Preparing for Higher Education Studies: Survey of Bachelor Level Students, January - May, 2017 (hdl:21.12137/RLPH1O)

View:

Part 1: Document Description
Part 2: Study Description
Part 3: Data Files Description
Part 4: Variable Description
Part 5: Other Study-Related Materials
Entire Codebook

Preparing for Higher Education Studies: Survey of Bachelor Level Students, January - May, 2017

hdl:21.12137/RLPH1O

Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)

2022-03-25

2

Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre (MOSTA), 2022, "Preparing for Higher Education Studies: Survey of Bachelor Level Students, January - May, 2017", https://hdl.handle.net/21.12137/RLPH1O, Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA), V2, UNF:6:zLBCLn6eJ3XBVJT4eSQmFA== [fileUNF]

Preparing for Higher Education Studies: Survey of Bachelor Level Students, January - May, 2017

hdl:21.12137/RLPH1O

LiDA_SurveyData_0319

Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre (MOSTA)

Vilčinskas, Vidas

Žvaliauskas, Giedrius

2017-05-24

SPSS

09.3.2-ESFA-V-710-02-0001

Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)

Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities

Žvaliauskas, Giedrius

Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre (MOSTA)

2018-11-21

2019-10-23

Education, Science and Technology

Dataverse collection “Education, Science and Technology” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy.

https://hdl.handle.net/21.12137/RLPH1O

Social Sciences, secondary education, secondary schools, students, tertiary education (first stage)

Higher and further education

<b><i>The purpose of the study</i></b>: to investigate the attitude of bachelor students towards higher education maturity and to identify the factors influencing the quality of higher education maturity in Lithuania. <br> <b><i>Major investigated questions</i></b>: respondents were asked in which degree program they were currently studying and entered the current degree program by which choice. The reasons for choosing higher education were asked. Respondents were asked what form of degree they were studying and why they chose that form of degree. Respondents were asked if they had entered higher education immediately after leaving school. Those who took a break were asked to give reasons why. All respondents were then asked if it was easy to choose a course, how much they wanted to study it and how they felt when they found out they had taken up the course. After a block of questions, wanted to find out what was important in their choice of degree. It was asked if they had thought about choosing one of the engineering or technical courses when they entered university. Those respondents who had not thought about such a study option were asked to indicate the reasons for such a decision. All respondents were asked what was most important in their final decision about where and what to study. Further, they were asked what type of school they finished secondary education in and where they finished it. It was clarified whether he had participated in at least one Olympiad in the 11th to 12th grade of secondary school, vocational school or in the 3rd to 4th grade of high school. It was also asked whether he had ever repeated a school course (left for a second year) and how many subjects were taken at a higher level in the last school year. It was further asked how much time was spent on average doing homework each day and how many books the respondent's family had at home during the school year. It was asked what language of instruction the school used, whether any siblings were studying, and whether the family was receiving assistance from the city welfare office at the time of entry into secondary school. It was asked whether the schools had at least one tutor in the last school year to help prepare for the exams. Respondents were asked two sets of questions to assess the learning environment in the completed school and their efforts in preparing for studies. It was explained what was the approximate yearly average grade in school and what are the most important components of study preparation in order to study in a university. After a block of questions, they were asked to assess their own college readiness and that of the group students and how they felt they were ready for college compared to the group students. The aim was to find out whether it was important to study with very good grades and whether they felt "in their own sled" when studying in their current course. After a block of questions, they were asked what they would do differently to be better prepared for university. They were asked how they filled in the application in the system LAMA BPO and whether they heard about the possibility of receiving state support (scholarship, loan, grant, compensation, etc.) for students studying in non-state funded places (VNF) in Lithuanian HEIs. Those who know about such a possibility were asked what kind of state support students studying at VNF places can apply for. They were asked what financial difficulties they would have faced if the respondent had accepted the VNF place. It was clarified whether he had taken out a student loan to study. Those who had not taken out a loan were asked to answer for what reasons they did not plan to do so. Looking ahead, all respondents were asked if they planned to continue studying after graduation, and if so, they were asked to indicate their degree, field of study, and college education. After a block of questions, respondents were asked to explain why they wanted to continue their studies at master's level, and they were asked to rate their readiness for this study in general. Furthermore, respondents assessed the current situation in general education and higher education and expressed their opinion on current and planned changes in higher education. It was asked whether the motivation of first-year students should be assessed when entering a higher education institution and how it should be assessed. The aim was to find out if respondents' motivation is assessed when they enter their current course of study and whether this helps to select the most motivated students. Furthermore, the aim was to clarify how admission to a humanities degree should be made and what the minimum score for a state matriculation examination should be in order for graduates to be admitted to a university. Finally, it was asked who should receive public funding for the degree. <br> <b><i>Socio-demographic characteristics</i></b>: age, gender, education, living in dormitory, average of last session ratings, travel abroad while studying, work status, number of hours worked per week, reason for working, work-study affiliations, parental (guardian) education, parental (guardian) financial situation in last year of school, income, legal status of college, city where college is located.

2017-01-13-2017-05-24

2017-01-13-2017-05-24

Lithuania

Individual <a href="http://vocabularies.cessda.eu:80/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:AnalysisUnit:2.1" target="_blank"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for AnalysisUnit)</a>

Bachelor's and integrated students of Lithuanian state and non-state higher education institutions.

Survey data

<p> The main language of the study is Lithuanian (lit). </p> <p> Standardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit). </p> <p> Dataset (data and metadata) “Preparing for Higher Education Studies: Bachelor Level Students Survey, January – May, 2017” from 2019-10-23 to 2021-10-01 was available on the portal of Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) www.lidata.eu; object PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0316; produced by Žvaliauskas Giedrius 2019-10-23. </p>

Single cross-sectional study <a href="https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:TimeMethod:1.2" target="_blank"> (Alliance Controlled Vocabulary for TimeMethod</a>)

UAB "Factus Dominus"

<p><b> Non-probability: Quota </b> <a href=" https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:SamplingProcedure:1.1" target="_blank"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for SamplingProcedure</a>)</p> <p>Kvotinė atranka pagal aukštosios mokyklos tipą (universitetas ar kolegija), aukštosios mokyklos teisinį statusą, studijų sritį, kursą ir apskritį. </p>

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=InterviewFaceToFacePAPI" target="_blank">Face-to-face interview: Paper-and-pencil (PAPI)</a>

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=SelfAdministeredQuestionnaireCAWI" target="_blank">Self- administered questionnaire: Web-based (CAWI)</a>

Structured questionnaire <a href="https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:TypeOfInstrument:1.1" target="_blank"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for TypeOfInstrument)</a>

Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centras (MOSTA), Lietuva = Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre (MOSTA), Lithuania

<b>Pagrindiniai failai = Major files</b> <p>Duomenų failai (1, SPSS SAV formatu) = Data files (1, SPSS SAV format).</p> <p>Klausimynai (1, PDF formatu) = Questionnaires (1, PDF format).</p> <b>Kiti failai = Other files</b> <p>Sintaksės failai (1, SPSS SPS formatu) = Syntax files (1, SPSS SPS format).</p> <p>Originalūs depozitoriaus pateikti duomenų failai (1, SPSS SAV formatu) = Original data files deposited by the depositor (1, SPSS SAV format).</p> <p>Kiti su duomenų rinkiniu susiję failai (2, įvairūs formatai) = Other files related to the dataset (2, different formats). </p>

<p>Siekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.</p> <hr> <p> In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws.</p>

Vartotojai įsipareigoja neperduoti LiDA saugomų duomenų, prie kurių jiems suteikiama prieiga, trečiosioms šalims. <hr> Users undertake not to transfer data curated by the LiDA and to which they have been granted access to any third parties.

Publikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus. <hr> Publications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications.

Vartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). <hr> The users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>).

Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą. <hr> The Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason.

<p>Duomenys yra prieinami LiDA Dataverse talpyklos vartotojams pagal <a href="https://cc.lnb.lt/cc-by-sa" target="_blank">„Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinės viešosios licencijos (CC BY-SA 4.0)</a> sąlygas, jei nenumatyta kitaip. Jei norima naudoti kitaip licencijuojamus duomenis, reikia kreiptis dėl galimybės naudotis konkrečiais duomenimis (raštu ar el. paštu: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). Nepriklausomai nuo prieigos prie duomenų apribojimų, visi norintieji gali peržiūrėti ir naudoti visų LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų aprašus (metaduomenis, įskaitant lauko darbų vykdymo medžiagą, tyrimo instrumentus bei kitą su duomenų surinkimu susijusią informaciją) ir kitą informaciją pagal <a href="https://cc.lnb.lt/cc-by-sa" target="_blank">„Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinę viešąją licenciją (CC BY-SA 4.0)</a>.</p> <hr> <p>The data is available to the users of the LiDA Dataverse repository under the <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0" target="_blank">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0)</a>, if not indicated otherwise. Individuals and organizations wishing to use data licensed differently must apply for access to the specific data (in written form or by email: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). Regardless of the data access restrictions, everyone can browse and use all the descriptions of the data stored in the LiDA Dataverse repository (metadata, including fieldwork resources, research instruments and other data collection information) as well as other information under the <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0" target="_blank">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0)</a>.</p> <img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png"/>

<p>Jei norite gauti depozitoriaus perduotą tyrimo duomenų failą, ankstesnes duomenų failų versijas SPSS formatu arba pirminio apdorojimo SPSS komandų sintaksę, rašykite data@ktu.lt. </p> <p>Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.</p> <hr> <p>If you would like to get the original data file submitted by the depositor, earlier versions of the data files in SPSS format or pre-processing syntaxes in SPSS format, write to data@ktu.lt.</p> <p>Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.</P>

<p><a href="https://hdl.handle.net/21.12137/GSYKPW" target="_blank"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Master Level Students, January - May, 2017<p><a href="" target="_blank"> </a></p> <p><a href="https://hdl.handle.net/21.12137/YTEL8B" target="_blank"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Doctoral Students, January - April, 2017<p><a href="https://hdl.handle.net/21.12137/UP41CP" target="_blank"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of School Teachers, April - September, 2017</a></p> <p><a href="https://hdl.handle.net/21.12137/AKUYZM" target="_blank"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Lecturers, January - February, 2017<p><a href="https://hdl.handle.net/21.12137/DT2T4P" target="_blank"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Schoolchildren, April - May, 2017</a></p>

• Number of cases: 4567

• No. of variables per record: 229

• Type of File: text/tab-separated-values

UNF:6:zLBCLn6eJ3XBVJT4eSQmFA==

Survey

• id_lida - Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)
• version - Versija (LiDA)
• ID - Respondento identifikacinis numeris
• K1 - K1|Kokį laipsnį įgys pabaigęs dabartinę (pagrindinę) studijų programą
• K2 - K2|Dabartinė studijų sritis
• K3 - K3|Kokiame kurse šiuo metu studijuoja
• K6_1 - K6.1|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: daugiau galimybių gauti įdomų darbą
• K6_2 - K6.2|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: gaus didesnes pajamas
• K6_3 - K6.3 Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: daugiau galimybių kilti karjeros laiptais
• K6_4 - K6.4|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: veiklai, kuria nori užsiimti, yra būtinas
• K6_5 - K6.5|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: aukštasis išsilavinimas yra prestižas
• K6_6 - K6.6|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: mėgsta mokytis, tobulėti
• K6_7 - K6.7|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: jautė artimųjų, visuomenės spaudimą
• K6_8 - K6.8|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: nežino, ką kitą galėtų veikti
• K6_9 - K6.9|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: tiesiog norėjo diplomo
• K6_10 - K6.10|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: norėjo atidėti darbinės veiklos pradžią
• K6_11 - K6.11|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: norėjo studentiško gyvenimo
• K6_12 - K6.12|Rinkosi aukštąjį išsilavinimą: kita
• K7 - K7|Studijų forma, kurią studijuoja
• K8 - K8|Kodėl studijoms pasirinko būtent šią studijų formą
• K9 - K9|Ar baigęs mokyklą iš karto stojo į aukštąją mokyklą
• K10_1 - K10.1|Pertrauka prieš stojant: norėjo perlaikyti egzaminus
• K10_2 - K10.2|Pertrauka prieš stojant: norėjo suprasti, ką patiktų studijuoti
• K10_3 - K10.3|Pertrauka prieš stojant: norėjo suprasti, ar būtinas aukštasis mokslas
• K10_4 - K10.4|Pertrauka prieš stojant: norėjo susitaupyti pinigų, kad galėtų studijuoti
• K10_5 - K10.5|Pertrauka prieš stojant: norėjo pakeliauti ir pažinti pasaulį
• K10_6 - K10.6|Pertrauka prieš stojant: studijas nukėlė, kad užsiimtų savanoryste
• K10_7 - K10.7|Pertrauka prieš stojant: studijas nukėlė dėl karinės tarnybos
• K10_8 - K10.8|Pertrauka prieš stojant: studijas nukėlė dėl sveikatos ar emocinės būklės
• K10_9 - K10.9|Pertrauka prieš stojant: studijas nukėlė dėl darbo užsienyje
• K10_10 - K10.10|Pertrauka prieš stojant: studijas nukėlė dėl darbo Lietuvoje
• K10_11 - K10.11|Pertrauka prieš stojant: kita
• K11 - K11|Ar buvo lengva apsispręsti, kurią studijų programą rinktis
• K12 - K12|Kada apsisprendė, kad nori studijuoti šioje studijų programoje
• K13 - K13|Kaip stipriai norėjo studijuoti šioje studijų programoje
• K14 - K14|Kaip tada jautėsi, kai sužinojo, kad įstojo į šią studijų programą
• K15_1 - K15.1|Svarbu renkantis: kad būtų lengva rasti darbą pabaigus studijas
• K15_2 - K15.2|Svarbu renkantis: kad būtų galimybė turėti pastovų darbą
• K15_3 - K15.3|Svarbu renkantis: kad specialybė būtų prestižinė
• K15_4 - K15.4|Svarbu renkantis: kad specialybė teiktų perspektyvų užimti aukštas pareigas
• K15_5 - K15.5|Svarbu renkantis: kad studijos būtų artimos dalykams, kurie sekėsi m-loje
• K15_6 - K15.6|Svarbu renkantis: kad studijos būtų susijusios su pomėgiais
• K15_7 - K15.7|Svarbu renkantis: kad būtų įdomu studijuoti
• K15_8 - K15.8|Svarbu renkantis: kad būtų galimybė tobulėti
• K15_9 - K15.9|Svarbu renkantis: kad būtų galimybė lengvai įstoti į VF vietą
• K15_10 - K15.10|Svarbu renkantis: kad būtų prieinama VNF studijų kaina
• K15_11 - K15.11|Svarbu renkantis: kad būtų galimybė lengvai įstoti dėl mažesnio konkurso
• K15_12 - K15.12|Svarbu renkantis: kad būtų lengva mokytis
• K15_13 - K15.13|Svarbu renkantis: kad būtų arti namų
• K16 - K16|Ar galvojo rinktis iš inžinerinių/technologinių studijų programų (ITSP)
• K17_1 - K17.1|Nesirinko ITSP: būtų sunku rasti darbą pabaigus šias studijas
• K17_2 - K17.2|Nesirinko ITSP: menka galimybė turėti pastovų darbą
• K17_3 - K17.3|Nesirinko ITSP: šios srities specialybės nėra prestižinės
• K17_4 - K17.4|Nesirinko ITSP: menkos perspektyvos ateityje užimti aukštas pareigas
• K17_5 - K17.5|Nesirinko ITSP: šios studijos nėra artimos dalykams, kurie sekėsi m-loje
• K17_6 - K17.6|Nesirinko ITSP: ši sritis neįdomi
• K17_7 - K17.7|Nesirinko ITSP: menkos galimybės tobulėti
• K17_8 - K17.8|Nesirinko ITSP: palyginus sunku įstoti į nemokamą (VF) studijų vietą
• K17_9 - K17.9|Nesirinko ITSP: per didelė valstybės nefinansuojamų studijų kaina
• K17_10 - K17.10|Nesirinko ITSP: būtų sunku mokytis
• K17_11 - K17.11|Nesirinko ITSP: nepasirinko laikyti reikiamų brandos egzaminų
• K17_12 - K17.12|Nesirinko ITSP: aukštoji m-la, kurioje norėjo studijuoti, neturi programų
• K17_13 - K17.13|Nesirinko ITSP: kita
• K18_1 - K18.1|Svarbiausia nusprendžiant, kur ir ką studijuoti: studijų programa
• K18_2 - K18.2|Svarbiausia nusprendžiant, kur ir ką studijuoti: aukštoji mokykla
• K18_3 - K18.3|Svarbiausia nusprendžiant, kur ir ką studijuoti: miestas
• K18_4 - K18.4|Svarbiausia nusprendžiant, kur ir ką studijuoti: nemokama studijų vieta
• K18_5 - K18.5|Svarbiausia nusprendžiant, kur ir ką studijuoti: pasirinkti egzaminai
• K19 - K19|Kur įgijo vidurinį išsilavinimą: mokyklos tipas
• K20 - K20|Kur įgijo vidurinį išsilavinimą: vieta
• K21 - K21|Ar dalyvavo nors vienoje olimpiadoje vyresnėse mokyklos klasėse
• K23 - K23|Kiek dalykų mokėsi sustiprintu lygiu mokyklos baigiamaisiais metais
• K24 - K24|Kiek laiko praleisdavo ruošdamas namų darbus mokyklos baigiamaisiais metais
• K25 - K25|Kiek apytiksliai knygų turėjo šeima namuose mokyklos baigiamaisiais metais
• K26 - K26|Mokyklos mokomoji kalba
• K28 - K28|Kai stojo į BA, ar turėjo studijuojančių brolių, seserų
• K29 - K29|Kai stojo į BA, ar šeima gaudavo paramą iš socialinės rūpybos skyriaus
• K30 - K30|Ar mokyklos baigiamaisiais metais turėjo bent vieną korepetitorių
• K31_1 - K31.1|Mokymosi aplinka: mokymosi atmosfera mokykloje buvo (ne)palanki
• K31_2 - K31.2|Mokymosi aplinka: mokymosi infrastruktūros kokybė buvo prasta/puiki
• K31_3 - K31.3|Mokymosi aplinka: mokymosi krūvis paskirstytas prastai/puikiai
• K31_4 - K31.4|Mokymosi aplinka: mokykloje klasiokų motyvacija mokytis silpna/stipri
• K31_5 - K31.5|Mokymosi aplinka: mokykloje mokė silpni/stiprūs mokytojai
• K31_6 - K31.6|Mokymosi aplinka: mokymosi atmosfera namuose (ne)palanki
• K31_7 - K31.7|Mokymosi aplinka: materialinės sąlygos mokytis namuose prastos/puikios
• K32_1 - K32.1|Rengiantis studijoms: stengėsi mokytis dalykus, kurių reikės studijuojant
• K32_2 - K32.2|Rengiantis studijoms: išsinagrinėjo dominančių studijų programų aprašymus
• K32_3 - K32.3|Rengiantis studijoms: atliko profesinio orientavimo testus
• K32_4 - K32.4|Rengiantis studijoms: buvo nuvykęs į aukštųjų mokyklų atvirų durų dienas
• K32_5 - K32.5|Rengiantis studijoms: lankėsi aukštųjų mokyklų tinklapiuose
• K32_6 - K32.6|Rengiantis studijoms: lankėsi tinklapiuose, renginiuose
• K32_7 - K32.7|Rengiantis studijoms: domėjosi studentišku gyvenimu aukštojoje mokykloje
• K33_1 - K33.1|Koks apytiksliai buvo metinis vidurkis mokykloje: bendras (visų pažymių)
• K33_2 - K33.2|Koks apytiksliai buvo metinis vidurkis mokykloje: lietuvių kalbos
• K33_3 - K33.3|Koks apytiksliai buvo metinis vidurkis mokykloje: matematikos
• K36_1 - K36.1|Svarbiausia rengiantis studijoms: materialinis ir socialinis pasirengimas
• K36_2 - K36.2|Svarbiausia rengiantis studijoms: motyvacinis pasirengimas
• K36_3 - K36.3|Svarbiausia rengiantis studijoms: akademinis pasirengimas
• K37 - K37|Kaip vertina savo pasirengimą studijuoti aukštojo mokslo studijas
• K38_1 - K38.1|Pasirengimas studijuoti: respondento žinios ir gebėjimai, įgyti mokykloje
• K38_2 - K38.2|Pasirengimas studijuoti: grupiokų žinios ir gebėjimai, įgyti mokykloje
• K38_3 - K38.3|Pasirengimas studijuoti: respondento motyvacija
• K38_4 - K38.4|Pasirengimas studijuoti: grupiokų motyvacija
• K39 - K39|Kaip jaučiasi pasirengęs studijoms lyginant su grupiokais
• K40 - K40|Ar svarbu mokytis labai gerais pažymiais
• K41 - K41|Ar studijuodamas dabartinę studijų programą jaučiasi „savo rogėse“
• K42_1 - K42.1|Geriau pasirengti studijoms: įgyti praktinės patirties
• K42_2 - K42.2|Geriau pasirengti studijoms: žinoti, ką teks mokytis
• K42_3 - K42.3|Geriau pasirengti studijoms: atsakingiau mokytis mokykloje
• K42_4 - K42.4|Geriau pasirengti studijoms: kruopščiau ruoštis egzaminams
• K42_5 - K42.5|Geriau pasirengti studijoms: atsakingiau rinktis egzaminus
• K42_6 - K42.6|Geriau pasirengti studijoms: atsakingiau rinktis studijų programą
• K42_7 - K42.7|Geriau pasirengti studijoms: apsirūpinti finansiškai
• K42_8 - K42.8|Geriau pasirengti studijoms: kita
• K42_9 - K42.9|Geriau pasirengti studijoms: nieko nebūtų daręs kitaip
• K44 - K44|Kaip pildė prašymą LAMA BPO sistemoje
• K45 - K45|Ar žino apie valstybės paramą VNF vietose studijuojantiems studentams
• K46_1 - K46.1|Valstybės parama VNF vietose: paskola studijoms ar gyvenimo išlaidoms
• K46_2 - K46.2|Valstybės parama VNF vietose: studijų stipendija
• K46_3 - K46.3|Valstybės parama VNF vietose: tikslinė stipendija
• K46_4 - K46.4|Valstybės parama VNF vietose: socialinė stipendija
• K46_5 - K46.5|Valstybės parama VNF vietose: studijų kainos kompensavimas
• K46_6 - K46.6|Valstybės parama VNF vietose: nei vienas atsakymas netinka
• K46_7 - K46.7|Valstybės parama VNF vietose: nežino
• K47 - K47|Šiuo metu studijuoja
• K48_1 - K48.1|Įstojus į VNF vietą, finansiniai sunkumai: susimokėti už studijas
• K48_2 - K48.2|Įstojus į VNF vietą, finansiniai sunkumai: padengti gyvenimo išlaidas
• K49_1 - K49.1|Kad studijuotų, ėmė paskolą: ne, neėmė nė vienos
• K49_2 - K49.2|Kad studijuotų, ėmė paskolą: taip, valstybės paskolą
• K49_3 - K49.3|Kad studijuotų, ėmė paskolą: taip, paskolą iš privačių bankų
• K49_4 - K49.4|Kad studijuotų, ėmė paskolą: kita
• K50 - K50|Ar planuoja imti paskolą studijoms
• K51_1 - K51.1|Neplanuoja imti studijų paskolos: finansiškai padeda artimieji
• K51_2 - K51.2|Neplanuoja imti studijų paskolos: turi asmeninių pajamų
• K51_3 - K51.3|Neplanuoja imti studijų paskolos: aukštasis mokslas to nevertas
• K51_4 - K51.4|Neplanuoja imti studijų paskolos: sąlygos paskoloms imti nepatrauklios
• K51_5 - K51.5|Neplanuoja imti studijų paskolos: bijo įsipareigoti
• K51_6 - K51.6|Neplanuoja imti studijų paskolos: kita
• K52 - K52|Ar baigęs šias studijas planuoja toliau studijuoti
• K53_1 - K53.1|Tolesnėse studijose planuoja rinktis: studijas
• K53_2 - K53.2|Tolesnėse studijose planuoja rinktis: pakopą
• K53_3 - K53.3|Tolesnėse studijose planuoja rinktis: specialybę
• K53_4 - K53.4|Tolesnėse studijose planuoja rinktis: aukštąją mokyklą
• K54_1 - K54.1|Studijuos magistrantūroje: daugiau galimybių gauti įdomų, patinkantį darbą
• K54_2 - K54.2|Studijuos magistrantūroje: gaus didesnes pajamas
• K54_3 - K54.3|Studijuos magistrantūroje: daugiau galimybių kilti karjeros laiptais
• K54_4 - K54.4|Studijuos magistrantūroje: magistro išsilavinimas yra prestižas
• K54_5 - K54.5|Studijuos magistrantūroje: nori pagilinti, išplėsti įgytas žinias
• K54_6 - K54.6|Studijuos magistrantūroje: mėgsta mokytis, tobulėti
• K54_7 - K54.7|Studijuos magistrantūroje: jaučia artimųjų, visuomenės spaudimą
• K54_8 - K54.8|Studijuos magistrantūroje: nežino, ką kitą galėtų veikti
• K54_9 - K54.9|Studijuos magistrantūroje: tiesiog nori magistro diplomo
• K54_10 - K54.10|Studijuos magistrantūroje: nori atidėti darbinės veiklos pradžią
• K54_11 - K54.11|Studijuos magistrantūroje: nori pratęsti studentišką gyvenimą
• K54_12 - K54.12|Studijuos magistrantūroje: kita
• K55 - K55|Kaip bendrai vertina savo pasirengimą tęsti studijas magistrantūroje
• K56_1 - K56.1|Vertinimas: brandos egzaminų vertinimo sistema (ne)objektyvi ir (ne)šališka
• K56_2 - K56.2|Vertinimas: mokyklinių programų turinys (ne)sutampa su brandos egzaminais
• K56_3 - K56.3|Vertinimas: stojamasis balas pasirengimo studijuoti BA progr. (ne)atspindi
• K56_4 - K56.4|Vertinimas: priėmimo tvarka (ne)užtikrina, kad įstotų tik pasirengę
• K56_5 - K56.5|Vertinimas: abiturientų žinios/gebėjimai (ne)atitinka aukštųjų m-lų lūkesčių
• K56_6 - K56.6|Vertinimas: vidurinis išsilavinimas (ne)suteikia gebėjimų studijuoti
• K56_7 - K56.7|Vertinimas: į bakalauro studijas priimama sub(ob)jektyviai ir (ne)šališkai
• K56_8 - K56.8|Vertinimas: į magistrantūrą priimama su(ob)jektyviai ir (ne)šališkai
• K57_1 - K57.1|Pokyčiai: minimalaus konkursinio balo įvedimas stojantiems į aukštąsias m-las
• K57_2 - K57.2|Pokyčiai: minimali konkursinio balo vertė (2,5) stojantiems į universitetus
• K57_3 - K57.3|Pokyčiai: minimali konkursinio balo vertė (1,8) stojantiems į kolegijas
• K57_4 - K57.4|Pokyčiai: didinti min. konkursinius balus stojantiems į universitetus
• K57_5 - K57.5|Pokyčiai: didinti minimalius konkursinius balus stojantiems į kolegijas
• K57_6 - K57.6|Pokyčiai: privalomo valstybinio matematikos egzamino įvedimas
• K57_7 - K57.7|Pokyčiai: matematikos egzaminas < patenk. pretenduojant į HM programas
• K57_8 - K57.8|Pokyčiai: matematikos egzaminas < pagrind. pretenduojant į ne HM programas
• K57_9 - K57.9|Pokyčiai: keisti studentų vertinimo sistemą pagal 3 lygmenis
• K58_1 - K58.1|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į bakalauro studijas
• K58_2 - K58.2|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į magistrantūros studijas
• K58_3 - K58.3|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į doktorantūros studijas
• K58_4 - K58.4|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į kolegijas
• K58_5 - K58.5|Vertinama stojančiųjų motyvacija: į universitetus
• K58_6 - K58.6|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į valstybės finansuojamą vietą
• K58_7 - K58.7|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į valstybės nefinansuojamą vietą
• K58_8 - K58.8|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į valstybines aukštąsias mokyklas
• K58_9 - K58.9|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į privačias aukštąsias mokyklas
• K58_10 - K58.10|Vertinama stojančiųjų motyvacija: stojant į pedagogikos krypties studijas
• K58_11 - K58.11|Vertinama stojančiųjų motyvacija: studijas stojant į menų studijas
• K59_1 - K59.1|Stojančiojo motyvacijos vertinimas: motyvacinis testas
• K59_2 - K59.2|Stojančiojo motyvacijos vertinimas: motyvacinis laiškas
• K59_3 - K59.3|Stojančiojo motyvacijos vertinimas: motyvacinis pokalbis
• K59_4 - K59.4|Stojančiojo motyvacijos vertinimas: stojamojo darbo parengimas
• K59_5 - K59.5|Stojančiojo motyvacijos vertinimas: kita
• K60_1 - K60.1|Ar stojant buvo vertinama motyvacija: taip, laikė motyvacinį testą
• K60_2 - K60.2|Ar stojant buvo vertinama motyvacija: taip, rašė motyvacinį laišką
• K60_3 - K60.3|Ar stojant buvo vertinama motyvacija: taip, turėjo motyvacinį pokalbį
• K60_4 - K60.4|Ar stojant buvo vertinama motyvacija: ne, motyvacija nebuvo vertinama
• K60_5 - K60.5|Ar stojant buvo vertinama motyvacija: nežino
• K60_6 - K60.6|Ar stojant buvo vertinama motyvacija: kita
• K61 - K61|Ar vertinta motyvacija padėjo atrinkti labiausiai motyvuotus studentus
• K62 - K62|Kaip turėtų būti priimama į menų studijas
• K63 - K63|Koks min. bet kurio valstybinio brandos egzamino balas, kad stoti į kolegiją
• K64 - K64|Koks min. bet kurio valst. brandos egzamino balas, kad stoti į universitetą
• K65 - K65|Kiek mažiausiai valst. brandos egzaminų išlaikyti, kad stoti į kolegiją
• K66 - K66|Kiek mažiausiai valst. brandos egzaminų išlaikyti, kad stoti į universitetą
• K67 - K67|Kas turėtų gauti valstybės finansavimą studijoms
• D1 - D1|Respondento amžius
• D2 - D2|Respondento lytis
• D3 - D3|Respondento išsilavinimas
• D5 - D5|Ar gyvena studentų bendrabutyje
• D7 - D7|Koks apytiksliai buvo paskutinės sesijos įvertinimų vidurkis
• D8_1 - D8.1|Ar būdamas studentu yra išvykęs į užsienį: dėl mobilumo (mainų) programos
• D8_2 - D8.2|Ar būdamas studentu yra išvykęs į užsienį: dėl mokslo tiriamojo darbo
• D8_3 - D8.3|Ar būdamas studentu yra išvykęs į užsienį: dėl praktikos/darbo
• D8_4 - D8.4|Ar būdamas studentu yra išvykęs į užsienį: dėl vasaros/žiemos mokyklos
• D8_5 - D8.5|Ar būdamas studentu yra išvykęs į užsienį: dėl kalbos kursų
• D8_6 - D8.6|Ar būdamas studentu yra išvykęs į užsienį: nebuvo išvykęs
• D11 - D11|Respondento užimtumas
• D12 - D12|Kiek vidutiniškai dirba valandų per savaitę
• D13_1 - D13.1|Dirba: kad iš darbo pajamų finansuotų savo studijas
• D13_2 - D13.2|Dirba: kad pragyventų
• D13_3 - D13.3|Dirba: kad įgautų darbinės patirties
• D13_4 - D13.4|Dirba: nes turi finansiškai paremti kitus (vaikus, partnerį, tėvus ir kt.)
• D13_5 - D13.5|Dirba: kad turėtų papildomų pajamų laisvalaikiui, hobiui
• D13_6 - D13.6|Dirba: kita
• D14 - D14|Kaip glaudžiai darbas savo turiniu yra susijęs su studijomis
• D15_1 - D15.1|Koks yra respondento motinos (globėjos) išsilavinimas
• D15_2 - D15.2|Koks yra respondento tėvo (globėjo) išsilavinimas
• D16 - D16|Ar motina/tėvas (globėjai) ėjo vadovaujamas pareigas m-los baigiamaisiais m.
• D17 - D17|Kaip vertina savo tėvų (globėjų) finansinę padėtį mokyklos baigiamaisiais metais
• D18 - D18|Kokios yra respondento vidutinės mėnesio pajamos, atskaičius mokesčius
• D19 - D19|Aukštosios mokyklos teisinis statusas
• D20 - D20|Miestas, kuriame yra aukštoji mokykla

f1900 Location:

Variable Format: character

Notes: UNF:6:ldDn2v0b/4O2L3HrxuqTsQ==

f1900 Location:

Variable Format: character

Notes: UNF:6:3/zCqryG8lCPw0inp89GAg==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 1318.523669361558; Mean 2284.0; Max. 4567.0; Min. 1.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:IXPvJluC1xA7h3BEm6g8Tw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.7571710094153699; Min. 1.0; Valid 4567.0; StDev 0.5626930290186394; Max. 3.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:a28SrFOnrUWzqp4gZYi3OA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Mean 4.099846726516313; Min. 1.0; StDev 1.7866045271595314; Max. 7.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:whJbaTsthkULA9sjn/sy4Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 2.4895992993212057; StDev 1.1978276408147654; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 6.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9WqP0t1X3qs6UVpRO2cAgg==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.49406078089592526; Valid 4567.0; Max. 2.0; Mean 1.4228158528574564; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:/C7xGi3L0OTdJAFVnwkGQw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 0.4826329349431736; Valid 4567.0; Max. 2.0; Mean 1.6308298664331062;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+QRNAonsQaaaEwK23rxXWg==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.5000365163306116; Mean 1.4957302386687106; Valid 4567.0; Max. 2.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5iQDwu4mFnOOQ+2n4peBBQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.7089993431136425; Valid 4567.0; StDev 0.45427355258452645; Max. 2.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:zaITcXqKTmRr7/76+Pbxug==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.9132910006568862; Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 0.2814389672806836; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0OWQT/Vo9oQopQjNZqn6+w==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Mean 1.6952047295817785; Max. 2.0; StDev 0.46037106850180276; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ufA63izBtrAMNQiZhzLyAg==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.3514281331293307; Valid 4567.0; Mean 1.8557039632143641; Min. 1.0; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:fmN0gWUXxfChn/6VfSifNQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 4567.0; StDev 0.2908532730684764; Mean 1.9067221370702871; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:b3o1zImJfv6R0zHXFiUXMQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.9599299321217434; Max. 2.0; Valid 4567.0; StDev 0.1961450525560025; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4pszHhl6MOxroj5v1Wy9zQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 2.0; Min. 1.0; Valid 4567.0; StDev 0.1262701248219092; Mean 1.9837968031530544

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:gb1Gu8GDBFAs8bZpskkHiA==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.22227919334507304; Mean 1.9478870155463104; Min. 1.0; Max. 2.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:VrlTjLucu2cvNCbpjFlwpg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 9.0; Min. 1.0; Mean 8.80556163783665; Valid 4567.0; StDev 1.2320848235213953

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:svv4cWSLXG5QTbdiIoLBQw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 1.1931245894460232; StDev 0.39645386948879185; Valid 4567.0; Max. 3.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:z3kgBejac+0oNgyRu36IKg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 6.0; Min. 1.0; Mean 2.3341361944383547; StDev 1.1210278752095058;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+FX3xgSUfNKckOv7I/onKw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.3573461791110146; StDev 0.7260274541269319; Valid 4567.0; Max. 3.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:pZb+FkZhjxzUHkHIKb2aig==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 1.6539567651819356; Mean 5.152616597328659

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:eooKgXQuichFFbZh4XgJ3A==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 1.8206371771676546; Mean 5.072476461572152; Max. 6.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5+eNZoQKRJtjI4Ef5rftZw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Mean 5.132253120210206; Min. 1.0; Valid 4567.0; StDev 1.698219876224939

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2HjCrrVd3Odl4/ZVwfqqYg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 1.6944673730909936; Mean 5.134004817166632; Max. 6.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:yZeqFjVJ82ohyDhHINkhow==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 1.6788803214175023; Max. 6.0; Min. 1.0; Mean 5.141230567111882; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:RfcztidJwSLy2q/sVMky/w==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 6.0; Valid 4567.0; Mean 5.159623385154374; StDev 1.6383914202513372

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:goeF0ZorqeS3dxHSUjYF6g==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 1.635943245708602; Valid 4567.0; Max. 6.0; Min. 1.0; Mean 5.160718195752137

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:JfuhdlNq8bVC9nQbi5ma8A==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Mean 5.146923582220278; Valid 4567.0; StDev 1.66647486476276; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:JBRn6QMCOjh5eDofYDrmIA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 5.1329100065688635; StDev 1.6968138720122459; Min. 1.0; Max. 6.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:1JKuskDZtNPAkx7p2Yizvw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; Max. 6.0; StDev 1.690704726055389; Mean 5.135756514123061

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OOmnwg9AmxqGVu1LmZKGgQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 6.245894460258379; StDev 1.6057319388304008; Valid 4567.0; Max. 9.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:cvX8MiMnaVCl/NeAQ47k2g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 99.0; Mean 5.962119553317272; Min. 1.0; StDev 15.470688141266525

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:FmQRTBrDbSVzeDb4XA5d4g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 8.0; Mean 3.398073133347928; StDev 2.032602374856844; Valid 4567.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:1aNqg/WCaWOKU1vAM8Gdxw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 8.163564703306355; StDev 18.738704100201662; Valid 4567.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+N4+BDccUobniQ8AVC6AfA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; Max. 5.0; StDev 1.3463505233820279; Mean 1.77490694109919;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XXKFmjPeFoJDWmmlpA7AFA==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 15.403818413514543; Mean 6.68009634333261; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0KZE4Atr+WGS+916opXHsA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 4567.0; Mean 6.621195533172763; StDev 15.022648023219277; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:x737rQWPqvnK2TrYZQ9oTw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 6.4876286402452275; Max. 99.0; StDev 18.57129277263894; Valid 4567.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:cUSHDX5+9gtQPhyKb1sn1Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 99.0; Mean 6.1664112108605345; Min. 1.0; StDev 14.632971544271456

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:BiyROs0CryVKt378DvP2+g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 6.827019925552892; StDev 16.129006211791964

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:j0j4gpsedJJGmEKmutokcQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 16.368129192413416; Max. 99.0; Valid 4567.0; Mean 7.139697832275007

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:O4+usMDLtF/TA03suiWfgQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 13.017848358304152; Max. 99.0; Mean 6.3203415809065; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uj6ElUFtkFJWHjM3zb6IdQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 7.08189183271295; StDev 15.312666082159552; Max. 99.0; Valid 4567.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:zVh6JVVGsSurjTuOPgt/vw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 11.491350996277674; Valid 4567.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 26.929497870051733;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:LXjnXo443cDoRm/a1/pi8g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 19.581344427414084; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 99.0; StDev 36.49293708341959

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9cJ0jol+D8U9bIyEwht4VQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 13.898839500766364; StDev 31.260499817662247; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:mMCiLiwZsIoG+o7IIK0B+g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 22.63793150859336; Max. 99.0; Mean 7.94109918984017; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:HIUH70Uxxkwnnkxi8v6weQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 99.0; Mean 6.167287059338682; Min. 1.0; StDev 19.129811025809857

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:h2qwV7KdTMV+nRTV3R3BGg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 0.5988203516392072; Max. 3.0; Min. 1.0; Mean 1.7052769870812357;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0HSHx+ph8Av/KT+CLptI/g==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 2.0032224196625728; Valid 4567.0; Min. 1.0; Max. 6.0; Mean 3.7683380775125923

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ZG9TJ/EAbOn0h0UN3GKQUw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 3.7749069410991867; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 6.0; StDev 1.9957578935691902

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Fvg7K5o3WIzj3uoEJBj2MA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 3.774687978979638; Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 1.9960075092207887; Max. 6.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:itkjmjoPPdoH7VTIeVbNuw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Mean 3.774687978979638; StDev 1.9960075092207885; Valid 4567.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:C7oSwnFQ3idSxVgFm2vjWQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 6.0; Mean 3.5077731552441462; StDev 2.264364960787883; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5ZkONCOnFW3xYqt3Fcu81w==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 3.3474928837311175; Min. 1.0; StDev 2.3969578833402503; Valid 4567.0; Max. 6.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OmPSNJXkUinqB+p/1lzOAA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 3.774031092620971; Min. 1.0; StDev 1.9967560248497862; Valid 4567.0; Max. 6.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bpFf72B9oqAtU9v9xRgO0A==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 2.0301756978903085; Max. 6.0; Min. 1.0; Mean 3.7442522443617237

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:/kF/fLTZlpkwxT3V3TZvNQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 2.0155542821987655; Mean 3.7573899715349244; Max. 6.0; Min. 1.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OEMZWIpdmULt/LtGQ2ECvg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 3.6257937376833866; StDev 2.1539256858596745; Max. 6.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OjALGsUBcshxo8XJ2h8gSw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; Mean 3.7558572366980503; StDev 2.017269984592974; Max. 6.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:8zmV9+DJvwTwmCkBBDdHJw==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 2.002230002829347; Valid 4567.0; Max. 6.0; Min. 1.0; Mean 3.7692139259907993

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:E++dd6VGjJ+b/obnH1h4zQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 1.697001717391073; Max. 9.0; Min. 1.0; Valid 4567.0; Mean 7.537770965622951;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:boY+Wo9ILpbU38HbINWWww==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 11.375097244434567; Min. 1.0; Valid 4567.0; Mean 3.377928618349027

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Dn6uPOObc1dZ6lFb0/3C2g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 11.247904092868968; Max. 99.0; Mean 4.396759360630612; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:m1k6ZEjgkqAKUYexHJq7Kg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Mean 4.691263411429807; StDev 11.234671568394683; Max. 99.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9mAyeME4lRAfXiNtn4EXvQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 4.222465513466173; StDev 11.301622448135882; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:w9t47Ps3EMMofeSd0EqiOw==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 11.207915368571442; Valid 4567.0; Max. 99.0; Mean 4.933654477775342; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:noClNB2s5uF0LJMDHeL+pA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 4.0; Mean 1.2743595358003081; StDev 0.5543653665443133; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4kIvM6EOTOM++uwuyNn5BA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 6.0; Mean 2.5327348368732228; StDev 1.0360197240252198; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:SfJV6lEoh4bemRBLU+ux4w==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.4981998650549763; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 2.0; Mean 1.4569739435077704

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kwAz9Reos+JZlNx7YgEk7g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 0.7766741300140092; Valid 4567.0; Max. 5.0; Mean 3.0547405298883303

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:6CSnGp4865wENkYORw/pDQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 3.6800963433326044; StDev 1.711163825491761; Min. 1.0; Max. 7.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:LizNPEVOBYnPdwpU24746A==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Valid 4567.0; Min. 1.0; Mean 3.679439456973947; StDev 1.684011761281744;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7isbXF/jWlFznQwHWAhbnw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 0.37947933651517207; Valid 4567.0; Max. 4.0; Mean 1.0856141887453477

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:qqo088MnIgetiiYNAO9FLQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 2.0; Min. 1.0; StDev 0.4389909343112781; Valid 4567.0; Mean 1.7394350777315524;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5AwEALwG3BVVDRFlF8sXdw==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.36188219253862836; Max. 3.0; Mean 1.9848916137508208; Valid 4567.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7oCQISOY0xEgURe/Tji1Lg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 2.0; Mean 1.6354280709437266; Valid 4567.0; StDev 0.4813626214272731

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+h5tlFXOUrInLp2Yak9EWg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 4567.0; Mean 5.617254215020813; StDev 12.120461953987995

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:wzDUNZDmkp30H5FMw02AVQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 13.05405456428509; Max. 99.0; Mean 5.639807313334775; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2Pnh1oJj1DZ2qGILEEvphg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 6.622509305890074; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 17.17712730912302; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uftX7bByJizUedRq/6Mq/g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 7.228596452813639; Max. 99.0; StDev 19.476680269256427; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:lfskMw558wFyOGHXRrXQQg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 4567.0; StDev 16.54181768663381; Min. 1.0; Mean 6.842347273921592

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uUxoPITKK8eGKmH3raq41Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 14.217423905175451; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 4567.0; Mean 6.197941756076231

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:jlj537hTi2iSBoU8gcgx2Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 17.33536102499371; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 4567.0; Mean 7.590540836435312

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:oqN/vQs07WU42D8kGOkVsQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 18.62222973085328; Valid 4567.0; Mean 6.318589883950064; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2GwYWrQn4Xw/5SpwwdUMVg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 4567.0; Mean 5.289467922049496; StDev 16.37213241991615;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:x/t1LtLFMuTgyDku8QkliQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 29.13422012457472; Mean 11.775344865338297; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:YmuWH4cNCGlRFPeopnD+9w==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 8.998467265163159; Min. 1.0; StDev 25.298476619049353; Valid 4567.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+B9toxykxpz6dYgXxKtCaQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 99.0; StDev 16.404788813385085; Min. 1.0; Mean 5.446463761769262;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:H6ROaNT+7GQscpdN9MrOSA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 6.524852200569314; Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 19.650265230417563

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:yqiLpi3hO7Br1/b5RejO0Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 27.049974913006842; Valid 4567.0; Mean 10.018611780162045; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:oW3/QuLdrr59m5fopoCuFw==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 25.73464682761066; Min. 1.0; Mean 10.795051456098145; Valid 4567.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:KkMAWtptfh2r/w5fliFjrA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Mean 9.354499671556873; StDev 21.961236232352697; Min. 1.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:x/7Zq1Ml9Hjz3Uj7GUTa/A==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 10.187212612218167; Min. 1.0; StDev 22.59385900123738; Max. 99.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:SqoU28MgBJdXBqy6PL90xQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 4.471206481278722; StDev 14.165732341343496; Min. 1.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:g4wLPc5ZsF4g2s2kub/qlQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 3.6643310707247703; StDev 14.282967409563145; Max. 99.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:MSXJDgaxOq7bUgrA0BNRvg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 14.198749392182481; Mean 4.236260126998019

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:G9BAC/hewdxM+uMJoSCgmA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 7.124151521786792; StDev 17.302686564500796; Valid 4567.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:dUhZ8hzhMqPYPR61UYA8NQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 16.974413658286508; Valid 4567.0; Min. 1.0; Mean 7.005474052988836;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:J01aE1cCpbnGOAiXPzTNhQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 29.846688186144192; Valid 4567.0; Min. 1.0; Mean 14.01467046201006;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:hquK4MkiVyZ5GahtPhNZjg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 6.231661922487398; Max. 99.0; Valid 4567.0; StDev 14.267368262153221; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:6XItWLu5iw/MmU4tisVoRw==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 29.234282193466782; Mean 13.451718852638468; Min. 1.0; Valid 4567.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4JmKe3AJa0EgAQxeZ9TkTA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Min. 1.0; StDev 1.2257035005545411; Mean 2.497700897744688; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ef6PycHwrg7JxTf8ZfElIA==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 1.1236382921354273; Max. 6.0; Mean 2.3111451718852596; Min. 1.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kYva4XHWpvpgPCgNNyL1wA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Mean 2.281585285745568; Max. 6.0; StDev 1.2928491392051518; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:sRFiH1kwrxQpW5MtwYZ1Zw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 2.0; Mean 1.7545434639807316; Min. 1.0; Valid 4567.0; StDev 0.4304046785066672;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XsQbe/VQ2CCBDlmERWxrsw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 0.43105041960040075; Mean 1.753448653382965; Valid 4567.0; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:HXXt9GuGF4o7WAxzcXT1BQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 1.7085614188745346; Valid 4567.0; StDev 0.4544748184497353; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:1TrA3jdk0zdp2MEalCSm0Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.7260783884387998; Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 0.4460180723689769; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:selXtwS2zRnxdPhcuXKh0g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 0.37071545512182336; Max. 2.0; Min. 1.0; Mean 1.8355594482154594

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:UHO3OE7hvG3I9Dx6O2a3Rw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 2.0; StDev 0.40529978301025493; Min. 1.0; Mean 1.7928618349025613; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:6/LX+ui81X6gvdJA9wWiGg==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.3689217100187261; Mean 1.837530107291438; Max. 2.0; Min. 1.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:q8qXGR5adODAvRYp6/Vpcg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 0.15468542900839033; Max. 2.0; Valid 4567.0; Mean 1.9754762426100285

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:QLAUeG5lXeOzDqksbXsZMQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 1.7453470549594905; Max. 2.0; Valid 4567.0; StDev 0.43571365802674944;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:/+nSNKX7dkv6k8eBg9+Lmw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 5.0; Mean 2.319465732428295; Min. 1.0; Valid 4567.0; StDev 1.1504155200095054

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Qcxtag3DvJPSmWZLgapDYA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.30501423253777; StDev 0.46046387085559287; Max. 2.0; Min. 1.0; Valid 4567.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uLYPfBGvnGj2BNqktNwv9g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 6.0; Mean 2.747317714035463; StDev 2.1898705923239272; Min. 1.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:akXVSKFXUfOb92bg0qXqVg==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 2.1254397415763253; Min. 1.0; Valid 4567.0; Mean 2.854171228377496; Max. 6.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:D2DHXJ1TRllR8AsnAan6lQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; Mean 2.9684694547843193; Max. 6.0; StDev 2.0481212399548636;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:RM4MSFeFF4T+InIqEUiCyg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 2.8504488723450696; Min. 1.0; Max. 6.0; Valid 4567.0; StDev 2.12780728895178;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:SjRDE8Teo6Fdoginyy1SwA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 2.869717538865785; Min. 1.0; Max. 6.0; Valid 4567.0; StDev 2.1154522921276904

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:UKtosSC32OlKnIpZZLx44A==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 6.0; Valid 4567.0; StDev 1.8461398335837444; Mean 3.2154587256404588

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:DXY3oAfS9NEa9yumtySE6g==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 3.151083862491785; Max. 6.0; Min. 1.0; StDev 1.9039433992532877; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:B+3rzq5BziSgLmnxSUxSzg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 2.3291000656886363; StDev 0.5834561414941897; Max. 5.0; Valid 4567.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:QKzfFLC7/5dOs0siwXY4mQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 14.812893012527109; Min. 1.0; Mean 5.644843442084534; Valid 4567.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:exIHCs7H1sveeeagHoWanw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 17.5658192663779; Mean 7.069629954017955; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:xrh7tlTSYrzLDe5dF5jT7Q==

f1900 Location:

Summary Statistics: StDev 0.2962884302545472; Min. 1.0; Mean 1.0972191810816745; Valid 4567.0; Max. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4BZkWgzhb2d8+qwDQ7vMpw==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 1.9220494854390195; Valid 4567.0; Max. 2.0; Min. 1.0; StDev 0.26812305574404827;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:eew/IwySNAr6mDnAipZhqQ==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; Min. 1.0; Mean 1.9794175607619886; StDev 0.14199724438821804; Max. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:zqNAQ2X+9YhHKzvCU0zGOA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Max. 9.0; Mean 9.0; Min. 9.0; Valid 4567.0; StDev 0.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Qho3V9QYazcJR9tqEMiLYA==

f1900 Location:

Summary Statistics: Valid 4567.0; StDev 1.5025203029701832; Max. 6.0; Mean 1.5410553974162493; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:F/Q/rgp+4n8277EXWQKzRg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 1.5644790297282514; Max. 6.0; Valid 4567.0; Mean 1.9502955988614006

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2D+Ml6HsPlwUDjtdLYUkFg==

f1900 Location:

Summary Statistics: Mean 2.2069192029778884; Max. 6.0; Valid 4567.0; Min. 1.0; StDev 1.4664791038920582

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OOHJhJlfCWtd0a9TcjzW0w==