid 480.0; Min. 0.0; Mean 1.6374999999999995

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:rjDT9n/lgZ/6EXMLVSkkxg==

Kokia yra Jūsų užimtumo forma?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Dirbu sutrumpintą darbo dieną

32

1.

Dirbu pilną darbo dieną

445

0.

Nenurodė

3

Summary Statistics: Valid 480.0; Min. 0.0; Max. 2.0; Mean 1.0604166666666666; StDev 0.2634598631914803

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XO2FnFAOjs8IuAJroolF0Q==

Ar dirbate pagal studijų metu įgytą profesinę kvalifikaciją?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

305

2.

Ne

171

0.

Nenurodė

4

Summary Statistics: StDev 0.49400987342889424; Min. 0.0; Valid 480.0; Max. 2.0; Mean 1.3479166666666669

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:klw/VPOEsoq1/0vk3t/owg==

Ar Jūsų turima kvalifikacija atitinka darbo vietos reikalavimus?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies atitinka (stinga žinių, gebėjimų)

99

4.

Neatitinka, nes dirbu ne pagal įgytą profesinę kvalifikaciją

82

1.

Pilnai atitinka

246

2.

Neatitinka, nes išsilavinimas yra aukštesnis nei reikalauja darbo vieta (užimamos pareigos)

44

0.

Nenurodė

9

Summary Statistics: Mean 1.9979166666666666; StDev 1.2166193592389059; Max. 4.0; Valid 480.0; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:sMbkyxtToFx2y/ZxzkXZhw==

Ar Jus patenkina darbo užmokestis?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

256

0.

Nenurodė

20

2.

Ne

204

Summary Statistics: Valid 480.0; Mean 1.3833333333333335; Min. 0.0; StDev 0.5660297702113221; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:r+u4o8TW1L5eS+UBIAQFXA==

Jei darbo užmokestis netenkina, nurodykite, kokia suma, gaunama į "rankas" netenkina

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

77

Summary Statistics: Max. 3000.0; Mean 628.5980392156862; StDev 606.060658977852; Valid 204.0; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:8XA3NYpv/P1Y4ryISLlqYQ==

Ar šiuo metu norėtumėte tobulinti kvalifikaciją, persikvalifikuoti?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Sunku pasakyti

70

0.

Nenurodė

4

3.

Ne

119

1.

Taip

287

Summary Statistics: StDev 0.8638732348563547; Max. 3.0; Valid 480.0; Min. 0.0; Mean 1.6333333333333337;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:63MIvvLLw4l7/mHLsAIK+w==

Jei taip, tai kokiuose kursuose norėtumėte dalyvauti? 1

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

7.

Užsienio kalbų

78

99.

Nežino

2

9.

Informacinių technologijų; darbo su kompiuteriu; distancinio mokymo; komunikacijų

19

10.

Psichologija

4

2.

Vadybos; tobulinti techninę kalbos pusę, verslo kalbą; pardavimų valdymo; sprendimų priėmimo ir pan. srityse

54

4.

Meno ir dizaino srityje

2

0.

Nenurodė

87

6.

Buhalterijos, finansų valdymo, bankų sistemų, įsiskolinimo prevencijos, pensijų skyrimo ir mokėjimo, vidaus audito

19

5.

Specifinių specialybės žinių (kvalifikacijos tobulinimas pagal savo specialybę)

51

11.

Kita (kompensacinės studijos, tobulinit kvalifikaciją užsienyje, tęsti studijas magistrantūroje/doktorantūroje ir pan.)

14

8.

Teisės (civilinės ir pan.; teisės taikymas praktikoje ir pan.)

15

1.

Personalo atrankos; personalo politikos, vertinimo, motyvacijos srityse; bendravimo su klientais, darbdaviais ir pan.

7

3.

Prekybos, ekonomikos, prognozavimo srityse

5

Summary Statistics: StDev 7.831489754134388; Valid 357.0; Max. 99.0; Min. 0.0; Mean 4.862745098039217

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:RAxrK6MGoaAjoMv1GazocQ==

Jei taip, tai kokiuose kursuose norėtumėte dalyvauti? 2

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Vadybos; tobulinti techninę kalbos pusę, verslo kalbą; pardavimų valdymo; sprendimų priėmimo ir pan. srityse

22

11.

Kita (kompensacinės studijos, tobulinit kvalifikaciją užsienyje, tęsti studijas magistrantūroje/doktorantūroje ir pan.)

0

4.

Meno ir dizaino srityje

1

0.

Nenurodė

0

3.

Prekybos, ekonomikos, prognozavimo srityse

9

1.

Personalo atrankos; personalo politikos, vertinimo, motyvacijos srityse; bendravimo su klientais, darbdaviais ir pan.

5

5.

Specifinių specialybės žinių (kvalifikacijos tobulinimas pagal savo specialybę)

7

10.

Psichologija

8

6.

Buhalterijos, finansų valdymo, bankų sistemų, įsiskolinimo prevencijos, pensijų skyrimo ir mokėjimo, vidaus audito

8

9.

Informacinių technologijų; darbo su kompiuteriu; distancinio mokymo; komunikacijų

18

7.

Užsienio kalbų

0

8.

Teisės (civilinės ir pan.; teisės taikymas praktikoje ir pan.)

10

99.

Nežino

0

Summary Statistics: StDev 3.176763039082169; Min. 1.0; Max. 10.0; Valid 88.0; Mean 5.511363636363637;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:pxIdi5j3zJPq90b/fv90jg==

Jei taip, tai kokiuose kursuose norėtumėte dalyvauti? 3

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

9.

Informacinių technologijų; darbo su kompiuteriu; distancinio mokymo; komunikacijų

5

10.

Psichologija

3

5.

Specifinių specialybės žinių (kvalifikacijos tobulinimas pagal savo specialybę)

3

4.

Meno ir dizaino srityje

0

1.

Personalo atrankos; personalo politikos, vertinimo, motyvacijos srityse; bendravimo su klientais, darbdaviais ir pan.

1

6.

Buhalterijos, finansų valdymo, bankų sistemų, įsiskolinimo prevencijos, pensijų skyrimo ir mokėjimo, vidaus audito

0

11.

Kita (kompensacinės studijos, tobulinit kvalifikaciją užsienyje, tęsti studijas magistrantūroje/doktorantūroje ir pan.)

0

0.

Nenurodė

0

2.

Vadybos; tobulinti techninę kalbos pusę, verslo kalbą; pardavimų valdymo; sprendimų priėmimo ir pan. srityse

2

99.

Nežino

0

7.

Užsienio kalbų

0

8.

Teisės (civilinės ir pan.; teisės taikymas praktikoje ir pan.)

2

3.

Prekybos, ekonomikos, prognozavimo srityse

5

Summary Statistics: Mean 6.0; Max. 10.0; Valid 21.0; Min. 1.0; StDev 3.2093613071762426;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OLxoONq9kSe5FSQCdeElNA==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Dieninė, atsitraukus nuo gamybos

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

46

8.

Į klausimą neatsakė

9

0.

Nepažymėjo atsakymo

302

Summary Statistics: Mean 0.3305322128851546; Valid 357.0; Min. 0.0; StDev 1.2797001918896225; Max. 8.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bt7VwQGwi4EOR6DwtEb/hg==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Vakarinė

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

132

8.

Į klausimą neatsakė

9

0.

Nepažymėjo atsakymo

216

Summary Statistics: StDev 1.288920560732123; Mean 0.5714285714285712; Min. 0.0; Valid 357.0; Max. 8.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:a1tkofOS9CJHR3q8kUTEQw==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Nuotolinis (distancinis) mokymas

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

266

8.

Į klausimą neatsakė

9

1.

Pažymėjo atsakymą

82

Summary Statistics: StDev 1.2890731661435255; Valid 357.0; Mean 0.4313725490196086; Max. 8.0; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:njG+yt5xVXjuZaF9fD6w6w==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Mokymas darbo vietoje

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

276

8.

Į klausimą neatsakė

9

1.

Pažymėjo atsakymą

72

Summary Statistics: Min. 0.0; StDev 1.2872712695118094; Max. 8.0; Mean 0.4033613445378155; Valid 357.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:xZ3jnwbZy9QI8Bcfke5QTw==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Neakivaizdinė

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

78

0.

Nepažymėjo atsakymo

270

8.

Į klausimą neatsakė

9

Summary Statistics: StDev 1.2884259950450285; Max. 8.0; Min. 0.0; Valid 357.0; Mean 0.420168067226891

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5qO0FcSHMnU8LgS4QP/0/w==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Kita

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

6

8.

Į klausimą neatsakė

9

0.

Nepažymėjo atsakymo

342

Summary Statistics: Max. 8.0; StDev 1.259746254984473; Mean 0.21848739495798378; Min. 0.0; Valid 357.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:pPSBnSNXbkwpiVVfu3c0xg==

Kokia mokymosi forma Jums būtų priimtiniausia? - Kas kita (respondento įrašyto atsakymo kodas)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Priimtinos visos formos

2

0.

Nenurodė

1

1.

Seminarai

2

2.

Kūrybinis darbas

1

Summary Statistics: StDev 1.2110601416389968; Mean 1.6666666666666667; Valid 6.0; Min. 0.0; Max. 3.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:cTkmzrFFbYhKLUOTUARaFg==

Kas, Jūsų nuomone, turėtų mokėti už aukštąjį mokslą įgijusių specialistų kvalifikacijos tobulinimą, persikvalifikavimą?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

34.

Dalį darbuotojas, dalį įmonė, arba finansuoti iš valstybės biudžeto lėšų

4

4.

Tikslinga finansuoti iš valstybės biudžeto lėšų

46

2.

Įmonė

119

3.

Dalį darbuotojas, dalį įmonė

134

45.

Tikslinga finansuoti iš valstybės biudžeto lėšų arba iš specialių fondų, sudaromų darbdavių ir valstybės lėšomis

3

5.

Tikslinga finansuoti iš specialių fondų, sudaromų darbdavių ir valstybės lėšomis

121

0.

Nenurodė

10

23.

Įmonė arba dalį darbuotojas, dalį įmonė

7

24.

Įmonė arba finansuoti iš biudžeto lėšų

3

25.

Įmonė arba finansuoti iš specialių fondų, sudaromų darbdavių ir valstybės lėšomis

5

6.

Įmonė, su sąlyga, kad darbuotojai, pakėlę kvalifikaciją, neišeis iš darbo

1

35.

Dalį darbuotojas, dalį įmonė, arba tikslingai finansuoti iš specialių fondų, sudaromų darbdavių ir valstybės lėšomis

12

1.

Patys darbuotojai

15

Summary Statistics: StDev 7.429358515650655; Min. 0.0; Max. 45.0; Mean 5.206250000000002; Valid 480.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:hktBNaX+zDvhbgjbETEhug==

Kokią dalį savo mokymosi išlaidų Jūs galėtumėte pats/pati apmokėti ?

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nenurodė

12

6.

Savo mokymosi išlaidoms apmokėti lėšų skirti negaliu

95

4.

51-70 proc.

26

5.

Visas mokymo išlaidas

27

1.

Iki 10 proc.

125

2.

11 - 30 proc.

115

3.

31 - 50 proc.

80

Summary Statistics: Valid 480.0; StDev 1.8890410243425844; Mean 2.925; Max. 6.0; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+iy3rD/ojJvKS0Mda+ep/w==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Labiau derinti studijų programas su darbo rinkos poreikiais

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

222

1.

Pažymėjo atsakymą

254

8.

Į klausimą neatsakė

4

Summary Statistics: Valid 480.0; Max. 8.0; StDev 0.8419974098148962; Mean 0.5958333333333332; Min. 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:aHKIa3eR3kUVr1k4aF/xHg==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Gerinti studijų kokybę

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

374

1.

Pažymėjo atsakymą

102

8.

Į klausimą neatsakė

4

Summary Statistics: StDev 0.8181037020833911; Mean 0.2791666666666674; Min. 0.0; Valid 480.0; Max. 8.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:CYfDNH/a35JcF1wMHY/a3g==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Studijų turinį labiau derinti su darbdavių reikalavimais tai profesinei kvalifikacijai

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

177

8.

Į klausimą neatsakė

4

0.

Nepažymėjo atsakymo

299

Summary Statistics: StDev 0.844975221272833; Max. 8.0; Valid 480.0; Min. 0.0; Mean 0.43541666666666695

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:47kHiSgx6Wk9ezhyESy3DA==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Didinti mokymo intensyvumą, per tą laiką sudarant studentams galimybę labiau įsigilinti į profesinės kvalifikacijos problemas

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

Į klausimą neatsakė

4

1.

Pažymėjo atsakymą

57

0.

Nepažymėjo atsakymo

419

Summary Statistics: Valid 480.0; Mean 0.18541666666666665; Max. 8.0; StDev 0.7867614396870435; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XYdQYLQapOBgpPyYIRVgjA==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Daugiau dėmesio skirti mokomųjų praktikų organizavimui

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Nepažymėjo atsakymo

296

1.

Pažymėjo atsakymą

180

8.

Į klausimą neatsakė

4

Summary Statistics: Mean 0.4416666666666668; StDev 0.8454306343813529; Min. 0.0; Valid 480.0; Max. 8.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:/vZ5nPby/0vmtsUHEvEOag==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Greta profesinės kvalifikacijos daugiau dėmesio skirti studentų bendrųjų gebėjimų bei asmeninių savybių (organizuotumo, komunikabilumo ir kt.) ugdymui

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

151

0.

Nepažymėjo atsakymo

325

8.

Į klausimą neatsakė

4

Summary Statistics: Valid 480.0; Mean 0.38125; StDev 0.8390660505352112; Min. 0.0; Max. 8.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:TM8vhTUMQbePtmiu6KuPZQ==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Baigiamųjų kursų studentus plačiau informuoti apie potencialias laisvas darbo vietas (pvz., organizuoti atitinkamų darbo vietų muges, steigti spec. informacines tarnybas)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

Į klausimą neatsakė

4

1.

Pažymėjo atsakymą

221

0.

Nepažymėjo atsakymo

255

Summary Statistics: StDev 0.8470110984953199; Min. 0.0; Max. 8.0; Mean 0.5270833333333331; Valid 480.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:h1o6d58xkwczlTjszYYlWg==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Teikti mokesčių lengvatas darbdaviams, įdarbinantiems aukštųjų mokyklų atskirų profesinių kvalifikacijų absolventus

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

Į klausimą neatsakė

4

1.

Pažymėjo atsakymą

79

0.

Nepažymėjo atsakymo

397

Summary Statistics: Max. 8.0; Valid 480.0; StDev 0.8036077965061267; Min. 0.0; Mean 0.23125000000000034

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9weD03DSyjQMMHCHRPOqOg==

Teikti mokesčių lengvatas darbdaviams, įdarbinantiems aukštųjų mokyklų atskirų profesinių kvalifikacijų absolventus - kokių profesijų 1

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Inžinieriams

1

3.

Visų kvalifikacijų

4

6.

Teisės

0

2.

Finansų

0

7.

Prekybos

0

0.

Nenurodė

71

5.

Vadybos

2

1.

Informatikos

1

Summary Statistics: Max. 5.0; Min. 0.0; Valid 79.0; StDev 1.0964520398197073; Mean 0.34177215189873417

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:IqPQchuPB1apk3NKyM84iA==

Teikti mokesčių lengvatas darbdaviams, įdarbinantiems aukštųjų mokyklų atskirų profesinių kvalifikacijų absolventus - kokių profesijų 2

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

6.

Teisės

1

1.

Informatikos

0

3.

Visų kvalifikacijų

0

2.

Finansų

1

4.

Inžinieriams

0

7.

Prekybos

1

5.

Vadybos

0

0.

Nenurodė

0

Summary Statistics: StDev 2.6457513110645907; Valid 3.0; Min. 2.0; Max. 7.0; Mean 5.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:auFMIfGiF3rACdczS20ArA==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Atkurti aukštųjų mokyklų absolventų paskyrimo į darbą sistemą

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Pažymėjo atsakymą

64

0.

Nepažymėjo atsakymo

412

8.

Į klausimą neatsakė

4

Summary Statistics: Max. 8.0; Mean 0.2000000000000002; StDev 0.7924487035814626; Min. 0.0; Valid 480.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:SjmHCyA0eSXEofWXI9oipw==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Kita

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

Į klausimą neatsakė

4

0.

Nepažymėjo atsakymo

469

1.

Pažymėjo atsakymą

7

Summary Statistics: Valid 480.0; Mean 0.08124999999999963; Max. 8.0; StDev 0.7365087903955128; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ieRlkJfQZK7nfv9koxs7lw==

Kokiomis priemonėmis būtų galima padėti aukštųjų mokyklų absolventams įsidarbinti? - Kas kita (respondento irašyto atsakymo kodas)

f2568 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Sudaryti studentams palankų studijų tvarkaraštį bent 2 metams į priekį, kad jie galėtų dirbti ir mokytis

2

5.

Mažinti nepaklausių profesijų specialistų skaičių

1

1.

Sudaryti studentų duomenų bazę (internete), kad darbdaviai galėtų ieškoti reikiamų kandidatų

2

0.

Nenurodė

0

2.

Studentams, neturintiems praktikos, suteikti galimybę įsidarbinti bandomajam laikotarpiui

1

4.

Sudaryti sąlygas pasirinkti 2 studijų programas

1

Summary Statistics: Mean 2.7142857142857144; Min. 1.0; Max. 5.0; Valid 7.0; StDev 1.4960264830861911

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:MHC11wk3nU2TSEbCW71t+A==

eil.nr

f2568 Location:

Summary Statistics: Valid 480.0; Max. 480.0; StDev 138.70832707519762; Min. 1.0; Mean 240.5

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9AErLK6jK9/dSV/cxzCftw==

Other Study-Related Materials

Label:

LiDA_SurveyData_0057_Archive_v1.tar.gz

Text:

Duomenų depozitoriaus pateikti originalūs duomenys, ankstesnės duomenų versijos ir pirminio apdorojimo SPSS sintaksės failai. Jei norite gauti depozitoriaus perduotą tyrimo duomenų failą, ankstesnes duomenų failų versijas SPSS formatu arba pirminio apdorojimo SPSS komandų sintaksę, rašykite data@ktu.lt = Original data deposited by the depositor, previous versions of the data and pre-processing syntax files in SPSS format. If you would like to get the original data file submitted by the depositor, earlier versions of the data files in SPSS format or pre-processing syntaxes in SPSS format, write to data@ktu.lt.

Notes:

application/x-gzip

Other Study-Related Materials

Label:

LiDA_SurveyData_0057_Internal_documents_v1.tar.gz

Text:

LiDA vidiniai dokumentai, susiję su publikuotu duomenų rinkiniu, prie kurių prieiga nesuteikiama = LiDA internal documents related to the published dataset, to which access is not provided.

Notes:

application/x-gzip

Other Study-Related Materials

Label:

LiDA_SurveyData_0057_Questionnaire_v1.pdf

Text:

Klausimynas = Questionnaire

Notes:

application/pdf