NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015 (hdl:21.12137/UW5I0U)

View:

Part 1: Document Description
Part 2: Study Description
Part 3: Data Files Description
Part 4: Variable Description
Part 5: Other Study-Related Materials
Entire Codebook

Document Description

Citation

Title:

NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015

Identification Number:

hdl:21.12137/UW5I0U

Distributor:

Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)

Date of Distribution:

2023-08-01

Version:

2

Bibliographic Citation:

National Agency for Education, 2023, "NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015", https://hdl.handle.net/21.12137/UW5I0U, Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA), V2, UNF:6:dQ+aoWnPxZ7d6wyiLx3eIA== [fileUNF]

Study Description

Citation

Title:

NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015

Identification Number:

hdl:21.12137/UW5I0U

Identification Number:

LiDA_SurveyData_0528

Authoring Entity:

National Agency for Education

Other identifications and acknowledgements:

Morkevičius, Vaidas

Other identifications and acknowledgements:

Sevalneva, Daiva

Other identifications and acknowledgements:

Žvaliauskas, Giedrius

Producer:

National Examination Centre

Date of Production:

2015

Software used in Production:

SPSS

Distributor:

Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)

Distributor:

Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities

Access Authority:

Žvaliauskas, Giedrius

Depositor:

Kostygova, Vaida (National Agency for Education, Lithuania)

Date of Deposit:

2022-06-08

Date of Distribution:

2023-08-01

Series Name:

National Survey of Student Achievement

Series Information:

<p>Dataverse collection “National Surveys of Student Achievement” contains data of the National Surveys of Student Achievement (NSSA) conducted in Lithuania from 2002. </p> <p>The NSSA are nationwide studies of the learning achievements of students in schools providing general education, the results of which are used to regularly monitor and improve the state of secondary education, i.e., aiming to provide the necessary preconditions for ensuring the quality of general education and to foster a culture of progress in the assessment of students’ achievements. </p>

Holdings Information:

https://hdl.handle.net/21.12137/UW5I0U

Study Scope

Keywords:

Social Sciences, educational assessment, quality of education, educational measurements, teaching, learning, teacher-student relationship, school-student relationship, secondary school teachers, schoolchildren

Topic Classification:

Compulsory and pre-school education

Abstract:

<b><i>The purpose of the study</i></b>: to provide impartial information for the school, its students, and their parents (caregivers, foster parents) about the achievements to make decisions on the further improvements of teaching and studying on student, teacher, class, school, municipality, and national level. <br><br> The objectives of National Survey of Student Achievement (NASA): <ul> <li>to collect the information for monitoring the national students’ achievements, planning the novelties, and implementing the novelties for monitoring the success; <li>to evaluate the educational content, and substantiating students’ achievement criteria based on collected data; <li>to prepare the necessary tools (i.e., standardized tests, etc.) for students and teachers for the impartial evaluation of their work results; <li>to prepare the necessary tools (i.e., standardized tests, etc.) for the municipality’s education subdivisions and school principals for collecting the required data of work result assessments and planning of activities. </ul> <br> National Survey of Student Achievement, first implemented in 2002, became the responsibility of the Education Supply Centre. Due to economic reasons, the assessments were not provided from 2009 to 2011. In 2012, the renewed assessment implementation was consigned to the National Examination Centre. Since the 2nd of September, 2019, the National Agency of Education took over the activities of the National Examination Centre and continues to carry them on to this day. <br><br> During the 2015 National Assessments of Student Achievements, grade 8 students received notebooks with 8 types of tests. To pinpoint the personal peculiarities as well as home, class, and school context, etc., the student questionnaires were used for the research of educational context. One student got to fill out only one notebook which consisted of tests from two different subjects and a student questionnaire. The questionnaires provided in different types of notebooks consisted of general questions and a questionnaire from one or two objective fields. <br><br>One line in SPSS Statistics from the 2015 National Survey of Student Achievement coincides with the achievements or questionnaire answers of one particular student or a teacher. The information provided in databases is impersonal - a student or a teacher is identified based on code, without providing the class or school’s name. Each school that has participated in the 2015 National Survey of Student Achievement received a unique five-number school code. The code used for identifying the schools of both grade 4 and grade 8 students and teachers consists of a school code and the numbers identifying a class and a student. The class code in the student’s database coincides with the code in the teacher’s database. To connect these databases, the variable named “ID_klase” would have to be used as an identifier. <br><br> <p>Dataset "NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015" metadata and data were prepared implementing project <a href="https://nogap.ktu.edu/english/" target="_blank"> "Disparities in School Achievement from a Person and Variable-Oriented Perspective: A Prototype of a Learning Analytics Tool NO-GAP"</a> from 2020 to 2023. Project leader is chief research fellow Rasa Erentaitė. Project is funded by the European Regional Development Fund according to the 2014–2020 Operational Programme for the European Union Funds’ Investments, under measure’s No. 01.2.2-LMT-K-718 activity “Research Projects Implemented by World-class Researcher Groups to develop R&D activities relevant to economic sectors, which could later be commercialized” under a grant agreement with the Lithuanian Research Council (LMTLT).

Time Period:

2015-2015

Date of Collection:

2015-2015

Country:

Lithuania

Geographic Unit(s):

Alytus County, Kaunas County, Klaipėda County, Marijampolė County, Panevėžys County, Šiauliai County, Tauragė County, Telšiai County, Utena County, Vilnius County

Unit of Analysis:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/AnalysisUnit?code=Individual" target="_blank">Individual</a>

Universe:

8th grade student in Lithuanian schools.

Kind of Data:

Survey data

Notes:

<p> The main language of the study is Lithuanian (lit). </p> <p> Standardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit). </p>

Methodology and Processing

Time Method:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TimeMethod?code=LongitudinalTrendRepeatedCrossSection" target="_blank">Longitudinal: Trend/Repeated cross-section</a>

Data Collector:

National Examination Centre, Lithuania

Sampling Procedure:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/SamplingProcedure?code=ProbabilityClusterSimpleRandom" target="_blank">Probability: Cluster: Simple random</a>

Mode of Data Collection:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=SelfAdministeredQuestionnairePaper" target="_blank">Self- administered questionnaire: Paper</a>

Mode of Data Collection:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=MeasurementsAndTestsEducational" target="_blank">Educational measurements and tests</a>

Mode of Data Collection:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=Other" target="_blank">Other: Calculations</a>

Type of Research Instrument:

<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TypeOfInstrument?code=QuestionnaireStructured" target="_blank">Structured questionnaire</a>

Sources Statement

Data Access

Archive Where Study was Originally Stored:

National Agency for Education, Lithuania = Nacionalinė švietimo agentūra, Lietuva

Availability Status:

<b> Major files = Pagrindiniai failai </b> <p> Data files (1, SPSS SAV format) = Duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).</p> <p> Questionnaires (1, PDF format) = Klausimynai (1, PDF formatu).</p> <b> Other files = Kiti failai </b> <p> SPSS syntax files (1, TXT format) = SPSS sintaksės failai (1, TXT formatu).</p> <p> R syntax files (1, R format) = R sintaksės failai (1, R formatu).</p> <p> Mplus syntax files (1, Mplus format) = Mplus sintaksės failai (1, Mplus formatu).</p> <p> Original data files deposited by the depositor (1, SPSS SAV format) = Originalūs depozitoriaus pateikti duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).</p> <p> Other files related to the dataset (2, different formats) = Kiti su duomenų rinkiniu susiję failai (2, įvairūs formatai). </p>

Confidentiality Declaration:

In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws. <hr> Siekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.

Restrictions:

Users undertake not to transfer data curated by the LiDA and to which they have been granted access to any third parties. <hr> Vartotojai įsipareigoja neperduoti LiDA saugomų duomenų, prie kurių jiems suteikiama prieiga, trečiosioms šalims.

Citation Requirement:

Publications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications. <hr> Publikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus.

Conditions:

The users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>). <hr> Vartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>).

Disclaimer:

The Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason. <hr> Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą.

Notes:

<p>Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.</p> <hr> <p>Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.</p>

Other Study Description Materials

File Description--f2927

File: LiDA_SurveyData_0528_Data_v1.tab

  • Number of cases: 3482

  • No. of variables per record: 956

  • Type of File: text/tab-separated-values

Notes:

UNF:6:dQ+aoWnPxZ7d6wyiLx3eIA==

Survey

Variable Description

List of Variables:

  • id_lida - Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)
  • version - Versija (LiDA)
  • IDMOKSL - Moksleivio identifikacinis numeris
  • IDBOOK - Sąsiuvinio numeris
  • KLASES_ID - Klasės kodas
  • MOKYKLOS_ID - Mokyklos kodas
  • Apskritis - Apskritis
  • viet_tip3 - Vietovės tipas (2)
  • viet_tip2 - Vietovės tipas (3)
  • mok_tip - Mokyklos tipas
  • Mok_sk - Mokiniu skaičius klasėje
  • Davyvavo - Dalyvavo
  • PRO_LT - Programa: Lietuvių k.
  • PRO_MAT - Programa: Matematika
  • B1 - B1|Esi mergina ar vaikinas
  • B2 - B2|Kada gimei
  • B3 - B3|Ar turi brolių ir/ar seserų
  • B4 - B4|Ar gyveni kartu su savo tėvais
  • B5 - B5|Kiek maždaug knygų yra namuose
  • B6a - B6a|Ar namuose yra: Tavo knygų (vadovėlių neskaičiuok)
  • B6b - B6b|Ar namuose yra: enciklopedija
  • B6c - B6c|Ar namuose yra: Tavo naudojamas žodynas
  • B6d - B6d|Ar namuose yra: Tavo asmeninis kompiuteris
  • B6e - B6e|Ar namuose yra: Tavo asmeninis planšetinis kompiuteris
  • B6f - B6f|Ar namuose yra: internetas
  • B6g - B6g|Ar namuose yra: Tavo skaitomų žurnalų
  • B6h - B6h|Ar namuose yra: muzikos instrumentas (pvz., pianinas, gitara ar kt.)
  • B6i - B6i|Ar namuose yra: meno, dailės, meninių fotografijų albumų
  • B6j - B6j|Ar namuose yra: bendras kompiuterių skaičius yra trys arba daugiau
  • B6k - B6k|Ar namuose yra: indaplovė
  • B6l - B6l|Ar namuose yra: asmeninis Tavo kambarys
  • B6m - B6m|Ar namuose yra: Tavo išmanusis telefonas
  • B7 - B7|Kiek pinigų tėvai/globėjai duoda per savaitę asmeninėms išlaidoms
  • B8 - B8|Ar mokykloje gauni nemokamus pusryčius ir/ar pietus
  • B9 - B9|Ar prieš pirmą klasę lankei vaikų darželį/priešmokyklinę grupę
  • B10a - B10a|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus mokykloje
  • B10b - B10b|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus mokykloje
  • B10c - B10c|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus ne mokykloje
  • B10d - B10d|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus ne mokykloje
  • B11a - B11a|Ar tu lankai papildomai: sporto mokyklą
  • B11b - B11b|Ar tu lankai papildomai: muzikos mokyklą
  • B11c - B11c|Ar tu lankai papildomai: dailės mokyklą
  • B11d - B11d|Ar tu lankai papildomai: kitą mokyklą
  • B12 - B12|Ar kas nors iš namiškių skaitė knygas arba sekė pasakas, kai buvai mažas
  • B13a - B13a|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi mažai bendrauja, nes yra labai užimti
  • B13b - B13b|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi daug bendrauja
  • B14a - B14a|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: mama (globėja)
  • B14b - B14b|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: tėtis (globėjas)
  • B15a - B15a|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: mama
  • B15b - B15b|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: tėtis
  • B16a - B16a|Šeima/namai: Tau patinka leisti laiką kartu su namiškiais
  • B16b - B16b|Šeima/namai: Tu manai, jog tėvai/globėjai iš Tavęs tikisi per daug
  • B16c - B16c|Šeima/namai: Tu dalyvauji priimant sprendimus (pvz., kur atostogauti kartu)
  • B16d - B16d|Šeima/namai: Tu turi į ką kreiptis pagalbos mokantis, kai jos reikia
  • B17a - B17a|Padeda papildomai mokytis: korepetitorius ar keli korepetitoriai
  • B17b - B17b|Padeda papildomai mokytis: mokyklos mokytojai nemokamai ne pamokų metu
  • B17c - B17c|Padeda papildomai mokytis: padeda mokytis namiškiai
  • B18a - B18a|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokytojo padėjėjas
  • B18b - B18b|Kas Tau dar padeda mokykloje: logopedas
  • B18c - B18c|Kas Tau dar padeda mokykloje: specialusis pedagogas
  • B18d - B18d|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokyklos psichologas
  • B18e - B18e|Kas Tau dar padeda mokykloje: socialinis pedagogas
  • B19a - B19a|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo mama/globėja
  • B19b - B19b|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo tėtis/globėjas
  • B20 - B20|Kokį išsilavinimą planuoji įgyti Tu
  • B21a - B21a|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje jautiesi saugus
  • B21b - B21b|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka būti mokykloje
  • B21c - B21c|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka mokytis savo mokykloje
  • B21d - B21d|Ką manai apie savo mokyklą: Tavo tėvams patinka mokykla, kurioje mokaisi
  • B21e - B21e|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje mokiniai laikosi nustatytos tvarkos
  • B21f - B21f|Ką manai apie savo mokyklą: atrodo, kad kiti mokiniai Tave mėgsta
  • B21g - B21g|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje Tu jautiesi vienišas
  • B22a - B22a|Teiginys apie klasę: klasėje yra daug mokinių, kurie nesistengia mokytis
  • B22b - B22b|Teiginys apie klasę: gana daug mokinių, kurie trukdo kitiems per pamokas
  • B22c - B22c|Teiginys apie klasę: klasėje jautiesi gerai
  • B22d - B22d|Teiginys apie klasę: klasės vadovas rūpinasi mūsų klase
  • B22e - B22e|Teiginys apie klasę: mokytojai mėgsta mūsų klasę
  • B23a - B23a|Ar mokykloje kiti mokiniai: Tave pravardžiuoja, šaiposi
  • B23b - B23b|Ar mokykloje kiti mokiniai: elgiasi taip, kad Tu jaustumeisi nejaukiai
  • B23c - B23c|Ar mokykloje kiti mokiniai: siunčia užgaulias žinutes, įžeidinėja, grasina
  • B23d - B23d|Ar mokykloje kiti mokiniai: stengiasi, kad draugai nustotų su Tavimi draugauti
  • B23e - B23e|Ar mokykloje kiti mokiniai: ima Tavo daiktus ar pinigus
  • B24 - B24|Ar teko pabėgti iš kai kurių pamokų
  • B25a - B25a|Mokykloje: yra tinkama mokytis vieta (biblioteka, skaitykla, informac. centras)
  • B25b - B25b|Mokykloje: Tu gali pavalgyti
  • B25c - B25c|Mokykloje: patogios kėdės ir stalai (suolai)
  • B25d - B25d|Mokykloje: per pamokas būna tvanku ir trūksta oro
  • B25e - B25e|Mokykloje: sunku įžiūrėti, kas rašoma lentoje
  • B25f - B25f|Mokykloje: žiemą būna pernelyg šalta
  • B26a - B26a|Kiek laiko įprastą darbo dieną skiria namų darbams atlikti
  • B26b - B26b|Kiek laiko įprastą darbo dieną reikėtų skiri namų darbams atlikti
  • B27a - B27a|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): lietuvių kalbos
  • B27b - B27b|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): matematikos
  • B27c - B27c|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): istorijos
  • B27d - B27d|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): geografijos
  • B27e - B27e|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): biologijos
  • B27f - B27f|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): chemijos
  • B27g - B27g|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): fizikos
  • D1a - D1a|Požiūris į biologiją: Tau patinka biologija
  • D1b - D1b|Požiūris į biologiją: Tu mėgsti biologijos pamokas
  • D1c - D1c|Požiūris į biologiją: biologijos mokytis įdomu
  • D1d - D1d|Požiūris į biologiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
  • D1e - D1e|Požiūris į biologiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
  • D1f - D1f|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
  • D1g - D1g|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
  • D1h - D1h|Požiūris į biologiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
  • D2a - D2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
  • D2b - D2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
  • D2c - D2c|Teiginys: Tu gali biologiją mokytis gerai
  • D2d - D2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
  • D2e - D2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
  • D2f - D2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
  • D2g - D2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
  • D3a - D3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
  • D3b - D3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
  • D3c - D3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
  • D3d - D3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
  • D3e - D3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
  • D3f - D3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
  • D3g - D3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
  • D4a - D4a|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
  • D4b - D4b|Per biologijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
  • D4c - D4c|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
  • D4d - D4d|Per biologijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
  • D4e - D4e|Per biologijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
  • D4f - D4f|Per biologijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
  • D5a - D5a|Biologijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
  • D5b - D5b|Biologijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
  • D5c - D5c|Biologijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
  • D5d - D5d|Biologijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
  • D5e - D5e|Biologijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
  • D5f - D5f|Biologijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
  • D6a - D6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
  • D6b - D6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
  • D6c - D6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
  • D6d - D6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
  • D6e - D6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
  • D6f - D6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
  • D6g - D6g|Namų darbai: rašai referatą
  • D7a - D7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
  • D7b - D7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
  • D7c - D7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
  • D7d - D7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
  • D7e - D7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
  • D7f - D7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
  • D8a - D8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
  • D8b - D8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
  • D8c - D8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
  • D8d - D8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
  • D9 - D9|Kaip dažnai per biologijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
  • D10a - D10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
  • D10b - D10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
  • D10c - D10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
  • D10d - D10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
  • D10e - D10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
  • D10f - D10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
  • D10g - D10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
  • D10h - D10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
  • D11 - D11|Ar šiais m. m. atlikai projektinį darbą, susijusį su biologija, gamtos mokslais
  • D12a - D12a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
  • D12b - D12b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
  • D12c - D12c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
  • D12d - D12d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
  • D12e - D12e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
  • D12f - D12f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
  • D12g - D12g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
  • C1a - C1a|Požiūris į chemiją: Tau patinka chemija
  • C1b - C1b|Požiūris į chemiją: Tu mėgsti chemijos pamokas
  • C1c - C1c|Požiūris į chemiją: chemijos mokytis įdomu
  • C1d - C1d|Požiūris į chemiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
  • C1e - C1e|Požiūris į chemiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
  • C1f - C1f|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
  • C1g - C1g|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
  • C1h - C1h|Požiūris į chemiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
  • C2a - C2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
  • C2b - C2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
  • C2c - C2c|Teiginys: Tu gali chemiją mokytis gerai
  • C2d - C2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
  • C2e - C2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
  • C2f - C2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
  • C2g - C2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
  • C3a - C3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
  • C3b - C3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
  • C3c - C3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
  • C3d - C3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
  • C3e - C3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
  • C3f - C3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
  • C3g - C3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
  • C4a - C4a|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
  • C4b - C4b|Per chemijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
  • C4c - C4c|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
  • C4d - C4d|Per chemijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
  • C4e - C4e|Per chemijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
  • C4f - C4f|Per chemijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
  • C5a - C5a|Chemijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
  • C5b - C5b|Chemijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
  • C5c - C5c|Chemijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
  • C5d - C5d|Chemijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
  • C5e - C5e|Chemijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
  • C5f - C5f|Chemijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
  • C6a - C6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
  • C6b - C6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
  • C6c - C6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
  • C6d - C6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
  • C6e - C6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
  • C6f - C6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
  • C6g - C6g|Namų darbai: rašai referatą
  • C7a - C7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
  • C7b - C7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
  • C7c - C7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
  • C7d - C7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
  • C7e - C7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
  • C7f - C7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
  • C8a - C8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
  • C8b - C8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
  • C8c - C8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
  • C8d - C8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
  • C8e - C8e|Pamokose: sprendi uždavinius
  • C8f - C8f|Pamokose: rašai reakcijų lygtis, sudarinėji junginių chemines formules
  • C9 - C9|Kaip dažnai per chemijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
  • C10a - C10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
  • C10b - C10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
  • C10c - C10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
  • C10d - C10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
  • C10e - C10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
  • C10f - C10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
  • C10g - C10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
  • C10h - C10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
  • C11a - C11a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
  • C11b - C11b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
  • C11c - C11c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
  • C11d - C11d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
  • C11e - C11e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
  • C11f - C11f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
  • C11g - C11g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
  • F1a - F1a|Požiūris į fiziką: Tau patinka fizika
  • F1b - F1b|Požiūris į fiziką: Tu mėgsti fizikos pamokas
  • F1c - F1c|Požiūris į fiziką: fizikos mokytis įdomu
  • F1d - F1d|Požiūris į fiziką: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
  • F1e - F1e|Požiūris į fiziką: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
  • F1f - F1f|Požiūris į fiziką: jos reikia norint gauti įdomų darbą
  • F1g - F1g|Požiūris į fiziką: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
  • F1h - F1h|Požiūris į fiziką: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
  • F2a - F2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
  • F2b - F2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
  • F2c - F2c|Teiginys: Tu gali fiziką mokytis gerai
  • F2d - F2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
  • F2e - F2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
  • F2f - F2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
  • F2g - F2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
  • F3a - F3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
  • F3b - F3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
  • F3c - F3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
  • F3d - F3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
  • F3e - F3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
  • F3f - F3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
  • F3g - F3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
  • F4a - F4a|Per fizikos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
  • F4b - F4b|Per fizikos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
  • F4c - F4c|Per fizikos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
  • F4d - F4d|Per fizikos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
  • F4e - F4e|Per fizikos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
  • F4f - F4f|Per fizikos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
  • F5a - F5a|Fizikos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
  • F5b - F5b|Fizikos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
  • F5c - F5c|Fizikos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
  • F5d - F5d|Fizikos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
  • F5e - F5e|Fizikos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
  • F5f - F5f|Fizikos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
  • F6a - F6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
  • F6b - F6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
  • F6c - F6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
  • F6d - F6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
  • F6e - F6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
  • F6f - F6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
  • F6g - F6g|Namų darbai: rašai referatą
  • F7a - F7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
  • F7b - F7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
  • F7c - F7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
  • F7d - F7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
  • F7e - F7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
  • F7f - F7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
  • F8a - F8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
  • F8b - F8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
  • F8c - F8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
  • F8d - F8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
  • F8e - F8e|Pamokose: sprendi uždavinius
  • F9 - F9|Kaip dažnai per fizikos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
  • F10a - F10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
  • F10b - F10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
  • F10c - F10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
  • F10d - F10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
  • F10e - F10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
  • F10f - F10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
  • F10g - F10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
  • F10h - F10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
  • F11a - F11a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
  • F11b - F11b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
  • F11c - F11c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
  • F11d - F11d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
  • F11e - F11e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
  • F11f - F11f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
  • F11g - F11g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
  • E1a - E1a|Požiūris į geografiją: Tau patinka geografija
  • E1b - E1b|Požiūris į geografiją: Tu mėgsti geografijos pamokas
  • E1c - E1c|Požiūris į geografiją: geografijos mokytis įdomu
  • E1d - E1d|Požiūris į geografiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
  • E1e - E1e|Požiūris į geografiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
  • E1f - E1f|Požiūris į geografiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
  • E1g - E1g|Požiūris į geografiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
  • E1h - E1h|Požiūris į geografiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
  • E2a - E2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
  • E2b - E2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
  • E2c - E2c|Teiginys: Tu gali geografiją mokytis gerai
  • E2d - E2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
  • E2e - E2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
  • E2f - E2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
  • E2g - E2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
  • E3a - E3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
  • E3b - E3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
  • E3c - E3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
  • E3d - E3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
  • E3e - E3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
  • E3f - E3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
  • E3g - E3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
  • E4a - E4a|Per geografijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
  • E4b - E4b|Per geografijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
  • E4c - E4c|Per geografijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
  • E4d - E4d|Per geografijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
  • E4e - E4e|Per geografijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
  • E4f - E4f|Per geografijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
  • E5a - E5a|Geografijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
  • E5b - E5b|Geografijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
  • E5c - E5c|Geografijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
  • E5d - E5d|Geografijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
  • E5e - E5e|Geografijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
  • E5f - E5f|Geografijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
  • E6a - E6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
  • E6b - E6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
  • E6c - E6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
  • E6d - E6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
  • E6e - E6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
  • E6f - E6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą ir tyrimą
  • E6g - E6g|Namų darbai: atlieki kūrybines užduotis
  • E7a - E7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs atliekate skirtas užduotis iš vadovėlio
  • E7b - E7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
  • E7c - E7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
  • E7d - E7d|Pamokose: aiškinatės įvykių, reiškinių priežastis, padarinius
  • E7e - E7e|Pamokose: nagrinėjate žemėlapius, kartoschemas, paveikslus, schemas ir kt.
  • E7f - E7f|Pamokose: aiškinatės, kur geografijos žinios pritaikomos praktiškai
  • E7g - E7g|Pamokose: aiškinatės gamtinius/visuomeninius objektus, reiškinius, procesus
  • E8a - E8a|Pamokose: atlieki stebėjimus ir tyrimus artimiausioje aplinkoje
  • E8b - E8b|Pamokose: atlieki stebėjimus ir tyrimus saugomose teritorijose
  • E8c - E8c|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
  • E8d - E8d|Pamokose: kuri skaitmeninius žemėlapius GIS programa
  • E8e - E8e|Pamokose: aiškiniesi geografijos sąvokas
  • E8f - E8f|Pamokose: nagrinėji, lygini skirtingų žemėlapių informaciją
  • E8g - E8g|Pamokose: nustatai objekto geografinę padėtį
  • E9 - E9|Kaip dažnai per geografijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
  • E10a - E10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
  • E10b - E10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
  • E10c - E10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
  • E10d - E10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones
  • E10e - E10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki žemėlapyje, kartoschemoje
  • E10f - E10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
  • E10g - E10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
  • E10h - E10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
  • E11a - E11a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos žemėlapiu
  • E11b - E11b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti
  • E11c - E11c|Teiginys: man gerai sekasi atlikti kūrybines užduotis
  • E11d - E11d|Teiginys: gerai sekasi skaityti planus ir žemėlapius, orientuotis vietovėje
  • E11e - E11e|Teiginys: domiuosi TV laidomis, skaitau literatūrą apie keliones
  • E11f - E11f|Teiginys: domiuosi Lietuvoje ir pasaulyje vykstančiais įvykiais, reiškiniais
  • I1a - I1a|Požiūris į istoriją: Tau patinka istorija
  • I1b - I1b|Požiūris į istoriją: Tu mėgsti istorijos pamokas
  • I1c - I1c|Požiūris į istoriją: istorijos mokytis įdomu
  • I1d - I1d|Požiūris į istoriją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
  • I1e - I1e|Požiūris į istoriją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
  • I1f - I1f|Požiūris į istoriją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
  • I1g - I1g|Požiūris į istoriją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
  • I1h - I1h|Požiūris į istoriją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
  • I2a - I2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
  • I2b - I2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
  • I2c - I2c|Teiginys: Tu gali istoriją mokytis gerai
  • I2d - I2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
  • I2e - I2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
  • I2f - I2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
  • I2g - I2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
  • I3a - I3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
  • I3b - I3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
  • I3c - I3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
  • I3d - I3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
  • I3e - I3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
  • I3f - I3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
  • I3g - I3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
  • I4a - I4a|Per istorijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
  • I4b - I4b|Per istorijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
  • I4c - I4c|Per istorijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
  • I4d - I4d|Per istorijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
  • I4e - I4e|Per istorijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
  • I4f - I4f|Per istorijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
  • I5a - I5a|Istorijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
  • I5b - I5b|Istorijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
  • I5c - I5c|Istorijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
  • I5d - I5d|Istorijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
  • I5e - I5e|Istorijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
  • I5f - I5f|Istorijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
  • I6a - I6a|Namų darbai: perskaitote vadovėlyje pateiktus dokumentus/atsakote į klausimus
  • I6b - I6b|Namų darbai: nagrinėjate iliustracijas pagal pateiktus klausimus
  • I6c - I6c|Namų darbai: nagrinėjate žemėlapius pagal pateiktus klausimus
  • I6d - I6d|Namų darbai: nagrinėjate diagramas, grafikus, pagal pateiktus klausimus
  • I6e - I6e|Namų darbai: stebite, kai mokytojas aiškina piešinių, nuotraukų ir kt. turinį
  • I6f - I6f|Namų darbai: atliekate mokytojo sugalvotas kūrybiškas, netradicines užduotis
  • I7 - I7|Kaip dažnai naudojate istorijos pratybų sąsiuvinius
  • I8a - I8a|Pratybų sąsiuviniai: nereikalingi – daug šaltinių/užduočių pateikta vadovėlyje
  • I8b - I8b|Pratybų sąsiuviniai: dauguma užduočių nėra naudingos, mažai padeda mokytis
  • I8c - I8c|Pratybų sąsiuviniai: prasta kokybė, mažai palikta vietos įrašyti atsakymams
  • I8d - I8d|Pratybų sąsiuviniai: atsakymus nusirašome
  • I8e - I8e|Pratybų sąsiuviniai: pratybų sąsiuviniai yra brangūs
  • I9a - I9a|Pamokose: į sąsiuvinius užsirašote svarbiausius temos dalykus
  • I9b - I9b|Pamokose: aiškindamiesi apie įvykį, išsiaiškinate jų priežastis
  • I9c - I9c|Pamokose: siekiate atsiminti vadovėlyje minimas asmenybes, jų nuopelnus
  • I9d - I9d|Pamokose: aiškinatės, kodėl istorinės asmenybės buvo/yra vertinamos skirtingai
  • I9e - I9e|Pamokose: siekiate atsiminti vadovėlyje pateiktas visas istorijos sąvokas
  • I9f - I9f|Pamokose: aiškindamiesi apie įvykį stengiatės išsiaiškinti jų padarinius
  • I9g - I9g|Pamokose: aptariate, kodėl vieniems įvykių padariniai – palankūs/kitiems – ne
  • I10a - I10a|Žemėlapis: ieškote, nustatote istorinių objektų vietą
  • I10b - I10b|Žemėlapis: aiškinatės, lyginate valstybių dydžius
  • I10c - I10c|Žemėlapis: nustatote atstumus tarp istorinių objektų
  • I10d - I10d|Žemėlapis: aiškinatės gamtinės aplinkos poveikį valstybei, gyvenimo būdui
  • I11a - I11a|Istorijos šaltiniai: per pamoką nagrinėjate daugiau negu vieną šaltinį
  • I11b - I11b|Istorijos šaltiniai: ieškote „lengvai“ surandamos informacijos
  • I11c - I11c|Istorijos šaltiniai: ieškote „sunkiai“ surandamos informacijos
  • I11d - I11d|Istorijos šaltiniai: palyginate kelis šaltinius, randate panašumus/skirtumus
  • I11e - I11e|Istorijos šaltiniai: apibendrinate arba padarote išvadą
  • I11f - I11f|Istorijos šaltiniai: įvertinate patikimumą
  • I12a - I12a|Pamokose: aptariate didvyriškus, pasiaukojamus praeities žmonių poelgius
  • I12b - I12b|Pamokose: kalbatės apie Lietuvos valstybines šventes, jų reikšmę
  • I12c - I12c|Pamokose: aptariate dabarties svarbiausius Lietuvos politinius įvykius
  • I12d - I12d|Pamokose: aptariate dabarties svarbiausius politinius ir karinius įvykius
  • I12e - I12e|Pamokose: siejate įvykius su jūsų šeimos, giminės, žmonių pasakojimais
  • A1a - A1a|Nuomonė apie mokymąsi: Tau yra svarbu gerai mokytis
  • A1b - A1b|Nuomonė apie mokymąsi: mokaisi noriai
  • A1c - A1c|Nuomonė apie mokymąsi: jautiesi atsakingas už savo mokymąsi
  • A1d - A1d|Nuomonė apie mokymąsi: nebijai mokymosi sunkumų
  • A1e - A1e|Nuomonė apie mokymąsi: mokydamasis pasitiki savo jėgomis
  • A1f - A1f|Nuomonė apie mokymąsi: nemoki mokytis
  • A1g - A1g|Nuomonė apie mokymąsi: Tau yra svarbu daryti pažangą
  • A1h - A1hNuomonė apie mokymąsi: galvoji, kaip greičiau pasiekti geresnių rezultatų
  • A1i - A1iNuomonė apie mokymąsi: jei mokslas būtų neprivalomas, Tu vis tiek mokytumeisi
  • A2a - A2a|Bendradarbiavimas: noriai aiškini/padedi kitiems mokytis, nes geriau išmoksti
  • A2b - A2b|Bendradarbiavimas: mokytis dirbant dviese/grupėje kartu su kitais naudinga
  • A2c - A2c|Bendradarbiavimas: mokydamasis kartu su kitais, Tu mokaisi iš kitų
  • A2d - A2d|Bendradarbiavimas: drąsiai/mandagiai išsakai nuomonę, jei kiti galvoja kitaip
  • A2e - A2e|Bendradarbiavimas: dirbdami grupinį darbą užduotis atliekame kūrybiškiau
  • A2f - A2f| Bendradarbiavimas: jautiesi atsakingas už savo draugų mokymąsi
  • A3a - A3a|Planavimas: žinai, ko Tau svarbu išmokti
  • A3b - A3b|Planavimas: Tau svarbu suprasti dalyko mokymosi tikslus
  • A3c - A3c|Planavimas: apgalvoji žingsnius – atlikti namų darbus/pasiruošti kontroliniam
  • A3d - A3d|Planavimas: kai daug darbo, apgalvoji, kurie darbai svarbiausi – dėmesys jiems
  • A3e - A3e|Planavimas: prieš imdamasis įvairių darbų numatai, kiek laiko galėtum skirti
  • A3f - A3f|Planavimas: planuodamas mokymąsi derini savo pomėgius ir įsipareigojimus
  • A4a - A4a|Organizavimas: prieš atlikdamas užduotis pasirūpini viskuo, ko reikės
  • A4b - A4b|Organizavimas: užduotis atlieki ir atsiskaitai laiku
  • A4c - A4c|Organizavimas: jei užduoties atlikti nesiseka, ieškai pagalbos, bet nemeti
  • A4d - A4d|Organizavimas: jei nepavyksta išskart atlikti užduoties, nusivili/nesistengi
  • A4e - A4e|Organizavimas: iškilus rimtoms kliūtims, perplanuoji anksčiau numatytus darbus
  • A4f - A4f|Organizavimas: Tau sunkiai sekasi suderinti mokymosi ir poilsio laiką
  • A4g - A4g|Organizavimas: tai, ką sužinai naujo, stengiesi susieti su tuo, ką jau žinai
  • A5a - A5a|Mokymosi būdas: Tau gerai sekasi sutelkti dėmesį mokantis
  • A5b - A5b|Mokymosi būdas: žinai įvairius būdus, padedančius atlikti užduotis
  • A5c - A5c|Mokymosi būdas: atlikdamas užduotis, naudoji atlikti tinkamus mokymosi būdus
  • A5d - A5d|Mokymosi būdas: nemoki rasti užduotims atlikti reikalingos informacijos
  • A5e - A5e|Mokymosi būdas: nebijai išbandyti naujų mokymosi būdų ir atsirenki tinkamus
  • A5f - A5f|Mokymosi būdas: sugebi pasinaudoti virtualia mokymosi aplinka
  • A5g - A5g|Mokymosi būdas: tai, ką sužinai naujo, stengiesi susieti su tuo, ką jau žinai
  • A6a - A6a|Mokymasis: apmastai, kaip galėtum pagerinti savo mokymąsi
  • A6b - A6b|Mokymasis: gali nurodyti asmenines savybes, kurios padeda ar trukdo mokytis
  • A6c - A6c|Mokymasis: Tau sunku įvertinti, ar Tu gerai išmoksti pamokas
  • A6d - A6d|Mokymasis: Tau sunku laiku pastebėti savo klaidas
  • A6e - A6e|Mokymasis: išanalizuoji padarytas klaidas, įsigilini į mokytojo komentarus
  • A6f - A6f|Mokymasis: įsiklausęs į kitų patarimus, kaip išmokti, jais pasinaudoji
  • K1a - K1a|Mokymasis: mokytojai pasirūpina, kad mums būtų įdomu mokytis
  • K1b - K1b|Mokymasis: mokytojai palaiko mus, skatina pasitikėti savo jėgomis
  • K1c - K1c|Mokymasis: mokytojai pastebi ir paskatina mūsų pastangas mokytis
  • K1d - K1d|Mokymasis: mokytojų skiriamos užduotys Tau dažnai per sunkios
  • K1e - K1e|Mokymasis: mokytojai atsižvelgia į mūsų pasiūlymus ko ir kaip mokytis
  • K2a - K2a|Mokymasis: mokytojai mus skatina mokytis kartu su kitais, padėti vieni kitiems
  • K2b - K2b|Mokymasis: mums skiriamos užduotys, kurias turime atlikti poromis/grupelėmis
  • K2c - K2c|Mokymasis: mus moko išklausyti kitų nuomones ir išsakyti savo nuomonę
  • K2d - K2d|Mokymasis: mokytojai stebi, domisi, kaip mums sekasi mokytis grupelėse
  • K2e - K2e|Mokymasis: mokytojai dirbant grupelėms moko, kaip pasiskirstyti darbais
  • K3a - K3a|Planavimas: mokytojai Tau padeda suprasti, ko ir kodėl mokaisi
  • K3b - K3b|Planavimas: su mokytojais aptariame, kaip atliksime užduotį, kiek reikės laiko
  • K3c - K3c|Planavimas: mokytojai moko suplanuoti darbus – laiku/gerai atliktume užduotis
  • K3d - K3d|Planavimas: mokytojai paaiškina, su kokiais sunkumais galime susidurti/ką daryti
  • K3e - K3e|Planavimas: mokytojas nusimatyti, ko turėtum išmokti norint geresnių rezultatų
  • K4a - K4a|Organizavimas: mokytojai pataria ir stebi, kad darbą atliktume laiku
  • K4b - K4b|Organizavimas: atliekant sunkias užduotis mokytojai pasiūlo keletą min. pailsėti
  • K4c - K4c|Organizavimas: pamokų metu klasėje būna darbinga aplinka
  • K4d - K4d|Organizavimas: mokytojai suteikia pagalbą, kad neleistum laiko veltui
  • K4e - K4e|Organizavimas: mokytojai moko mus, kaip sutelkti dėmesį mokymuisi
  • K4f - K4f|Organizavimas: mokytojai moko mus, kaip nedaryti klaidų skaitant užduotį
  • K5a - K5a|Būdai: mokytojai mus moko mokytis įvairiais būdais
  • K5b - K5b|Būdai: mokytojai pataria, kaip lengviau būtų išmokti vieną ar kitą dalyką
  • K5c - K5c|Būdai: mokomės, kaip rasti ir atsirinkti informaciją įvairiuose šaltiniuose
  • K5d - K5d|Būdai: naudojamės kompiuterinėmis programomis, internetinėmis svetainėmis
  • K5e - K5e|Būdai: mokytojai moko mus, kaip pasirinkti geriausią būdą užduočiai atlikti
  • K5f - K5f|Būdai: mokomės įvertinti rastos informacijos patikimumą ir naudingumą
  • K6a - K6a|Mokymasis: išbandome įvairius būdus, kurie padeda stebėti mokymosi pažangą
  • K6b - K6b|Mokymasis: mokytojai pasako Tau, ką atlieki gerai, ir pataria – geriau
  • K6c - K6c|Mokymasis: mokytojai skiria laiko pasikalbėti apie tai, kaip sekasi mokytis
  • K6d - K6d|Mokymasis: mokytojai moko pačius įsivertinti, kaip sekasi mokytis
  • K6e - K6e|Mokymasis: mokytojai moko mus, kaip lengviau pastebėti savo klaidas
  • K6f - K6f|Mokymasis: mokytojai moko mus pasitikrinti, ar teisingai supratome užduotį
  • IK1 - IK1|Kiek laiko įprastą darbo dieną praleidi dirbdamas su kompiuteriu
  • IK2a - IK2a|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: rinkti, tvarkyti tekstą
  • IK2b - IK2b|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: skaičiuoti, braižyti grafikus
  • IK2c - IK2c|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: parengti pristatymą
  • IK2d - IK2d|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: ieškoti reikalingos informacijos
  • IK2e - IK2e|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: redaguoti nuotraukas, piešinius ir pan.
  • IK3a - IK3a|Kompiuteris po pamokų: žaidi žaidimus vienam žaidėjui
  • IK3b - IK3b|Kompiuteris po pamokų: žaidi kolektyvinius interneto žaidimus
  • IK3c - IK3c|Kompiuteris po pamokų: ieškai naujienų apie įdomius dalykus internete
  • IK3d - IK3d|Kompiuteris po pamokų: naršai internete savo malonumui
  • IK3e - IK3e|Kompiuteris po pamokų: naudoji bendravimui
  • IK3f - IK3f|Kompiuteris po pamokų: su kitais mokiniais aptari/atlieki mokyklines užduotis
  • IK3g - IK3g|Kompiuteris po pamokų: ieškai informacijos, kurios reikia Tau
  • IK3h - IK3h|Kompiuteris po pamokų: ieškai informacijos, kai užduoda mokytojas
  • IK3IK - IK3i|Kompiuteris po pamokų: darai įvairius Tau įdomius darbelius
  • IK3j - IK3j|Kompiuteris po pamokų: ruoši namų darbus
  • IK3k - IK3k|Kompiuteris po pamokų: rašai referatus
  • IK3l - IK3l|Kompiuteris po pamokų: kuri/prižiūri „blogą“, savo asmeninį interneto puslapį
  • IK3m - IK3m|Kompiuteris po pamokų: naudojiesi programomis, skirtomis mokytis
  • IK3n - IK3n|Kompiuteris po pamokų: skaitai elektronines knygas
  • G1a - G1a|Mokykla: mokytojai gerbia Tave
  • G1b - G1b|Mokykla: pasitaiko, kad mokytojai Tave įžeidžia
  • G1c - G1c|Mokykla: kai kurie klasės mokiniai su mokytojais elgiasi nepagarbiai/įžūliai
  • G1d - G1d|Mokykla: bendraklasiai šaiposi iš tų, kurie stengiasi gerai mokytis
  • G1e - G1e|Mokykla: mūsų mokykla yra jauki
  • G1f - G1f|Mokykla: mokytojams rūpi, kaip Tu jautiesi
  • G1g - G1g|Mokykla: mokytojai draugiški Tau
  • G1h - G1h|Mokykla: mokyklos mokiniai draugiški ir padeda vienas kitam
  • G1i - G1i|Mokykla: vargina dažni konfliktai, įtempti santykiai su kai kuriais mokiniais
  • G2a - G2a|Mokykla: Tu pasitiki savo mokytojais
  • G2b - G2b|Mokykla: Tu pasitiki savo bendraklasiais
  • G2c - G2c|Mokykla: Tu didžiuojiesi savo mokykla
  • G2d - G2d|Mokykla: Tu esi patenkintas, kad mokaisi būtent šitoje mokykloje
  • G3a - G3a|Mokymas ir mokymasis: mūsų klasės mokiniai stengiasi gerai mokytis
  • G3b - G3b|Mokymas ir mokymasis: jei norėtum, galėtum mokytis geriau
  • G3c - G3c|Mokymas ir mokymasis: mokytojai Tau pasako, ko jie tikisi iš Tavęs mokykloje
  • G3d - G3d|Mokymas ir mokymasis: kai Tu nori ką nors pasakyti, mokytojai Tave išklauso
  • G3e - G3e|Mokymas ir mokymasis: manai, kad mokytojams patinka dirbti su Tavim
  • G3f - G3f|Mokymas ir mokymasis: manai, kad Tavo mokytojams rūpi, kaip Tu mokaisi
  • G3g - G3g|Mokymas ir mokymasis: mokytojai tikisi, kad visada atliksi užduotis
  • G3h - G3h|Mokymas ir mokymasis: mokytojai į aktyvų dalyvavimą pamokoje įtraukia visus
  • G3i - G3i|Mokymas ir mokymasis: mokiniai gali nedirbti pamokoje, jei netrukdo kitiems
  • G4a - G4a|Mokyklos tradicijos: Tu didžiuojiesi mokyklos simbolika (vėliava, šūkiu)
  • G4b - G4b|Mokyklos tradicijos: Tau patinka mokyklos renginiai
  • G4c - G4c|Mokyklos tradicijos: Tu noriai įsitrauki į mokyklos švenčių organizavimą
  • G4d - G4d|Mokyklos tradicijos: Tu dalyvauji mokyklos šventėse
  • G5a - G5a|Tvarka mokykloje: mokiniai drausmingai elgiasi net, kai nemato mokytojai
  • G5b - G5b|Tvarka mokykloje: Tave vargina blogas pamokų tvarkaraštis
  • G6a - G6a|Mokyklos mokytojai: stengiasi kuo geriau mus išmokyti
  • G6b - G6b|Mokyklos mokytojai: aiškindami temą, atkreipia dėmesį į kitų dalykų žinias
  • G6c - G6c|Mokyklos mokytojai: mokytojai per pamoką Tave sudomina savo dalyku
  • G6d - G6d|Mokyklos mokytojai: Jei ko nors per pamoką nesupranti, gali paklausti mokytojų
  • G7a - G7a|Mokymas: pamokos metu mokytojai skatina klausti, tyrinėti, ieškoti, bandyti
  • G7b - G7b|Mokymas: mokytojai, užduodami namų darbus, skatina klausti, tyrinėti
  • G7c - G7c|Mokymas: per pamokas atkreipiamas dėmesys, kaip praktiškai panaudoti žinias
  • G7d - G7d|Mokymas: jei iškyla mokymosi sunkumų, mokytojai randa laiko paaiškinti
  • G7e - G7e|Mokymas: būna, kad tą pačią dieną kelių pamokų metu reikia rašyti kontrolinį
  • G7f - G7f|Mokymas: vienomis dienomis – labai daug namų darbų, o kitomis – labai mažai
  • G7g - G7g|Mokymas: kontrolinį darbą pavadina savarankišku ir rašome kelis kontrolinius
  • G7h - G7h|Mokymas: namų darbų, užduodamų per įvairių dalykų pamokas, krūvis per didelis
  • G8a - G8a|Užduotys: mokiniai gali pasirinkti, kiek sugebės išmokti žodžių/atlikti pratimų
  • G8b - G8b|Užduotys: jei prireikia pagalbos atliekant užduotis, mokytojai ją suteikia
  • G8c - G8c|Užduotys: pamokos metu į užduočių atlikimą įtraukiami visi klasės mokiniai
  • G8d - G8d|Užduotys: mokytojai pamokos metu pateikia įvairius tos pačios užduoties variantus
  • G8e - G8e|Užduotys: mokytojai pamokos metu mokiniams skiria skirtingas užduotis
  • G9a - G9a|Vertinimas: su mokytojais nuolat aptariame, ko turime išmokti per trimestrą
  • G9b - G9b|Vertinimas: mokytojų padedamas mokaisi vertinti ir įsivertinti savo pasiekimus
  • G9c - G9c|Vertinimas: mokytojai mokslo metų eigoje su mokiniais aptaria mokymosi pažangą
  • G10a - G10a|Apie mokyklą: kad tai ypatinga, išsiskirianti iš kitų mokykla
  • G10b - G10b|Apie mokyklą: kad ji yra gera mokykla
  • G10c - G10c|Apie mokyklą: kad joje dirba stiprūs visų dalykų mokytojai
  • G10d - G10d|Apie mokyklą: kad joje vyrauja teigiamas požiūris į mokymąsi
  • G10e - G10e|Apie mokyklą: kad joje dirba geri vadovai
  • G10f - G10f|Apie mokyklą: kad joje yra rūpinamasi mokiniais
  • P1a - P1a|Aktyvumas: klasės, mokinių ar mokyklos savivaldos rinkimuose
  • P1b - P1b|Aktyvumas: keliant kandidatūrą į klasės seniūno, mokinių/m–klos tarybos narius
  • P1c - P1c|Aktyvumas: sprendžiant klasėje iškilusias problemas bendrame klasės susirinkime
  • P1d - P1d|Aktyvumas: formaliose jaunimo organizacijose (skautų, ateitininkų ir kt.)
  • P1e - P1e|Aktyvumas: kokioje nors formalioje, ne jaunimo organizacijoje, grupėje, klube
  • P1f - P1f|Aktyvumas: sprendžiant savo gyvenamosios vietos problemas
  • P1g - P1g|Aktyvumas: neformaliose jaunimo grupėse (pankų, reperių, metalistų ir kt.)
  • P2a - P2a|Veiksmai, kai bus pilnametis: balsuoti Prezidento rinkimuose
  • P2b - P2b|Veiksmai, kai bus pilnametis: balsuoti Seimo rinkimuose
  • P2c - P2c|Veiksmai, kai bus pilnametis: balsuoti vietos savivaldybės rinkimuose
  • P2d - P2d|Veiksmai, kai bus pilnametis: dalyvauti sprendžiant gyvenamosios vietos probl.
  • P2e - P2e|Veiksmai, kai bus pilnametis: dalyvauti taikioje protesto akcijoje
  • P2f - P2f|Veiksmai, kai bus pilnametis: dalyvauti žmogaus teisių gynimo organizacijoje
  • P3a - P3a|Teiginys: Tu didžiuojiesi tuo, kad esi Lietuvos pilietis
  • P3b - P3b|Teiginys: Tu esi Lietuvos patriotas
  • P3c - P3c|Teiginys: mes galime didžiuotis Lietuvos valstybės istorija
  • P3d - P3d|Teiginys: Tu pasitiki Lietuvos Prezidentu ir Vyriausybe
  • P3e - P3e|Teiginys: mes turėtume stengtis išlaikyti Lietuvos tradicijas ir kultūrą
  • P3f - P3f|Teiginys: Lietuva turi didžiuotis tuo, kas yra pasiekta
  • P3g - P3g|Teiginys: Tu norėtum išvykti iš Lietuvos ir nuolat gyventi kitoje šalyje
  • P3h - P3h|Teiginys: Tu esi Europos Sąjungos pilietis
  • P4a - P4a|Įtaka patriotiškumui: mokykla
  • P4b - P4b|Įtaka patriotiškumui: šeima (tėvų, senelių auklėjimas, šeimos tradicijos)
  • P4c - P4c|Įtaka patriotiškumui: gyvenamosios vietos praeitis ir šiandienos gyvenimas
  • P5a - P5a|Vertybių svarbumas: asmens teisės ir lygios galimybės
  • P5b - P5b|Vertybių svarbumas: atsakomybė ir pareiga
  • P5c - P5c|Vertybių svarbumas: pagarba kiekvienam ir žmogaus orumas
  • P5d - P5d|Vertybių svarbumas: patriotizmas ir tautinė ištikimybė
  • P5e - P5e|Vertybių svarbumas: religinių įsitikinimų laisvė
  • P5f - P5f|Vertybių svarbumas: nepriklausomybė ir savarankiškumas
  • P5g - P5g|Vertybių svarbumas: solidarumas su grupe, bendruomene
  • P5h - P5h|Vertybių svarbumas: nesavanaudiškumas ir socialinė pagalba
  • P5i - P5i|Vertybių svarbumas: žodžio ir nuomonės laisvė
  • P5j - P5j|Vertybių svarbumas: tolerancija ir pakantumas žmonių skirtumams
  • T1a - T1a|Ar saugus: savo klasėje
  • T1b - T1b|Ar saugus: valgykloje
  • T1c - T1c|Ar saugus: eidamas į mokyklą
  • T1d - T1d|Ar saugus: eidamas iš mokyklos namo
  • T1e - T1e|Ar saugus: sporto salėje
  • T1f - T1f|Ar saugus: mokyklos koridoriuose
  • T1g - T1g|Ar saugus: mokyklos tualete
  • T1h - T1h|Ar saugus: mokyklos kieme
  • T2_1a - T2.1a|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: atsikerti, atsakai tuo pačiu
  • T2_1b - T2.1b|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: perspėji, kad liautųsi taip elgęsi
  • T2_1c - T2.1c|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: apie tai papasakoji namuose
  • T2_1d - T2.1d|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: apie tai pasakai kam nors iš suaugusiųjų mokykloje
  • T2_1e - T2.1e|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: niekam nesakai
  • T2_1f - T2.1f|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: planuoji atkeršyti
  • T2_1g - T2.1g|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: nekreipi dėmesio
  • T2_1h - T2.1h|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: apie tai pasikalbi su draugais
  • T2_1i - T2.1i|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: išlieji savo pyktį ant kito žmogaus
  • T2_2a - T2.2a|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: prisijungi prie mokinio, keliančio konfliktą
  • T2_2b - T2.2b|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: perspėji mokinį, kad liautųsi taip elgęsis
  • T2_2c - T2.2c|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: mėgini sulaikyti, sutramdyti, keliantį konfliktą
  • T2_2d - T2.2d|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: pasakai apie tai suaugusiajam mokykloje
  • T2_2e - T2.2e|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: užtari mokinį, prie kurio kabinėjamasi
  • T2_2f - T2.2f|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: nekreipi į tai dėmesio
  • T2_2g - T2.2g|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: stebi ir nieko nedarai
  • T2_2h - T2.2h|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: apie tai papasakoji namuose
  • T2_2i - T2.2i|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: vengi mokinio, kuris kabinėjasi
  • T2_2j - T2.2j|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: vengi mokinio, prie kurio kabinėjamasi
  • T3a - T3a|Teiginys: jeigu iš Tavęs mokykloje tyčiojasi, žinai į ką kreiptis pagalbos
  • T3b - T3b|Teiginys: mokykloje aptarę/susitarę, koks mokinių elgesys yra neleistinas
  • T3c - T3c|Teiginys: Tavo klasės mokiniai yra mokomi gerbti save ir kitus
  • T3d - T3d|Teiginys: jei iš Tavęs tyčiojasi, nebijai pasakyti mokytojui/kitam darbuotojui
  • T3e - T3e|Teiginys: moko kaip elgtis su tais, kurie prie mūsų kimba, iš mūsų tyčiojasi
  • T3f - T3f|Teiginys: mokomės, kaip tarpusavyje gerai sutarti, kartu draugiškai dirbti
  • TESTR - *TESTŲ REZULTATAI*
  • MTT_mat_geb500 - Matematikos gebėjimai (500 skalėje)
  • MTT_Sk_geb500 - Skaitymo gebėjimai (500 skalėje)
  • MTT_ras_geb500 - Rašymo gebėjimai (500 skalėje)
  • MTT_gm_geb500 - Gamtos mokslų gebėjimai (500 skalė)
  • MTT_sm_geb500 - Socialinių mokslų gebėjimai (500 skalė)
  • PASLYG - *PASIEKIMŲ LYGIAI*
  • lyg_mat - Matematikos lygiai
  • lyg_sk - Skaitymo lygiai
  • lyg_gm - Gamtos mokslų lygiai
  • lyg_sm - Socialinių mokslų lygiai
  • lyg_ras - Rašymo lygiai (pagal kodavimą)
  • SUMOS - *SUMOS*
  • sum_Mat_1s - Taškų suma: Matematika: 1 sąs.: 46
  • sum_Mat_2s - Taškų suma: Matematika: 2 sąs.: 47
  • sum_Sk_1s - Taškų suma: Skaitymas: 1 sąs.: 34
  • sum_Sk_3s - Taškų suma: Skaitymas: 3 sąs.: 36
  • sum_Ras_4s - Taškų suma: Rašymas: 4 sąs.: 20
  • sum_KS_4s - Taškų suma: Kalbos sistemos supratimas: 4 sąs.: 24
  • sum_GM_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 3 sąs.: 48
  • sum_GM_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 4 sąs.: 49
  • sum_GM_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 5 sąs.: 50
  • sum_GM_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 6 sąs.: 48
  • sum_GM_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 7 sąs.: 51
  • sum_GM_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 8 sąs.: 48
  • sum_SM_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 2 sąs.: 49
  • sum_SM_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 5 sąs.: 53
  • sum_SM_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 6 sąs.: 51
  • sum_SM_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 7 sąs.: 52
  • sum_SM_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 8 sąs.: 47
  • sum_Mat_sk_1s - Taškų suma: Matematika: Skaičiai ir skaičiavimai: 1 sąs.: 12
  • sum_Mat_reisk_1s - Taškų suma: Matematika: Reiškiniai, lygtys, nelygybės, sąryšiai ir funkcijos: 1 sąs.: 9
  • sum_Mat_geo_1s - Taškų suma: Matematika: Geometrija, matai ir matavimai: 1 sąs.: 9
  • sum_Mat_sta_1s - Taškų suma: Matematika: Stochastika: 1 sąs.: 6
  • sum_Mat_prob_1s - Taškų suma: Matematika: Problemų sprendimas: 1 sąs.: 10
  • sum_Mat_zin_1s - Taškų suma: Matematika: Žinios ir supratimas: 1 sąs.: 15
  • sum_Mat_taik_1s - Taškų suma: Matematika: Taikymas: 1 sąs.: 21
  • sum_Mat_auks_1s - Taškų suma: Matematika: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 1 sąs.: 10
  • sum_Mat_sk_2s - Taškų suma: Matematika: Skaičiai ir skaičiavimai: 2 sąs.: 13
  • sum_Mat_reisk_2s - Taškų suma: Matematika: Reiškiniai, lygtys, nelygybės, sąryšiai ir funkcijos: 2 sąs.: 12
  • sum_Mat_geo_2s - Taškų suma: Matematika: Geometrija, matai ir matavimai: 2 sąs.: 12
  • sum_Mat_sta_2s - Taškų suma: Matematika: Stochastika: 2 sąs.: 6
  • sum_Mat_prob_2s - Taškų suma: Matematika: Problemų sprendimas: 2 sąs.: 4
  • sum_Mat_zin_2s - Taškų suma: Matematika: Žinios ir supratimas: 2 sąs.: 15
  • sum_Mat_taik_2s - Taškų suma: Matematika: Taikymas: 2 sąs.: 23
  • sum_Mat_auks_2s - Taškų suma: Matematika: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 2 sąs.: 9
  • sum_GM_tyr_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 3 sąs.: 8
  • sum_GM_bio_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 3 sąs.: 14
  • sum_GM_chem_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 3 sąs.: 12
  • sum_GM_fiz_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 3 sąs.: 14
  • sum_GM_zin_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 3 sąs.: 19
  • sum_GM_taik_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 3 sąs.: 14
  • sum_GM_auks_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 3 sąs.: 15
  • sum_GM_tyr_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 4 sąs.: 7
  • sum_GM_bio_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 4 sąs.: 16
  • sum_GM_chem_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 4 sąs.: 10
  • sum_GM_fiz_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 4 sąs.: 16
  • sum_GM_zin_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 4 sąs.: 12
  • sum_GM_taik_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 4 sąs.: 20
  • sum_GM_auks_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 4 sąs.: 17
  • sum_GM_tyr_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 5 sąs.: 9
  • sum_GM_bio_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 5 sąs.: 16
  • sum_GM_chem_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 5 sąs.: 12
  • sum_GM_fiz_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 5 sąs.: 13
  • sum_GM_zin_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 5 sąs.: 15
  • sum_GM_taik_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 5 sąs.: 21
  • sum_GM_auks_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 5 sąs.: 14
  • sum_GM_tyr_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 6 sąs.: 6
  • sum_GM_bio_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 6 sąs.: 14
  • sum_GM_chem_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 6 sąs.: 14
  • sum_GM_fiz_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 6 sąs.: 14
  • sum_GM_zin_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 6 sąs.: 11
  • sum_GM_taik_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 6 sąs.: 25
  • sum_GM_auks_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 6 sąs.: 12
  • sum_GM_tyr_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 7 sąs.: 6
  • sum_GM_bio_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 7 sąs.: 15
  • sum_GM_chem_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 7 sąs.: 15
  • sum_GM_fiz_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 7 sąs.: 15
  • sum_GM_zin_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 7 sąs.: 18
  • sum_GM_taik_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 7 sąs.: 22
  • sum_GM_auks_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 7 sąs.: 11
  • sum_GM_tyr_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 8 sąs.: 10
  • sum_GM_bio_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 8 sąs.: 13
  • sum_GM_chem_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 8 sąs.: 8
  • sum_GM_fiz_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 8 sąs.: 17
  • sum_GM_zin_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 8 sąs.: 15
  • sum_GM_taik_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 8 sąs.: 21
  • sum_GM_auks_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 8 sąs.: 12
  • sum_SM_orient_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 2 sąs.: 9
  • sum_SM_ist_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 2 sąs.: 18
  • sum_SM_geo_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 2 sąs.: 14
  • sum_SM_tyr_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 2 sąs.: 6
  • sum_SM_visuom_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 2 sąs.: 2
  • sum_SM_zin_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 2 sąs.: 30
  • sum_SM_taik_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 2 sąs.: 8
  • sum_SM_auks_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 2 sąs.: 11
  • sum_SM_orient_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 5 sąs.: 16
  • sum_SM_ist_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 5 sąs.: 15
  • sum_SM_geo_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 5 sąs.: 8
  • sum_SM_tyr_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 5 sąs.: 6
  • sum_SM_visuom_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 5 sąs.: 8
  • sum_SM_zin_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 5 sąs.: 34
  • sum_SM_taik_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 5 sąs.: 13
  • sum_SM_auks_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 5 sąs.: 6
  • sum_SM_orient_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 6 sąs.: 11
  • sum_SM_ist_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 6 sąs.: 10
  • sum_SM_geo_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 6 sąs.: 7
  • sum_SM_tyr_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 6 sąs.: 16
  • sum_SM_visuom_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 6 sąs.: 7
  • sum_SM_zin_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 6 sąs.: 31
  • sum_SM_taik_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 6 sąs.: 12
  • sum_SM_auks_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 6 sąs.: 8
  • sum_SM_orient_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 7 sąs.: 12
  • sum_SM_ist_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 7 sąs.: 12
  • sum_SM_geo_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 7 sąs.: 14
  • sum_SM_tyr_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 7 sąs.: 6
  • sum_SM_visuom_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 7 sąs.: 8
  • sum_SM_zin_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 7 sąs.: 29
  • sum_SM_taik_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 7 sąs.: 12
  • sum_SM_auks_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 7 sąs.: 11
  • sum_SM_orient_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 8 sąs.: 8
  • sum_SM_ist_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 8 sąs.: 14
  • sum_SM_geo_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 8 sąs.: 11
  • sum_SM_tyr_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 8 sąs.: 9
  • sum_SM_visuom_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 8 sąs.: 5
  • sum_SM_zin_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 8 sąs.: 27
  • sum_SM_taik_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 8 sąs.: 9
  • sum_SM_auks_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 8 sąs.: 11
  • sum_Sk_esme_1s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto esmės supratimas: 1 sąs.: 3
  • sum_Sk_det_1s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto visuma ir detalių vaizduojamasis pasaulis supratimas: 1 sąs.: 18
  • sum_Sk_nuom_1s - Taškų suma: Skaitymas: Nuomonės: požiūrių supratimas: 1 sąs.: 3
  • sum_Sk_veik_1s - Taškų suma: Skaitymas: Veikėjų charakterių supratimas: 1 sąs.: 8
  • sum_Sk_pob_1s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto pobūdžio ir kalbinės raiškos supratimas: 1 sąs.: 2
  • sum_Sk_zin_1s - Taškų suma: Skaitymas: Žinios ir supratimas: 1 sąs.: 18
  • sum_Sk_auks_1s - Taškų suma: Skaitymas: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 1 sąs.: 16
  • sum_Sk_infrad_1s - Taškų suma: Skaitymas: Informacijos radimas: 1 sąs.: 7
  • sum_Sk_isv_1s - Taškų suma: Skaitymas: Išvadų darymas: 1 sąs.: 13
  • sum_Sk_anal_1s - Taškų suma: Skaitymas: Analizavimas: 1 sąs.: 9
  • sum_Sk_inter_1s - Taškų suma: Skaitymas: Interpretavimas: vertinimas: 1 sąs.: 5
  • sum_Sk_esme_3s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto esmės supratimas: 3 sąs.: 4
  • sum_Sk_det_3s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto visuma ir detalių vaizduojamasis pasaulis supratimas: 3 sąs.: 14
  • sum_Sk_nuom_3s - Taškų suma: Skaitymas: Nuomonės: požiūrių supratimas: 3 sąs.: 4
  • sum_Sk_veik_3s - Taškų suma: Skaitymas: Veikėjų charakterių supratimas: 3 sąs.: 7
  • sum_Sk_pob_3s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto pobūdžio ir kalbinės raiškos supratimas: 3 sąs.: 7
  • sum_Sk_zin_3s - Taškų suma: Skaitymas: Žinios ir supratimas: 3 sąs.: 19
  • sum_Sk_auks_3s - Taškų suma: Skaitymas: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 3 sąs.: 17
  • sum_Sk_infrad_3s - Taškų suma: Skaitymas: Informacijos radimas: 3 sąs.: 12
  • sum_Sk_isv_3s - Taškų suma: Skaitymas: Išvadų darymas: 3 sąs.: 10
  • sum_Sk_anal_3s - Taškų suma: Skaitymas: Analizavimas: 3 sąs.: 10
  • sum_Sk_inter_3s - Taškų suma: Skaitymas: Interpretavimas: vertinimas: 3 sąs.: 4
  • PROCR - *PROCENTINIAI RODIKLIAI*
  • proc_Mat - Procentai: Matematika
  • proc_Mat_sk - Procentai: Matematika: Skaičiai ir skaičiavimai
  • proc_Mat_reisk - Procentai: Matematika: Reiškiniai, lygtys, nelygybės, sąryšiai ir funkcijos
  • proc_Mat_geo - Procentai: Matematika: Geometrija, matai ir matavimai
  • proc_Mat_sta - Procentai: Matematika: Stochastika
  • proc_Mat_prob - Procentai: Matematika: Problemų sprendimas
  • proc_Mat_zin - Procentai: Matematika: Žinios ir supratimas
  • proc_Mat_taik - Procentai: Matematika: Taikymas
  • proc_Mat_auks - Procentai: Matematika: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
  • proc_Sk - Procentai: Skaitymas
  • proc_Sk_esme - Procentai: Skaitymas: Teksto esmės supratimas
  • proc_Sk_det - Procentai: Skaitymas: Teksto visuma ir detalių vaizduojamasis pasaulis supratimas
  • proc_Sk_nuom - Procentai: Skaitymas: Nuomonės: požiūrių supratimas
  • proc_Sk_veik - Procentai: Skaitymas: Veikėjų charakterių supratimas
  • proc_Sk_pob - Procentai: Skaitymas: Teksto pobūdžio ir kalbinės raiškos supratimas
  • proc_Sk_zin - Procentai: Skaitymas: Žinios ir supratimas
  • proc_Sk_auks - Procentai: Skaitymas: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
  • proc_Sk_infrad - Procentai: Skaitymas: Informacijos radimas
  • proc_Sk_isv - Procentai: Skaitymas: Išvadų darymas
  • proc_Sk_anal - Procentai: Skaitymas: Analizavimas
  • proc_Sk_inter - Procentai: Skaitymas: Interpretavimas: vertinimas
  • proc_Ras - Procentai: Rašymas
  • proc_Ras_tur - Procentai: Rašymas: Teksto turinys
  • proc_Ras_struk - Procentai: Rašymas: Teksto struktūra
  • proc_Ras_raisk - Procentai: Rašymas: Kalbinė raiška
  • proc_Ras_rast - Procentai: Rašymas: Raštingumas
  • proc_GM - Procentai: Gamtos mokslai
  • proc_GM_tyr - Procentai: Gamtos mokslai: Tyrimai
  • proc_GM_bio - Procentai: Gamtos mokslai: Biologija
  • proc_GM_chem - Procentai: Gamtos mokslai: Chemija
  • proc_GM_fiz - Procentai: Gamtos mokslai: Fizika
  • proc_GM_zin - Procentai: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas
  • proc_GM_taik - Procentai: Gamtos mokslai: Taikymai
  • proc_GM_auks - Procentai: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
  • proc_SM - Procentai: Socialiniai mokslai
  • proc_SM_orient - Procentai: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje
  • proc_SM_ist - Procentai: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas
  • proc_SM_geo - Procentai: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas
  • proc_SM_tyr - Procentai: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas
  • proc_SM_visuom - Procentai: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas
  • proc_SM_zin - Procentai: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas
  • proc_SM_taik - Procentai: Socialiniai mokslai: Taikymas
  • proc_SM_auks - Procentai: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
  • ATESTUR - *ATVIRŲ TESTŲ UŽDUOČIŲ REZULTATAI*
  • T4_GM1 - T4_GM1: Gamtoje galima aptikti įvairių gyvūnų veiklos pėdsakų: apgraužtų obelaičių kamienų, išlukštentų riešutų ir kankorėžių, po kelmu paslėptų gilių. Kokių tai gyvūnų veiklos pėdsakai?
  • T4_GM2 - T4_GM2: Kuriuo atveju naudinga didesnė trintis?
  • T4_GM3 - T4_GM3: Į kai kuriuos gaivinamuosius gėrimus dedama truputį antioksidanto E338. Šis antioksidantas yra cheminė medžiaga, sudaryta iš 3 atomų H, 1 atomo P ir 4 atomų O. Kokia yra antioksidanto E338 cheminė formulė?
  • T4_GM4 - T4_GM4: Žvejojant naudojami metaliniai kabliukai, tačiau jie dažnai surūdija. Kabliukai greičiau surūdija vandenyje, kuriame yra daugiau ištirpusių druskų. Kuriam žvejui reikės dažniausiai keisti meškerių kabliukus?
  • T4_GM5 - T4_GM5: <...>Kokių augalams auginti būtinų sąlygų neatitinka anūkės pasiūlytos vietos?
  • T4_GM6_1 - T4_GM6.1: Žinduoliai įvairiai prisitaikę išgyventi skirtingomis klimato sąlygomis. Kuri kiškių rūšis geriausiai prisitaikiusi iškęsti šaltį?
  • T4_GM6_2 - T4_GM6.2: Žinduoliai įvairiai prisitaikę išgyventi skirtingomis klimato sąlygomis. Užrašyk dar vieną žinduolių požymį, kuris rodo prisitaikymą iškęsti šaltį.
  • T4_GM7 - T4_GM7: Žmogaus ruda akių spalva dominuoja mėlynos spalvos atžvilgiu. Rudą spalvą lemiantis genas pažymėtas raide B, o mėlyną – b. Kurioje lentelėje teisingai surašytos mėlynakių tėvų lytinės ląstelės gametos?
  • T4_GM8 - T4_GM8: Senovėje vandeniui užkelti buvo naudojami įvairūs mechanizmai. <...> Koks tai paprastasis mechanizmas?
  • T4_GM9 - T4_GM9: Medžiagos užšalimo temperatūra yra –38 °C, o virimo temperatūra 348 °C. Kurioje iš išvardytų temperatūrų ši medžiaga bus skysta?
  • T4_GM10 - T4_GM10: Kuri cheminė formulė praleista metano degimo lygtyje?
  • T4_GM11 - T4_GM11: Atidžiai išnagrinėk pateiktą dviratininko greičio kitimo grafiką. Kuris pagreičio priklausomybės nuo laiko grafikas atitinka dviratininko judėjimą?
  • T4_GM12 - T4_GM12: Kurios paveiksle pavaizduotos molekulės iš plonosios žarnos gaurelių lengviausiai patektų į kraują?
  • T4_GM13 - T4_GM13: Paveiksle pavaizduota medžiagų apykaita tarp organizmų. Kuri medžiagų pora šioje apykaitoje pažymėta X ir Y raidėmis?
  • T4_GM14 - T4_GM14: Į matavimo cilindrą su skysčiu panardintas aliuminio tankis ? = 2,7 g:cm3 gabaliukas. Kokia šio gabaliuko masė?
  • T4_GM15_1 - T4_GM15.1: Vėjo elektrinėse vėjo energija paverčiama elektros energija. <...> Kuris iš grafikų rodo tinkamiausią vietą vėjo elektrinėms statyti?
  • T4_GM15_2 - T4_GM15.2: Vėjo elektrinėse vėjo energija paverčiama elektros energija. <...> Vėjas yra atsinaujinantis energijos šaltinis. Parašyk dar du atsinaujinančius energijos šaltinus.
  • T4_GM16_1 - T4_GM16.1: Mokinys keturis skirtingus skysčius A, B, C ir D vienodais tūriais atsitiktinėmis poromis supilstė į keturis skirtingus mėgintuvėlius. <...> Dėl kokios skysčių fizikinės savybės skysčiai mėgintuvėliuose išsisluoksniavo?
  • T4_GM16_2 - T4_GM16.2: Mokinys keturis skirtingus skysčius A, B, C ir D vienodais tūriais atsitiktinėmis poromis supilstė į keturis skirtingus mėgintuvėlius.<...> Naudodamasis ankstesnio eksperimento rezultatus vaizduojančiais paveikslėliais, ties kiekvienu p
  • T4_GM17 - T4_GM17: Auksinė mechanikos taisyklė teigia: kiek kartų laimime jėgos, tiek kartų pralaimime kelio. Kryželiu pažymėk, kokias priemones pasirinktum, norėdamas įrodyti šį teiginį. Paaiškink, kaip tai įrodytum.
  • T4_GM18_1 - T4_GM18.1: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Kokie agregatinės būsenos virsmai vyksta vandens šildytuve?
  • T4_GM18_2 - T4_GM18.2: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Kokie energijos virsmai vyksta generatoriuje?
  • T4_GM18_3 - T4_GM18.3: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Kokia paveikslėlyje pavaizduoto kondensatoriaus paskirtis?
  • T4_GM18_4 - T4_GM18.4: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Užrašyk vieną iškastinio kuro, kurį galima būtų panaudoti paveikslėlyje pavaizduotu būdu aprūpinat namus elektra, pavyzdį.
  • T4_GM19 - T4_GM19: Paveikslėlyje pavaizduota elektros grandinė, sudaryta iš lemputės, laidų ir citrinos. Naudodamas grandinę sudarančių elementų simbolius, nubraižyk šios grandinės elektrinę schemą.
  • T4_GM20 - T4_GM20: Dėl ligų miško ekosistemoje išnyko plėšrūnai – lapės. Po kelerių metų žmonės pastebėjo, kad miške labai sumažėjo jaunų krūmų ir medelių. Paaiškink, kaip lapių išnykimas susijęs su augalų nykimu.
  • T4_GM21 - T4_GM21: Kreivės vaizduoja, kaip sėklai dygstant keičiasi sėklos ir daigo masė. Kuri kreivė, X ar Y, vaizduoja sėklos masę? Paaiškink savo atsakymą.
  • T4_GM22 - T4_GM22: Mokinys tyrinėjo skysčių maišymąsi tarpusavyje. Įpylęs į mėgintuvėlį vandens, skysto medaus ir rafinuoto saulėgrąžų aliejaus, pamatė, kad skysčiai išsisluoksniavo. Remdamasis pateikta medžiagų tankio lentele užrašyk kiekvieno
  • T4_GM23 - T4_GM23: Į langelius įrašyk pavaizduoto atomo modelio sudedamąsias dalis.
  • T4_GM24 - T4_GM24: Mokiniai, lipdami į kalnus, su savimi buvo pasiėmę pripūstų balionų. Jie pastebėjo, kad pakilus aukštyn balionai padidėjo. Paaiškink, kodėl taip atsitiko.
  • T4_GM25_1 - T4_GM25.1: Sporto prekių parduotuvėje Tomas rado daugkartinio naudojimo kišeninį rankų šildytuvą. Kodėl kišeniniame rankų šildytuve vykstanti cheminė reakcija vadinama egzotermine?
  • T4_GM25_2 - T4_GM25.2: Sporto prekių parduotuvėje Tomas rado daugkartinio naudojimo kišeninį rankų šildytuvą. Rankų šildytuve esantis skystis – natrio acetato persotintas tirpalas. Natrio acetato formulė CH3COONa. Iš kelių cheminių elementų sudaryta na
  • T4_GM25_3 - T4_GM25.3: Sporto prekių parduotuvėje Tomas rado daugkartinio naudojimo kišeninį rankų šildytuvą. <...> Parašyk dar vienos medžiagos, gerai izoliuojančio šilumą, pavadinimą.
  • T4_GM26_1 - T4_GM26.1: Paulius ir Ramūnas perskaitė, kad garso greitis ore gali būti nustatytas naudojantis aidu. <...> Paaiškink, kaip susidaro aidas.
  • T4_GM26_2 - T4_GM26.2: Paulius ir Ramūnas perskaitė, kad garso greitis ore gali būti nustatytas naudojantis aidu. <...> Skaičiuojant išmatuoto laiko vidurkį, nebuvo panaudotas per vieną bandymą nustatytas laikas. Kurio bandymo laikas nepanaudotas? Paaiškink,
  • T4_GM26_3 - T4_GM26.3: Paulius ir Ramūnas perskaitė, kad garso greitis ore gali būti nustatytas naudojantis aidu. <...> Pagal pateiktą informaciją apskaičiuok vidutinį garso greitį. Užrašyk nuoseklų sprendimą.
  • T4_GM27_1 - T4_GM27.1: Kompostavimo dėžė. <...> Kompostavimo dėžėje galima aptikti paveikslėliuose pavaizduotų gyvūnų. Kuris iš jų šioje dėžėje yra pageidaujamas?
  • T4_GM27_2 - T4_GM27.2: Kompostavimo dėžė. <...> Paaiškink, kodėl.
  • T4_GM27_3 - T4_GM27.3: Kompostavimo dėžė. <...> Kodėl svarbu, kad į kompostavimo dėžę patektų oras?
  • T4_GM27_4 - T4_GM27.4: Kompostavimo dėžė. <...> Paaiškink, kodėl nepatartina kompostuoti piktžoles, kurių sėklos subrendusios.
  • T4_GM27_5 - T4_GM27.5: Kompostavimo dėžė. <...>Kaip keistųsi skaidymo greitis, jei kompostavimo dėžę užsemtų vanduo ir atvėstų orai? Paaiškink savo atsakymą.
  • T4_GM27_6 - T4_GM27.6: Kompostavimo dėžė. <...> Kokiam tikslui žmonės naudoja kompostą?
  • T4_GM28_1 - T4_GM28.1: Mokiniai atliko bandymą – tyrė keturių metalų sąveiką su vandeniu. Pirmiausia jie tyrė, kaip kiekvienas šių metalų reaguoja su šaltu vandeniu. <...> Kuris metalas aktyviausiai reaguoja su vandeniu?
  • T4_GM28_2 - T4_GM28.2: Mokiniai atliko bandymą – tyrė keturių metalų sąveiką su vandeniu. Pirmiausia jie tyrė, kaip kiekvienas šių metalų reaguoja su šaltu vandeniu. <...> Padarykite išvadą apie šiuo bandymu tirtų metalų aktyvumą. Kurioje eilutėje
  • T4_GM28_3 - T4_GM28.3: Mokiniai atliko bandymą – tyrė keturių metalų sąveiką su vandeniu. Pirmiausia jie tyrė, kaip kiekvienas šių metalų reaguoja su šaltu vandeniu. <...> Kodėl mokiniai netyrė metalo C sąveikos su karštu vandeniu ir vandens garais?
  • T6_SM1_1 - T6_SM1.1: Šaltiniai A B C D. Remdamasis šaltiniais pagrįsk, kad viduramžiais buvo padaryta daug žmonijai svarbių išradimų.
  • T6_SM1_2 - T6_SM1.2: Šaltiniai A B C D. Kodėl A šaltinyje pateikiamas istoriko Ž. Gimpelo viduramžių vertinimas gali pasirodyti netikėtas?
  • T6_SM1_3 - T6_SM1.3: Šaltiniai A B C D. Nurodyk, kieno energiją naudoja B ir C šaltiniuose pavaizduoti įrenginiai.
  • T6_SM1_4 - T6_SM1.4: Šaltiniai A B C D. Kodėl šiandien naudojant atominę ir šiluminę energiją, tebėra svarbūs ir viduramžiais naudoti energijos šaltiniai?
  • T6_SM1_5 - T6_SM1.5: Šaltiniai A B C D. Kaip B šaltinį papildo D šaltinis?
  • T6_SM1_6 - T6_SM1.6: Šaltiniai A B C D. Kuo D šaltinyje aprašomas išradimas svarbus viduramžių visuomenei?
  • T6_SM1_7 - T6_SM1.7: Šaltiniai A B C D. Patvirtink arba paneik teiginį, kad „ratas buvo išrastas viduramžiais“.
  • T6_SM2_1 - T6_SM2.1: Pirmasis Lietuvos Statutas, 1529 m., I skyrius, 7 str. Ištrauka iš 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucijos, 31 str. Kuri teisinė nuostata sutampa A ir B šaltiniuose?
  • T6_SM2_2 - T6_SM2.2: Pirmasis Lietuvos Statutas, 1529 m., I skyrius, 7 str. Ištrauka iš 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucijos, 31 str. Kurios žmogaus teisės ir laisvės yra ginamos A ir B šaltiniuose?
  • T6_SM3_1 - T6_SM3.1: Remdamasis šaltiniais atlik užduotis. Išnagrinėk šaltinius ir nurodyk priežastį, lėmusią tokį kraštovaizdžio pasikeitimą B šaltinis.
  • T6_SM3_2 - T6_SM3.2: Remdamasis šaltiniais atlik užduotis. Įvardyk du neigiamus padarinius, kuriuos sukėlė Kauno marių suformavimas.
  • T6_SM3_3 - T6_SM3.3: Remdamasis šaltiniais atlik užduotis. Įvardyk dvi Kauno marių panaudojimo žmogaus reikmėms galimybes.
  • T6_SM4_1 - T6_SM4.1: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Patvirtink arba paneik teiginį: ,,Europa ir Europos Sąjunga ES yra vienareikšmės sąvokos“.
  • T6_SM4_2 - T6_SM4.2: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Kokia ES šalių gyventojų galimybė pavaizduota karikatūroje?
  • T6_SM4_3 - T6_SM4.3: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Į kurią valstybę atvyko karikatūroje pavaizduoti asmenys?
  • T6_SM4_4 - T6_SM4.4: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Kelintais metais Lietuva įstojo į ES?
  • T6_SM4_5 - T6_SM4.5: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Įvardyk dvi ES valstybes, kurios ribojasi su Lietuva.
  • T6_SM5_1 - T6_SM5.1: Pagal Jono Rudoko „Baudžiava Lietuvoje – sąlygos, žlugimas, pamokos“. Pateik įrodymą, kad pateiktame šaltinyje kalbama apie socialinę diskriminaciją.
  • T6_SM5_2 - T6_SM5.2: Pagal Jono Rudoko „Baudžiava Lietuvoje – sąlygos, žlugimas, pamokos“. Apie kokią dar diskriminaciją kalbama pateiktame šaltinyje?
  • T6_SM6 - T6_SM6: Remdamasis A ir B paveikslais atsakyk į klausimus. A ir B paveiksluose pavaizduota ta pati vietovė tuo pačiu paros metu 12 val., tačiau skirtingu metų laiku. Paaiškink, kodėl skiriasi šešėlių ilgis?
  • T6_SM7_1 - T6_SM7.1: Lukas apsilankė Londono muziejuje. Giminaičiai pasiūlė jam atlikti kelias istorijos užduotis. Padėk Lukui jas atlikti. Kurio istorijos laikotarpio teritorijos pavaizduotos šaltinyje?
  • T6_SM7_2 - T6_SM7.2: Lukas apsilankė Londono muziejuje. Giminaičiai pasiūlė jam atlikti kelias istorijos užduotis. Padėk Lukui jas atlikti. Įvardyk valstybę, kurios teritorija pažymėta šaltinyje.
  • T6_SM8_1 - T6_SM8.1: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Įvardyk vandenyną, kuris pateiktame žemėlapyje užima didžiausią plotą.
  • T6_SM8_2 - T6_SM8.2: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Kurioje eilutėje visų išvardytų valstybių krantus skalauja žemėlapyje pavaizduotas vandenynas?
  • T6_SM8_3 - T6_SM8.3: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Kodėl A vietovėje vandenyno vandens druskingumas paviršiuje mažesnis negu B vietovėje?
  • T6_SM8_4 - T6_SM8.4: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Pasaulio vandenyne Pietų pusrutulyje yra tik viena jūrų srovė, kuri juda ratu ir apjuosia Žemės rutulį. Parašyk šios srovės pavadinimą.
  • T6_SM9_1 - T6_SM9.1: Ištrauka iš A. Diuma romano „Karalienė Margo“. Iš ATR Varšuvos konfederacijos akto, 1573 m. Kokie tikintieji ir kokioje šalyje buvo žudomi A šaltinyje aprašytuose įvykiuose?
  • T6_SM9_2 - T6_SM9.2: Ištrauka iš A. Diuma romano „Karalienė Margo“. Iš ATR Varšuvos konfederacijos akto, 1573 m. Kitaip negu A šaltinyje, B šaltinyje skelbiama religinė
  • T6_SM10_1 - T6_SM10.1: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Įvardyk istorinį laikotarpį, kuris aprašomas šaltinyje pateiktoje ištraukoje. Argumentuok savo atsakymą.
  • T6_SM10_2 - T6_SM10.2: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Kuris šaltinyje minimas medis senovės Lietuvoje buvo laikomas šventu?
  • T6_SM10_3 - T6_SM10.3: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Kaip vadiname tikėjimą, kurį išpažįstantys žmonės garbina gamtą?
  • T6_SM10_4 - T6_SM10.4: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Kaip vadiname tikėjimą, kurį išpažįstantys žmonės garbina gamtą?
  • T6_SM10_5 - T6_SM10.5: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Žymus okeonografas, keliautojas, tyrinėtojas Ž. Y. Kusto yra pasakęs: ,,Anksčiau gamta baugino žmogų, o dabar žmogus baugina gamtą.“ Paaiškink, ką jis tuo norėjo pasakyti.
  • T6_SM11_1 - T6_SM11.1: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Kuriam Europos regionui priklauso Prancūzija?
  • T6_SM11_2 - T6_SM11.2: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Įvardyk gamtinį reiškinį, dėl kurio susiekimas su šiuo vienuolynu yra sudėtingas. Nurodyk vieną priežastį, dėl ko susidaro šis reiškinys?
  • T6_SM11_3 - T6_SM11.3: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Kokiu tikslu viduramžiais pilys ir vienuolynai būdavo statomi tokiose vietose?
  • T6_SM11_4 - T6_SM11.4: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Pateik vieną argumentą, kodėl viduramžių vienuolynai buvo svarbūs mokslo centrai.
  • T6_SM12_1 - T6_SM12.1: Pagal „Europos mentaliteto istoriją“, Aidai, 1998. Tekste minimi karolingai. Paaiškink, kas tai yra.
  • T6_SM12_2 - T6_SM12.2: Pagal „Europos mentaliteto istoriją“, Aidai, 1998. Tekste aprašomos „permainos ir darbo, ir šventės srityse“. Žmonių gerovei palankios permainos taip pat tuo laikotarpiu vyko ir kitose gyvenimo srityse. Istorikai šį laikotarpį p
  • T6_SM12_3 - T6_SM12.3: Pagal „Europos mentaliteto istoriją“, Aidai, 1998. Kodėl Bažnyčia ir karalius siekė įsakymais įgyvendinti nurodymą sekmadieniais ilsėtis?
  • T6_SM13_1 - T6_SM13.1: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Įvardyk didžiausią pagal plotą Šiaurės Europos regiono valstybę.
  • T6_SM13_2 - T6_SM13.2: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Apskaičiuok, koks Suomijos gyventojų tankumas?
  • T6_SM13_3 - T6_SM13.3: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Kokia galėtų būti moterų vidutinė gyvenimo trukmė Danijoje?
  • T6_SM13_4 - T6_SM13.4: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Kodėl moterų vidutinė gyvenimo trukmė ilgesnė negu vyrų?
  • T6_SM14 - T6_SM14: Užrašyk dvi tau žinomas Lietuvos Respublikos valstybines šventes.
  • T6_SM15_1 - T6_SM15.1: Italijos paviršiaus profilis. Kurie kalnai pažymėti A raide?
  • T6_SM15_2 - T6_SM15.2: Italijos paviršiaus profilis. Kuria pasaulio kryptimi pavaizduotas Italijos paviršiaus profilis?
  • NO_GAP - *NO-GAP KINTAMIEJI*
  • AcSELF - Akademinis Aš konceptas (NO-GAP)
  • EmoENG - Emocinis įsitraukimas mokantis (NO-GAP)
  • AcVAL - Akademinių veiklų vertė (NO-GAP)
  • BULL - Viktimizacija ir patyčios (NO-GAP)
  • AuSUPP - Autonomijos skatinimas (NO-GAP)
  • CoSUPP - Kompetencijos skatinimas (NO-GAP)
  • ReSUPP - Sąryšingumo skatinimas (NO-GAP)
  • SEC_I - SES index constructed by CFA from items: B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a (NO-GAP)
  • SEC_I_N - SEC_I transformed: interval 0-1 (NO-GAP)
  • SEC_D1 - Reversed 1st dimension of MCA: B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a (NO-GAP)
  • SEC_D2 - 2nd dimension of MCA: B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a (NO-GAP)
  • SEC_C - 5 equal intervals derived from reversed 1st dimension of MCA (B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a) (NO-GAP)

Variables

Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)

f2927 Location:

Variable Format: character

Notes: UNF:6:5VVft6pa319AU+bhQbOaDg==

Versija (LiDA)

f2927 Location:

Variable Format: character

Notes: UNF:6:2RpaELxeze82HdXd+4J1Kw==

Moksleivio identifikacinis numeris

f2927 Location:

Summary Statistics: Mean 566221.7940838567; Valid 3482.0; StDev 93256.77314531621; Max. 710519.0; Min. 402501.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Kn1lImZz54BzDlC9nscZfw==

Sąsiuvinio numeris

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

8 sąsiuvinis

424

2.

2 sąsiuvinis

435

3.

3 sąsiuvinis

432

1.

1 sąsiuvinis

441

6.

6 sąsiuvinis

433

4.

4 sąsiuvinis

437

7.

7 sąsiuvinis

440

5.

5 sąsiuvinis

440

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 2.2884459298463105; Max. 8.0; Mean 4.487363584147042

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4HJmmWSgYdlhpTVFsyxlXw==

Klasės kodas

f2927 Location:

Summary Statistics: Min. 4025.0; Valid 3482.0; StDev 932.565215780406; Max. 7105.0; Mean 5662.091039632356

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:o8GvuV6u7lAafYEY+38FRA==

Mokyklos kodas

f2927 Location:

Summary Statistics: Mean 565.6961516369926; Valid 3482.0; Max. 710.0; StDev 93.25514069705173; Min. 402.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:/y33N4RalBUN4lzC+XB5HA==

Apskritis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

8.

Telšių

134

9.

Utenos

198

1.

Alytaus

153

3.

Klaipėdos

373

2.

Kauno

764

5.

Panevėžio

297

10.

Vilniaus

963

4.

Marijampolės

123

7.

Tauragės

122

6.

Šiaulių

355

Summary Statistics: Max. 10.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 3.3006393028474728; Mean 5.814187248707639;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:gmB0NzjZHHd7igjXdpSEsg==

Vietovės tipas (2)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Kaimas

548

2.

Miestas

1301

1.

Didmiestis

1633

Summary Statistics: StDev 0.7276125812145943; Valid 3482.0; Mean 1.6883974727168367; Max. 3.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:3LZy9si6gGOhn8y4Lblerw==

Vietovės tipas (3)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Miestas

2934

2.

Kaimas

548

Summary Statistics: StDev 0.3642117385169954; Min. 1.0; Mean 1.157380815623207; Valid 3482.0; Max. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:YXYb3n1FId2eeIOXxDv8Nw==

Mokyklos tipas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Progimnazija

1159

3.

Pagrindinė

1062

4.

Vidurinė

529

5.

Gimnazija

732

Summary Statistics: Max. 5.0; Min. 2.0; Mean 3.2395175186674328; StDev 1.1263527905842947; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:zEdrK992Ve9C+H7XtmFvWw==

Mokiniu skaičius klasėje

f2927 Location:

Summary Statistics: Mean 24.50746697300401; Min. 9.0; StDev 4.78219387927405; Valid 3482.0; Max. 32.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:YF/1tH/Cces+socmTo5nqw==

Dalyvavo

f2927 Location:

Summary Statistics: StDev 4.926579956804641; Valid 3482.0; Max. 31.0; Min. 7.0; Mean 22.4641010913268

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:CnYS2oOnGVYgis28xoNGNQ==

Programa: Lietuvių k.

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

999.

Nėra atsakymo

2

0.

Bendroji

3329

2.

Individualizuota

118

1.

Pritaikyta

33

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 23.939926738286186; Mean 0.6510626076967166; Max. 999.0; Min. 0.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:fXgfvaXh1YJ88P22ObGDRQ==

Programa: Matematika

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

0.

Bendroji

3329

999.

Nėra atsakymo

1

1.

Pritaikyta

31

2.

Individualizuota

121

Summary Statistics: Min. 0.0; Mean 0.36530729465824696; Max. 999.0; Valid 3482.0; StDev 16.932630329368948

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7g/aPd+COyxiIuYun+87bg==

B1|Esi mergina ar vaikinas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

15

2.

Vaikinas

1743

1.

Mergina

1722

98.

Neadministruojama

2

Summary Statistics: Mean 1.9784606547960937; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 6.806881468048026

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:68potYCEJaJVkksMJRib1w==

B2|Kada gimei

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

2001

192

6.

Kiti

6

5.

2002

4

2.

1999

122

99.

Neatsakė

12

98.

Neadministruojama

0

3.

2000

3128

1.

1998

18

Summary Statistics: Mean 3.348075818495125; StDev 5.637374055522701; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0LCuS2cWNksCKiYGiYS7bw==

B3|Ar turi brolių ir/ar seserų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

2937

2.

Ne

514

99.

Neatsakė

30

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: StDev 9.196717509578232; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 2.0198161975876143; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:k6MXIC3GDBnMxReUgsIpNg==

B4|Ar gyveni kartu su savo tėvais

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

36

1.

Tu gyveni su mama ir tėčiu

2449

2.

Tu gyveni tik su mama

793

3.

Tu gyveni tik su tėčiu

84

4.

Tu gyveni ne su tėvais

119

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 10.032065570775828; Mean 2.419586444572069

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:SwWN5eeZTiVvDNrVEDukqQ==

B5|Kiek maždaug knygų yra namuose

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

1-10 knygų

507

5.

Daugiau nei 200 knygų

404

4.

101-200 knygų

452

98.

Neadministruojama

3

99.

Neatsakė

29

3.

26-100 knygų

1107

2.

11-25 knygos

980

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 9.250094816649188; Mean 3.6705916140149304

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:UbpcY3pO19sbjPsLy2K7yQ==

B6a|Ar namuose yra: Tavo knygų (vadovėlių neskaičiuok)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

3197

2.

Ne

237

99.

Neatsakė

48

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 11.422995266413487; Mean 2.4190120620333264; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bmcmPejF4CmleCdT21UliA==

B6b|Ar namuose yra: enciklopedija

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

47

2.

Ne

755

98.

Neadministruojama

1

1.

Taip

2679

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 11.407631366472108; Mean 2.56748994830556; Max. 99.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:s+UNdOEoSeMOwBuNsWMX7A==

B6c|Ar namuose yra: Tavo naudojamas žodynas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

2.

Ne

1046

1.

Taip

2377

99.

Neatsakė

58

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 12.616610457606148; Valid 3482.0; Mean 2.9606547960941985; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ItZGhPQRjHANPBgKm59ZwA==

B6d|Ar namuose yra: Tavo asmeninis kompiuteris

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

2634

98.

Neadministruojama

2

99.

Neatsakė

44

2.

Ne

802

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 11.167220584488083; Max. 99.0; Mean 2.5244112578977482

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0h3QpcBI+F4AXKwzp4L0NA==

B6e|Ar namuose yra: Tavo asmeninis planšetinis kompiuteris

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

2172

98.

Neadministruojama

1

1.

Taip

1249

99.

Neatsakė

60

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 12.782287627838643; Valid 3482.0; Mean 3.3403216542217025

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:TXtUL/elbXMa25o2Yo4i6Q==

B6f|Ar namuose yra: internetas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

165

1.

Taip

3276

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

41

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 2.201321079839193; StDev 10.569857272933545; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:94LuoWthlRXqVN6bEC0/tg==

B6g|Ar namuose yra: Tavo skaitomų žurnalų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

1223

99.

Neatsakė

52

1.

Taip

2206

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 2.842619184376788; StDev 11.963481675442052;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:F9kWHVZQiKyj17ZWoUYOiw==

B6h|Ar namuose yra: muzikos instrumentas (pvz., pianinas, gitara ar kt.)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

2

2.

Ne

1873

99.

Neatsakė

60

1.

Taip

1547

Summary Statistics: Mean 3.2823090178058574; Valid 3482.0; StDev 12.894657385669156; Max. 99.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:YlUSWI5BpQjeDVN4Ibrk7g==

B6i|Ar namuose yra: meno, dailės, meninių fotografijų albumų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

58

98.

Neadministruojama

2

1.

Taip

2365

2.

Ne

1057

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 2.9916714531878275; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 12.718583065971483

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2q82+pGQsCM0xxrIrObwqQ==

B6j|Ar namuose yra: bendras kompiuterių skaičius yra trys arba daugiau

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

63

2.

Ne

1849

1.

Taip

1569

Summary Statistics: Mean 3.33199310740954; Max. 99.0; StDev 13.09999787250562; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PDJU5a9cLDf8+UiBkRC9Jg==

B6k|Ar namuose yra: indaplovė

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Ne

2018

99.

Neatsakė

65

98.

Neadministruojama

0

1.

Taip

1399

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 13.19501747602543; Max. 99.0; Mean 3.408960367604832;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Xdsw0suMRFSuQFbIomqOVw==

B6l|Ar namuose yra: asmeninis Tavo kambarys

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

2554

98.

Neadministruojama

0

2.

Ne

877

99.

Neatsakė

51

Summary Statistics: StDev 11.75211281673119; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 2.687248707639275

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5nNFDVRcA6wjrByOI1Ir5g==

B6m|Ar namuose yra: Tavo išmanusis telefonas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

3245

2.

Ne

192

99.

Neatsakė

45

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: StDev 11.066248850581713; Valid 3482.0; Mean 2.3216542217116465; Min. 1.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Tha9yAqeAXSsAxyfLvY+eA==

B7|Kiek pinigų tėvai/globėjai duoda per savaitę asmeninėms išlaidoms

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

6.

Iki 10 Eurų

1011

1.

Pinigų neduoda

360

7.

Daugiau nei 10 Eurų

62

99.

Neatsakė

59

5.

Iki 7 Eurų

398

2.

Iki 1,5 Eurų

306

4.

Iki 5 Eurų

760

98.

Neadministruojama

11

3.

Iki 3 Eurų

515

Summary Statistics: Mean 6.021252153934514; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 13.404030523817317;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ohdsHofcSMlRO0JhSMf9Ew==

B8|Ar mokykloje gauni nemokamus pusryčius ir/ar pietus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

737

99.

Neatsakė

38

2.

Ne

2706

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: StDev 10.23751480513573; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 2.874497415278598

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:gY/kaRrm+cshpX+j2OAuyw==

B9|Ar prieš pirmą klasę lankei vaikų darželį/priešmokyklinę grupę

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Tu lankei vaikų darželį

2671

99.

Neatsakė

34

98.

Neadministruojama

6

2.

Nelankei vaikų darželio, tik priešmokyklinę grupę

521

3.

Nelankei nei darželio, nei priesmokyklinės grupės

250

Summary Statistics: Mean 2.4172889144170107; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 10.413963721504254; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:J1xXUMfJUDz3meeLnHUXvA==

B10a|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus mokykloje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Dažniau

151

1.

Nelankau

2140

99.

Neatsakė

548

3.

2 kartus per savaitę

215

2.

1 kartą per savaitę

424

98.

Neadministruojama

4

Summary Statistics: Mean 16.910109132682365; StDev 35.64107704499017; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:6Aynys8C1uuoLPfApUzI8g==

B10b|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus mokykloje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

3

3.

2 kartus per savaitę

58

4.

Dažniau

80

2.

1 kartą per savaitę

54

99.

Neatsakė

677

1.

Nelankau

2610

Summary Statistics: StDev 38.79886490663598; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 20.25531303848366

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:EDdy1tdXAYUetFg5A4gEZA==

B10c|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus ne mokykloje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

685

2.

1 kartą per savaitę

89

98.

Neadministruojama

3

4.

Dažniau

146

1.

Nelankau

2464

3.

2 kartus per savaitę

95

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 38.929152479454075; Mean 20.56863871338305

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:nWXY1W0SVzF/G2PppqPbzg==

B10d|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus ne mokykloje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

5

1.

Nelankau

1450

99.

Neatsakė

263

2.

1 kartą per savaitę

138

4.

Dažniau

1194

3.

2 kartus per savaitę

432

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 9.857840321654209; StDev 25.77333986265162; Valid 3482.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uCOuV32A5hzQFQgfVIq6hQ==

B11a|Ar tu lankai papildomai: sporto mokyklą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

950

99.

Neatsakė

306

2.

Ne

2224

98.

Neadministruojama

2

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 10.306720275703542; StDev 27.63425312238735; Max. 99.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Q9Er2Xq8+502BW2HR66DKQ==

B11b|Ar tu lankai papildomai: muzikos mokyklą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

461

99.

Neatsakė

490

2.

Ne

2530

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 33.81863234769823; Mean 15.545376220562881

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:otvnoMJx6vkMITJA0ZzqgQ==

B11c|Ar tu lankai papildomai: dailės mokyklą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

581

2.

Ne

2742

1.

Taip

158

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 18.167432510051732; StDev 36.216723671501924; Valid 3482.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0hYBMvCDfuLLOIyVt47Yxg==

B11d|Ar tu lankai papildomai: kitą mokyklą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

294

99.

Neatsakė

530

2.

Ne

2656

98.

Neadministruojama

2

Summary Statistics: Mean 16.735209649626704; StDev 34.93936087043001; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:WowqtM6kTBVECcaOt/JUUQ==

B12|Ar kas nors iš namiškių skaitė knygas arba sekė pasakas, kai buvai mažas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

33

3.

Skaitė arba sekė dažnai

2182

1.

Neskaitė ir nesekė

244

2.

Skaitė arba sekė retai

1018

98.

Neadministruojama

5

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 10.026329368867327; Mean 3.6137277426766037;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:OelKUwlinP26cz5TH4NmOg==

B13a|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi mažai bendrauja, nes yra labai užimti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Nesutinku

1440

4.

Visiškai sutinku

92

98.

Neadministruojama

9

99.

Neatsakė

273

1.

Visiškai nesutinku

1387

3.

Sutinku

281

Summary Statistics: Mean 9.588454910970723; StDev 26.54654628686811; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:dRFterobo74Qac/NByrjAw==

B13b|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi daug bendrauja

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

81

98.

Neadministruojama

8

3.

Sutinku

1774

1.

Visiškai nesutinku

97

2.

Nesutinku

260

4.

Visiškai sutinku

1262

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 15.117382650251104; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 5.6835152211372835

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:p+9yP38jPfM5MJx4l0xwDQ==

B14a|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: mama (globėja)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Dirba mokamą darbą visą darbo dieną

1901

99.

Neatsakė

76

3.

Mokamo darbo nedirba

391

98.

Neadministruojama

5

4.

Nežinau

212

2.

Dirba mokamą darbą ne visą darbo dieną

897

Summary Statistics: StDev 14.689711714846355; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 3.9431361286616786;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4oY9zkZs7emjypB8w9WblA==

B14b|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: tėtis (globėjas)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Dirba mokamą darbą visą darbo dieną

2171

4.

Nežinau

417

3.

Mokamo darbo nedirba

161

2.

Dirba mokamą darbą ne visą darbo dieną

599

98.

Neadministruojama

9

99.

Neatsakė

125

Summary Statistics: StDev 18.74389552133084; Mean 5.392590465249857; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:J370K93GHLQ4xKpsdbFC2Q==

B15a|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: mama

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

232

1.

Taip

115

2.

Ne

3134

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 8.457495692130959; StDev 24.249861674988004; Min. 1.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:HN8TfG3GzA+ykb1BoLzb8w==

B15b|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: tėtis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

477

99.

Neatsakė

129

2.

Ne

2876

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: StDev 18.35393631848944; Mean 5.456634118322787; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:yo0OWnagfVtx/XssBG4VMA==

B16a|Šeima/namai: Tau patinka leisti laiką kartu su namiškiais

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Visiškai sutinku

1230

98.

Neadministruojama

4

99.

Neatsakė

39

2.

Nesutinku

265

1.

Visiškai nesutinku

94

3.

Sutinku

1850

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 10.591480845118314; Max. 99.0; Mean 4.407524411257858;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:782EJih3YIJegNI9/daN7Q==

B16b|Šeima/namai: Tu manai, jog tėvai/globėjai iš Tavęs tikisi per daug

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Visiškai nesutinku

348

3.

Sutinku

791

4.

Visiškai sutinku

226

99.

Neatsakė

56

2.

Nesutinku

2056

98.

Neadministruojama

5

Summary Statistics: Mean 3.9549109707064583; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 12.70304689694855;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:c0hTN8ByZwGPdv2ib7XlWw==

B16c|Šeima/namai: Tu dalyvauji priimant sprendimus (pvz., kur atostogauti kartu)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Visiškai sutinku

1096

1.

Visiškai nesutinku

127

3.

Sutinku

1809

98.

Neadministruojama

4

99.

Neatsakė

61

2.

Nesutinku

385

Summary Statistics: StDev 12.990172720116918; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 4.922171165996534; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:WY5p2SuNqmTlxeyb2M5oJw==

B16d|Šeima/namai: Tu turi į ką kreiptis pagalbos mokantis, kai jos reikia

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

2

4.

Visiškai sutinku

1655

2.

Nesutinku

170

3.

Sutinku

1506

1.

Visiškai nesutinku

87

99.

Neatsakė

62

Summary Statistics: StDev 12.859731252538877; Mean 5.140436530729486; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:pEeuE9NtzBvn5TYZWGMl/Q==

B17a|Padeda papildomai mokytis: korepetitorius ar keli korepetitoriai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

4

4.

Beveik kiekvieną dieną

47

1.

Niekada arba beveik niekada

2586

2.

1-3 kartus per mėnesį

241

99.

Neatsakė

222

3.

1-2 kartus per savaitę

382

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 24.066224191746493; Mean 7.6886846639862165; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:nwC8Lz/e0dH26NhYwaRx/w==

B17b|Padeda papildomai mokytis: mokyklos mokytojai nemokamai ne pamokų metu

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

5

2.

1-3 kartus per mėnesį

809

99.

Neatsakė

231

1.

Niekada arba beveik niekada

2024

4.

Beveik kiekvieną dieną

80

3.

1-2 kartus per savaitę

333

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 24.51045640338224; Valid 3482.0; Mean 8.13325674899481; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:xVOX81Wy1K/YCtSADqhlJA==

B17c|Padeda papildomai mokytis: padeda mokytis namiškiai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

1-3 kartus per mėnesį

1019

1.

Niekada arba beveik niekada

543

4.

Beveik kiekvieną dieną

770

98.

Neadministruojama

5

99.

Neatsakė

88

3.

1-2 kartus per savaitę

1057

Summary Statistics: StDev 15.567020865979988; Min. 1.0; Mean 5.179207352096516; Valid 3482.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ZREiQEHE1ZfCxrkJeH2mBg==

B18a|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokytojo padėjėjas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Beveik kiekvieną dieną

110

99.

Neatsakė

105

3.

1-2 kartus per savaitę

89

2.

1-3 kartus per mėnesį

157

98.

Neadministruojama

2

1.

Niekada arba beveik niekada

3019

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 16.89009258889879; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 4.201895462377945

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PpffkSMz7s3gF8oHm39otg==

B18b|Kas Tau dar padeda mokykloje: logopedas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

1-3 kartus per mėnesį

54

4.

Beveik kiekvieną dieną

23

1.

Niekada arba beveik niekada

3230

98.

Neadministruojama

2

99.

Neatsakė

129

3.

1-2 kartus per savaitę

44

Summary Statistics: Mean 4.746984491671483; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 18.638551520899718

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:aakrzzYF2ivNktneXitv7w==

B18c|Kas Tau dar padeda mokykloje: specialusis pedagogas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

128

1.

Niekada arba beveik niekada

3188

4.

Beveik kiekvieną dieną

45

2.

1-3 kartus per mėnesį

72

3.

1-2 kartus per savaitę

46

98.

Neadministruojama

3

Summary Statistics: Mean 4.771970132107986; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 18.6337332242087; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XVH7w3CXpjJBW641R+7Lag==

B18d|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokyklos psichologas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

132

4.

Beveik kiekvieną dieną

41

3.

1-2 kartus per savaitę

26

98.

Neadministruojama

3

1.

Niekada arba beveik niekada

3196

2.

1-3 kartus per mėnesį

84

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 4.873061458931621; Valid 3482.0; StDev 18.906321117937203; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:eCNu1aR/f9MrPRqPx52Z4w==

B18e|Kas Tau dar padeda mokykloje: socialinis pedagogas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

2

4.

Beveik kiekvieną dieną

57

3.

1-2 kartus per savaitę

44

99.

Neatsakė

125

2.

1-3 kartus per mėnesį

183

1.

Niekada arba beveik niekada

3071

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 18.352905035914223; Min. 1.0; Mean 4.700746697300382; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+a+TEdqf1ZGOAtDrxmB/zw==

B19a|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo mama/globėja

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

6.

Nebaigė pagrindinės mokyklos

6

98.

Neadministruojama

55

2.

Baigė aukštesniąją mokyklą, technikumą

487

7.

Nežinau

621

99.

Neatsakė

76

3.

Po vidurinės mokyklos baigė profesinę mokyklą

492

4.

Baigė vidurinę mokyklą

226

1.

Baigė universitetą ar kitą aukštąją mokyklą

1447

5.

Baigė pagrindinę mokyklą (ne mažiau kaip 8 klases)

72

Summary Statistics: Mean 6.449741527857608; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 18.35000534053122; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:mMxLAv2FEPKdJEQpMrxNkw==

B19b|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo tėtis/globėjas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

6.

Nebaigė pagrindinės mokyklos

12

5.

Baigė pagrindinę mokyklą (ne mažiau kaip 8 klases)

79

2.

Baigė aukštesniąją mokyklą, technikumą

666

99.

Neatsakė

102

98.

Neadministruojama

42

1.

Baigė universitetą ar kitą aukštąją mokyklą

907

7.

Nežinau

867

3.

Po vidurinės mokyklos baigė profesinę mokyklą

590

4.

Baigė vidurinę mokyklą

217

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 19.11352037307857; Mean 7.359850660539931; Min. 1.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:fXmc98OFI5qk5vw9maCqmA==

B20|Kokį išsilavinimą planuoji įgyti Tu

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

6.

Baigti pagrindinę mokyklą

18

4.

Baigti vidurinę mokyklą/gimnaziją

163

5.

Po pagrindinės mokyklos baigti profesinę mokyklą

135

2.

Baigti kolegiją

382

1.

Baigti universitetą ar kitą universitetinę aukštąją m.

1868

7.

Nežinau

414

3.

Po vidurinės mokyklos/gimnazijos baigti profesinę m.

405

99.

Neatsakė

48

98.

Neadministruojama

49

Summary Statistics: StDev 15.941953848409895; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 5.093049971280896;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:QVT9vthNu1+X01YIwypT+g==

B21a|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje jautiesi saugus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Sutinku

2042

1.

Visiškai nesutinku

183

99.

Neatsakė

61

4.

Visiškai sutinku

701

2.

Nesutinku

490

98.

Neadministruojama

5

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 4.7736932797243075; StDev 13.109812538876527; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7EBKFHLEeEtEElq8eU5G2Q==

B21b|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka būti mokykloje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Nesutinku

1044

3.

Sutinku

1583

98.

Neadministruojama

10

4.

Visiškai sutinku

331

99.

Neatsakė

64

1.

Visiškai nesutinku

450

Summary Statistics: StDev 13.92124381716411; Mean 4.574095347501422; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:vAGIaLnFcon+G+NJj+rvyw==

B21c|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka mokytis savo mokykloje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Nesutinku

604

1.

Visiškai nesutinku

263

3.

Sutinku

2034

98.

Neadministruojama

7

99.

Neatsakė

74

4.

Visiškai sutinku

500

Summary Statistics: StDev 14.507902380283594; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 5.050258472142416; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:spUPSoXq7J5bixS1ehGulQ==

B21d|Ką manai apie savo mokyklą: Tavo tėvams patinka mokykla, kurioje mokaisi

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

11

4.

Visiškai sutinku

763

1.

Visiškai nesutinku

113

99.

Neatsakė

74

2.

Nesutinku

363

3.

Sutinku

2158

Summary Statistics: Mean 5.390292935094785; Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 14.804505939819354

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ciSvD8IJWnPDsGwZqXtyvA==

B21e|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje mokiniai laikosi nustatytos tvarkos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

75

4.

Visiškai sutinku

232

2.

Nesutinku

1312

3.

Sutinku

1496

98.

Neadministruojama

11

1.

Visiškai nesutinku

356

Summary Statistics: Mean 4.8532452613440835; StDev 14.98331935038732; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:JG6v+esrwg1nW233vdr6bg==

B21f|Ką manai apie savo mokyklą: atrodo, kad kiti mokiniai Tave mėgsta

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Sutinku

2274

99.

Neatsakė

83

4.

Visiškai sutinku

485

2.

Nesutinku

483

98.

Neadministruojama

12

1.

Visiškai nesutinku

145

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 5.533026995979338; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 15.648710238096218

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7aAahU55aHeE+M+RvNormg==

B21g|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje Tu jautiesi vienišas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Visiškai nesutinku

1758

99.

Neatsakė

73

3.

Sutinku

269

4.

Visiškai sutinku

117

2.

Nesutinku

1263

98.

Neadministruojama

2

Summary Statistics: Mean 3.7283170591614216; StDev 14.154145732154001; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:AjRk8lMpVMXoT2UkebS9lA==

B22a|Teiginys apie klasę: klasėje yra daug mokinių, kurie nesistengia mokytis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Visiškai sutinku

399

99.

Neatsakė

69

98.

Neadministruojama

10

3.

Sutinku

1375

1.

Visiškai nesutinku

309

2.

Nesutinku

1320

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 4.733199310740968; Max. 99.0; StDev 14.368334967707137; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ATncKFuhWZtSa9fVXhNR+g==

B22b|Teiginys apie klasę: gana daug mokinių, kurie trukdo kitiems per pamokas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Nesutinku

1231

1.

Visiškai nesutinku

240

4.

Visiškai sutinku

458

99.

Neatsakė

77

98.

Neadministruojama

6

3.

Sutinku

1470

Summary Statistics: Mean 4.926766226306718; Min. 1.0; StDev 14.712648629685543; Valid 3482.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:tTOWsisEJuPZsOYalcIttQ==

B22c|Teiginys apie klasę: klasėje jautiesi gerai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Nesutinku

344

4.

Visiškai sutinku

917

98.

Neadministruojama

7

1.

Visiškai nesutinku

92

99.

Neatsakė

66

3.

Sutinku

2056

Summary Statistics: StDev 13.742155911229103; Mean 5.1223434807581745; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:oqybacYkbwZrVrz1n6qeOQ==

B22d|Teiginys apie klasę: klasės vadovas rūpinasi mūsų klase

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

8

99.

Neatsakė

79

1.

Visiškai nesutinku

210

3.

Sutinku

1619

4.

Visiškai sutinku

1158

2.

Nesutinku

408

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 14.979275389127974; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 5.491097070649071;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:BQw1KcULlyAIUUq+GteKJg==

B22e|Teiginys apie klasę: mokytojai mėgsta mūsų klasę

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Sutinku

1682

2.

Nesutinku

796

4.

Visiškai sutinku

613

99.

Neatsakė

89

98.

Neadministruojama

11

1.

Visiškai nesutinku

291

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 16.076791027257567; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 5.534175761056899;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:VCXdivqwKcSgl0mmfyfo9Q==

B23a|Ar mokykloje kiti mokiniai: Tave pravardžiuoja, šaiposi

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada/ labai retai

2381

99.

Neatsakė

53

98.

Neadministruojama

3

2.

Kartais

872

4.

Labai dažnai

66

3.

Dažnai

107

Summary Statistics: StDev 12.292215331540454; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 2.9439977024698156;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:NJ+EPKQZ4Ak4RHM8UMMgsA==

B23b|Ar mokykloje kiti mokiniai: elgiasi taip, kad Tu jaustumeisi nejaukiai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Dažnai

139

4.

Labai dažnai

59

98.

Neadministruojama

2

2.

Kartais

929

1.

Niekada/ labai retai

2288

99.

Neatsakė

65

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 3.2825962090752205; Valid 3482.0; StDev 13.420389129697114; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:R3pq1hRHt73tN4bE9xyIkg==

B23c|Ar mokykloje kiti mokiniai: siunčia užgaulias žinutes, įžeidinėja, grasina

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

60

2.

Kartais

168

98.

Neadministruojama

2

3.

Dažnai

46

4.

Labai dažnai

33

1.

Niekada/ labai retai

3173

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 2.8475014359563873; Valid 3482.0; StDev 12.950550364505768; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0R6dAwdFpTggse6FDEvoSQ==

B23d|Ar mokykloje kiti mokiniai: stengiasi, kad draugai nustotų su Tavimi draugauti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada/ labai retai

2961

4.

Labai dažnai

45

99.

Neatsakė

71

98.

Neadministruojama

4

2.

Kartais

318

3.

Dažnai

83

Summary Statistics: StDev 14.204514680397232; Mean 3.2874784606548317; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:K1XsJVAeSih6T3oa8U33iw==

B23e|Ar mokykloje kiti mokiniai: ima Tavo daiktus ar pinigus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

2

1.

Niekada/ labai retai

2829

2.

Kartais

446

4.

Labai dažnai

55

3.

Dažnai

74

99.

Neatsakė

76

Summary Statistics: StDev 14.478286736462321; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 3.4126938541068452; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kyynEQT/3AfrgCUUqKeyAQ==

B24|Ar teko pabėgti iš kai kurių pamokų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

1-2 kartus per trimestą

462

98.

Neadministruojama

12

2.

1-2 kartus per metus

1168

4.

1-2 kartus per mėnesį

392

5.

Kiekvieną savaitę

153

99.

Neatsakė

50

1.

Niekada

1245

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 3.8558299827685225; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 12.837812517557365;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Fsbi+x+ibT0kp8KPyObKsw==

B25a|Mokykloje: yra tinkama mokytis vieta (biblioteka, skaitykla, informac. centras)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Sutinku

1947

4.

Visiškai sutinku

1019

1.

Visiškai nesutinku

183

2.

Nesutinku

274

98.

Neadministruojama

3

99.

Neatsakė

56

Summary Statistics: StDev 12.39397787001162; Mean 4.734635267087857; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:3qKk3j0CRqrtVlzFdrvoMQ==

B25b|Mokykloje: Tu gali pavalgyti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

3

3.

Sutinku

1899

99.

Neatsakė

59

1.

Visiškai nesutinku

102

4.

Visiškai sutinku

1247

2.

Nesutinku

172

Summary Statistics: Mean 4.958644457208508; Max. 99.0; StDev 12.675519169303708; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:h31k6O2hzwXSpY4ACqNP4w==

B25c|Mokykloje: patogios kėdės ir stalai (suolai)

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Nesutinku

796

1.

Visiškai nesutinku

230

99.

Neatsakė

70

3.

Sutinku

1795

98.

Neadministruojama

10

4.

Visiškai sutinku

581

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 5.0089029293509215; StDev 14.417889275890932; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:xbSz8qBaAxG7QsEIhicNEQ==

B25d|Mokykloje: per pamokas būna tvanku ir trūksta oro

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Visiškai sutinku

234

98.

Neadministruojama

10

99.

Neatsakė

67

3.

Sutinku

1098

2.

Nesutinku

1714

1.

Visiškai nesutinku

359

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 4.488799540493949; StDev 14.214954872351969

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:hljmRYN55B+cj66eHXtgqA==

B25e|Mokykloje: sunku įžiūrėti, kas rašoma lentoje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Sutinku

590

2.

Nesutinku

1924

4.

Visiškai sutinku

150

98.

Neadministruojama

8

99.

Neatsakė

66

1.

Visiškai nesutinku

744

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 4.101091326823634; Max. 99.0; StDev 13.98982286813947; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ri49TWCaNSy4Co/bUUFNLQ==

B25f|Mokykloje: žiemą būna pernelyg šalta

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Visiškai nesutinku

706

2.

Nesutinku

1499

98.

Neadministruojama

9

4.

Visiškai sutinku

404

99.

Neatsakė

66

3.

Sutinku

798

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 4.3452039058012515; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 14.057654756578906

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kZs+aVKUvGvwGeL1ZP2Ieg==

B26a|Kiek laiko įprastą darbo dieną skiria namų darbams atlikti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

30

99.

Neatsakė

55

1.

Namų darbų neatlieku

134

4.

Apie 2 val.

855

5.

Apie 3 val.

356

2.

Apie 30 min.

772

3.

Apie 1 val.

1026

7.

5 val. ir daugiau

103

6.

Apie 4 val.

151

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 5.734635267087854; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 14.758272532880687

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:hI3ip/0g9e75uPRHMfyIKw==

B26b|Kiek laiko įprastą darbo dieną reikėtų skiri namų darbams atlikti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

121

2.

Apie 30 min.

533

7.

5 val. ir daugiau

319

4.

Apie 2 val.

805

6.

Apie 4 val.

260

98.

Neadministruojama

20

5.

Apie 3 val.

563

3.

Apie 1 val.

861

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 18.75134314653165; Min. 2.0; Mean 7.873635841470443;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PuUHtIru91XMoONaWTUZPQ==

B27a|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): lietuvių kalbos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

16

99.

Neatsakė

325

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 15.948018380241296; StDev 27.404843549355107; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bZrgzdhnyhYBk1P/e2dubw==

B27b|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): matematikos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

306

98.

Neadministruojama

17

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 15.284032165422204; StDev 26.816452372310323; Valid 3482.0; Min. 2.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:wml5TE8M9SIYpr2i4Psuxw==

B27c|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): istorijos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

16

99.

Neatsakė

315

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 16.126076967260158; Max. 99.0; StDev 26.901790020267427; Min. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ptHT6z+NQ87ZeRTWlQs9bQ==

B27d|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): geografijos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

17

99.

Neatsakė

319

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 16.539058012636456; StDev 26.992317994431613

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kWKkJMaeEOZhlLusD+uK3g==

B27e|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): biologijos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

18

99.

Neatsakė

330

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 27.445657161000494; Valid 3482.0; Min. 2.0; Mean 16.75933371625495

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:cLvQQD81zTPrLNs8JLfn0A==

B27f|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): chemijos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

356

98.

Neadministruojama

19

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 17.29753015508332; StDev 28.429391908075626; Min. 2.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:HGuwzMN/P6OAG2yvZieajw==

B27g|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): fizikos

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

20

99.

Neatsakė

336

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 27.93910351201677; Min. 2.0; Mean 16.346065479609393

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Ii1vQI9LgJ5mskyeI5calw==

D1a|Požiūris į biologiją: Tau patinka biologija

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

57

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

5

3.

Iš dalies sutinku

174

4.

Sutinku

153

2.

Iš dalies nesutinku

48

Summary Statistics: Mean 85.33802412406664; Max. 99.0; StDev 31.002289513391872; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XraHIVP0ncv8aUuBWiXHpw==

D1b|Požiūris į biologiją: Tu mėgsti biologijos pamokas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

3.

Iš dalies sutinku

163

2.

Iš dalies nesutinku

58

1.

Nesutinku

66

99.

Neatsakė

7

4.

Sutinku

142

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.940304591467267; Min. 1.0; Mean 85.40924755887421; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:RYJJbCcoLwMdmwmKDUdfFA==

D1c|Požiūris į biologiją: biologijos mokytis įdomu

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

2

99.

Neatsakė

7

1.

Nesutinku

53

3.

Iš dalies sutinku

155

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

158

2.

Iš dalies nesutinku

62

Summary Statistics: StDev 30.880206504552103; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.44744399770246; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:nG8IXz/5L6CC4jvvTD0SFg==

D1d|Požiūris į biologiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

79

98.

Neadministruojama

2

99.

Neatsakė

7

2.

Iš dalies nesutinku

77

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

113

3.

Iš dalies sutinku

159

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.966317418654494; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.4152785755313

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:l6hO+JJt9UY9553AjNwczw==

D1e|Požiūris į biologiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

124

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

62

3.

Iš dalies sutinku

72

99.

Neatsakė

7

1.

Nesutinku

172

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 31.245148620994737; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.27914991384262

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:nZt28Q8pG1qukKahL9YL6Q==

D1f|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

150

2.

Iš dalies nesutinku

114

98.

Neadministruojama

1

4.

Sutinku

64

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

6

3.

Iš dalies sutinku

102

Summary Statistics: StDev 31.202188779209983; Mean 85.29494543365881; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:h+aiERv5kkA0GSOHnoTChQ==

D1g|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

60

1.

Nesutinku

134

2.

Iš dalies nesutinku

117

3.

Iš dalies sutinku

120

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

6

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 31.2133725649469; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.27484204480183

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:i7yuGl34MZ50Jmoa9XqIiA==

D1h|Požiūris į biologiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

73

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

4

4.

Sutinku

111

3.

Iš dalies sutinku

179

2.

Iš dalies nesutinku

69

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.31045376220564; Min. 1.0; StDev 31.07475117719895; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:JzB6bjkdaW2y55qs8rpU1w==

D2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Nesutinku

25

99.

Neatsakė

6

4.

Sutinku

216

3.

Iš dalies sutinku

135

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

55

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.879615013480425; Max. 99.0; Mean 85.40005743825387; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ElyEKiLD7EzI19gv1Hjfeg==

D2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

27

98.

Neadministruojama

1

3.

Iš dalies sutinku

157

1.

Nesutinku

13

4.

Sutinku

235

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

4

Summary Statistics: Mean 85.39259046524987; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.85551361017484; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:jlWVbrm62FhRoGM0ox4PBg==

D2c|Teiginys: Tu gali biologiją mokytis gerai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Iš dalies sutinku

132

98.

Neadministruojama

1

2.

Iš dalies nesutinku

23

4.

Sutinku

267

1.

Nesutinku

9

99.

Neatsakė

5

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 30.79098376145672; Mean 85.4327972429638

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:WmWQ6UBkvs21BI2zIuQIbA==

D2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

93

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

8

2.

Iš dalies nesutinku

83

98.

Neadministruojama

3

4.

Sutinku

110

3.

Iš dalies sutinku

140

Summary Statistics: StDev 30.93340972966992; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.45950603101666;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2Qx8L116f9VDV6qBWN7kTg==

D2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

179

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

143

1.

Nesutinku

35

99.

Neatsakė

7

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

73

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.3957495692131; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.933864162955874

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:VCDyb3usmUpzOfrH2VHFCQ==

D2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

155

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

143

1.

Nesutinku

56

99.

Neatsakė

6

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

77

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.35496840896037; Valid 3482.0; StDev 31.0000382678376;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XF4YN04gTDiLjappFLaiRg==

D2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

62

3.

Iš dalies sutinku

151

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

174

1.

Nesutinku

46

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

4

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.3187823090178; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 31.010660433317057;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:MAXckyTaJus4QscQqEjwUw==

D3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

7

1.

Nesutinku

104

3.

Iš dalies sutinku

134

2.

Iš dalies nesutinku

117

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

75

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.125652724386736; Mean 85.32395175186674; Min. 1.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:0l1oe40BJ4CKphwbEWuxkw==

D3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

5

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

24

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

189

3.

Iš dalies sutinku

172

2.

Iš dalies nesutinku

47

Summary Statistics: StDev 30.923139911174996; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.36760482481333;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5VLKVqTPzvDFrUgPNbbQMA==

D3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

209

2.

Iš dalies nesutinku

48

1.

Nesutinku

17

3.

Iš dalies sutinku

157

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

6

Summary Statistics: Mean 85.40465249856405; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.867133065071577

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Lu2IelnK2dgon21/L4a12w==

D3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

5

4.

Sutinku

214

2.

Iš dalies nesutinku

40

98.

Neadministruojama

1

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Nesutinku

20

3.

Iš dalies sutinku

157

Summary Statistics: StDev 30.861684084250573; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.40637564618035

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:sy7NesanBi10iSZH0VJT8w==

D3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

33

99.

Neatsakė

6

2.

Iš dalies nesutinku

52

98.

Neadministruojama

1

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Iš dalies sutinku

167

4.

Sutinku

178

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.41269385410683; StDev 30.887820301156747; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:mA8I0NEe/RkVBRMjsg9B7w==

D3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

48

3.

Iš dalies sutinku

168

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

7

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

191

1.

Nesutinku

22

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.45146467547387; Min. 1.0; StDev 30.826954899657693;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:RxewzGP1aaLRULahPm+udQ==

D3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

41

1.

Nesutinku

18

3.

Iš dalies sutinku

149

99.

Neatsakė

8

4.

Sutinku

221

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.792510921284876; Valid 3482.0; Mean 85.46467547386558; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7REYsicQ+14UZlPI94Dikw==

D4a|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

7

2.

Iš dalies nesutinku

165

3.

Iš dalies sutinku

95

1.

Nesutinku

142

4.

Sutinku

28

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 85.27484204480183; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 31.255974326536432

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:EeaBnOjX3f2lQeQUGDlxtg==

D4b|Per biologijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

138

1.

Nesutinku

127

2.

Iš dalies nesutinku

108

4.

Sutinku

57

99.

Neatsakė

7

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 31.16770968613583; Mean 85.30815623205055

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:XNEwOdW+licf6YyBmnJnbQ==

D4c|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

58

3.

Iš dalies sutinku

200

99.

Neatsakė

6

4.

Sutinku

132

98.

Neadministruojama

2

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Nesutinku

39

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.905947044975914; Mean 85.42159678345777; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kl3fWXSZLEJEs5EH/H0K5g==

D4d|Per biologijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

151

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

1

1.

Nesutinku

113

3.

Iš dalies sutinku

115

99.

Neatsakė

9

4.

Sutinku

48

Summary Statistics: Mean 85.38368753589891; StDev 31.0944451599988; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ekhhg6ihfBJoJPPLLFp87Q==

D4e|Per biologijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

35

2.

Iš dalies nesutinku

124

3.

Iš dalies sutinku

72

1.

Nesutinku

198

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

8

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 31.274994450006307; Mean 85.28403216542218; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:p3GUVgYB8BMqTRYEr28jUA==

D4f|Per biologijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

164

3.

Iš dalies sutinku

89

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

6

2.

Iš dalies nesutinku

125

4.

Sutinku

53

Summary Statistics: StDev 31.27066090697552; Mean 85.25330269959792; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5Ui9mc8mzYI8eKPxlUrC2w==

D5a|Biologijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

259

1.

Nesutinku

24

99.

Neatsakė

8

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

28

3.

Iš dalies sutinku

118

Summary Statistics: StDev 30.76271874482022; Valid 3482.0; Mean 85.47587593337163; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Gn0NhxPSQb5Qxz6wm7tWaA==

D5b|Biologijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

93

99.

Neatsakė

7

4.

Sutinku

66

98.

Neadministruojama

1

3.

Iš dalies sutinku

135

1.

Nesutinku

135

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.33773693279724; Valid 3482.0; StDev 31.13124639285639

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ipj88SXzczDbKd50CPZ2eQ==

D5c|Biologijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

39

3.

Iš dalies sutinku

98

2.

Iš dalies nesutinku

139

99.

Neatsakė

7

1.

Nesutinku

153

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 31.214357603929955; Mean 85.30643308443423; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:H//GX34gUaD9smCf/scWCA==

D5d|Biologijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

116

3.

Iš dalies sutinku

75

1.

Nesutinku

171

99.

Neatsakė

7

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

68

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.233014504670845; Min. 1.0; Mean 85.28374497415278; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:A4mRjzxPuT4fG1xKvjLIPg==

D5e|Biologijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Nesutinku

316

2.

Iš dalies nesutinku

72

3.

Iš dalies sutinku

28

4.

Sutinku

14

99.

Neatsakė

7

Summary Statistics: Mean 85.19758759333716; Max. 99.0; StDev 31.461325669007827; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PLul/iRUDjhFC4hkimWcng==

D5f|Biologijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

8

1.

Nesutinku

133

4.

Sutinku

74

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

116

3.

Iš dalies sutinku

106

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 85.3348650201034; Valid 3482.0; StDev 31.13983043876281; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Vefb5aH37wUeXDI4xyJOlQ==

D6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Kartą per pusmetį

34

98.

Neadministruojama

2

5.

Kartą per mėnesį

85

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

165

2.

Kartą per metus

31

99.

Neatsakė

11

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Niekada

79

4.

Kartą per 3 mėnesius

30

Summary Statistics: StDev 30.36422043835369; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.70591614014934

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:lBQbxEahEew+LDkWDMlM7A==

D6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

2.

Kartą per metus

13

99.

Neatsakė

13

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

295

4.

Kartą per 3 mėnesius

13

1.

Niekada

60

3.

Kartą per pusmetį

7

98.

Neadministruojama

1

5.

Kartą per mėnesį

35

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.82825962090752; StDev 30.077852154834332;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:aph0VRKQ5syoZtRNd6Swpw==

D6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

64

1.

Niekada

169

5.

Kartą per mėnesį

56

99.

Neatsakė

11

2.

Kartą per metus

52

3.

Kartą per pusmetį

40

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

1

4.

Kartą per 3 mėnesius

44

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.52125215393451; Valid 3482.0; StDev 30.81773072835168; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:NW1tGGpR8fkQkfrEaRCXZQ==

D6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Kartą per metus

19

99.

Neatsakė

14

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Niekada

46

3.

Kartą per pusmetį

27

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

197

98.

Neadministruojama

1

4.

Kartą per 3 mėnesius

40

5.

Kartą per mėnesį

93

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.8187823090178; Max. 99.0; StDev 30.14467962591818

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:sSCIaz9s7iVNKW+AFunLUQ==

D6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada

55

5.

Kartą per mėnesį

68

98.

Neadministruojama

1

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

12

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

100

4.

Kartą per 3 mėnesius

87

3.

Kartą per pusmetį

69

2.

Kartą per metus

45

Summary Statistics: StDev 30.468909791885565; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.66657093624355

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9hYSbgRqGr/aSKWXXA4FJQ==

D6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Kartą per pusmetį

80

1.

Niekada

90

99.

Neatsakė

12

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

5.

Kartą per mėnesį

49

4.

Kartą per 3 mėnesius

71

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

77

98.

Neadministruojama

2

2.

Kartą per metus

56

Summary Statistics: StDev 30.595435335570226; Valid 3482.0; Mean 85.63526708788054; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bp/EJvZZURbPJL9slEI22A==

D6g|Namų darbai: rašai referatą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

5.

Kartą per mėnesį

20

4.

Kartą per 3 mėnesius

25

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

14

98.

Neadministruojama

0

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

35

2.

Kartą per metus

66

3.

Kartą per pusmetį

45

1.

Niekada

232

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.48535324526134; StDev 30.99939186796611; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:lTEYDU5JeJuv3uGvgQHQMg==

D7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Dažnai

152

1.

Niekada arba labai retai

31

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

1

2.

Kartais

93

4.

Labai dažnai

154

99.

Neatsakė

6

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.39517518667432; StDev 30.934577289651383; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:yFYGpKYfimJ895VaAQg3cQ==

D7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada arba labai retai

31

3.

Dažnai

167

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

0

4.

Labai dažnai

143

2.

Kartais

90

99.

Neatsakė

6

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.36559448592763; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 30.971382655364792

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:q+unzmwiKPTBhE1pLsSknA==

D7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

2

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Niekada arba labai retai

54

3.

Dažnai

158

2.

Kartais

123

99.

Neatsakė

8

4.

Labai dažnai

92

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.43796668581275; StDev 30.94830368451778

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:mBda4Ixuvo/niqleoH0ZYg==

D7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

7

2.

Kartais

140

4.

Labai dažnai

85

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Niekada arba labai retai

77

3.

Dažnai

128

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 31.09413631706415; Max. 99.0; Mean 85.33572659391155; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:w0EEP5YHAk5YT4DtlHL9qQ==

D7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Labai dažnai

92

98.

Neadministruojama

0

3.

Dažnai

129

2.

Kartais

144

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Niekada arba labai retai

64

99.

Neatsakė

8

Summary Statistics: Mean 85.37162550258472; StDev 31.04136816208734; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:hF4cpKaJdiow8YqcdV4khQ==

D7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Dažnai

144

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Labai dažnai

104

2.

Kartais

131

1.

Niekada arba labai retai

50

99.

Neatsakė

8

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.000671460772693; Mean 85.38684663986214; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5M8Bmj5TEtjLItfixunLPQ==

D8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

1.

Niekada arba labai retai

238

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Dažnai

24

99.

Neatsakė

6

4.

Labai dažnai

13

2.

Kartais

155

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 31.40605958620103; Mean 85.21797817346354

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:WBrSP/R+3V/PcizrKWi1WQ==

D8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada arba labai retai

116

3.

Dažnai

69

99.

Neatsakė

6

2.

Kartais

221

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Labai dažnai

23

98.

Neadministruojama

2

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 31.23203271156654; Mean 85.29925330269961

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:K8zl7Z+lGBDAmANHca4FBg==

D8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

7

1.

Niekada arba labai retai

136

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Dažnai

91

4.

Labai dažnai

31

2.

Kartais

172

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.27713957495692; Min. 1.0; StDev 31.24985980001881;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ZCZOrPNtwLnoe0ilpDudRg==

D8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Labai dažnai

19

98.

Neadministruojama

1

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Dažnai

53

2.

Kartais

141

99.

Neatsakė

9

1.

Niekada arba labai retai

214

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 31.26381317987133; Mean 85.32021826536474; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:6j2Eb59brNS1pNlrS0iB7w==

D9|Kaip dažnai per biologijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Kartą per mėnesį

39

3.

Kartą per du mėnesius

79

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

5.

Dažniau nei kartą per mėnesį

27

1.

Niekada

115

98.

Neadministruojama

3

99.

Neatsakė

11

2.

Kartą per pusę metų

163

Summary Statistics: Mean 85.50172314761632; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.95013870401151; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:crixsVa0AHjuz45m7frGaA==

D10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Labai dažnai

76

98.

Neadministruojama

0

2.

Kartais

152

99.

Neatsakė

8

3.

Dažnai

88

1.

Niekada arba labai retai

113

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.3365881677197; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 31.13507892264767

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:a+6cyHTy7BFJ0u1usL3FhQ==

D10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada arba labai retai

78

2.

Kartais

129

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

1

4.

Labai dažnai

90

99.

Neatsakė

9

3.

Dažnai

130

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.99170691115438; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.42217116599655;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:7YkFsUtla7m+D2vIOAurlg==

D10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

12

2.

Kartais

126

3.

Dažnai

136

4.

Labai dažnai

80

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Niekada arba labai retai

82

Summary Statistics: StDev 30.911084031717223; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.50057438253876;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:anE4FY8/QETiKU9GGBse6A==

D10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Niekada arba labai retai

66

2.

Kartais

125

4.

Labai dažnai

107

98.

Neadministruojama

1

3.

Dažnai

129

99.

Neatsakė

9

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

Summary Statistics: StDev 30.957142634573277; Mean 85.4350947731189; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:bZQlWIL/84OOcrjxKqE0EQ==

D10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Labai dažnai

48

2.

Kartais

158

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

9

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Dažnai

100

1.

Niekada arba labai retai

121

Summary Statistics: StDev 31.112125398047073; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.37708213670304

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:O/V8mISXkiptRbZSUrn/9w==

D10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Labai dažnai

99

3.

Dažnai

120

98.

Neadministruojama

4

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

10

2.

Kartais

125

1.

Niekada arba labai retai

79

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.53475014359564; StDev 30.859972760330677; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:kkufr5JvfH6rPj/h7iAuag==

D10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

2.

Kartais

148

3.

Dažnai

120

1.

Niekada arba labai retai

87

4.

Labai dažnai

72

99.

Neatsakė

10

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 31.03398700994441; Min. 1.0; Mean 85.40666283744974; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4ictH9NgwE9X33y3LPQ+3A==

D10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

1.

Niekada arba labai retai

107

99.

Neatsakė

10

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

2.

Kartais

157

3.

Dažnai

87

4.

Labai dažnai

75

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.038802262372965; Valid 3482.0; Mean 85.42073520964964; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:fM1e71z9yl7heHhR+Ozz9w==

D11|Ar šiais m. m. atlikai projektinį darbą, susijusį su biologija, gamtos mokslais

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Taip

145

2.

Ne

285

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

6

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.2303273980471; StDev 31.372534667510628

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:cbNS4Spxpv7s/wrB7jEPLQ==

D12a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

35

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

148

1.

Nesutinku

37

3.

Iš dalies sutinku

182

99.

Neatsakė

35

Summary Statistics: Mean 86.1789201608271; StDev 30.02193745811181; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:rWvemUQ+9V2y2kGpHLNC/g==

D12b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

197

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

4.

Sutinku

106

2.

Iš dalies nesutinku

71

1.

Nesutinku

28

99.

Neatsakė

35

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: StDev 30.06944929472087; Mean 86.16168868466397; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:EuMRs0KQ1sb52L6Z66qIKA==

D12c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

76

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

3.

Iš dalies sutinku

148

98.

Neadministruojama

5

2.

Iš dalies nesutinku

122

99.

Neatsakė

36

1.

Nesutinku

50

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 86.2897759908099; StDev 29.974779286677297

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:9SL3Rs6QozVeIQkyPl7KKw==

D12d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

139

1.

Nesutinku

61

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

99.

Neatsakė

35

4.

Sutinku

57

3.

Iš dalies sutinku

145

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.215165054117804; Max. 99.0; Mean 86.10913268236646; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PjPfzZUZ0RHqWsG+HDMOyw==

D12e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

85

3.

Iš dalies sutinku

135

2.

Iš dalies nesutinku

117

4.

Sutinku

63

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

37

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 86.15852958070076; StDev 30.167179932731578;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:I8riNESmWszAmGN+aPr2bw==

D12f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

184

4.

Sutinku

38

3.

Iš dalies sutinku

66

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

114

99.

Neatsakė

35

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 86.04020677771398; StDev 30.40625233869625; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:zQZ1jZLREhwCPd2qE7d21w==

D12g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

35

4.

Sutinku

89

2.

Iš dalies nesutinku

73

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)

3045

1.

Nesutinku

67

98.

Neadministruojama

0

3.

Iš dalies sutinku

173

Summary Statistics: Mean 86.1338311315336; StDev 30.147076202988536; Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PkjZdzcDYSRMrqC1EH2Cng==

C1a|Požiūris į chemiją: Tau patinka chemija

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

78

99.

Neatsakė

5

4.

Sutinku

128

3.

Iš dalies sutinku

179

2.

Iš dalies nesutinku

42

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 30.894877358389486; Mean 85.45577254451466; Min. 1.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+7VF4Enexy5p6nGRaSMcXg==

C1b|Požiūris į chemiją: Tu mėgsti chemijos pamokas

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

1.

Nesutinku

83

4.

Sutinku

122

2.

Iš dalies nesutinku

45

99.

Neatsakė

6

3.

Iš dalies sutinku

177

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.4506031016657; StDev 30.909641196756134; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:nyrM3he42rJrLL4ot6Potg==

C1c|Požiūris į chemiją: chemijos mokytis įdomu

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

3.

Iš dalies sutinku

174

1.

Nesutinku

60

99.

Neatsakė

9

2.

Iš dalies nesutinku

41

4.

Sutinku

148

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

Summary Statistics: Mean 85.58242389431362; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.727186118723; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:4BTkv4pYxhVtHasKYM3EMg==

C1d|Požiūris į chemiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

97

2.

Iš dalies nesutinku

78

3.

Iš dalies sutinku

177

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

6

1.

Nesutinku

74

Summary Statistics: StDev 30.909299942501498; Mean 85.4663986214819; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:FH6AKW+EFYt7Vpw1XR7kcA==

C1e|Požiūris į chemiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

128

3.

Iš dalies sutinku

84

1.

Nesutinku

161

98.

Neadministruojama

0

4.

Sutinku

54

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

99.

Neatsakė

6

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 31.145388449101677; Mean 85.3624353819644; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+6JVPRIvLE8dYrqIfUyVFA==

C1f|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

138

2.

Iš dalies nesutinku

88

4.

Sutinku

64

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

1.

Nesutinku

134

99.

Neatsakė

9

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Mean 85.47501435956346; Valid 3482.0; StDev 30.973788282073418; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:NfZJc//IH+bG5rwT8Ip1Xw==

C1g|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

139

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

121

4.

Sutinku

69

2.

Iš dalies nesutinku

95

99.

Neatsakė

9

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.955238045671912; Mean 85.48190695002873

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:PoedLm2KC12tc3XM8DRutg==

C1h|Požiūris į chemiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

1.

Nesutinku

118

2.

Iš dalies nesutinku

91

4.

Sutinku

62

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

99.

Neatsakė

9

3.

Iš dalies sutinku

152

Summary Statistics: Mean 85.51005169442848; Min. 1.0; StDev 30.9219632373838; Valid 3482.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:p6peUkF8hdMEKUJI3NZK8Q==

C2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

156

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

29

99.

Neatsakė

6

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Sutinku

208

2.

Iš dalies nesutinku

34

Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 85.50947731188973; Min. 1.0; StDev 30.751434582553134; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uedA1V/7Vr9fxwVxUo1jHw==

C2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

24

99.

Neatsakė

9

4.

Sutinku

205

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

39

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

156

Summary Statistics: Mean 85.5927627800115; Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.65670457921145;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5lCdtgMNNZca50cp8MbTNg==

C2c|Teiginys: Tu gali chemiją mokytis gerai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

172

1.

Nesutinku

27

99.

Neatsakė

8

4.

Sutinku

200

2.

Iš dalies nesutinku

26

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.68622156645394; Mean 85.56576680068925; Max. 99.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:DkGEo34UxIIe/iLpj5x7jg==

C2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

90

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

152

4.

Sutinku

107

99.

Neatsakė

10

98.

Neadministruojama

0

2.

Iš dalies nesutinku

74

Summary Statistics: Mean 85.54422745548534; StDev 30.831089385101716; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:DUxk0ufqq86amhTPTj+k1g==

C2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

164

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

11

4.

Sutinku

145

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

2.

Iš dalies nesutinku

69

1.

Nesutinku

43

Summary Statistics: Mean 85.63842619184375; StDev 30.662472811074633; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:na0Hj97NCjL3AKcb2Y2lFA==

C2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

46

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

162

2.

Iš dalies nesutinku

64

99.

Neatsakė

9

4.

Sutinku

152

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.75124172017836; Mean 85.55772544514646

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:rVQpNk61ENL8hJkFibWayg==

C2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Sutinku

189

1.

Nesutinku

39

98.

Neadministruojama

2

3.

Iš dalies sutinku

142

2.

Iš dalies nesutinku

52

99.

Neatsakė

9

Summary Statistics: StDev 30.640126983765544; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.63038483630096; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:lCZtvXMephPw4dR01HNYvw==

C3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

138

1.

Nesutinku

94

2.

Iš dalies nesutinku

118

4.

Sutinku

72

99.

Neatsakė

10

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

1

Summary Statistics: StDev 30.867077774915924; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.54652498564045;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:M8fjuX2Jih5uA88xfZYJuw==

C3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

26

3.

Iš dalies sutinku

171

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

99.

Neatsakė

8

4.

Sutinku

177

2.

Iš dalies nesutinku

51

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.721744595554128; Mean 85.55255600229754

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:NQBT8XVW77WJXFEAaF3nFQ==

C3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

25

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

155

2.

Iš dalies nesutinku

32

4.

Sutinku

208

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

12

Summary Statistics: Mean 85.70505456634119; StDev 30.525428862683178; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5oRmVqo+9BgpKLsnu1DMZg==

C3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

195

1.

Nesutinku

28

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

161

2.

Iš dalies nesutinku

38

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

11

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.64302125215394; StDev 30.607566359911118; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Lb9npsNJMj1EBdzAH24QFg==

C3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

56

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

170

99.

Neatsakė

9

98.

Neadministruojama

1

1.

Nesutinku

36

4.

Sutinku

161

Summary Statistics: Mean 85.59563469270535; StDev 30.691328926221537; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:+kUyCnjwV6JSZsr2RNkAUg==

C3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

179

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

29

99.

Neatsakė

10

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Sutinku

158

2.

Iš dalies nesutinku

57

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.59879379666859; StDev 30.683577138960942; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:ryuX0WB42YDOyNJXoVFtNA==

C3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

28

99.

Neatsakė

11

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Sutinku

165

3.

Iš dalies sutinku

179

2.

Iš dalies nesutinku

50

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.63095921883976; StDev 30.640040151715816; Valid 3482.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Vuq9S0TsceuMt/AZwgIjkw==

C4a|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Iš dalies sutinku

150

98.

Neadministruojama

2

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

99.

Neatsakė

10

2.

Iš dalies nesutinku

133

1.

Nesutinku

79

4.

Sutinku

59

Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.57438253877083; Max. 99.0; StDev 30.834255113439035; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Xuds57GapM0BvbBMrem9yw==

C4b|Per chemijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

63

99.

Neatsakė

11

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

116

3.

Iš dalies sutinku

117

2.

Iš dalies nesutinku

126

Summary Statistics: StDev 30.914424944562985; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.52929350947731; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:EgTAXmzMoqRwVgVed98DPg==

C4c|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

99.

Neatsakė

10

2.

Iš dalies nesutinku

91

3.

Iš dalies sutinku

184

1.

Nesutinku

41

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Sutinku

107

Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 30.767883208529245; Max. 99.0; Mean 85.56748994830556;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:QjdUVMwXVGQrJa6dAw/GQw==

C4d|Per chemijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

13

3.

Iš dalies sutinku

134

2.

Iš dalies nesutinku

147

4.

Sutinku

49

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

1.

Nesutinku

90

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: StDev 30.839180872174964; Mean 85.58931648477885; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:hAUgxFsgvqyU4yT06ov7xQ==

C4e|Per chemijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

3.

Iš dalies sutinku

77

4.

Sutinku

32

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

2.

Iš dalies nesutinku

123

1.

Nesutinku

187

99.

Neatsakė

14

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.953508334871223; Mean 85.56318207926479; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:rL21EV6K2mZFSd8L8lzpiA==

C4f|Per chemijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

15

98.

Neadministruojama

2

2.

Iš dalies nesutinku

128

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Sutinku

49

3.

Iš dalies sutinku

91

1.

Nesutinku

148

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 30.790683855905055; Min. 1.0; Mean 85.67116599655371;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Qb4PwXd+PF9KI5imVJUhmQ==

C5a|Chemijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Sutinku

202

2.

Iš dalies nesutinku

36

3.

Iš dalies sutinku

163

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

1

99.

Neatsakė

11

1.

Nesutinku

20

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.6774842044802; Valid 3482.0; StDev 30.556651296484638

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:AQMm7Brv4gVQFPVrPybMug==

C5b|Chemijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Iš dalies nesutinku

89

4.

Sutinku

86

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

1

1.

Nesutinku

93

3.

Iš dalies sutinku

155

99.

Neatsakė

9

Summary Statistics: StDev 30.863280359551137; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.53187823090178; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Dl97YNO/zOBluEOzY+bGyQ==

C5c|Chemijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

1.

Nesutinku

101

98.

Neadministruojama

0

4.

Sutinku

54

3.

Iš dalies sutinku

142

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

2.

Iš dalies nesutinku

123

99.

Neatsakė

13

Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.59132682366457; Min. 1.0; StDev 30.83391143280325

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:HhyitcRJMh0D0Y8j02b2bg==

C5d|Chemijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

1

4.

Sutinku

72

1.

Nesutinku

138

2.

Iš dalies nesutinku

127

99.

Neatsakė

10

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

85

Summary Statistics: StDev 30.94235397239164; Mean 85.51866743251006; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:fDlFHO2PQDRXRXuRsBxmMA==

C5e|Chemijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

1.

Nesutinku

290

99.

Neatsakė

10

4.

Sutinku

15

2.

Iš dalies nesutinku

85

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Iš dalies sutinku

33

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 31.218533228738494; Mean 85.3997702469845; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:uaPPzBGcf7SeWAOeUJ5W5w==

C5f|Chemijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

11

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

0

3.

Iš dalies sutinku

119

1.

Nesutinku

148

4.

Sutinku

44

2.

Iš dalies nesutinku

111

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.966960588530284; Max. 99.0; Mean 85.50976450315912; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:NLz07v9bkHMWpnrEOPs8Mg==

C6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Kartą per 3 mėnesius

19

5.

Kartą per mėnesį

76

1.

Niekada

42

2.

Kartą per metus

11

99.

Neatsakė

11

3.

Kartą per pusmetį

29

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

245

Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.062395193091564; Mean 85.84692705341757; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5Qoq6+ZT6+3XR1goxcityw==

C6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

15

98.

Neadministruojama

0

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

172

2.

Kartą per metus

12

4.

Kartą per 3 mėnesius

19

3.

Kartą per pusmetį

11

5.

Kartą per mėnesį

30

1.

Niekada

174

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

Summary Statistics: StDev 30.38723577402175; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.79178632969558; Max. 99.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:5FenndxHH2c6mmz8z5KrtA==

C6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

3.

Kartą per pusmetį

37

98.

Neadministruojama

2

1.

Niekada

188

99.

Neatsakė

12

2.

Kartą per metus

32

4.

Kartą per 3 mėnesius

41

5.

Kartą per mėnesį

59

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

62

Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.67805858701897; Valid 3482.0; StDev 30.64682427078715

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:a9pk6yIz60i193NU1D3wJg==

C6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

5.

Kartą per mėnesį

86

4.

Kartą per 3 mėnesius

31

2.

Kartą per metus

13

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

232

1.

Niekada

30

99.

Neatsakė

14

3.

Kartą per pusmetį

27

98.

Neadministruojama

0

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 29.953765040446005; Max. 99.0; Mean 85.93394600804136; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:gpW6x/cpry/kd/o5Cvbtkg==

C6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Kartą per pusmetį

67

4.

Kartą per 3 mėnesius

55

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

5

1.

Niekada

88

99.

Neatsakė

14

5.

Kartą per mėnesį

81

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

88

2.

Kartą per metus

35

Summary Statistics: StDev 30.22833350805602; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.91068351522114; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:DvvNTCqgsklSSfspxVbG6g==

C6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

3.

Kartą per pusmetį

69

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

99.

Neatsakė

18

1.

Niekada

89

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

90

5.

Kartą per mėnesį

66

4.

Kartą per 3 mėnesius

70

2.

Kartą per metus

31

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: StDev 30.266132392434628; Min. 1.0; Mean 85.88253877082136; Valid 3482.0; Max. 99.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:C9fAdw7TpjPsagJak94OGw==

C6g|Namų darbai: rašai referatą

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Kartą per metus

39

3.

Kartą per pusmetį

28

5.

Kartą per mėnesį

35

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

4.

Kartą per 3 mėnesius

34

98.

Neadministruojama

0

1.

Niekada

234

99.

Neatsakė

18

6.

Kartą per dvi savaites ar dažniau

45

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.7300402067777; Max. 99.0; StDev 30.680748248197972; Valid 3482.0;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:JWm1Y8AewF/nQaTOtA9CiQ==

C7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

2.

Kartais

78

4.

Labai dažnai

154

3.

Dažnai

163

99.

Neatsakė

11

1.

Niekada arba labai retai

27

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: StDev 30.66875074818683; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.62033314187249;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:X+NQmjf2m4xnYmeW6uEyOA==

C7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Labai dažnai

147

99.

Neatsakė

10

3.

Dažnai

160

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

0

2.

Kartais

97

1.

Niekada arba labai retai

19

Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.58989086731762; StDev 30.707488202442747; Min. 1.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:2d6BiXZyrx6LSU8Gzi0W/Q==

C7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

99.

Neatsakė

11

2.

Kartais

99

4.

Labai dažnai

111

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

1

1.

Niekada arba labai retai

44

3.

Dažnai

167

Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.61947156806433; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.713523731822566;

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:1ierXv0v5jLVk3sN2Bczew==

C7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

2.

Kartais

127

98.

Neadministruojama

0

3.

Dažnai

154

1.

Niekada arba labai retai

40

99.

Neatsakė

11

4.

Labai dažnai

101

Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.767853052933667; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.58357265939114

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Ezd10LAuiSrVoF1T0WLQ9w==

C7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

4.

Labai dažnai

81

3.

Dažnai

159

2.

Kartais

125

99.

Neatsakė

11

1.

Niekada arba labai retai

57

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

98.

Neadministruojama

0

Summary Statistics: Mean 85.56863871338312; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.808133322434266; Valid 3482.0

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:Zp3LUYf6QzZFkPsAXJ/sTQ==

C7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

1.

Niekada arba labai retai

45

2.

Kartais

123

99.

Neatsakė

14

3.

Dažnai

161

98.

Neadministruojama

1

4.

Labai dažnai

89

Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.68839747271684; Valid 3482.0; StDev 30.657259194160403

Variable Format: numeric

Notes: UNF:6:8UHj92IEeCTL1eo5RhMvrQ==

C8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje

f2927 Location:

Value

Label

Frequency

Text

97.

Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)

3049

99.

Neatsakė

<