Document Description
|
Citation
|
Title:
|
NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015
|
Identification Number:
|
hdl:21.12137/UW5I0U
|
Distributor:
|
Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)
|
Date of Distribution:
|
2023-08-01
|
Version:
|
2
|
Bibliographic Citation:
|
National Agency for Education, 2023, "NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015", https://hdl.handle.net/21.12137/UW5I0U, Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA), V2, UNF:6:dQ+aoWnPxZ7d6wyiLx3eIA== [fileUNF]
|
Study Description
|
Citation
|
Title:
|
NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015
|
Identification Number:
|
hdl:21.12137/UW5I0U
|
Identification Number:
|
LiDA_SurveyData_0528
|
Authoring Entity:
|
National Agency for Education
|
Other identifications and acknowledgements:
|
Morkevičius, Vaidas
|
Other identifications and acknowledgements:
|
Sevalneva, Daiva
|
Other identifications and acknowledgements:
|
Žvaliauskas, Giedrius
|
Producer:
|
National Examination Centre
|
Date of Production:
|
2015
|
Software used in Production:
|
SPSS
|
Distributor:
|
Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)
|
Distributor:
|
Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities
|
Access Authority:
|
Žvaliauskas, Giedrius
|
Depositor:
|
Kostygova, Vaida (National Agency for Education, Lithuania)
|
Date of Deposit:
|
2022-06-08
|
Date of Distribution:
|
2023-08-01
|
Series Name:
|
National Survey of Student Achievement
|
Series Information:
|
<p>Dataverse collection “National Surveys of Student Achievement” contains data of the National Surveys of Student Achievement (NSSA) conducted in Lithuania from 2002. </p>
<p>The NSSA are nationwide studies of the learning achievements of students in schools providing general education, the results of which are used to regularly monitor and improve the state of secondary education, i.e., aiming to provide the necessary preconditions for ensuring the quality of general education and to foster a culture of progress in the assessment of students’ achievements. </p>
|
Holdings Information:
|
https://hdl.handle.net/21.12137/UW5I0U
|
Study Scope
|
Keywords:
|
Social Sciences, educational assessment, quality of education, educational measurements, teaching, learning, teacher-student relationship, school-student relationship, secondary school teachers, schoolchildren
|
Topic Classification:
|
Compulsory and pre-school education
|
Abstract:
|
<b><i>The purpose of the study</i></b>: to provide impartial information for the school, its students, and their parents (caregivers, foster parents) about the achievements to make decisions on the further improvements of teaching and studying on student, teacher, class, school, municipality, and national level.
<br><br>
The objectives of National Survey of Student Achievement (NASA):
<ul>
<li>to collect the information for monitoring the national students’ achievements, planning the novelties, and implementing the novelties for monitoring the success;
<li>to evaluate the educational content, and substantiating students’ achievement criteria based on collected data;
<li>to prepare the necessary tools (i.e., standardized tests, etc.) for students and teachers for the impartial evaluation of their work results;
<li>to prepare the necessary tools (i.e., standardized tests, etc.) for the municipality’s education subdivisions and school principals for collecting the required data of work result assessments and planning of activities. </ul>
<br>
National Survey of Student Achievement, first implemented in 2002, became the responsibility of the Education Supply Centre. Due to economic reasons, the assessments were not provided from 2009 to 2011. In 2012, the renewed assessment implementation was consigned to the National Examination Centre. Since the 2nd of September, 2019, the National Agency of Education took over the activities of the National Examination Centre and continues to carry them on to this day.
<br><br>
During the 2015 National Assessments of Student Achievements, grade 8 students received notebooks with 8 types of tests. To pinpoint the personal peculiarities as well as home, class, and school context, etc., the student questionnaires were used for the research of educational context. One student got to fill out only one notebook which consisted of tests from two different subjects and a student questionnaire. The questionnaires provided in different types of notebooks consisted of general questions and a questionnaire from one or two objective fields.
<br><br>One line in SPSS Statistics from the 2015 National Survey of Student Achievement coincides with the achievements or questionnaire answers of one particular student or a teacher. The information provided in databases is impersonal - a student or a teacher is identified based on code, without providing the class or school’s name. Each school that has participated in the 2015 National Survey of Student Achievement received a unique five-number school code. The code used for identifying the schools of both grade 4 and grade 8 students and teachers consists of a school code and the numbers identifying a class and a student. The class code in the student’s database coincides with the code in the teacher’s database. To connect these databases, the variable named “ID_klase” would have to be used as an identifier.
<br><br>
<p>Dataset "NSSA 2015: 8th Grade Students Study, 2015" metadata and data were prepared implementing project <a href="https://nogap.ktu.edu/english/" target="_blank"> "Disparities in School Achievement from a Person and Variable-Oriented Perspective: A Prototype of a Learning Analytics Tool NO-GAP"</a> from 2020 to 2023. Project leader is chief research fellow Rasa Erentaitė. Project is funded by the European Regional Development Fund according to the 2014–2020 Operational Programme for the European Union Funds’ Investments, under measure’s No. 01.2.2-LMT-K-718 activity “Research Projects Implemented by World-class Researcher Groups to develop R&D activities relevant to economic sectors, which could later be commercialized” under a grant agreement with the Lithuanian Research Council (LMTLT).
|
Time Period:
|
2015-2015
|
Date of Collection:
|
2015-2015
|
Country:
|
Lithuania
|
Geographic Unit(s):
|
Alytus County, Kaunas County, Klaipėda County, Marijampolė County, Panevėžys County, Šiauliai County, Tauragė County, Telšiai County, Utena County, Vilnius County
|
Unit of Analysis:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/AnalysisUnit?code=Individual" target="_blank">Individual</a>
|
Universe:
|
8th grade student in Lithuanian schools.
|
Kind of Data:
|
Survey data
|
Notes:
|
<p>
The main language of the study is Lithuanian (lit).
</p>
<p>
Standardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit).
</p>
|
Methodology and Processing
|
Time Method:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TimeMethod?code=LongitudinalTrendRepeatedCrossSection" target="_blank">Longitudinal: Trend/Repeated cross-section</a>
|
Data Collector:
|
National Examination Centre, Lithuania
|
Sampling Procedure:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/SamplingProcedure?code=ProbabilityClusterSimpleRandom" target="_blank">Probability: Cluster: Simple random</a>
|
Mode of Data Collection:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=SelfAdministeredQuestionnairePaper" target="_blank">Self- administered questionnaire: Paper</a>
|
Mode of Data Collection:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=MeasurementsAndTestsEducational" target="_blank">Educational measurements and tests</a>
|
Mode of Data Collection:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/ModeOfCollection?code=Other" target="_blank">Other: Calculations</a>
|
Type of Research Instrument:
|
<a href="https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TypeOfInstrument?code=QuestionnaireStructured" target="_blank">Structured questionnaire</a>
|
Sources Statement
|
Data Access
|
Archive Where Study was Originally Stored:
|
National Agency for Education, Lithuania = Nacionalinė švietimo agentūra, Lietuva
|
Availability Status:
|
<b> Major files = Pagrindiniai failai </b>
<p> Data files (1, SPSS SAV format) = Duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).</p>
<p> Questionnaires (1, PDF format) = Klausimynai (1, PDF formatu).</p>
<b> Other files = Kiti failai </b>
<p> SPSS syntax files (1, TXT format) = SPSS sintaksės failai (1, TXT formatu).</p>
<p> R syntax files (1, R format) = R sintaksės failai (1, R formatu).</p>
<p> Mplus syntax files (1, Mplus format) = Mplus sintaksės failai (1, Mplus formatu).</p>
<p> Original data files deposited by the depositor (1, SPSS SAV format) = Originalūs depozitoriaus pateikti duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).</p>
<p> Other files related to the dataset (2, different formats) = Kiti su duomenų rinkiniu susiję failai (2, įvairūs formatai). </p>
|
Confidentiality Declaration:
|
In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws.
<hr>
Siekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.
|
Restrictions:
|
Users undertake not to transfer data curated by the LiDA and to which they have been granted access to any third parties.
<hr>
Vartotojai įsipareigoja neperduoti LiDA saugomų duomenų, prie kurių jiems suteikiama prieiga, trečiosioms šalims.
|
Citation Requirement:
|
Publications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications.
<hr>
Publikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus.
|
Conditions:
|
The users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>).
<hr>
Vartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: <a href="mailto:data@ktu.lt">data@ktu.lt</a>).
|
Disclaimer:
|
The Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason.
<hr>
Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą.
|
Notes:
|
<p>Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.</p>
<hr>
<p>Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.</p>
|
Other Study Description Materials
|
File Description--f2927
|
File: LiDA_SurveyData_0528_Data_v1.tab
|
|
|
Notes:
|
UNF:6:dQ+aoWnPxZ7d6wyiLx3eIA==
|
|
Survey
|
Variable Description
|
List of Variables:
|
-
id_lida - Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)
-
version - Versija (LiDA)
-
IDMOKSL - Moksleivio identifikacinis numeris
-
IDBOOK - Sąsiuvinio numeris
-
KLASES_ID - Klasės kodas
-
MOKYKLOS_ID - Mokyklos kodas
-
Apskritis - Apskritis
-
viet_tip3 - Vietovės tipas (2)
-
viet_tip2 - Vietovės tipas (3)
-
mok_tip - Mokyklos tipas
-
Mok_sk - Mokiniu skaičius klasėje
-
Davyvavo - Dalyvavo
-
PRO_LT - Programa: Lietuvių k.
-
PRO_MAT - Programa: Matematika
-
B1 - B1|Esi mergina ar vaikinas
-
B2 - B2|Kada gimei
-
B3 - B3|Ar turi brolių ir/ar seserų
-
B4 - B4|Ar gyveni kartu su savo tėvais
-
B5 - B5|Kiek maždaug knygų yra namuose
-
B6a - B6a|Ar namuose yra: Tavo knygų (vadovėlių neskaičiuok)
-
B6b - B6b|Ar namuose yra: enciklopedija
-
B6c - B6c|Ar namuose yra: Tavo naudojamas žodynas
-
B6d - B6d|Ar namuose yra: Tavo asmeninis kompiuteris
-
B6e - B6e|Ar namuose yra: Tavo asmeninis planšetinis kompiuteris
-
B6f - B6f|Ar namuose yra: internetas
-
B6g - B6g|Ar namuose yra: Tavo skaitomų žurnalų
-
B6h - B6h|Ar namuose yra: muzikos instrumentas (pvz., pianinas, gitara ar kt.)
-
B6i - B6i|Ar namuose yra: meno, dailės, meninių fotografijų albumų
-
B6j - B6j|Ar namuose yra: bendras kompiuterių skaičius yra trys arba daugiau
-
B6k - B6k|Ar namuose yra: indaplovė
-
B6l - B6l|Ar namuose yra: asmeninis Tavo kambarys
-
B6m - B6m|Ar namuose yra: Tavo išmanusis telefonas
-
B7 - B7|Kiek pinigų tėvai/globėjai duoda per savaitę asmeninėms išlaidoms
-
B8 - B8|Ar mokykloje gauni nemokamus pusryčius ir/ar pietus
-
B9 - B9|Ar prieš pirmą klasę lankei vaikų darželį/priešmokyklinę grupę
-
B10a - B10a|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus mokykloje
-
B10b - B10b|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus mokykloje
-
B10c - B10c|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus ne mokykloje
-
B10d - B10d|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus ne mokykloje
-
B11a - B11a|Ar tu lankai papildomai: sporto mokyklą
-
B11b - B11b|Ar tu lankai papildomai: muzikos mokyklą
-
B11c - B11c|Ar tu lankai papildomai: dailės mokyklą
-
B11d - B11d|Ar tu lankai papildomai: kitą mokyklą
-
B12 - B12|Ar kas nors iš namiškių skaitė knygas arba sekė pasakas, kai buvai mažas
-
B13a - B13a|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi mažai bendrauja, nes yra labai užimti
-
B13b - B13b|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi daug bendrauja
-
B14a - B14a|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: mama (globėja)
-
B14b - B14b|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: tėtis (globėjas)
-
B15a - B15a|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: mama
-
B15b - B15b|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: tėtis
-
B16a - B16a|Šeima/namai: Tau patinka leisti laiką kartu su namiškiais
-
B16b - B16b|Šeima/namai: Tu manai, jog tėvai/globėjai iš Tavęs tikisi per daug
-
B16c - B16c|Šeima/namai: Tu dalyvauji priimant sprendimus (pvz., kur atostogauti kartu)
-
B16d - B16d|Šeima/namai: Tu turi į ką kreiptis pagalbos mokantis, kai jos reikia
-
B17a - B17a|Padeda papildomai mokytis: korepetitorius ar keli korepetitoriai
-
B17b - B17b|Padeda papildomai mokytis: mokyklos mokytojai nemokamai ne pamokų metu
-
B17c - B17c|Padeda papildomai mokytis: padeda mokytis namiškiai
-
B18a - B18a|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokytojo padėjėjas
-
B18b - B18b|Kas Tau dar padeda mokykloje: logopedas
-
B18c - B18c|Kas Tau dar padeda mokykloje: specialusis pedagogas
-
B18d - B18d|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokyklos psichologas
-
B18e - B18e|Kas Tau dar padeda mokykloje: socialinis pedagogas
-
B19a - B19a|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo mama/globėja
-
B19b - B19b|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo tėtis/globėjas
-
B20 - B20|Kokį išsilavinimą planuoji įgyti Tu
-
B21a - B21a|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje jautiesi saugus
-
B21b - B21b|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka būti mokykloje
-
B21c - B21c|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka mokytis savo mokykloje
-
B21d - B21d|Ką manai apie savo mokyklą: Tavo tėvams patinka mokykla, kurioje mokaisi
-
B21e - B21e|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje mokiniai laikosi nustatytos tvarkos
-
B21f - B21f|Ką manai apie savo mokyklą: atrodo, kad kiti mokiniai Tave mėgsta
-
B21g - B21g|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje Tu jautiesi vienišas
-
B22a - B22a|Teiginys apie klasę: klasėje yra daug mokinių, kurie nesistengia mokytis
-
B22b - B22b|Teiginys apie klasę: gana daug mokinių, kurie trukdo kitiems per pamokas
-
B22c - B22c|Teiginys apie klasę: klasėje jautiesi gerai
-
B22d - B22d|Teiginys apie klasę: klasės vadovas rūpinasi mūsų klase
-
B22e - B22e|Teiginys apie klasę: mokytojai mėgsta mūsų klasę
-
B23a - B23a|Ar mokykloje kiti mokiniai: Tave pravardžiuoja, šaiposi
-
B23b - B23b|Ar mokykloje kiti mokiniai: elgiasi taip, kad Tu jaustumeisi nejaukiai
-
B23c - B23c|Ar mokykloje kiti mokiniai: siunčia užgaulias žinutes, įžeidinėja, grasina
-
B23d - B23d|Ar mokykloje kiti mokiniai: stengiasi, kad draugai nustotų su Tavimi draugauti
-
B23e - B23e|Ar mokykloje kiti mokiniai: ima Tavo daiktus ar pinigus
-
B24 - B24|Ar teko pabėgti iš kai kurių pamokų
-
B25a - B25a|Mokykloje: yra tinkama mokytis vieta (biblioteka, skaitykla, informac. centras)
-
B25b - B25b|Mokykloje: Tu gali pavalgyti
-
B25c - B25c|Mokykloje: patogios kėdės ir stalai (suolai)
-
B25d - B25d|Mokykloje: per pamokas būna tvanku ir trūksta oro
-
B25e - B25e|Mokykloje: sunku įžiūrėti, kas rašoma lentoje
-
B25f - B25f|Mokykloje: žiemą būna pernelyg šalta
-
B26a - B26a|Kiek laiko įprastą darbo dieną skiria namų darbams atlikti
-
B26b - B26b|Kiek laiko įprastą darbo dieną reikėtų skiri namų darbams atlikti
-
B27a - B27a|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): lietuvių kalbos
-
B27b - B27b|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): matematikos
-
B27c - B27c|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): istorijos
-
B27d - B27d|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): geografijos
-
B27e - B27e|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): biologijos
-
B27f - B27f|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): chemijos
-
B27g - B27g|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): fizikos
-
D1a - D1a|Požiūris į biologiją: Tau patinka biologija
-
D1b - D1b|Požiūris į biologiją: Tu mėgsti biologijos pamokas
-
D1c - D1c|Požiūris į biologiją: biologijos mokytis įdomu
-
D1d - D1d|Požiūris į biologiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
-
D1e - D1e|Požiūris į biologiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
-
D1f - D1f|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
-
D1g - D1g|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
-
D1h - D1h|Požiūris į biologiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
-
D2a - D2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
-
D2b - D2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
-
D2c - D2c|Teiginys: Tu gali biologiją mokytis gerai
-
D2d - D2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
-
D2e - D2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
-
D2f - D2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
-
D2g - D2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
-
D3a - D3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
-
D3b - D3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
-
D3c - D3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
-
D3d - D3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
-
D3e - D3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
-
D3f - D3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
-
D3g - D3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
-
D4a - D4a|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
-
D4b - D4b|Per biologijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
-
D4c - D4c|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
-
D4d - D4d|Per biologijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
-
D4e - D4e|Per biologijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
-
D4f - D4f|Per biologijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
-
D5a - D5a|Biologijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
-
D5b - D5b|Biologijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
-
D5c - D5c|Biologijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
-
D5d - D5d|Biologijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
-
D5e - D5e|Biologijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
-
D5f - D5f|Biologijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
-
D6a - D6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
-
D6b - D6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
-
D6c - D6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
-
D6d - D6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
-
D6e - D6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
-
D6f - D6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
-
D6g - D6g|Namų darbai: rašai referatą
-
D7a - D7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
-
D7b - D7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
-
D7c - D7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
-
D7d - D7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
-
D7e - D7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
-
D7f - D7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
-
D8a - D8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
-
D8b - D8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
-
D8c - D8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
-
D8d - D8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
-
D9 - D9|Kaip dažnai per biologijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
-
D10a - D10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
-
D10b - D10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
-
D10c - D10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
-
D10d - D10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
-
D10e - D10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
-
D10f - D10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
-
D10g - D10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
-
D10h - D10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
-
D11 - D11|Ar šiais m. m. atlikai projektinį darbą, susijusį su biologija, gamtos mokslais
-
D12a - D12a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
-
D12b - D12b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
-
D12c - D12c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
-
D12d - D12d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
-
D12e - D12e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
-
D12f - D12f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
-
D12g - D12g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
-
C1a - C1a|Požiūris į chemiją: Tau patinka chemija
-
C1b - C1b|Požiūris į chemiją: Tu mėgsti chemijos pamokas
-
C1c - C1c|Požiūris į chemiją: chemijos mokytis įdomu
-
C1d - C1d|Požiūris į chemiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
-
C1e - C1e|Požiūris į chemiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
-
C1f - C1f|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
-
C1g - C1g|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
-
C1h - C1h|Požiūris į chemiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
-
C2a - C2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
-
C2b - C2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
-
C2c - C2c|Teiginys: Tu gali chemiją mokytis gerai
-
C2d - C2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
-
C2e - C2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
-
C2f - C2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
-
C2g - C2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
-
C3a - C3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
-
C3b - C3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
-
C3c - C3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
-
C3d - C3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
-
C3e - C3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
-
C3f - C3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
-
C3g - C3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
-
C4a - C4a|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
-
C4b - C4b|Per chemijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
-
C4c - C4c|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
-
C4d - C4d|Per chemijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
-
C4e - C4e|Per chemijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
-
C4f - C4f|Per chemijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
-
C5a - C5a|Chemijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
-
C5b - C5b|Chemijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
-
C5c - C5c|Chemijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
-
C5d - C5d|Chemijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
-
C5e - C5e|Chemijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
-
C5f - C5f|Chemijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
-
C6a - C6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
-
C6b - C6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
-
C6c - C6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
-
C6d - C6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
-
C6e - C6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
-
C6f - C6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
-
C6g - C6g|Namų darbai: rašai referatą
-
C7a - C7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
-
C7b - C7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
-
C7c - C7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
-
C7d - C7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
-
C7e - C7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
-
C7f - C7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
-
C8a - C8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
-
C8b - C8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
-
C8c - C8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
-
C8d - C8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
-
C8e - C8e|Pamokose: sprendi uždavinius
-
C8f - C8f|Pamokose: rašai reakcijų lygtis, sudarinėji junginių chemines formules
-
C9 - C9|Kaip dažnai per chemijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
-
C10a - C10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
-
C10b - C10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
-
C10c - C10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
-
C10d - C10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
-
C10e - C10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
-
C10f - C10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
-
C10g - C10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
-
C10h - C10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
-
C11a - C11a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
-
C11b - C11b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
-
C11c - C11c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
-
C11d - C11d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
-
C11e - C11e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
-
C11f - C11f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
-
C11g - C11g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
-
F1a - F1a|Požiūris į fiziką: Tau patinka fizika
-
F1b - F1b|Požiūris į fiziką: Tu mėgsti fizikos pamokas
-
F1c - F1c|Požiūris į fiziką: fizikos mokytis įdomu
-
F1d - F1d|Požiūris į fiziką: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
-
F1e - F1e|Požiūris į fiziką: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
-
F1f - F1f|Požiūris į fiziką: jos reikia norint gauti įdomų darbą
-
F1g - F1g|Požiūris į fiziką: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
-
F1h - F1h|Požiūris į fiziką: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
-
F2a - F2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
-
F2b - F2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
-
F2c - F2c|Teiginys: Tu gali fiziką mokytis gerai
-
F2d - F2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
-
F2e - F2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
-
F2f - F2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
-
F2g - F2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
-
F3a - F3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
-
F3b - F3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
-
F3c - F3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
-
F3d - F3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
-
F3e - F3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
-
F3f - F3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
-
F3g - F3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
-
F4a - F4a|Per fizikos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
-
F4b - F4b|Per fizikos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
-
F4c - F4c|Per fizikos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
-
F4d - F4d|Per fizikos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
-
F4e - F4e|Per fizikos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
-
F4f - F4f|Per fizikos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
-
F5a - F5a|Fizikos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
-
F5b - F5b|Fizikos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
-
F5c - F5c|Fizikos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
-
F5d - F5d|Fizikos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
-
F5e - F5e|Fizikos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
-
F5f - F5f|Fizikos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
-
F6a - F6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
-
F6b - F6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
-
F6c - F6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
-
F6d - F6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
-
F6e - F6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
-
F6f - F6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
-
F6g - F6g|Namų darbai: rašai referatą
-
F7a - F7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
-
F7b - F7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
-
F7c - F7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
-
F7d - F7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
-
F7e - F7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
-
F7f - F7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
-
F8a - F8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
-
F8b - F8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
-
F8c - F8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
-
F8d - F8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
-
F8e - F8e|Pamokose: sprendi uždavinius
-
F9 - F9|Kaip dažnai per fizikos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
-
F10a - F10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
-
F10b - F10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
-
F10c - F10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
-
F10d - F10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
-
F10e - F10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
-
F10f - F10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
-
F10g - F10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
-
F10h - F10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
-
F11a - F11a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
-
F11b - F11b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
-
F11c - F11c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
-
F11d - F11d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
-
F11e - F11e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
-
F11f - F11f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
-
F11g - F11g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
-
E1a - E1a|Požiūris į geografiją: Tau patinka geografija
-
E1b - E1b|Požiūris į geografiją: Tu mėgsti geografijos pamokas
-
E1c - E1c|Požiūris į geografiją: geografijos mokytis įdomu
-
E1d - E1d|Požiūris į geografiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
-
E1e - E1e|Požiūris į geografiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
-
E1f - E1f|Požiūris į geografiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
-
E1g - E1g|Požiūris į geografiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
-
E1h - E1h|Požiūris į geografiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
-
E2a - E2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
-
E2b - E2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
-
E2c - E2c|Teiginys: Tu gali geografiją mokytis gerai
-
E2d - E2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
-
E2e - E2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
-
E2f - E2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
-
E2g - E2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
-
E3a - E3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
-
E3b - E3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
-
E3c - E3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
-
E3d - E3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
-
E3e - E3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
-
E3f - E3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
-
E3g - E3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
-
E4a - E4a|Per geografijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
-
E4b - E4b|Per geografijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
-
E4c - E4c|Per geografijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
-
E4d - E4d|Per geografijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
-
E4e - E4e|Per geografijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
-
E4f - E4f|Per geografijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
-
E5a - E5a|Geografijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
-
E5b - E5b|Geografijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
-
E5c - E5c|Geografijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
-
E5d - E5d|Geografijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
-
E5e - E5e|Geografijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
-
E5f - E5f|Geografijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
-
E6a - E6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
-
E6b - E6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
-
E6c - E6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
-
E6d - E6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
-
E6e - E6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
-
E6f - E6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą ir tyrimą
-
E6g - E6g|Namų darbai: atlieki kūrybines užduotis
-
E7a - E7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs atliekate skirtas užduotis iš vadovėlio
-
E7b - E7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
-
E7c - E7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
-
E7d - E7d|Pamokose: aiškinatės įvykių, reiškinių priežastis, padarinius
-
E7e - E7e|Pamokose: nagrinėjate žemėlapius, kartoschemas, paveikslus, schemas ir kt.
-
E7f - E7f|Pamokose: aiškinatės, kur geografijos žinios pritaikomos praktiškai
-
E7g - E7g|Pamokose: aiškinatės gamtinius/visuomeninius objektus, reiškinius, procesus
-
E8a - E8a|Pamokose: atlieki stebėjimus ir tyrimus artimiausioje aplinkoje
-
E8b - E8b|Pamokose: atlieki stebėjimus ir tyrimus saugomose teritorijose
-
E8c - E8c|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
-
E8d - E8d|Pamokose: kuri skaitmeninius žemėlapius GIS programa
-
E8e - E8e|Pamokose: aiškiniesi geografijos sąvokas
-
E8f - E8f|Pamokose: nagrinėji, lygini skirtingų žemėlapių informaciją
-
E8g - E8g|Pamokose: nustatai objekto geografinę padėtį
-
E9 - E9|Kaip dažnai per geografijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
-
E10a - E10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
-
E10b - E10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
-
E10c - E10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
-
E10d - E10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones
-
E10e - E10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki žemėlapyje, kartoschemoje
-
E10f - E10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
-
E10g - E10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
-
E10h - E10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
-
E11a - E11a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos žemėlapiu
-
E11b - E11b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti
-
E11c - E11c|Teiginys: man gerai sekasi atlikti kūrybines užduotis
-
E11d - E11d|Teiginys: gerai sekasi skaityti planus ir žemėlapius, orientuotis vietovėje
-
E11e - E11e|Teiginys: domiuosi TV laidomis, skaitau literatūrą apie keliones
-
E11f - E11f|Teiginys: domiuosi Lietuvoje ir pasaulyje vykstančiais įvykiais, reiškiniais
-
I1a - I1a|Požiūris į istoriją: Tau patinka istorija
-
I1b - I1b|Požiūris į istoriją: Tu mėgsti istorijos pamokas
-
I1c - I1c|Požiūris į istoriją: istorijos mokytis įdomu
-
I1d - I1d|Požiūris į istoriją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
-
I1e - I1e|Požiūris į istoriją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
-
I1f - I1f|Požiūris į istoriją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
-
I1g - I1g|Požiūris į istoriją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
-
I1h - I1h|Požiūris į istoriją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
-
I2a - I2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
-
I2b - I2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
-
I2c - I2c|Teiginys: Tu gali istoriją mokytis gerai
-
I2d - I2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
-
I2e - I2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
-
I2f - I2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
-
I2g - I2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
-
I3a - I3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
-
I3b - I3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
-
I3c - I3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
-
I3d - I3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
-
I3e - I3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
-
I3f - I3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
-
I3g - I3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
-
I4a - I4a|Per istorijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
-
I4b - I4b|Per istorijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
-
I4c - I4c|Per istorijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
-
I4d - I4d|Per istorijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
-
I4e - I4e|Per istorijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
-
I4f - I4f|Per istorijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
-
I5a - I5a|Istorijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
-
I5b - I5b|Istorijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
-
I5c - I5c|Istorijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
-
I5d - I5d|Istorijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
-
I5e - I5e|Istorijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
-
I5f - I5f|Istorijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
-
I6a - I6a|Namų darbai: perskaitote vadovėlyje pateiktus dokumentus/atsakote į klausimus
-
I6b - I6b|Namų darbai: nagrinėjate iliustracijas pagal pateiktus klausimus
-
I6c - I6c|Namų darbai: nagrinėjate žemėlapius pagal pateiktus klausimus
-
I6d - I6d|Namų darbai: nagrinėjate diagramas, grafikus, pagal pateiktus klausimus
-
I6e - I6e|Namų darbai: stebite, kai mokytojas aiškina piešinių, nuotraukų ir kt. turinį
-
I6f - I6f|Namų darbai: atliekate mokytojo sugalvotas kūrybiškas, netradicines užduotis
-
I7 - I7|Kaip dažnai naudojate istorijos pratybų sąsiuvinius
-
I8a - I8a|Pratybų sąsiuviniai: nereikalingi – daug šaltinių/užduočių pateikta vadovėlyje
-
I8b - I8b|Pratybų sąsiuviniai: dauguma užduočių nėra naudingos, mažai padeda mokytis
-
I8c - I8c|Pratybų sąsiuviniai: prasta kokybė, mažai palikta vietos įrašyti atsakymams
-
I8d - I8d|Pratybų sąsiuviniai: atsakymus nusirašome
-
I8e - I8e|Pratybų sąsiuviniai: pratybų sąsiuviniai yra brangūs
-
I9a - I9a|Pamokose: į sąsiuvinius užsirašote svarbiausius temos dalykus
-
I9b - I9b|Pamokose: aiškindamiesi apie įvykį, išsiaiškinate jų priežastis
-
I9c - I9c|Pamokose: siekiate atsiminti vadovėlyje minimas asmenybes, jų nuopelnus
-
I9d - I9d|Pamokose: aiškinatės, kodėl istorinės asmenybės buvo/yra vertinamos skirtingai
-
I9e - I9e|Pamokose: siekiate atsiminti vadovėlyje pateiktas visas istorijos sąvokas
-
I9f - I9f|Pamokose: aiškindamiesi apie įvykį stengiatės išsiaiškinti jų padarinius
-
I9g - I9g|Pamokose: aptariate, kodėl vieniems įvykių padariniai – palankūs/kitiems – ne
-
I10a - I10a|Žemėlapis: ieškote, nustatote istorinių objektų vietą
-
I10b - I10b|Žemėlapis: aiškinatės, lyginate valstybių dydžius
-
I10c - I10c|Žemėlapis: nustatote atstumus tarp istorinių objektų
-
I10d - I10d|Žemėlapis: aiškinatės gamtinės aplinkos poveikį valstybei, gyvenimo būdui
-
I11a - I11a|Istorijos šaltiniai: per pamoką nagrinėjate daugiau negu vieną šaltinį
-
I11b - I11b|Istorijos šaltiniai: ieškote „lengvai“ surandamos informacijos
-
I11c - I11c|Istorijos šaltiniai: ieškote „sunkiai“ surandamos informacijos
-
I11d - I11d|Istorijos šaltiniai: palyginate kelis šaltinius, randate panašumus/skirtumus
-
I11e - I11e|Istorijos šaltiniai: apibendrinate arba padarote išvadą
-
I11f - I11f|Istorijos šaltiniai: įvertinate patikimumą
-
I12a - I12a|Pamokose: aptariate didvyriškus, pasiaukojamus praeities žmonių poelgius
-
I12b - I12b|Pamokose: kalbatės apie Lietuvos valstybines šventes, jų reikšmę
-
I12c - I12c|Pamokose: aptariate dabarties svarbiausius Lietuvos politinius įvykius
-
I12d - I12d|Pamokose: aptariate dabarties svarbiausius politinius ir karinius įvykius
-
I12e - I12e|Pamokose: siejate įvykius su jūsų šeimos, giminės, žmonių pasakojimais
-
A1a - A1a|Nuomonė apie mokymąsi: Tau yra svarbu gerai mokytis
-
A1b - A1b|Nuomonė apie mokymąsi: mokaisi noriai
-
A1c - A1c|Nuomonė apie mokymąsi: jautiesi atsakingas už savo mokymąsi
-
A1d - A1d|Nuomonė apie mokymąsi: nebijai mokymosi sunkumų
-
A1e - A1e|Nuomonė apie mokymąsi: mokydamasis pasitiki savo jėgomis
-
A1f - A1f|Nuomonė apie mokymąsi: nemoki mokytis
-
A1g - A1g|Nuomonė apie mokymąsi: Tau yra svarbu daryti pažangą
-
A1h - A1hNuomonė apie mokymąsi: galvoji, kaip greičiau pasiekti geresnių rezultatų
-
A1i - A1iNuomonė apie mokymąsi: jei mokslas būtų neprivalomas, Tu vis tiek mokytumeisi
-
A2a - A2a|Bendradarbiavimas: noriai aiškini/padedi kitiems mokytis, nes geriau išmoksti
-
A2b - A2b|Bendradarbiavimas: mokytis dirbant dviese/grupėje kartu su kitais naudinga
-
A2c - A2c|Bendradarbiavimas: mokydamasis kartu su kitais, Tu mokaisi iš kitų
-
A2d - A2d|Bendradarbiavimas: drąsiai/mandagiai išsakai nuomonę, jei kiti galvoja kitaip
-
A2e - A2e|Bendradarbiavimas: dirbdami grupinį darbą užduotis atliekame kūrybiškiau
-
A2f - A2f| Bendradarbiavimas: jautiesi atsakingas už savo draugų mokymąsi
-
A3a - A3a|Planavimas: žinai, ko Tau svarbu išmokti
-
A3b - A3b|Planavimas: Tau svarbu suprasti dalyko mokymosi tikslus
-
A3c - A3c|Planavimas: apgalvoji žingsnius – atlikti namų darbus/pasiruošti kontroliniam
-
A3d - A3d|Planavimas: kai daug darbo, apgalvoji, kurie darbai svarbiausi – dėmesys jiems
-
A3e - A3e|Planavimas: prieš imdamasis įvairių darbų numatai, kiek laiko galėtum skirti
-
A3f - A3f|Planavimas: planuodamas mokymąsi derini savo pomėgius ir įsipareigojimus
-
A4a - A4a|Organizavimas: prieš atlikdamas užduotis pasirūpini viskuo, ko reikės
-
A4b - A4b|Organizavimas: užduotis atlieki ir atsiskaitai laiku
-
A4c - A4c|Organizavimas: jei užduoties atlikti nesiseka, ieškai pagalbos, bet nemeti
-
A4d - A4d|Organizavimas: jei nepavyksta išskart atlikti užduoties, nusivili/nesistengi
-
A4e - A4e|Organizavimas: iškilus rimtoms kliūtims, perplanuoji anksčiau numatytus darbus
-
A4f - A4f|Organizavimas: Tau sunkiai sekasi suderinti mokymosi ir poilsio laiką
-
A4g - A4g|Organizavimas: tai, ką sužinai naujo, stengiesi susieti su tuo, ką jau žinai
-
A5a - A5a|Mokymosi būdas: Tau gerai sekasi sutelkti dėmesį mokantis
-
A5b - A5b|Mokymosi būdas: žinai įvairius būdus, padedančius atlikti užduotis
-
A5c - A5c|Mokymosi būdas: atlikdamas užduotis, naudoji atlikti tinkamus mokymosi būdus
-
A5d - A5d|Mokymosi būdas: nemoki rasti užduotims atlikti reikalingos informacijos
-
A5e - A5e|Mokymosi būdas: nebijai išbandyti naujų mokymosi būdų ir atsirenki tinkamus
-
A5f - A5f|Mokymosi būdas: sugebi pasinaudoti virtualia mokymosi aplinka
-
A5g - A5g|Mokymosi būdas: tai, ką sužinai naujo, stengiesi susieti su tuo, ką jau žinai
-
A6a - A6a|Mokymasis: apmastai, kaip galėtum pagerinti savo mokymąsi
-
A6b - A6b|Mokymasis: gali nurodyti asmenines savybes, kurios padeda ar trukdo mokytis
-
A6c - A6c|Mokymasis: Tau sunku įvertinti, ar Tu gerai išmoksti pamokas
-
A6d - A6d|Mokymasis: Tau sunku laiku pastebėti savo klaidas
-
A6e - A6e|Mokymasis: išanalizuoji padarytas klaidas, įsigilini į mokytojo komentarus
-
A6f - A6f|Mokymasis: įsiklausęs į kitų patarimus, kaip išmokti, jais pasinaudoji
-
K1a - K1a|Mokymasis: mokytojai pasirūpina, kad mums būtų įdomu mokytis
-
K1b - K1b|Mokymasis: mokytojai palaiko mus, skatina pasitikėti savo jėgomis
-
K1c - K1c|Mokymasis: mokytojai pastebi ir paskatina mūsų pastangas mokytis
-
K1d - K1d|Mokymasis: mokytojų skiriamos užduotys Tau dažnai per sunkios
-
K1e - K1e|Mokymasis: mokytojai atsižvelgia į mūsų pasiūlymus ko ir kaip mokytis
-
K2a - K2a|Mokymasis: mokytojai mus skatina mokytis kartu su kitais, padėti vieni kitiems
-
K2b - K2b|Mokymasis: mums skiriamos užduotys, kurias turime atlikti poromis/grupelėmis
-
K2c - K2c|Mokymasis: mus moko išklausyti kitų nuomones ir išsakyti savo nuomonę
-
K2d - K2d|Mokymasis: mokytojai stebi, domisi, kaip mums sekasi mokytis grupelėse
-
K2e - K2e|Mokymasis: mokytojai dirbant grupelėms moko, kaip pasiskirstyti darbais
-
K3a - K3a|Planavimas: mokytojai Tau padeda suprasti, ko ir kodėl mokaisi
-
K3b - K3b|Planavimas: su mokytojais aptariame, kaip atliksime užduotį, kiek reikės laiko
-
K3c - K3c|Planavimas: mokytojai moko suplanuoti darbus – laiku/gerai atliktume užduotis
-
K3d - K3d|Planavimas: mokytojai paaiškina, su kokiais sunkumais galime susidurti/ką daryti
-
K3e - K3e|Planavimas: mokytojas nusimatyti, ko turėtum išmokti norint geresnių rezultatų
-
K4a - K4a|Organizavimas: mokytojai pataria ir stebi, kad darbą atliktume laiku
-
K4b - K4b|Organizavimas: atliekant sunkias užduotis mokytojai pasiūlo keletą min. pailsėti
-
K4c - K4c|Organizavimas: pamokų metu klasėje būna darbinga aplinka
-
K4d - K4d|Organizavimas: mokytojai suteikia pagalbą, kad neleistum laiko veltui
-
K4e - K4e|Organizavimas: mokytojai moko mus, kaip sutelkti dėmesį mokymuisi
-
K4f - K4f|Organizavimas: mokytojai moko mus, kaip nedaryti klaidų skaitant užduotį
-
K5a - K5a|Būdai: mokytojai mus moko mokytis įvairiais būdais
-
K5b - K5b|Būdai: mokytojai pataria, kaip lengviau būtų išmokti vieną ar kitą dalyką
-
K5c - K5c|Būdai: mokomės, kaip rasti ir atsirinkti informaciją įvairiuose šaltiniuose
-
K5d - K5d|Būdai: naudojamės kompiuterinėmis programomis, internetinėmis svetainėmis
-
K5e - K5e|Būdai: mokytojai moko mus, kaip pasirinkti geriausią būdą užduočiai atlikti
-
K5f - K5f|Būdai: mokomės įvertinti rastos informacijos patikimumą ir naudingumą
-
K6a - K6a|Mokymasis: išbandome įvairius būdus, kurie padeda stebėti mokymosi pažangą
-
K6b - K6b|Mokymasis: mokytojai pasako Tau, ką atlieki gerai, ir pataria – geriau
-
K6c - K6c|Mokymasis: mokytojai skiria laiko pasikalbėti apie tai, kaip sekasi mokytis
-
K6d - K6d|Mokymasis: mokytojai moko pačius įsivertinti, kaip sekasi mokytis
-
K6e - K6e|Mokymasis: mokytojai moko mus, kaip lengviau pastebėti savo klaidas
-
K6f - K6f|Mokymasis: mokytojai moko mus pasitikrinti, ar teisingai supratome užduotį
-
IK1 - IK1|Kiek laiko įprastą darbo dieną praleidi dirbdamas su kompiuteriu
-
IK2a - IK2a|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: rinkti, tvarkyti tekstą
-
IK2b - IK2b|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: skaičiuoti, braižyti grafikus
-
IK2c - IK2c|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: parengti pristatymą
-
IK2d - IK2d|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: ieškoti reikalingos informacijos
-
IK2e - IK2e|Gebėjimai dirbti kompiuteriu: redaguoti nuotraukas, piešinius ir pan.
-
IK3a - IK3a|Kompiuteris po pamokų: žaidi žaidimus vienam žaidėjui
-
IK3b - IK3b|Kompiuteris po pamokų: žaidi kolektyvinius interneto žaidimus
-
IK3c - IK3c|Kompiuteris po pamokų: ieškai naujienų apie įdomius dalykus internete
-
IK3d - IK3d|Kompiuteris po pamokų: naršai internete savo malonumui
-
IK3e - IK3e|Kompiuteris po pamokų: naudoji bendravimui
-
IK3f - IK3f|Kompiuteris po pamokų: su kitais mokiniais aptari/atlieki mokyklines užduotis
-
IK3g - IK3g|Kompiuteris po pamokų: ieškai informacijos, kurios reikia Tau
-
IK3h - IK3h|Kompiuteris po pamokų: ieškai informacijos, kai užduoda mokytojas
-
IK3IK - IK3i|Kompiuteris po pamokų: darai įvairius Tau įdomius darbelius
-
IK3j - IK3j|Kompiuteris po pamokų: ruoši namų darbus
-
IK3k - IK3k|Kompiuteris po pamokų: rašai referatus
-
IK3l - IK3l|Kompiuteris po pamokų: kuri/prižiūri „blogą“, savo asmeninį interneto puslapį
-
IK3m - IK3m|Kompiuteris po pamokų: naudojiesi programomis, skirtomis mokytis
-
IK3n - IK3n|Kompiuteris po pamokų: skaitai elektronines knygas
-
G1a - G1a|Mokykla: mokytojai gerbia Tave
-
G1b - G1b|Mokykla: pasitaiko, kad mokytojai Tave įžeidžia
-
G1c - G1c|Mokykla: kai kurie klasės mokiniai su mokytojais elgiasi nepagarbiai/įžūliai
-
G1d - G1d|Mokykla: bendraklasiai šaiposi iš tų, kurie stengiasi gerai mokytis
-
G1e - G1e|Mokykla: mūsų mokykla yra jauki
-
G1f - G1f|Mokykla: mokytojams rūpi, kaip Tu jautiesi
-
G1g - G1g|Mokykla: mokytojai draugiški Tau
-
G1h - G1h|Mokykla: mokyklos mokiniai draugiški ir padeda vienas kitam
-
G1i - G1i|Mokykla: vargina dažni konfliktai, įtempti santykiai su kai kuriais mokiniais
-
G2a - G2a|Mokykla: Tu pasitiki savo mokytojais
-
G2b - G2b|Mokykla: Tu pasitiki savo bendraklasiais
-
G2c - G2c|Mokykla: Tu didžiuojiesi savo mokykla
-
G2d - G2d|Mokykla: Tu esi patenkintas, kad mokaisi būtent šitoje mokykloje
-
G3a - G3a|Mokymas ir mokymasis: mūsų klasės mokiniai stengiasi gerai mokytis
-
G3b - G3b|Mokymas ir mokymasis: jei norėtum, galėtum mokytis geriau
-
G3c - G3c|Mokymas ir mokymasis: mokytojai Tau pasako, ko jie tikisi iš Tavęs mokykloje
-
G3d - G3d|Mokymas ir mokymasis: kai Tu nori ką nors pasakyti, mokytojai Tave išklauso
-
G3e - G3e|Mokymas ir mokymasis: manai, kad mokytojams patinka dirbti su Tavim
-
G3f - G3f|Mokymas ir mokymasis: manai, kad Tavo mokytojams rūpi, kaip Tu mokaisi
-
G3g - G3g|Mokymas ir mokymasis: mokytojai tikisi, kad visada atliksi užduotis
-
G3h - G3h|Mokymas ir mokymasis: mokytojai į aktyvų dalyvavimą pamokoje įtraukia visus
-
G3i - G3i|Mokymas ir mokymasis: mokiniai gali nedirbti pamokoje, jei netrukdo kitiems
-
G4a - G4a|Mokyklos tradicijos: Tu didžiuojiesi mokyklos simbolika (vėliava, šūkiu)
-
G4b - G4b|Mokyklos tradicijos: Tau patinka mokyklos renginiai
-
G4c - G4c|Mokyklos tradicijos: Tu noriai įsitrauki į mokyklos švenčių organizavimą
-
G4d - G4d|Mokyklos tradicijos: Tu dalyvauji mokyklos šventėse
-
G5a - G5a|Tvarka mokykloje: mokiniai drausmingai elgiasi net, kai nemato mokytojai
-
G5b - G5b|Tvarka mokykloje: Tave vargina blogas pamokų tvarkaraštis
-
G6a - G6a|Mokyklos mokytojai: stengiasi kuo geriau mus išmokyti
-
G6b - G6b|Mokyklos mokytojai: aiškindami temą, atkreipia dėmesį į kitų dalykų žinias
-
G6c - G6c|Mokyklos mokytojai: mokytojai per pamoką Tave sudomina savo dalyku
-
G6d - G6d|Mokyklos mokytojai: Jei ko nors per pamoką nesupranti, gali paklausti mokytojų
-
G7a - G7a|Mokymas: pamokos metu mokytojai skatina klausti, tyrinėti, ieškoti, bandyti
-
G7b - G7b|Mokymas: mokytojai, užduodami namų darbus, skatina klausti, tyrinėti
-
G7c - G7c|Mokymas: per pamokas atkreipiamas dėmesys, kaip praktiškai panaudoti žinias
-
G7d - G7d|Mokymas: jei iškyla mokymosi sunkumų, mokytojai randa laiko paaiškinti
-
G7e - G7e|Mokymas: būna, kad tą pačią dieną kelių pamokų metu reikia rašyti kontrolinį
-
G7f - G7f|Mokymas: vienomis dienomis – labai daug namų darbų, o kitomis – labai mažai
-
G7g - G7g|Mokymas: kontrolinį darbą pavadina savarankišku ir rašome kelis kontrolinius
-
G7h - G7h|Mokymas: namų darbų, užduodamų per įvairių dalykų pamokas, krūvis per didelis
-
G8a - G8a|Užduotys: mokiniai gali pasirinkti, kiek sugebės išmokti žodžių/atlikti pratimų
-
G8b - G8b|Užduotys: jei prireikia pagalbos atliekant užduotis, mokytojai ją suteikia
-
G8c - G8c|Užduotys: pamokos metu į užduočių atlikimą įtraukiami visi klasės mokiniai
-
G8d - G8d|Užduotys: mokytojai pamokos metu pateikia įvairius tos pačios užduoties variantus
-
G8e - G8e|Užduotys: mokytojai pamokos metu mokiniams skiria skirtingas užduotis
-
G9a - G9a|Vertinimas: su mokytojais nuolat aptariame, ko turime išmokti per trimestrą
-
G9b - G9b|Vertinimas: mokytojų padedamas mokaisi vertinti ir įsivertinti savo pasiekimus
-
G9c - G9c|Vertinimas: mokytojai mokslo metų eigoje su mokiniais aptaria mokymosi pažangą
-
G10a - G10a|Apie mokyklą: kad tai ypatinga, išsiskirianti iš kitų mokykla
-
G10b - G10b|Apie mokyklą: kad ji yra gera mokykla
-
G10c - G10c|Apie mokyklą: kad joje dirba stiprūs visų dalykų mokytojai
-
G10d - G10d|Apie mokyklą: kad joje vyrauja teigiamas požiūris į mokymąsi
-
G10e - G10e|Apie mokyklą: kad joje dirba geri vadovai
-
G10f - G10f|Apie mokyklą: kad joje yra rūpinamasi mokiniais
-
P1a - P1a|Aktyvumas: klasės, mokinių ar mokyklos savivaldos rinkimuose
-
P1b - P1b|Aktyvumas: keliant kandidatūrą į klasės seniūno, mokinių/m–klos tarybos narius
-
P1c - P1c|Aktyvumas: sprendžiant klasėje iškilusias problemas bendrame klasės susirinkime
-
P1d - P1d|Aktyvumas: formaliose jaunimo organizacijose (skautų, ateitininkų ir kt.)
-
P1e - P1e|Aktyvumas: kokioje nors formalioje, ne jaunimo organizacijoje, grupėje, klube
-
P1f - P1f|Aktyvumas: sprendžiant savo gyvenamosios vietos problemas
-
P1g - P1g|Aktyvumas: neformaliose jaunimo grupėse (pankų, reperių, metalistų ir kt.)
-
P2a - P2a|Veiksmai, kai bus pilnametis: balsuoti Prezidento rinkimuose
-
P2b - P2b|Veiksmai, kai bus pilnametis: balsuoti Seimo rinkimuose
-
P2c - P2c|Veiksmai, kai bus pilnametis: balsuoti vietos savivaldybės rinkimuose
-
P2d - P2d|Veiksmai, kai bus pilnametis: dalyvauti sprendžiant gyvenamosios vietos probl.
-
P2e - P2e|Veiksmai, kai bus pilnametis: dalyvauti taikioje protesto akcijoje
-
P2f - P2f|Veiksmai, kai bus pilnametis: dalyvauti žmogaus teisių gynimo organizacijoje
-
P3a - P3a|Teiginys: Tu didžiuojiesi tuo, kad esi Lietuvos pilietis
-
P3b - P3b|Teiginys: Tu esi Lietuvos patriotas
-
P3c - P3c|Teiginys: mes galime didžiuotis Lietuvos valstybės istorija
-
P3d - P3d|Teiginys: Tu pasitiki Lietuvos Prezidentu ir Vyriausybe
-
P3e - P3e|Teiginys: mes turėtume stengtis išlaikyti Lietuvos tradicijas ir kultūrą
-
P3f - P3f|Teiginys: Lietuva turi didžiuotis tuo, kas yra pasiekta
-
P3g - P3g|Teiginys: Tu norėtum išvykti iš Lietuvos ir nuolat gyventi kitoje šalyje
-
P3h - P3h|Teiginys: Tu esi Europos Sąjungos pilietis
-
P4a - P4a|Įtaka patriotiškumui: mokykla
-
P4b - P4b|Įtaka patriotiškumui: šeima (tėvų, senelių auklėjimas, šeimos tradicijos)
-
P4c - P4c|Įtaka patriotiškumui: gyvenamosios vietos praeitis ir šiandienos gyvenimas
-
P5a - P5a|Vertybių svarbumas: asmens teisės ir lygios galimybės
-
P5b - P5b|Vertybių svarbumas: atsakomybė ir pareiga
-
P5c - P5c|Vertybių svarbumas: pagarba kiekvienam ir žmogaus orumas
-
P5d - P5d|Vertybių svarbumas: patriotizmas ir tautinė ištikimybė
-
P5e - P5e|Vertybių svarbumas: religinių įsitikinimų laisvė
-
P5f - P5f|Vertybių svarbumas: nepriklausomybė ir savarankiškumas
-
P5g - P5g|Vertybių svarbumas: solidarumas su grupe, bendruomene
-
P5h - P5h|Vertybių svarbumas: nesavanaudiškumas ir socialinė pagalba
-
P5i - P5i|Vertybių svarbumas: žodžio ir nuomonės laisvė
-
P5j - P5j|Vertybių svarbumas: tolerancija ir pakantumas žmonių skirtumams
-
T1a - T1a|Ar saugus: savo klasėje
-
T1b - T1b|Ar saugus: valgykloje
-
T1c - T1c|Ar saugus: eidamas į mokyklą
-
T1d - T1d|Ar saugus: eidamas iš mokyklos namo
-
T1e - T1e|Ar saugus: sporto salėje
-
T1f - T1f|Ar saugus: mokyklos koridoriuose
-
T1g - T1g|Ar saugus: mokyklos tualete
-
T1h - T1h|Ar saugus: mokyklos kieme
-
T2_1a - T2.1a|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: atsikerti, atsakai tuo pačiu
-
T2_1b - T2.1b|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: perspėji, kad liautųsi taip elgęsi
-
T2_1c - T2.1c|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: apie tai papasakoji namuose
-
T2_1d - T2.1d|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: apie tai pasakai kam nors iš suaugusiųjų mokykloje
-
T2_1e - T2.1e|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: niekam nesakai
-
T2_1f - T2.1f|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: planuoji atkeršyti
-
T2_1g - T2.1g|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: nekreipi dėmesio
-
T2_1h - T2.1h|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: apie tai pasikalbi su draugais
-
T2_1i - T2.1i|Jei kabinėjasi/tyčiojasi: išlieji savo pyktį ant kito žmogaus
-
T2_2a - T2.2a|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: prisijungi prie mokinio, keliančio konfliktą
-
T2_2b - T2.2b|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: perspėji mokinį, kad liautųsi taip elgęsis
-
T2_2c - T2.2c|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: mėgini sulaikyti, sutramdyti, keliantį konfliktą
-
T2_2d - T2.2d|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: pasakai apie tai suaugusiajam mokykloje
-
T2_2e - T2.2e|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: užtari mokinį, prie kurio kabinėjamasi
-
T2_2f - T2.2f|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: nekreipi į tai dėmesio
-
T2_2g - T2.2g|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: stebi ir nieko nedarai
-
T2_2h - T2.2h|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: apie tai papasakoji namuose
-
T2_2i - T2.2i|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: vengi mokinio, kuris kabinėjasi
-
T2_2j - T2.2j|Kabinėjamasi/tyčiojamasi: vengi mokinio, prie kurio kabinėjamasi
-
T3a - T3a|Teiginys: jeigu iš Tavęs mokykloje tyčiojasi, žinai į ką kreiptis pagalbos
-
T3b - T3b|Teiginys: mokykloje aptarę/susitarę, koks mokinių elgesys yra neleistinas
-
T3c - T3c|Teiginys: Tavo klasės mokiniai yra mokomi gerbti save ir kitus
-
T3d - T3d|Teiginys: jei iš Tavęs tyčiojasi, nebijai pasakyti mokytojui/kitam darbuotojui
-
T3e - T3e|Teiginys: moko kaip elgtis su tais, kurie prie mūsų kimba, iš mūsų tyčiojasi
-
T3f - T3f|Teiginys: mokomės, kaip tarpusavyje gerai sutarti, kartu draugiškai dirbti
-
TESTR - *TESTŲ REZULTATAI*
-
MTT_mat_geb500 - Matematikos gebėjimai (500 skalėje)
-
MTT_Sk_geb500 - Skaitymo gebėjimai (500 skalėje)
-
MTT_ras_geb500 - Rašymo gebėjimai (500 skalėje)
-
MTT_gm_geb500 - Gamtos mokslų gebėjimai (500 skalė)
-
MTT_sm_geb500 - Socialinių mokslų gebėjimai (500 skalė)
-
PASLYG - *PASIEKIMŲ LYGIAI*
-
lyg_mat - Matematikos lygiai
-
lyg_sk - Skaitymo lygiai
-
lyg_gm - Gamtos mokslų lygiai
-
lyg_sm - Socialinių mokslų lygiai
-
lyg_ras - Rašymo lygiai (pagal kodavimą)
-
SUMOS - *SUMOS*
-
sum_Mat_1s - Taškų suma: Matematika: 1 sąs.: 46
-
sum_Mat_2s - Taškų suma: Matematika: 2 sąs.: 47
-
sum_Sk_1s - Taškų suma: Skaitymas: 1 sąs.: 34
-
sum_Sk_3s - Taškų suma: Skaitymas: 3 sąs.: 36
-
sum_Ras_4s - Taškų suma: Rašymas: 4 sąs.: 20
-
sum_KS_4s - Taškų suma: Kalbos sistemos supratimas: 4 sąs.: 24
-
sum_GM_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 3 sąs.: 48
-
sum_GM_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 4 sąs.: 49
-
sum_GM_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 5 sąs.: 50
-
sum_GM_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 6 sąs.: 48
-
sum_GM_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 7 sąs.: 51
-
sum_GM_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: 8 sąs.: 48
-
sum_SM_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 2 sąs.: 49
-
sum_SM_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 5 sąs.: 53
-
sum_SM_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 6 sąs.: 51
-
sum_SM_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 7 sąs.: 52
-
sum_SM_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: 8 sąs.: 47
-
sum_Mat_sk_1s - Taškų suma: Matematika: Skaičiai ir skaičiavimai: 1 sąs.: 12
-
sum_Mat_reisk_1s - Taškų suma: Matematika: Reiškiniai, lygtys, nelygybės, sąryšiai ir funkcijos: 1 sąs.: 9
-
sum_Mat_geo_1s - Taškų suma: Matematika: Geometrija, matai ir matavimai: 1 sąs.: 9
-
sum_Mat_sta_1s - Taškų suma: Matematika: Stochastika: 1 sąs.: 6
-
sum_Mat_prob_1s - Taškų suma: Matematika: Problemų sprendimas: 1 sąs.: 10
-
sum_Mat_zin_1s - Taškų suma: Matematika: Žinios ir supratimas: 1 sąs.: 15
-
sum_Mat_taik_1s - Taškų suma: Matematika: Taikymas: 1 sąs.: 21
-
sum_Mat_auks_1s - Taškų suma: Matematika: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 1 sąs.: 10
-
sum_Mat_sk_2s - Taškų suma: Matematika: Skaičiai ir skaičiavimai: 2 sąs.: 13
-
sum_Mat_reisk_2s - Taškų suma: Matematika: Reiškiniai, lygtys, nelygybės, sąryšiai ir funkcijos: 2 sąs.: 12
-
sum_Mat_geo_2s - Taškų suma: Matematika: Geometrija, matai ir matavimai: 2 sąs.: 12
-
sum_Mat_sta_2s - Taškų suma: Matematika: Stochastika: 2 sąs.: 6
-
sum_Mat_prob_2s - Taškų suma: Matematika: Problemų sprendimas: 2 sąs.: 4
-
sum_Mat_zin_2s - Taškų suma: Matematika: Žinios ir supratimas: 2 sąs.: 15
-
sum_Mat_taik_2s - Taškų suma: Matematika: Taikymas: 2 sąs.: 23
-
sum_Mat_auks_2s - Taškų suma: Matematika: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 2 sąs.: 9
-
sum_GM_tyr_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 3 sąs.: 8
-
sum_GM_bio_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 3 sąs.: 14
-
sum_GM_chem_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 3 sąs.: 12
-
sum_GM_fiz_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 3 sąs.: 14
-
sum_GM_zin_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 3 sąs.: 19
-
sum_GM_taik_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 3 sąs.: 14
-
sum_GM_auks_3s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 3 sąs.: 15
-
sum_GM_tyr_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 4 sąs.: 7
-
sum_GM_bio_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 4 sąs.: 16
-
sum_GM_chem_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 4 sąs.: 10
-
sum_GM_fiz_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 4 sąs.: 16
-
sum_GM_zin_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 4 sąs.: 12
-
sum_GM_taik_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 4 sąs.: 20
-
sum_GM_auks_4s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 4 sąs.: 17
-
sum_GM_tyr_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 5 sąs.: 9
-
sum_GM_bio_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 5 sąs.: 16
-
sum_GM_chem_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 5 sąs.: 12
-
sum_GM_fiz_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 5 sąs.: 13
-
sum_GM_zin_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 5 sąs.: 15
-
sum_GM_taik_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 5 sąs.: 21
-
sum_GM_auks_5s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 5 sąs.: 14
-
sum_GM_tyr_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 6 sąs.: 6
-
sum_GM_bio_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 6 sąs.: 14
-
sum_GM_chem_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 6 sąs.: 14
-
sum_GM_fiz_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 6 sąs.: 14
-
sum_GM_zin_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 6 sąs.: 11
-
sum_GM_taik_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 6 sąs.: 25
-
sum_GM_auks_6s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 6 sąs.: 12
-
sum_GM_tyr_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 7 sąs.: 6
-
sum_GM_bio_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 7 sąs.: 15
-
sum_GM_chem_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 7 sąs.: 15
-
sum_GM_fiz_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 7 sąs.: 15
-
sum_GM_zin_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 7 sąs.: 18
-
sum_GM_taik_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 7 sąs.: 22
-
sum_GM_auks_7s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 7 sąs.: 11
-
sum_GM_tyr_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Tyrimai: 8 sąs.: 10
-
sum_GM_bio_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Biologija: 8 sąs.: 13
-
sum_GM_chem_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Chemija: 8 sąs.: 8
-
sum_GM_fiz_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Fizika: 8 sąs.: 17
-
sum_GM_zin_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas: 8 sąs.: 15
-
sum_GM_taik_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Taikymai: 8 sąs.: 21
-
sum_GM_auks_8s - Taškų suma: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 8 sąs.: 12
-
sum_SM_orient_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 2 sąs.: 9
-
sum_SM_ist_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 2 sąs.: 18
-
sum_SM_geo_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 2 sąs.: 14
-
sum_SM_tyr_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 2 sąs.: 6
-
sum_SM_visuom_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 2 sąs.: 2
-
sum_SM_zin_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 2 sąs.: 30
-
sum_SM_taik_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 2 sąs.: 8
-
sum_SM_auks_2s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 2 sąs.: 11
-
sum_SM_orient_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 5 sąs.: 16
-
sum_SM_ist_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 5 sąs.: 15
-
sum_SM_geo_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 5 sąs.: 8
-
sum_SM_tyr_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 5 sąs.: 6
-
sum_SM_visuom_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 5 sąs.: 8
-
sum_SM_zin_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 5 sąs.: 34
-
sum_SM_taik_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 5 sąs.: 13
-
sum_SM_auks_5s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 5 sąs.: 6
-
sum_SM_orient_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 6 sąs.: 11
-
sum_SM_ist_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 6 sąs.: 10
-
sum_SM_geo_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 6 sąs.: 7
-
sum_SM_tyr_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 6 sąs.: 16
-
sum_SM_visuom_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 6 sąs.: 7
-
sum_SM_zin_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 6 sąs.: 31
-
sum_SM_taik_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 6 sąs.: 12
-
sum_SM_auks_6s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 6 sąs.: 8
-
sum_SM_orient_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 7 sąs.: 12
-
sum_SM_ist_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 7 sąs.: 12
-
sum_SM_geo_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 7 sąs.: 14
-
sum_SM_tyr_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 7 sąs.: 6
-
sum_SM_visuom_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 7 sąs.: 8
-
sum_SM_zin_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 7 sąs.: 29
-
sum_SM_taik_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 7 sąs.: 12
-
sum_SM_auks_7s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 7 sąs.: 11
-
sum_SM_orient_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje: 8 sąs.: 8
-
sum_SM_ist_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas: 8 sąs.: 14
-
sum_SM_geo_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas: 8 sąs.: 11
-
sum_SM_tyr_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas: 8 sąs.: 9
-
sum_SM_visuom_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas: 8 sąs.: 5
-
sum_SM_zin_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas: 8 sąs.: 27
-
sum_SM_taik_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Taikymas: 8 sąs.: 9
-
sum_SM_auks_8s - Taškų suma: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 8 sąs.: 11
-
sum_Sk_esme_1s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto esmės supratimas: 1 sąs.: 3
-
sum_Sk_det_1s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto visuma ir detalių vaizduojamasis pasaulis supratimas: 1 sąs.: 18
-
sum_Sk_nuom_1s - Taškų suma: Skaitymas: Nuomonės: požiūrių supratimas: 1 sąs.: 3
-
sum_Sk_veik_1s - Taškų suma: Skaitymas: Veikėjų charakterių supratimas: 1 sąs.: 8
-
sum_Sk_pob_1s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto pobūdžio ir kalbinės raiškos supratimas: 1 sąs.: 2
-
sum_Sk_zin_1s - Taškų suma: Skaitymas: Žinios ir supratimas: 1 sąs.: 18
-
sum_Sk_auks_1s - Taškų suma: Skaitymas: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 1 sąs.: 16
-
sum_Sk_infrad_1s - Taškų suma: Skaitymas: Informacijos radimas: 1 sąs.: 7
-
sum_Sk_isv_1s - Taškų suma: Skaitymas: Išvadų darymas: 1 sąs.: 13
-
sum_Sk_anal_1s - Taškų suma: Skaitymas: Analizavimas: 1 sąs.: 9
-
sum_Sk_inter_1s - Taškų suma: Skaitymas: Interpretavimas: vertinimas: 1 sąs.: 5
-
sum_Sk_esme_3s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto esmės supratimas: 3 sąs.: 4
-
sum_Sk_det_3s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto visuma ir detalių vaizduojamasis pasaulis supratimas: 3 sąs.: 14
-
sum_Sk_nuom_3s - Taškų suma: Skaitymas: Nuomonės: požiūrių supratimas: 3 sąs.: 4
-
sum_Sk_veik_3s - Taškų suma: Skaitymas: Veikėjų charakterių supratimas: 3 sąs.: 7
-
sum_Sk_pob_3s - Taškų suma: Skaitymas: Teksto pobūdžio ir kalbinės raiškos supratimas: 3 sąs.: 7
-
sum_Sk_zin_3s - Taškų suma: Skaitymas: Žinios ir supratimas: 3 sąs.: 19
-
sum_Sk_auks_3s - Taškų suma: Skaitymas: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai: 3 sąs.: 17
-
sum_Sk_infrad_3s - Taškų suma: Skaitymas: Informacijos radimas: 3 sąs.: 12
-
sum_Sk_isv_3s - Taškų suma: Skaitymas: Išvadų darymas: 3 sąs.: 10
-
sum_Sk_anal_3s - Taškų suma: Skaitymas: Analizavimas: 3 sąs.: 10
-
sum_Sk_inter_3s - Taškų suma: Skaitymas: Interpretavimas: vertinimas: 3 sąs.: 4
-
PROCR - *PROCENTINIAI RODIKLIAI*
-
proc_Mat - Procentai: Matematika
-
proc_Mat_sk - Procentai: Matematika: Skaičiai ir skaičiavimai
-
proc_Mat_reisk - Procentai: Matematika: Reiškiniai, lygtys, nelygybės, sąryšiai ir funkcijos
-
proc_Mat_geo - Procentai: Matematika: Geometrija, matai ir matavimai
-
proc_Mat_sta - Procentai: Matematika: Stochastika
-
proc_Mat_prob - Procentai: Matematika: Problemų sprendimas
-
proc_Mat_zin - Procentai: Matematika: Žinios ir supratimas
-
proc_Mat_taik - Procentai: Matematika: Taikymas
-
proc_Mat_auks - Procentai: Matematika: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
-
proc_Sk - Procentai: Skaitymas
-
proc_Sk_esme - Procentai: Skaitymas: Teksto esmės supratimas
-
proc_Sk_det - Procentai: Skaitymas: Teksto visuma ir detalių vaizduojamasis pasaulis supratimas
-
proc_Sk_nuom - Procentai: Skaitymas: Nuomonės: požiūrių supratimas
-
proc_Sk_veik - Procentai: Skaitymas: Veikėjų charakterių supratimas
-
proc_Sk_pob - Procentai: Skaitymas: Teksto pobūdžio ir kalbinės raiškos supratimas
-
proc_Sk_zin - Procentai: Skaitymas: Žinios ir supratimas
-
proc_Sk_auks - Procentai: Skaitymas: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
-
proc_Sk_infrad - Procentai: Skaitymas: Informacijos radimas
-
proc_Sk_isv - Procentai: Skaitymas: Išvadų darymas
-
proc_Sk_anal - Procentai: Skaitymas: Analizavimas
-
proc_Sk_inter - Procentai: Skaitymas: Interpretavimas: vertinimas
-
proc_Ras - Procentai: Rašymas
-
proc_Ras_tur - Procentai: Rašymas: Teksto turinys
-
proc_Ras_struk - Procentai: Rašymas: Teksto struktūra
-
proc_Ras_raisk - Procentai: Rašymas: Kalbinė raiška
-
proc_Ras_rast - Procentai: Rašymas: Raštingumas
-
proc_GM - Procentai: Gamtos mokslai
-
proc_GM_tyr - Procentai: Gamtos mokslai: Tyrimai
-
proc_GM_bio - Procentai: Gamtos mokslai: Biologija
-
proc_GM_chem - Procentai: Gamtos mokslai: Chemija
-
proc_GM_fiz - Procentai: Gamtos mokslai: Fizika
-
proc_GM_zin - Procentai: Gamtos mokslai: Žinios ir supratimas
-
proc_GM_taik - Procentai: Gamtos mokslai: Taikymai
-
proc_GM_auks - Procentai: Gamtos mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
-
proc_SM - Procentai: Socialiniai mokslai
-
proc_SM_orient - Procentai: Socialiniai mokslai: Orientavimasis istoriniame laike ir geografinėje erdvėje
-
proc_SM_ist - Procentai: Socialiniai mokslai: Istorinės raidos supratimas
-
proc_SM_geo - Procentai: Socialiniai mokslai: Bendrieji geografiniai dėsningumai ir jų modeliavimas
-
proc_SM_tyr - Procentai: Socialiniai mokslai: Tyrimas ir interpretavimas
-
proc_SM_visuom - Procentai: Socialiniai mokslai: Visuomenės pažinimas
-
proc_SM_zin - Procentai: Socialiniai mokslai: Žinios ir supratimas
-
proc_SM_taik - Procentai: Socialiniai mokslai: Taikymas
-
proc_SM_auks - Procentai: Socialiniai mokslai: Aukštesnieji mąstymo gebėjimai
-
ATESTUR - *ATVIRŲ TESTŲ UŽDUOČIŲ REZULTATAI*
-
T4_GM1 - T4_GM1: Gamtoje galima aptikti įvairių gyvūnų veiklos pėdsakų: apgraužtų obelaičių kamienų, išlukštentų riešutų ir kankorėžių, po kelmu paslėptų gilių. Kokių tai gyvūnų veiklos pėdsakai?
-
T4_GM2 - T4_GM2: Kuriuo atveju naudinga didesnė trintis?
-
T4_GM3 - T4_GM3: Į kai kuriuos gaivinamuosius gėrimus dedama truputį antioksidanto E338. Šis antioksidantas yra cheminė medžiaga, sudaryta iš 3 atomų H, 1 atomo P ir 4 atomų O. Kokia yra antioksidanto E338 cheminė formulė?
-
T4_GM4 - T4_GM4: Žvejojant naudojami metaliniai kabliukai, tačiau jie dažnai surūdija. Kabliukai greičiau surūdija vandenyje, kuriame yra daugiau ištirpusių druskų. Kuriam žvejui reikės dažniausiai keisti meškerių kabliukus?
-
T4_GM5 - T4_GM5: <...>Kokių augalams auginti būtinų sąlygų neatitinka anūkės pasiūlytos vietos?
-
T4_GM6_1 - T4_GM6.1: Žinduoliai įvairiai prisitaikę išgyventi skirtingomis klimato sąlygomis. Kuri kiškių rūšis geriausiai prisitaikiusi iškęsti šaltį?
-
T4_GM6_2 - T4_GM6.2: Žinduoliai įvairiai prisitaikę išgyventi skirtingomis klimato sąlygomis. Užrašyk dar vieną žinduolių požymį, kuris rodo prisitaikymą iškęsti šaltį.
-
T4_GM7 - T4_GM7: Žmogaus ruda akių spalva dominuoja mėlynos spalvos atžvilgiu. Rudą spalvą lemiantis genas pažymėtas raide B, o mėlyną – b. Kurioje lentelėje teisingai surašytos mėlynakių tėvų lytinės ląstelės gametos?
-
T4_GM8 - T4_GM8: Senovėje vandeniui užkelti buvo naudojami įvairūs mechanizmai. <...> Koks tai paprastasis mechanizmas?
-
T4_GM9 - T4_GM9: Medžiagos užšalimo temperatūra yra –38 °C, o virimo temperatūra 348 °C. Kurioje iš išvardytų temperatūrų ši medžiaga bus skysta?
-
T4_GM10 - T4_GM10: Kuri cheminė formulė praleista metano degimo lygtyje?
-
T4_GM11 - T4_GM11: Atidžiai išnagrinėk pateiktą dviratininko greičio kitimo grafiką. Kuris pagreičio priklausomybės nuo laiko grafikas atitinka dviratininko judėjimą?
-
T4_GM12 - T4_GM12: Kurios paveiksle pavaizduotos molekulės iš plonosios žarnos gaurelių lengviausiai patektų į kraują?
-
T4_GM13 - T4_GM13: Paveiksle pavaizduota medžiagų apykaita tarp organizmų. Kuri medžiagų pora šioje apykaitoje pažymėta X ir Y raidėmis?
-
T4_GM14 - T4_GM14: Į matavimo cilindrą su skysčiu panardintas aliuminio tankis ? = 2,7 g:cm3 gabaliukas. Kokia šio gabaliuko masė?
-
T4_GM15_1 - T4_GM15.1: Vėjo elektrinėse vėjo energija paverčiama elektros energija. <...> Kuris iš grafikų rodo tinkamiausią vietą vėjo elektrinėms statyti?
-
T4_GM15_2 - T4_GM15.2: Vėjo elektrinėse vėjo energija paverčiama elektros energija. <...> Vėjas yra atsinaujinantis energijos šaltinis. Parašyk dar du atsinaujinančius energijos šaltinus.
-
T4_GM16_1 - T4_GM16.1: Mokinys keturis skirtingus skysčius A, B, C ir D vienodais tūriais atsitiktinėmis poromis supilstė į keturis skirtingus mėgintuvėlius. <...> Dėl kokios skysčių fizikinės savybės skysčiai mėgintuvėliuose išsisluoksniavo?
-
T4_GM16_2 - T4_GM16.2: Mokinys keturis skirtingus skysčius A, B, C ir D vienodais tūriais atsitiktinėmis poromis supilstė į keturis skirtingus mėgintuvėlius.<...> Naudodamasis ankstesnio eksperimento rezultatus vaizduojančiais paveikslėliais, ties kiekvienu p
-
T4_GM17 - T4_GM17: Auksinė mechanikos taisyklė teigia: kiek kartų laimime jėgos, tiek kartų pralaimime kelio. Kryželiu pažymėk, kokias priemones pasirinktum, norėdamas įrodyti šį teiginį. Paaiškink, kaip tai įrodytum.
-
T4_GM18_1 - T4_GM18.1: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Kokie agregatinės būsenos virsmai vyksta vandens šildytuve?
-
T4_GM18_2 - T4_GM18.2: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Kokie energijos virsmai vyksta generatoriuje?
-
T4_GM18_3 - T4_GM18.3: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Kokia paveikslėlyje pavaizduoto kondensatoriaus paskirtis?
-
T4_GM18_4 - T4_GM18.4: Paveikslėlyje pavaizduota, kaip namai aprūpinami elektros energija. Užrašyk vieną iškastinio kuro, kurį galima būtų panaudoti paveikslėlyje pavaizduotu būdu aprūpinat namus elektra, pavyzdį.
-
T4_GM19 - T4_GM19: Paveikslėlyje pavaizduota elektros grandinė, sudaryta iš lemputės, laidų ir citrinos. Naudodamas grandinę sudarančių elementų simbolius, nubraižyk šios grandinės elektrinę schemą.
-
T4_GM20 - T4_GM20: Dėl ligų miško ekosistemoje išnyko plėšrūnai – lapės. Po kelerių metų žmonės pastebėjo, kad miške labai sumažėjo jaunų krūmų ir medelių. Paaiškink, kaip lapių išnykimas susijęs su augalų nykimu.
-
T4_GM21 - T4_GM21: Kreivės vaizduoja, kaip sėklai dygstant keičiasi sėklos ir daigo masė. Kuri kreivė, X ar Y, vaizduoja sėklos masę? Paaiškink savo atsakymą.
-
T4_GM22 - T4_GM22: Mokinys tyrinėjo skysčių maišymąsi tarpusavyje. Įpylęs į mėgintuvėlį vandens, skysto medaus ir rafinuoto saulėgrąžų aliejaus, pamatė, kad skysčiai išsisluoksniavo. Remdamasis pateikta medžiagų tankio lentele užrašyk kiekvieno
-
T4_GM23 - T4_GM23: Į langelius įrašyk pavaizduoto atomo modelio sudedamąsias dalis.
-
T4_GM24 - T4_GM24: Mokiniai, lipdami į kalnus, su savimi buvo pasiėmę pripūstų balionų. Jie pastebėjo, kad pakilus aukštyn balionai padidėjo. Paaiškink, kodėl taip atsitiko.
-
T4_GM25_1 - T4_GM25.1: Sporto prekių parduotuvėje Tomas rado daugkartinio naudojimo kišeninį rankų šildytuvą. Kodėl kišeniniame rankų šildytuve vykstanti cheminė reakcija vadinama egzotermine?
-
T4_GM25_2 - T4_GM25.2: Sporto prekių parduotuvėje Tomas rado daugkartinio naudojimo kišeninį rankų šildytuvą. Rankų šildytuve esantis skystis – natrio acetato persotintas tirpalas. Natrio acetato formulė CH3COONa. Iš kelių cheminių elementų sudaryta na
-
T4_GM25_3 - T4_GM25.3: Sporto prekių parduotuvėje Tomas rado daugkartinio naudojimo kišeninį rankų šildytuvą. <...> Parašyk dar vienos medžiagos, gerai izoliuojančio šilumą, pavadinimą.
-
T4_GM26_1 - T4_GM26.1: Paulius ir Ramūnas perskaitė, kad garso greitis ore gali būti nustatytas naudojantis aidu. <...> Paaiškink, kaip susidaro aidas.
-
T4_GM26_2 - T4_GM26.2: Paulius ir Ramūnas perskaitė, kad garso greitis ore gali būti nustatytas naudojantis aidu. <...> Skaičiuojant išmatuoto laiko vidurkį, nebuvo panaudotas per vieną bandymą nustatytas laikas. Kurio bandymo laikas nepanaudotas? Paaiškink,
-
T4_GM26_3 - T4_GM26.3: Paulius ir Ramūnas perskaitė, kad garso greitis ore gali būti nustatytas naudojantis aidu. <...> Pagal pateiktą informaciją apskaičiuok vidutinį garso greitį. Užrašyk nuoseklų sprendimą.
-
T4_GM27_1 - T4_GM27.1: Kompostavimo dėžė. <...> Kompostavimo dėžėje galima aptikti paveikslėliuose pavaizduotų gyvūnų. Kuris iš jų šioje dėžėje yra pageidaujamas?
-
T4_GM27_2 - T4_GM27.2: Kompostavimo dėžė. <...> Paaiškink, kodėl.
-
T4_GM27_3 - T4_GM27.3: Kompostavimo dėžė. <...> Kodėl svarbu, kad į kompostavimo dėžę patektų oras?
-
T4_GM27_4 - T4_GM27.4: Kompostavimo dėžė. <...> Paaiškink, kodėl nepatartina kompostuoti piktžoles, kurių sėklos subrendusios.
-
T4_GM27_5 - T4_GM27.5: Kompostavimo dėžė. <...>Kaip keistųsi skaidymo greitis, jei kompostavimo dėžę užsemtų vanduo ir atvėstų orai? Paaiškink savo atsakymą.
-
T4_GM27_6 - T4_GM27.6: Kompostavimo dėžė. <...> Kokiam tikslui žmonės naudoja kompostą?
-
T4_GM28_1 - T4_GM28.1: Mokiniai atliko bandymą – tyrė keturių metalų sąveiką su vandeniu. Pirmiausia jie tyrė, kaip kiekvienas šių metalų reaguoja su šaltu vandeniu. <...> Kuris metalas aktyviausiai reaguoja su vandeniu?
-
T4_GM28_2 - T4_GM28.2: Mokiniai atliko bandymą – tyrė keturių metalų sąveiką su vandeniu. Pirmiausia jie tyrė, kaip kiekvienas šių metalų reaguoja su šaltu vandeniu. <...> Padarykite išvadą apie šiuo bandymu tirtų metalų aktyvumą. Kurioje eilutėje
-
T4_GM28_3 - T4_GM28.3: Mokiniai atliko bandymą – tyrė keturių metalų sąveiką su vandeniu. Pirmiausia jie tyrė, kaip kiekvienas šių metalų reaguoja su šaltu vandeniu. <...> Kodėl mokiniai netyrė metalo C sąveikos su karštu vandeniu ir vandens garais?
-
T6_SM1_1 - T6_SM1.1: Šaltiniai A B C D. Remdamasis šaltiniais pagrįsk, kad viduramžiais buvo padaryta daug žmonijai svarbių išradimų.
-
T6_SM1_2 - T6_SM1.2: Šaltiniai A B C D. Kodėl A šaltinyje pateikiamas istoriko Ž. Gimpelo viduramžių vertinimas gali pasirodyti netikėtas?
-
T6_SM1_3 - T6_SM1.3: Šaltiniai A B C D. Nurodyk, kieno energiją naudoja B ir C šaltiniuose pavaizduoti įrenginiai.
-
T6_SM1_4 - T6_SM1.4: Šaltiniai A B C D. Kodėl šiandien naudojant atominę ir šiluminę energiją, tebėra svarbūs ir viduramžiais naudoti energijos šaltiniai?
-
T6_SM1_5 - T6_SM1.5: Šaltiniai A B C D. Kaip B šaltinį papildo D šaltinis?
-
T6_SM1_6 - T6_SM1.6: Šaltiniai A B C D. Kuo D šaltinyje aprašomas išradimas svarbus viduramžių visuomenei?
-
T6_SM1_7 - T6_SM1.7: Šaltiniai A B C D. Patvirtink arba paneik teiginį, kad „ratas buvo išrastas viduramžiais“.
-
T6_SM2_1 - T6_SM2.1: Pirmasis Lietuvos Statutas, 1529 m., I skyrius, 7 str. Ištrauka iš 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucijos, 31 str. Kuri teisinė nuostata sutampa A ir B šaltiniuose?
-
T6_SM2_2 - T6_SM2.2: Pirmasis Lietuvos Statutas, 1529 m., I skyrius, 7 str. Ištrauka iš 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucijos, 31 str. Kurios žmogaus teisės ir laisvės yra ginamos A ir B šaltiniuose?
-
T6_SM3_1 - T6_SM3.1: Remdamasis šaltiniais atlik užduotis. Išnagrinėk šaltinius ir nurodyk priežastį, lėmusią tokį kraštovaizdžio pasikeitimą B šaltinis.
-
T6_SM3_2 - T6_SM3.2: Remdamasis šaltiniais atlik užduotis. Įvardyk du neigiamus padarinius, kuriuos sukėlė Kauno marių suformavimas.
-
T6_SM3_3 - T6_SM3.3: Remdamasis šaltiniais atlik užduotis. Įvardyk dvi Kauno marių panaudojimo žmogaus reikmėms galimybes.
-
T6_SM4_1 - T6_SM4.1: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Patvirtink arba paneik teiginį: ,,Europa ir Europos Sąjunga ES yra vienareikšmės sąvokos“.
-
T6_SM4_2 - T6_SM4.2: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Kokia ES šalių gyventojų galimybė pavaizduota karikatūroje?
-
T6_SM4_3 - T6_SM4.3: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Į kurią valstybę atvyko karikatūroje pavaizduoti asmenys?
-
T6_SM4_4 - T6_SM4.4: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Kelintais metais Lietuva įstojo į ES?
-
T6_SM4_5 - T6_SM4.5: Pagal http://www.pazinkeuropa.lt. Įvardyk dvi ES valstybes, kurios ribojasi su Lietuva.
-
T6_SM5_1 - T6_SM5.1: Pagal Jono Rudoko „Baudžiava Lietuvoje – sąlygos, žlugimas, pamokos“. Pateik įrodymą, kad pateiktame šaltinyje kalbama apie socialinę diskriminaciją.
-
T6_SM5_2 - T6_SM5.2: Pagal Jono Rudoko „Baudžiava Lietuvoje – sąlygos, žlugimas, pamokos“. Apie kokią dar diskriminaciją kalbama pateiktame šaltinyje?
-
T6_SM6 - T6_SM6: Remdamasis A ir B paveikslais atsakyk į klausimus. A ir B paveiksluose pavaizduota ta pati vietovė tuo pačiu paros metu 12 val., tačiau skirtingu metų laiku. Paaiškink, kodėl skiriasi šešėlių ilgis?
-
T6_SM7_1 - T6_SM7.1: Lukas apsilankė Londono muziejuje. Giminaičiai pasiūlė jam atlikti kelias istorijos užduotis. Padėk Lukui jas atlikti. Kurio istorijos laikotarpio teritorijos pavaizduotos šaltinyje?
-
T6_SM7_2 - T6_SM7.2: Lukas apsilankė Londono muziejuje. Giminaičiai pasiūlė jam atlikti kelias istorijos užduotis. Padėk Lukui jas atlikti. Įvardyk valstybę, kurios teritorija pažymėta šaltinyje.
-
T6_SM8_1 - T6_SM8.1: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Įvardyk vandenyną, kuris pateiktame žemėlapyje užima didžiausią plotą.
-
T6_SM8_2 - T6_SM8.2: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Kurioje eilutėje visų išvardytų valstybių krantus skalauja žemėlapyje pavaizduotas vandenynas?
-
T6_SM8_3 - T6_SM8.3: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Kodėl A vietovėje vandenyno vandens druskingumas paviršiuje mažesnis negu B vietovėje?
-
T6_SM8_4 - T6_SM8.4: Išnagrinėk žemėlapį ir atlik užduotis. Pasaulio vandenyne Pietų pusrutulyje yra tik viena jūrų srovė, kuri juda ratu ir apjuosia Žemės rutulį. Parašyk šios srovės pavadinimą.
-
T6_SM9_1 - T6_SM9.1: Ištrauka iš A. Diuma romano „Karalienė Margo“. Iš ATR Varšuvos konfederacijos akto, 1573 m. Kokie tikintieji ir kokioje šalyje buvo žudomi A šaltinyje aprašytuose įvykiuose?
-
T6_SM9_2 - T6_SM9.2: Ištrauka iš A. Diuma romano „Karalienė Margo“. Iš ATR Varšuvos konfederacijos akto, 1573 m. Kitaip negu A šaltinyje, B šaltinyje skelbiama religinė
-
T6_SM10_1 - T6_SM10.1: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Įvardyk istorinį laikotarpį, kuris aprašomas šaltinyje pateiktoje ištraukoje. Argumentuok savo atsakymą.
-
T6_SM10_2 - T6_SM10.2: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Kuris šaltinyje minimas medis senovės Lietuvoje buvo laikomas šventu?
-
T6_SM10_3 - T6_SM10.3: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Kaip vadiname tikėjimą, kurį išpažįstantys žmonės garbina gamtą?
-
T6_SM10_4 - T6_SM10.4: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Kaip vadiname tikėjimą, kurį išpažįstantys žmonės garbina gamtą?
-
T6_SM10_5 - T6_SM10.5: „Europos mentaliteto storija“, Aidai, 1998. Žymus okeonografas, keliautojas, tyrinėtojas Ž. Y. Kusto yra pasakęs: ,,Anksčiau gamta baugino žmogų, o dabar žmogus baugina gamtą.“ Paaiškink, ką jis tuo norėjo pasakyti.
-
T6_SM11_1 - T6_SM11.1: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Kuriam Europos regionui priklauso Prancūzija?
-
T6_SM11_2 - T6_SM11.2: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Įvardyk gamtinį reiškinį, dėl kurio susiekimas su šiuo vienuolynu yra sudėtingas. Nurodyk vieną priežastį, dėl ko susidaro šis reiškinys?
-
T6_SM11_3 - T6_SM11.3: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Kokiu tikslu viduramžiais pilys ir vienuolynai būdavo statomi tokiose vietose?
-
T6_SM11_4 - T6_SM11.4: Mont San Mišelis yra didžiulis benediktinų vienuolynas Prancūzijoje <...>. Pateik vieną argumentą, kodėl viduramžių vienuolynai buvo svarbūs mokslo centrai.
-
T6_SM12_1 - T6_SM12.1: Pagal „Europos mentaliteto istoriją“, Aidai, 1998. Tekste minimi karolingai. Paaiškink, kas tai yra.
-
T6_SM12_2 - T6_SM12.2: Pagal „Europos mentaliteto istoriją“, Aidai, 1998. Tekste aprašomos „permainos ir darbo, ir šventės srityse“. Žmonių gerovei palankios permainos taip pat tuo laikotarpiu vyko ir kitose gyvenimo srityse. Istorikai šį laikotarpį p
-
T6_SM12_3 - T6_SM12.3: Pagal „Europos mentaliteto istoriją“, Aidai, 1998. Kodėl Bažnyčia ir karalius siekė įsakymais įgyvendinti nurodymą sekmadieniais ilsėtis?
-
T6_SM13_1 - T6_SM13.1: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Įvardyk didžiausią pagal plotą Šiaurės Europos regiono valstybę.
-
T6_SM13_2 - T6_SM13.2: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Apskaičiuok, koks Suomijos gyventojų tankumas?
-
T6_SM13_3 - T6_SM13.3: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Kokia galėtų būti moterų vidutinė gyvenimo trukmė Danijoje?
-
T6_SM13_4 - T6_SM13.4: Remdamasis lentelėje pateikiama informacija apie Šiaurės Europos regioną atlik užduotis. Kodėl moterų vidutinė gyvenimo trukmė ilgesnė negu vyrų?
-
T6_SM14 - T6_SM14: Užrašyk dvi tau žinomas Lietuvos Respublikos valstybines šventes.
-
T6_SM15_1 - T6_SM15.1: Italijos paviršiaus profilis. Kurie kalnai pažymėti A raide?
-
T6_SM15_2 - T6_SM15.2: Italijos paviršiaus profilis. Kuria pasaulio kryptimi pavaizduotas Italijos paviršiaus profilis?
-
NO_GAP - *NO-GAP KINTAMIEJI*
-
AcSELF - Akademinis Aš konceptas (NO-GAP)
-
EmoENG - Emocinis įsitraukimas mokantis (NO-GAP)
-
AcVAL - Akademinių veiklų vertė (NO-GAP)
-
BULL - Viktimizacija ir patyčios (NO-GAP)
-
AuSUPP - Autonomijos skatinimas (NO-GAP)
-
CoSUPP - Kompetencijos skatinimas (NO-GAP)
-
ReSUPP - Sąryšingumo skatinimas (NO-GAP)
-
SEC_I - SES index constructed by CFA from items: B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a (NO-GAP)
-
SEC_I_N - SEC_I transformed: interval 0-1 (NO-GAP)
-
SEC_D1 - Reversed 1st dimension of MCA: B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a (NO-GAP)
-
SEC_D2 - 2nd dimension of MCA: B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a (NO-GAP)
-
SEC_C - 5 equal intervals derived from reversed 1st dimension of MCA (B5+B6(a+b+h+i+j+k)+B8+B17a) (NO-GAP)
|
Variables
|
Tyrimo identifikacinis numeris (LiDA)
|
f2927 Location:
|
Variable Format: character
Notes: UNF:6:5VVft6pa319AU+bhQbOaDg==
|
Versija (LiDA)
|
f2927 Location:
|
Variable Format: character
Notes: UNF:6:2RpaELxeze82HdXd+4J1Kw==
|
Moksleivio identifikacinis numeris
|
f2927 Location:
|
Summary Statistics: Mean 566221.7940838567; Valid 3482.0; StDev 93256.77314531621; Max. 710519.0; Min. 402501.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Kn1lImZz54BzDlC9nscZfw==
|
Sąsiuvinio numeris
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
8.
|
8 sąsiuvinis
|
424
|
|
2.
|
2 sąsiuvinis
|
435
|
|
3.
|
3 sąsiuvinis
|
432
|
|
1.
|
1 sąsiuvinis
|
441
|
|
6.
|
6 sąsiuvinis
|
433
|
|
4.
|
4 sąsiuvinis
|
437
|
|
7.
|
7 sąsiuvinis
|
440
|
|
5.
|
5 sąsiuvinis
|
440
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 2.2884459298463105; Max. 8.0; Mean 4.487363584147042
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:4HJmmWSgYdlhpTVFsyxlXw==
|
Klasės kodas
|
f2927 Location:
|
Summary Statistics: Min. 4025.0; Valid 3482.0; StDev 932.565215780406; Max. 7105.0; Mean 5662.091039632356
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:o8GvuV6u7lAafYEY+38FRA==
|
Mokyklos kodas
|
f2927 Location:
|
Summary Statistics: Mean 565.6961516369926; Valid 3482.0; Max. 710.0; StDev 93.25514069705173; Min. 402.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:/y33N4RalBUN4lzC+XB5HA==
|
Apskritis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
8.
|
Telšių
|
134
|
|
9.
|
Utenos
|
198
|
|
1.
|
Alytaus
|
153
|
|
3.
|
Klaipėdos
|
373
|
|
2.
|
Kauno
|
764
|
|
5.
|
Panevėžio
|
297
|
|
10.
|
Vilniaus
|
963
|
|
4.
|
Marijampolės
|
123
|
|
7.
|
Tauragės
|
122
|
|
6.
|
Šiaulių
|
355
|
|
Summary Statistics: Max. 10.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 3.3006393028474728; Mean 5.814187248707639;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:gmB0NzjZHHd7igjXdpSEsg==
|
Vietovės tipas (2)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Kaimas
|
548
|
|
2.
|
Miestas
|
1301
|
|
1.
|
Didmiestis
|
1633
|
|
Summary Statistics: StDev 0.7276125812145943; Valid 3482.0; Mean 1.6883974727168367; Max. 3.0; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:3LZy9si6gGOhn8y4Lblerw==
|
Vietovės tipas (3)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Miestas
|
2934
|
|
2.
|
Kaimas
|
548
|
|
Summary Statistics: StDev 0.3642117385169954; Min. 1.0; Mean 1.157380815623207; Valid 3482.0; Max. 2.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:YXYb3n1FId2eeIOXxDv8Nw==
|
Mokyklos tipas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Progimnazija
|
1159
|
|
3.
|
Pagrindinė
|
1062
|
|
4.
|
Vidurinė
|
529
|
|
5.
|
Gimnazija
|
732
|
|
Summary Statistics: Max. 5.0; Min. 2.0; Mean 3.2395175186674328; StDev 1.1263527905842947; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:zEdrK992Ve9C+H7XtmFvWw==
|
Mokiniu skaičius klasėje
|
f2927 Location:
|
Summary Statistics: Mean 24.50746697300401; Min. 9.0; StDev 4.78219387927405; Valid 3482.0; Max. 32.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:YF/1tH/Cces+socmTo5nqw==
|
Dalyvavo
|
f2927 Location:
|
Summary Statistics: StDev 4.926579956804641; Valid 3482.0; Max. 31.0; Min. 7.0; Mean 22.4641010913268
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:CnYS2oOnGVYgis28xoNGNQ==
|
Programa: Lietuvių k.
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
999.
|
Nėra atsakymo
|
2
|
|
0.
|
Bendroji
|
3329
|
|
2.
|
Individualizuota
|
118
|
|
1.
|
Pritaikyta
|
33
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 23.939926738286186; Mean 0.6510626076967166; Max. 999.0; Min. 0.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:fXgfvaXh1YJ88P22ObGDRQ==
|
Programa: Matematika
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
0.
|
Bendroji
|
3329
|
|
999.
|
Nėra atsakymo
|
1
|
|
1.
|
Pritaikyta
|
31
|
|
2.
|
Individualizuota
|
121
|
|
Summary Statistics: Min. 0.0; Mean 0.36530729465824696; Max. 999.0; Valid 3482.0; StDev 16.932630329368948
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:7g/aPd+COyxiIuYun+87bg==
|
B1|Esi mergina ar vaikinas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
15
|
|
2.
|
Vaikinas
|
1743
|
|
1.
|
Mergina
|
1722
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
Summary Statistics: Mean 1.9784606547960937; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 6.806881468048026
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:68potYCEJaJVkksMJRib1w==
|
B2|Kada gimei
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
2001
|
192
|
|
6.
|
Kiti
|
6
|
|
5.
|
2002
|
4
|
|
2.
|
1999
|
122
|
|
99.
|
Neatsakė
|
12
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
3.
|
2000
|
3128
|
|
1.
|
1998
|
18
|
|
Summary Statistics: Mean 3.348075818495125; StDev 5.637374055522701; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:0LCuS2cWNksCKiYGiYS7bw==
|
B3|Ar turi brolių ir/ar seserų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
2937
|
|
2.
|
Ne
|
514
|
|
99.
|
Neatsakė
|
30
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: StDev 9.196717509578232; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 2.0198161975876143; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:k6MXIC3GDBnMxReUgsIpNg==
|
B4|Ar gyveni kartu su savo tėvais
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
36
|
|
1.
|
Tu gyveni su mama ir tėčiu
|
2449
|
|
2.
|
Tu gyveni tik su mama
|
793
|
|
3.
|
Tu gyveni tik su tėčiu
|
84
|
|
4.
|
Tu gyveni ne su tėvais
|
119
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 10.032065570775828; Mean 2.419586444572069
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:SwWN5eeZTiVvDNrVEDukqQ==
|
B5|Kiek maždaug knygų yra namuose
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
1-10 knygų
|
507
|
|
5.
|
Daugiau nei 200 knygų
|
404
|
|
4.
|
101-200 knygų
|
452
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
99.
|
Neatsakė
|
29
|
|
3.
|
26-100 knygų
|
1107
|
|
2.
|
11-25 knygos
|
980
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 9.250094816649188; Mean 3.6705916140149304
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:UbpcY3pO19sbjPsLy2K7yQ==
|
B6a|Ar namuose yra: Tavo knygų (vadovėlių neskaičiuok)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
3197
|
|
2.
|
Ne
|
237
|
|
99.
|
Neatsakė
|
48
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 11.422995266413487; Mean 2.4190120620333264; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:bmcmPejF4CmleCdT21UliA==
|
B6b|Ar namuose yra: enciklopedija
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
47
|
|
2.
|
Ne
|
755
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Taip
|
2679
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 11.407631366472108; Mean 2.56748994830556; Max. 99.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:s+UNdOEoSeMOwBuNsWMX7A==
|
B6c|Ar namuose yra: Tavo naudojamas žodynas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
2.
|
Ne
|
1046
|
|
1.
|
Taip
|
2377
|
|
99.
|
Neatsakė
|
58
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 12.616610457606148; Valid 3482.0; Mean 2.9606547960941985; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ItZGhPQRjHANPBgKm59ZwA==
|
B6d|Ar namuose yra: Tavo asmeninis kompiuteris
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
2634
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
99.
|
Neatsakė
|
44
|
|
2.
|
Ne
|
802
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 11.167220584488083; Max. 99.0; Mean 2.5244112578977482
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:0h3QpcBI+F4AXKwzp4L0NA==
|
B6e|Ar namuose yra: Tavo asmeninis planšetinis kompiuteris
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Ne
|
2172
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Taip
|
1249
|
|
99.
|
Neatsakė
|
60
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 12.782287627838643; Valid 3482.0; Mean 3.3403216542217025
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:TXtUL/elbXMa25o2Yo4i6Q==
|
B6f|Ar namuose yra: internetas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Ne
|
165
|
|
1.
|
Taip
|
3276
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
41
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 2.201321079839193; StDev 10.569857272933545; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:94LuoWthlRXqVN6bEC0/tg==
|
B6g|Ar namuose yra: Tavo skaitomų žurnalų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Ne
|
1223
|
|
99.
|
Neatsakė
|
52
|
|
1.
|
Taip
|
2206
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 2.842619184376788; StDev 11.963481675442052;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:F9kWHVZQiKyj17ZWoUYOiw==
|
B6h|Ar namuose yra: muzikos instrumentas (pvz., pianinas, gitara ar kt.)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
2.
|
Ne
|
1873
|
|
99.
|
Neatsakė
|
60
|
|
1.
|
Taip
|
1547
|
|
Summary Statistics: Mean 3.2823090178058574; Valid 3482.0; StDev 12.894657385669156; Max. 99.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:YlUSWI5BpQjeDVN4Ibrk7g==
|
B6i|Ar namuose yra: meno, dailės, meninių fotografijų albumų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
58
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
1.
|
Taip
|
2365
|
|
2.
|
Ne
|
1057
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 2.9916714531878275; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 12.718583065971483
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:2q82+pGQsCM0xxrIrObwqQ==
|
B6j|Ar namuose yra: bendras kompiuterių skaičius yra trys arba daugiau
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
63
|
|
2.
|
Ne
|
1849
|
|
1.
|
Taip
|
1569
|
|
Summary Statistics: Mean 3.33199310740954; Max. 99.0; StDev 13.09999787250562; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PDJU5a9cLDf8+UiBkRC9Jg==
|
B6k|Ar namuose yra: indaplovė
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Ne
|
2018
|
|
99.
|
Neatsakė
|
65
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Taip
|
1399
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 13.19501747602543; Max. 99.0; Mean 3.408960367604832;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Xdsw0suMRFSuQFbIomqOVw==
|
B6l|Ar namuose yra: asmeninis Tavo kambarys
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
2554
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Ne
|
877
|
|
99.
|
Neatsakė
|
51
|
|
Summary Statistics: StDev 11.75211281673119; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 2.687248707639275
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5nNFDVRcA6wjrByOI1Ir5g==
|
B6m|Ar namuose yra: Tavo išmanusis telefonas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
3245
|
|
2.
|
Ne
|
192
|
|
99.
|
Neatsakė
|
45
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: StDev 11.066248850581713; Valid 3482.0; Mean 2.3216542217116465; Min. 1.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Tha9yAqeAXSsAxyfLvY+eA==
|
B7|Kiek pinigų tėvai/globėjai duoda per savaitę asmeninėms išlaidoms
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
6.
|
Iki 10 Eurų
|
1011
|
|
1.
|
Pinigų neduoda
|
360
|
|
7.
|
Daugiau nei 10 Eurų
|
62
|
|
99.
|
Neatsakė
|
59
|
|
5.
|
Iki 7 Eurų
|
398
|
|
2.
|
Iki 1,5 Eurų
|
306
|
|
4.
|
Iki 5 Eurų
|
760
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
11
|
|
3.
|
Iki 3 Eurų
|
515
|
|
Summary Statistics: Mean 6.021252153934514; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 13.404030523817317;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ohdsHofcSMlRO0JhSMf9Ew==
|
B8|Ar mokykloje gauni nemokamus pusryčius ir/ar pietus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
737
|
|
99.
|
Neatsakė
|
38
|
|
2.
|
Ne
|
2706
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: StDev 10.23751480513573; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 2.874497415278598
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:gY/kaRrm+cshpX+j2OAuyw==
|
B9|Ar prieš pirmą klasę lankei vaikų darželį/priešmokyklinę grupę
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Tu lankei vaikų darželį
|
2671
|
|
99.
|
Neatsakė
|
34
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
6
|
|
2.
|
Nelankei vaikų darželio, tik priešmokyklinę grupę
|
521
|
|
3.
|
Nelankei nei darželio, nei priesmokyklinės grupės
|
250
|
|
Summary Statistics: Mean 2.4172889144170107; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 10.413963721504254; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:J1xXUMfJUDz3meeLnHUXvA==
|
B10a|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus mokykloje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Dažniau
|
151
|
|
1.
|
Nelankau
|
2140
|
|
99.
|
Neatsakė
|
548
|
|
3.
|
2 kartus per savaitę
|
215
|
|
2.
|
1 kartą per savaitę
|
424
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
4
|
|
Summary Statistics: Mean 16.910109132682365; StDev 35.64107704499017; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:6Aynys8C1uuoLPfApUzI8g==
|
B10b|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus mokykloje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
3.
|
2 kartus per savaitę
|
58
|
|
4.
|
Dažniau
|
80
|
|
2.
|
1 kartą per savaitę
|
54
|
|
99.
|
Neatsakė
|
677
|
|
1.
|
Nelankau
|
2610
|
|
Summary Statistics: StDev 38.79886490663598; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 20.25531303848366
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:EDdy1tdXAYUetFg5A4gEZA==
|
B10c|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: nemokamus ne mokykloje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
685
|
|
2.
|
1 kartą per savaitę
|
89
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
4.
|
Dažniau
|
146
|
|
1.
|
Nelankau
|
2464
|
|
3.
|
2 kartus per savaitę
|
95
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 38.929152479454075; Mean 20.56863871338305
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:nWXY1W0SVzF/G2PppqPbzg==
|
B10d|Ar Tu lankai būrelius, treniruotes ar užsiėmimus: mokamus ne mokykloje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
1.
|
Nelankau
|
1450
|
|
99.
|
Neatsakė
|
263
|
|
2.
|
1 kartą per savaitę
|
138
|
|
4.
|
Dažniau
|
1194
|
|
3.
|
2 kartus per savaitę
|
432
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 9.857840321654209; StDev 25.77333986265162; Valid 3482.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:uCOuV32A5hzQFQgfVIq6hQ==
|
B11a|Ar tu lankai papildomai: sporto mokyklą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
950
|
|
99.
|
Neatsakė
|
306
|
|
2.
|
Ne
|
2224
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 10.306720275703542; StDev 27.63425312238735; Max. 99.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Q9Er2Xq8+502BW2HR66DKQ==
|
B11b|Ar tu lankai papildomai: muzikos mokyklą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
461
|
|
99.
|
Neatsakė
|
490
|
|
2.
|
Ne
|
2530
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 33.81863234769823; Mean 15.545376220562881
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:otvnoMJx6vkMITJA0ZzqgQ==
|
B11c|Ar tu lankai papildomai: dailės mokyklą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
581
|
|
2.
|
Ne
|
2742
|
|
1.
|
Taip
|
158
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 18.167432510051732; StDev 36.216723671501924; Valid 3482.0; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:0hYBMvCDfuLLOIyVt47Yxg==
|
B11d|Ar tu lankai papildomai: kitą mokyklą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
294
|
|
99.
|
Neatsakė
|
530
|
|
2.
|
Ne
|
2656
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
Summary Statistics: Mean 16.735209649626704; StDev 34.93936087043001; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:WowqtM6kTBVECcaOt/JUUQ==
|
B12|Ar kas nors iš namiškių skaitė knygas arba sekė pasakas, kai buvai mažas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
33
|
|
3.
|
Skaitė arba sekė dažnai
|
2182
|
|
1.
|
Neskaitė ir nesekė
|
244
|
|
2.
|
Skaitė arba sekė retai
|
1018
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 10.026329368867327; Mean 3.6137277426766037;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:OelKUwlinP26cz5TH4NmOg==
|
B13a|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi mažai bendrauja, nes yra labai užimti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Nesutinku
|
1440
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
92
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
9
|
|
99.
|
Neatsakė
|
273
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
1387
|
|
3.
|
Sutinku
|
281
|
|
Summary Statistics: Mean 9.588454910970723; StDev 26.54654628686811; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:dRFterobo74Qac/NByrjAw==
|
B13b|Tavo tėvai/globėjai: su Tavimi daug bendrauja
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
81
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
8
|
|
3.
|
Sutinku
|
1774
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
97
|
|
2.
|
Nesutinku
|
260
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1262
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 15.117382650251104; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 5.6835152211372835
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:p+9yP38jPfM5MJx4l0xwDQ==
|
B14a|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: mama (globėja)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Dirba mokamą darbą visą darbo dieną
|
1901
|
|
99.
|
Neatsakė
|
76
|
|
3.
|
Mokamo darbo nedirba
|
391
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
4.
|
Nežinau
|
212
|
|
2.
|
Dirba mokamą darbą ne visą darbo dieną
|
897
|
|
Summary Statistics: StDev 14.689711714846355; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 3.9431361286616786;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:4oY9zkZs7emjypB8w9WblA==
|
B14b|Ką mama/globėja ir tėtis/globėjas šiuo metu veikia – mokamas darbas: tėtis (globėjas)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Dirba mokamą darbą visą darbo dieną
|
2171
|
|
4.
|
Nežinau
|
417
|
|
3.
|
Mokamo darbo nedirba
|
161
|
|
2.
|
Dirba mokamą darbą ne visą darbo dieną
|
599
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
9
|
|
99.
|
Neatsakė
|
125
|
|
Summary Statistics: StDev 18.74389552133084; Mean 5.392590465249857; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:J370K93GHLQ4xKpsdbFC2Q==
|
B15a|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: mama
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
232
|
|
1.
|
Taip
|
115
|
|
2.
|
Ne
|
3134
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 8.457495692130959; StDev 24.249861674988004; Min. 1.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:HN8TfG3GzA+ykb1BoLzb8w==
|
B15b|Ar kuris nors iš tėvų šiuo metu dirba užsienyje: tėtis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
477
|
|
99.
|
Neatsakė
|
129
|
|
2.
|
Ne
|
2876
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: StDev 18.35393631848944; Mean 5.456634118322787; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:yo0OWnagfVtx/XssBG4VMA==
|
B16a|Šeima/namai: Tau patinka leisti laiką kartu su namiškiais
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1230
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
4
|
|
99.
|
Neatsakė
|
39
|
|
2.
|
Nesutinku
|
265
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
94
|
|
3.
|
Sutinku
|
1850
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 10.591480845118314; Max. 99.0; Mean 4.407524411257858;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:782EJih3YIJegNI9/daN7Q==
|
B16b|Šeima/namai: Tu manai, jog tėvai/globėjai iš Tavęs tikisi per daug
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
348
|
|
3.
|
Sutinku
|
791
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
226
|
|
99.
|
Neatsakė
|
56
|
|
2.
|
Nesutinku
|
2056
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
Summary Statistics: Mean 3.9549109707064583; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 12.70304689694855;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:c0hTN8ByZwGPdv2ib7XlWw==
|
B16c|Šeima/namai: Tu dalyvauji priimant sprendimus (pvz., kur atostogauti kartu)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1096
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
127
|
|
3.
|
Sutinku
|
1809
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
4
|
|
99.
|
Neatsakė
|
61
|
|
2.
|
Nesutinku
|
385
|
|
Summary Statistics: StDev 12.990172720116918; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 4.922171165996534; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:WY5p2SuNqmTlxeyb2M5oJw==
|
B16d|Šeima/namai: Tu turi į ką kreiptis pagalbos mokantis, kai jos reikia
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1655
|
|
2.
|
Nesutinku
|
170
|
|
3.
|
Sutinku
|
1506
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
87
|
|
99.
|
Neatsakė
|
62
|
|
Summary Statistics: StDev 12.859731252538877; Mean 5.140436530729486; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:pEeuE9NtzBvn5TYZWGMl/Q==
|
B17a|Padeda papildomai mokytis: korepetitorius ar keli korepetitoriai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
4
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
47
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
2586
|
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
241
|
|
99.
|
Neatsakė
|
222
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
382
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 24.066224191746493; Mean 7.6886846639862165; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:nwC8Lz/e0dH26NhYwaRx/w==
|
B17b|Padeda papildomai mokytis: mokyklos mokytojai nemokamai ne pamokų metu
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
809
|
|
99.
|
Neatsakė
|
231
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
2024
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
80
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
333
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 24.51045640338224; Valid 3482.0; Mean 8.13325674899481; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:xVOX81Wy1K/YCtSADqhlJA==
|
B17c|Padeda papildomai mokytis: padeda mokytis namiškiai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
1019
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
543
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
770
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
99.
|
Neatsakė
|
88
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
1057
|
|
Summary Statistics: StDev 15.567020865979988; Min. 1.0; Mean 5.179207352096516; Valid 3482.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ZREiQEHE1ZfCxrkJeH2mBg==
|
B18a|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokytojo padėjėjas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
110
|
|
99.
|
Neatsakė
|
105
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
89
|
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
157
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
3019
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 16.89009258889879; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 4.201895462377945
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PpffkSMz7s3gF8oHm39otg==
|
B18b|Kas Tau dar padeda mokykloje: logopedas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
54
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
23
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
3230
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
99.
|
Neatsakė
|
129
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
44
|
|
Summary Statistics: Mean 4.746984491671483; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 18.638551520899718
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:aakrzzYF2ivNktneXitv7w==
|
B18c|Kas Tau dar padeda mokykloje: specialusis pedagogas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
128
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
3188
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
45
|
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
72
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
46
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
Summary Statistics: Mean 4.771970132107986; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 18.6337332242087; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:XVH7w3CXpjJBW641R+7Lag==
|
B18d|Kas Tau dar padeda mokykloje: mokyklos psichologas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
132
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
41
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
26
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
3196
|
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
84
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 4.873061458931621; Valid 3482.0; StDev 18.906321117937203; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:eCNu1aR/f9MrPRqPx52Z4w==
|
B18e|Kas Tau dar padeda mokykloje: socialinis pedagogas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
4.
|
Beveik kiekvieną dieną
|
57
|
|
3.
|
1-2 kartus per savaitę
|
44
|
|
99.
|
Neatsakė
|
125
|
|
2.
|
1-3 kartus per mėnesį
|
183
|
|
1.
|
Niekada arba beveik niekada
|
3071
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 18.352905035914223; Min. 1.0; Mean 4.700746697300382; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:+a+TEdqf1ZGOAtDrxmB/zw==
|
B19a|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo mama/globėja
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
6.
|
Nebaigė pagrindinės mokyklos
|
6
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
55
|
|
2.
|
Baigė aukštesniąją mokyklą, technikumą
|
487
|
|
7.
|
Nežinau
|
621
|
|
99.
|
Neatsakė
|
76
|
|
3.
|
Po vidurinės mokyklos baigė profesinę mokyklą
|
492
|
|
4.
|
Baigė vidurinę mokyklą
|
226
|
|
1.
|
Baigė universitetą ar kitą aukštąją mokyklą
|
1447
|
|
5.
|
Baigė pagrindinę mokyklą (ne mažiau kaip 8 klases)
|
72
|
|
Summary Statistics: Mean 6.449741527857608; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 18.35000534053122; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:mMxLAv2FEPKdJEQpMrxNkw==
|
B19b|Kokį išsilavinimą įgijo Tavo tėtis/globėjas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
6.
|
Nebaigė pagrindinės mokyklos
|
12
|
|
5.
|
Baigė pagrindinę mokyklą (ne mažiau kaip 8 klases)
|
79
|
|
2.
|
Baigė aukštesniąją mokyklą, technikumą
|
666
|
|
99.
|
Neatsakė
|
102
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
42
|
|
1.
|
Baigė universitetą ar kitą aukštąją mokyklą
|
907
|
|
7.
|
Nežinau
|
867
|
|
3.
|
Po vidurinės mokyklos baigė profesinę mokyklą
|
590
|
|
4.
|
Baigė vidurinę mokyklą
|
217
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 19.11352037307857; Mean 7.359850660539931; Min. 1.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:fXmc98OFI5qk5vw9maCqmA==
|
B20|Kokį išsilavinimą planuoji įgyti Tu
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
6.
|
Baigti pagrindinę mokyklą
|
18
|
|
4.
|
Baigti vidurinę mokyklą/gimnaziją
|
163
|
|
5.
|
Po pagrindinės mokyklos baigti profesinę mokyklą
|
135
|
|
2.
|
Baigti kolegiją
|
382
|
|
1.
|
Baigti universitetą ar kitą universitetinę aukštąją m.
|
1868
|
|
7.
|
Nežinau
|
414
|
|
3.
|
Po vidurinės mokyklos/gimnazijos baigti profesinę m.
|
405
|
|
99.
|
Neatsakė
|
48
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
49
|
|
Summary Statistics: StDev 15.941953848409895; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 5.093049971280896;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:QVT9vthNu1+X01YIwypT+g==
|
B21a|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje jautiesi saugus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Sutinku
|
2042
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
183
|
|
99.
|
Neatsakė
|
61
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
701
|
|
2.
|
Nesutinku
|
490
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 4.7736932797243075; StDev 13.109812538876527; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:7EBKFHLEeEtEElq8eU5G2Q==
|
B21b|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka būti mokykloje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Nesutinku
|
1044
|
|
3.
|
Sutinku
|
1583
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
10
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
331
|
|
99.
|
Neatsakė
|
64
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
450
|
|
Summary Statistics: StDev 13.92124381716411; Mean 4.574095347501422; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:vAGIaLnFcon+G+NJj+rvyw==
|
B21c|Ką manai apie savo mokyklą: Tau patinka mokytis savo mokykloje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Nesutinku
|
604
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
263
|
|
3.
|
Sutinku
|
2034
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
7
|
|
99.
|
Neatsakė
|
74
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
500
|
|
Summary Statistics: StDev 14.507902380283594; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 5.050258472142416; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:spUPSoXq7J5bixS1ehGulQ==
|
B21d|Ką manai apie savo mokyklą: Tavo tėvams patinka mokykla, kurioje mokaisi
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
11
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
763
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
113
|
|
99.
|
Neatsakė
|
74
|
|
2.
|
Nesutinku
|
363
|
|
3.
|
Sutinku
|
2158
|
|
Summary Statistics: Mean 5.390292935094785; Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 14.804505939819354
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ciSvD8IJWnPDsGwZqXtyvA==
|
B21e|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje mokiniai laikosi nustatytos tvarkos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
75
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
232
|
|
2.
|
Nesutinku
|
1312
|
|
3.
|
Sutinku
|
1496
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
11
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
356
|
|
Summary Statistics: Mean 4.8532452613440835; StDev 14.98331935038732; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:JG6v+esrwg1nW233vdr6bg==
|
B21f|Ką manai apie savo mokyklą: atrodo, kad kiti mokiniai Tave mėgsta
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Sutinku
|
2274
|
|
99.
|
Neatsakė
|
83
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
485
|
|
2.
|
Nesutinku
|
483
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
12
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
145
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 5.533026995979338; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 15.648710238096218
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:7aAahU55aHeE+M+RvNormg==
|
B21g|Ką manai apie savo mokyklą: mokykloje Tu jautiesi vienišas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
1758
|
|
99.
|
Neatsakė
|
73
|
|
3.
|
Sutinku
|
269
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
117
|
|
2.
|
Nesutinku
|
1263
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
Summary Statistics: Mean 3.7283170591614216; StDev 14.154145732154001; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:AjRk8lMpVMXoT2UkebS9lA==
|
B22a|Teiginys apie klasę: klasėje yra daug mokinių, kurie nesistengia mokytis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
399
|
|
99.
|
Neatsakė
|
69
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
10
|
|
3.
|
Sutinku
|
1375
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
309
|
|
2.
|
Nesutinku
|
1320
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 4.733199310740968; Max. 99.0; StDev 14.368334967707137; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ATncKFuhWZtSa9fVXhNR+g==
|
B22b|Teiginys apie klasę: gana daug mokinių, kurie trukdo kitiems per pamokas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Nesutinku
|
1231
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
240
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
458
|
|
99.
|
Neatsakė
|
77
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
6
|
|
3.
|
Sutinku
|
1470
|
|
Summary Statistics: Mean 4.926766226306718; Min. 1.0; StDev 14.712648629685543; Valid 3482.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:tTOWsisEJuPZsOYalcIttQ==
|
B22c|Teiginys apie klasę: klasėje jautiesi gerai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Nesutinku
|
344
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
917
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
7
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
92
|
|
99.
|
Neatsakė
|
66
|
|
3.
|
Sutinku
|
2056
|
|
Summary Statistics: StDev 13.742155911229103; Mean 5.1223434807581745; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:oqybacYkbwZrVrz1n6qeOQ==
|
B22d|Teiginys apie klasę: klasės vadovas rūpinasi mūsų klase
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
8
|
|
99.
|
Neatsakė
|
79
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
210
|
|
3.
|
Sutinku
|
1619
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1158
|
|
2.
|
Nesutinku
|
408
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 14.979275389127974; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 5.491097070649071;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:BQw1KcULlyAIUUq+GteKJg==
|
B22e|Teiginys apie klasę: mokytojai mėgsta mūsų klasę
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Sutinku
|
1682
|
|
2.
|
Nesutinku
|
796
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
613
|
|
99.
|
Neatsakė
|
89
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
11
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
291
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 16.076791027257567; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 5.534175761056899;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:VCXdivqwKcSgl0mmfyfo9Q==
|
B23a|Ar mokykloje kiti mokiniai: Tave pravardžiuoja, šaiposi
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada/ labai retai
|
2381
|
|
99.
|
Neatsakė
|
53
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
2.
|
Kartais
|
872
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
66
|
|
3.
|
Dažnai
|
107
|
|
Summary Statistics: StDev 12.292215331540454; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 2.9439977024698156;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:NJ+EPKQZ4Ak4RHM8UMMgsA==
|
B23b|Ar mokykloje kiti mokiniai: elgiasi taip, kad Tu jaustumeisi nejaukiai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Dažnai
|
139
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
59
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
2.
|
Kartais
|
929
|
|
1.
|
Niekada/ labai retai
|
2288
|
|
99.
|
Neatsakė
|
65
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 3.2825962090752205; Valid 3482.0; StDev 13.420389129697114; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:R3pq1hRHt73tN4bE9xyIkg==
|
B23c|Ar mokykloje kiti mokiniai: siunčia užgaulias žinutes, įžeidinėja, grasina
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
60
|
|
2.
|
Kartais
|
168
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
3.
|
Dažnai
|
46
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
33
|
|
1.
|
Niekada/ labai retai
|
3173
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 2.8475014359563873; Valid 3482.0; StDev 12.950550364505768; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:0R6dAwdFpTggse6FDEvoSQ==
|
B23d|Ar mokykloje kiti mokiniai: stengiasi, kad draugai nustotų su Tavimi draugauti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada/ labai retai
|
2961
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
45
|
|
99.
|
Neatsakė
|
71
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
4
|
|
2.
|
Kartais
|
318
|
|
3.
|
Dažnai
|
83
|
|
Summary Statistics: StDev 14.204514680397232; Mean 3.2874784606548317; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:K1XsJVAeSih6T3oa8U33iw==
|
B23e|Ar mokykloje kiti mokiniai: ima Tavo daiktus ar pinigus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
1.
|
Niekada/ labai retai
|
2829
|
|
2.
|
Kartais
|
446
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
55
|
|
3.
|
Dažnai
|
74
|
|
99.
|
Neatsakė
|
76
|
|
Summary Statistics: StDev 14.478286736462321; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 3.4126938541068452; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:kyynEQT/3AfrgCUUqKeyAQ==
|
B24|Ar teko pabėgti iš kai kurių pamokų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
1-2 kartus per trimestą
|
462
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
12
|
|
2.
|
1-2 kartus per metus
|
1168
|
|
4.
|
1-2 kartus per mėnesį
|
392
|
|
5.
|
Kiekvieną savaitę
|
153
|
|
99.
|
Neatsakė
|
50
|
|
1.
|
Niekada
|
1245
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 3.8558299827685225; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 12.837812517557365;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Fsbi+x+ibT0kp8KPyObKsw==
|
B25a|Mokykloje: yra tinkama mokytis vieta (biblioteka, skaitykla, informac. centras)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Sutinku
|
1947
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1019
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
183
|
|
2.
|
Nesutinku
|
274
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
99.
|
Neatsakė
|
56
|
|
Summary Statistics: StDev 12.39397787001162; Mean 4.734635267087857; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:3qKk3j0CRqrtVlzFdrvoMQ==
|
B25b|Mokykloje: Tu gali pavalgyti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
3.
|
Sutinku
|
1899
|
|
99.
|
Neatsakė
|
59
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
102
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
1247
|
|
2.
|
Nesutinku
|
172
|
|
Summary Statistics: Mean 4.958644457208508; Max. 99.0; StDev 12.675519169303708; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:h31k6O2hzwXSpY4ACqNP4w==
|
B25c|Mokykloje: patogios kėdės ir stalai (suolai)
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Nesutinku
|
796
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
230
|
|
99.
|
Neatsakė
|
70
|
|
3.
|
Sutinku
|
1795
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
10
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
581
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 5.0089029293509215; StDev 14.417889275890932; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:xbSz8qBaAxG7QsEIhicNEQ==
|
B25d|Mokykloje: per pamokas būna tvanku ir trūksta oro
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
234
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
10
|
|
99.
|
Neatsakė
|
67
|
|
3.
|
Sutinku
|
1098
|
|
2.
|
Nesutinku
|
1714
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
359
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 4.488799540493949; StDev 14.214954872351969
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:hljmRYN55B+cj66eHXtgqA==
|
B25e|Mokykloje: sunku įžiūrėti, kas rašoma lentoje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Sutinku
|
590
|
|
2.
|
Nesutinku
|
1924
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
150
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
8
|
|
99.
|
Neatsakė
|
66
|
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
744
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 4.101091326823634; Max. 99.0; StDev 13.98982286813947; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ri49TWCaNSy4Co/bUUFNLQ==
|
B25f|Mokykloje: žiemą būna pernelyg šalta
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Visiškai nesutinku
|
706
|
|
2.
|
Nesutinku
|
1499
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
9
|
|
4.
|
Visiškai sutinku
|
404
|
|
99.
|
Neatsakė
|
66
|
|
3.
|
Sutinku
|
798
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 4.3452039058012515; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 14.057654756578906
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:kZs+aVKUvGvwGeL1ZP2Ieg==
|
B26a|Kiek laiko įprastą darbo dieną skiria namų darbams atlikti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
30
|
|
99.
|
Neatsakė
|
55
|
|
1.
|
Namų darbų neatlieku
|
134
|
|
4.
|
Apie 2 val.
|
855
|
|
5.
|
Apie 3 val.
|
356
|
|
2.
|
Apie 30 min.
|
772
|
|
3.
|
Apie 1 val.
|
1026
|
|
7.
|
5 val. ir daugiau
|
103
|
|
6.
|
Apie 4 val.
|
151
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 5.734635267087854; Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 14.758272532880687
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:hI3ip/0g9e75uPRHMfyIKw==
|
B26b|Kiek laiko įprastą darbo dieną reikėtų skiri namų darbams atlikti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
121
|
|
2.
|
Apie 30 min.
|
533
|
|
7.
|
5 val. ir daugiau
|
319
|
|
4.
|
Apie 2 val.
|
805
|
|
6.
|
Apie 4 val.
|
260
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
20
|
|
5.
|
Apie 3 val.
|
563
|
|
3.
|
Apie 1 val.
|
861
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 18.75134314653165; Min. 2.0; Mean 7.873635841470443;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PuUHtIru91XMoONaWTUZPQ==
|
B27a|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): lietuvių kalbos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
16
|
|
99.
|
Neatsakė
|
325
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 15.948018380241296; StDev 27.404843549355107; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:bZrgzdhnyhYBk1P/e2dubw==
|
B27b|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): matematikos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
306
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
17
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 15.284032165422204; StDev 26.816452372310323; Valid 3482.0; Min. 2.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:wml5TE8M9SIYpr2i4Psuxw==
|
B27c|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): istorijos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
16
|
|
99.
|
Neatsakė
|
315
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 16.126076967260158; Max. 99.0; StDev 26.901790020267427; Min. 2.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ptHT6z+NQ87ZeRTWlQs9bQ==
|
B27d|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): geografijos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
17
|
|
99.
|
Neatsakė
|
319
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 16.539058012636456; StDev 26.992317994431613
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:kWKkJMaeEOZhlLusD+uK3g==
|
B27e|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): biologijos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
18
|
|
99.
|
Neatsakė
|
330
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 27.445657161000494; Valid 3482.0; Min. 2.0; Mean 16.75933371625495
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:cLvQQD81zTPrLNs8JLfn0A==
|
B27f|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): chemijos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
356
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
19
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 17.29753015508332; StDev 28.429391908075626; Min. 2.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:HGuwzMN/P6OAG2yvZieajw==
|
B27g|Kokie buvo pažymiai praėjusį trimestrą (pusmetį): fizikos
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
20
|
|
99.
|
Neatsakė
|
336
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 27.93910351201677; Min. 2.0; Mean 16.346065479609393
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Ii1vQI9LgJ5mskyeI5calw==
|
D1a|Požiūris į biologiją: Tau patinka biologija
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
57
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
5
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
174
|
|
4.
|
Sutinku
|
153
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
48
|
|
Summary Statistics: Mean 85.33802412406664; Max. 99.0; StDev 31.002289513391872; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:XraHIVP0ncv8aUuBWiXHpw==
|
D1b|Požiūris į biologiją: Tu mėgsti biologijos pamokas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
163
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
58
|
|
1.
|
Nesutinku
|
66
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
4.
|
Sutinku
|
142
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.940304591467267; Min. 1.0; Mean 85.40924755887421; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:RYJJbCcoLwMdmwmKDUdfFA==
|
D1c|Požiūris į biologiją: biologijos mokytis įdomu
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
1.
|
Nesutinku
|
53
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
155
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
158
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
62
|
|
Summary Statistics: StDev 30.880206504552103; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.44744399770246; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:nG8IXz/5L6CC4jvvTD0SFg==
|
D1d|Požiūris į biologiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
79
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
77
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
113
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
159
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.966317418654494; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.4152785755313
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:l6hO+JJt9UY9553AjNwczw==
|
D1e|Požiūris į biologiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
124
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
62
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
72
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
1.
|
Nesutinku
|
172
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 31.245148620994737; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.27914991384262
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:nZt28Q8pG1qukKahL9YL6Q==
|
D1f|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
150
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
114
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
4.
|
Sutinku
|
64
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
102
|
|
Summary Statistics: StDev 31.202188779209983; Mean 85.29494543365881; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:h+aiERv5kkA0GSOHnoTChQ==
|
D1g|Požiūris į biologiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
60
|
|
1.
|
Nesutinku
|
134
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
117
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
120
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 31.2133725649469; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.27484204480183
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:i7yuGl34MZ50Jmoa9XqIiA==
|
D1h|Požiūris į biologiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
73
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
4
|
|
4.
|
Sutinku
|
111
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
179
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
69
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.31045376220564; Min. 1.0; StDev 31.07475117719895; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:JzB6bjkdaW2y55qs8rpU1w==
|
D2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Nesutinku
|
25
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
4.
|
Sutinku
|
216
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
135
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
55
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.879615013480425; Max. 99.0; Mean 85.40005743825387; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ElyEKiLD7EzI19gv1Hjfeg==
|
D2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
27
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
157
|
|
1.
|
Nesutinku
|
13
|
|
4.
|
Sutinku
|
235
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
4
|
|
Summary Statistics: Mean 85.39259046524987; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.85551361017484; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:jlWVbrm62FhRoGM0ox4PBg==
|
D2c|Teiginys: Tu gali biologiją mokytis gerai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
132
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
23
|
|
4.
|
Sutinku
|
267
|
|
1.
|
Nesutinku
|
9
|
|
99.
|
Neatsakė
|
5
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 30.79098376145672; Mean 85.4327972429638
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:WmWQ6UBkvs21BI2zIuQIbA==
|
D2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
93
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
83
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
4.
|
Sutinku
|
110
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
140
|
|
Summary Statistics: StDev 30.93340972966992; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.45950603101666;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:2Qx8L116f9VDV6qBWN7kTg==
|
D2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
179
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
143
|
|
1.
|
Nesutinku
|
35
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
73
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.3957495692131; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.933864162955874
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:VCDyb3usmUpzOfrH2VHFCQ==
|
D2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
155
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
143
|
|
1.
|
Nesutinku
|
56
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
77
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.35496840896037; Valid 3482.0; StDev 31.0000382678376;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:XF4YN04gTDiLjappFLaiRg==
|
D2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
62
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
151
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
174
|
|
1.
|
Nesutinku
|
46
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
4
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.3187823090178; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 31.010660433317057;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:MAXckyTaJus4QscQqEjwUw==
|
D3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
1.
|
Nesutinku
|
104
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
134
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
117
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
75
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.125652724386736; Mean 85.32395175186674; Min. 1.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:0l1oe40BJ4CKphwbEWuxkw==
|
D3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
5
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
24
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
189
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
172
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
47
|
|
Summary Statistics: StDev 30.923139911174996; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.36760482481333;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5VLKVqTPzvDFrUgPNbbQMA==
|
D3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
209
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
48
|
|
1.
|
Nesutinku
|
17
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
157
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
Summary Statistics: Mean 85.40465249856405; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.867133065071577
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Lu2IelnK2dgon21/L4a12w==
|
D3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
5
|
|
4.
|
Sutinku
|
214
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
40
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Nesutinku
|
20
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
157
|
|
Summary Statistics: StDev 30.861684084250573; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.40637564618035
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:sy7NesanBi10iSZH0VJT8w==
|
D3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
33
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
52
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
167
|
|
4.
|
Sutinku
|
178
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.41269385410683; StDev 30.887820301156747; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:mA8I0NEe/RkVBRMjsg9B7w==
|
D3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
48
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
168
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
191
|
|
1.
|
Nesutinku
|
22
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.45146467547387; Min. 1.0; StDev 30.826954899657693;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:RxewzGP1aaLRULahPm+udQ==
|
D3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
41
|
|
1.
|
Nesutinku
|
18
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
149
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
4.
|
Sutinku
|
221
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.792510921284876; Valid 3482.0; Mean 85.46467547386558; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:7REYsicQ+14UZlPI94Dikw==
|
D4a|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
165
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
95
|
|
1.
|
Nesutinku
|
142
|
|
4.
|
Sutinku
|
28
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 85.27484204480183; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 31.255974326536432
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:EeaBnOjX3f2lQeQUGDlxtg==
|
D4b|Per biologijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
138
|
|
1.
|
Nesutinku
|
127
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
108
|
|
4.
|
Sutinku
|
57
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 31.16770968613583; Mean 85.30815623205055
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:XNEwOdW+licf6YyBmnJnbQ==
|
D4c|Per biologijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
58
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
200
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
4.
|
Sutinku
|
132
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Nesutinku
|
39
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.905947044975914; Mean 85.42159678345777; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:kl3fWXSZLEJEs5EH/H0K5g==
|
D4d|Per biologijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
151
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Nesutinku
|
113
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
115
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
4.
|
Sutinku
|
48
|
|
Summary Statistics: Mean 85.38368753589891; StDev 31.0944451599988; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ekhhg6ihfBJoJPPLLFp87Q==
|
D4e|Per biologijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
35
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
124
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
72
|
|
1.
|
Nesutinku
|
198
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 31.274994450006307; Mean 85.28403216542218; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:p3GUVgYB8BMqTRYEr28jUA==
|
D4f|Per biologijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
164
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
89
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
125
|
|
4.
|
Sutinku
|
53
|
|
Summary Statistics: StDev 31.27066090697552; Mean 85.25330269959792; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5Ui9mc8mzYI8eKPxlUrC2w==
|
D5a|Biologijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
259
|
|
1.
|
Nesutinku
|
24
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
28
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
118
|
|
Summary Statistics: StDev 30.76271874482022; Valid 3482.0; Mean 85.47587593337163; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Gn0NhxPSQb5Qxz6wm7tWaA==
|
D5b|Biologijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
93
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
4.
|
Sutinku
|
66
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
135
|
|
1.
|
Nesutinku
|
135
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.33773693279724; Valid 3482.0; StDev 31.13124639285639
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ipj88SXzczDbKd50CPZ2eQ==
|
D5c|Biologijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
39
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
98
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
139
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
1.
|
Nesutinku
|
153
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 31.214357603929955; Mean 85.30643308443423; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:H//GX34gUaD9smCf/scWCA==
|
D5d|Biologijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
116
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
75
|
|
1.
|
Nesutinku
|
171
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
68
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.233014504670845; Min. 1.0; Mean 85.28374497415278; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:A4mRjzxPuT4fG1xKvjLIPg==
|
D5e|Biologijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Nesutinku
|
316
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
72
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
28
|
|
4.
|
Sutinku
|
14
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
Summary Statistics: Mean 85.19758759333716; Max. 99.0; StDev 31.461325669007827; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PLul/iRUDjhFC4hkimWcng==
|
D5f|Biologijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
1.
|
Nesutinku
|
133
|
|
4.
|
Sutinku
|
74
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
116
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
106
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 85.3348650201034; Valid 3482.0; StDev 31.13983043876281; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Vefb5aH37wUeXDI4xyJOlQ==
|
D6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
34
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
85
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
165
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
31
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Niekada
|
79
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
30
|
|
Summary Statistics: StDev 30.36422043835369; Min. 1.0; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.70591614014934
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:lBQbxEahEew+LDkWDMlM7A==
|
D6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
13
|
|
99.
|
Neatsakė
|
13
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
295
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
13
|
|
1.
|
Niekada
|
60
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
7
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
35
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.82825962090752; StDev 30.077852154834332;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:aph0VRKQ5syoZtRNd6Swpw==
|
D6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
64
|
|
1.
|
Niekada
|
169
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
56
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
52
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
40
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
44
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.52125215393451; Valid 3482.0; StDev 30.81773072835168; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:NW1tGGpR8fkQkfrEaRCXZQ==
|
D6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Kartą per metus
|
19
|
|
99.
|
Neatsakė
|
14
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Niekada
|
46
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
27
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
197
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
40
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
93
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.8187823090178; Max. 99.0; StDev 30.14467962591818
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:sSCIaz9s7iVNKW+AFunLUQ==
|
D6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada
|
55
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
68
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
12
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
100
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
87
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
69
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
45
|
|
Summary Statistics: StDev 30.468909791885565; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.66657093624355
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:9hYSbgRqGr/aSKWXXA4FJQ==
|
D6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
80
|
|
1.
|
Niekada
|
90
|
|
99.
|
Neatsakė
|
12
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
49
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
71
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
77
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
56
|
|
Summary Statistics: StDev 30.595435335570226; Valid 3482.0; Mean 85.63526708788054; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:bp/EJvZZURbPJL9slEI22A==
|
D6g|Namų darbai: rašai referatą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
20
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
25
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
14
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
35
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
66
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
45
|
|
1.
|
Niekada
|
232
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.48535324526134; StDev 30.99939186796611; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:lTEYDU5JeJuv3uGvgQHQMg==
|
D7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Dažnai
|
152
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
31
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
2.
|
Kartais
|
93
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
154
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.39517518667432; StDev 30.934577289651383; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:yFYGpKYfimJ895VaAQg3cQ==
|
D7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
31
|
|
3.
|
Dažnai
|
167
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
143
|
|
2.
|
Kartais
|
90
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.36559448592763; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 30.971382655364792
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:q+unzmwiKPTBhE1pLsSknA==
|
D7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
54
|
|
3.
|
Dažnai
|
158
|
|
2.
|
Kartais
|
123
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
92
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.43796668581275; StDev 30.94830368451778
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:mBda4Ixuvo/niqleoH0ZYg==
|
D7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
2.
|
Kartais
|
140
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
85
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
77
|
|
3.
|
Dažnai
|
128
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 31.09413631706415; Max. 99.0; Mean 85.33572659391155; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:w0EEP5YHAk5YT4DtlHL9qQ==
|
D7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Labai dažnai
|
92
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
3.
|
Dažnai
|
129
|
|
2.
|
Kartais
|
144
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
64
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
Summary Statistics: Mean 85.37162550258472; StDev 31.04136816208734; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:hF4cpKaJdiow8YqcdV4khQ==
|
D7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Dažnai
|
144
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
104
|
|
2.
|
Kartais
|
131
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
50
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.000671460772693; Mean 85.38684663986214; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5M8Bmj5TEtjLItfixunLPQ==
|
D8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
238
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Dažnai
|
24
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
13
|
|
2.
|
Kartais
|
155
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 31.40605958620103; Mean 85.21797817346354
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:WBrSP/R+3V/PcizrKWi1WQ==
|
D8b|Pamokose: atlieki bandymus klasėje / kabinete
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
116
|
|
3.
|
Dažnai
|
69
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
2.
|
Kartais
|
221
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
23
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; StDev 31.23203271156654; Mean 85.29925330269961
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:K8zl7Z+lGBDAmANHca4FBg==
|
D8c|Pamokose: stebi, kaip mokytojas atlieka bandymus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
7
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
136
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Dažnai
|
91
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
31
|
|
2.
|
Kartais
|
172
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.27713957495692; Min. 1.0; StDev 31.24985980001881;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ZCZOrPNtwLnoe0ilpDudRg==
|
D8d|Pamokose: atlieki užduotis kompiuteriu
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Labai dažnai
|
19
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Dažnai
|
53
|
|
2.
|
Kartais
|
141
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
214
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 31.26381317987133; Mean 85.32021826536474; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:6j2Eb59brNS1pNlrS0iB7w==
|
D9|Kaip dažnai per biologijos pamokas atlieki tiriamuosius darbus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Kartą per mėnesį
|
39
|
|
3.
|
Kartą per du mėnesius
|
79
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
5.
|
Dažniau nei kartą per mėnesį
|
27
|
|
1.
|
Niekada
|
115
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
3
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
2.
|
Kartą per pusę metų
|
163
|
|
Summary Statistics: Mean 85.50172314761632; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.95013870401151; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:crixsVa0AHjuz45m7frGaA==
|
D10a|Tiriamųjų darbų metu: suformuluoji hipotezę, kurią bandysi patikrinti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
76
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Kartais
|
152
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
3.
|
Dažnai
|
88
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
113
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.3365881677197; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 31.13507892264767
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:a+6cyHTy7BFJ0u1usL3FhQ==
|
D10b|Tiriamųjų darbų metu: išsikeli darbo tikslą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
78
|
|
2.
|
Kartais
|
129
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
90
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
3.
|
Dažnai
|
130
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.99170691115438; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.42217116599655;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:7YkFsUtla7m+D2vIOAurlg==
|
D10c|Tiriamųjų darbų metu: susiplanuoji darbo žingsnius
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
12
|
|
2.
|
Kartais
|
126
|
|
3.
|
Dažnai
|
136
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
80
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
82
|
|
Summary Statistics: StDev 30.911084031717223; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.50057438253876;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:anE4FY8/QETiKU9GGBse6A==
|
D10d|Tiriamųjų darbų metu: pasirenki reikalingas priemones ir medžiagas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
66
|
|
2.
|
Kartais
|
125
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
107
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
3.
|
Dažnai
|
129
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
Summary Statistics: StDev 30.957142634573277; Mean 85.4350947731189; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:bZQlWIL/84OOcrjxKqE0EQ==
|
D10e|Tiriamųjų darbų metu: gautus duomenis pateiki lentelėje, pavaizduoji grafiku
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Labai dažnai
|
48
|
|
2.
|
Kartais
|
158
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Dažnai
|
100
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
121
|
|
Summary Statistics: StDev 31.112125398047073; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.37708213670304
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:O/V8mISXkiptRbZSUrn/9w==
|
D10f|Tiriamųjų darbų metu: remdamasis hipoteze/gautais duomenimis, darai išvadas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Labai dažnai
|
99
|
|
3.
|
Dažnai
|
120
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
4
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
2.
|
Kartais
|
125
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
79
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.53475014359564; StDev 30.859972760330677; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:kkufr5JvfH6rPj/h7iAuag==
|
D10g|Tiriamųjų darbų metu: įsivertini darbą, apgalvoji, ką galėjai atlikti kitaip
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
2.
|
Kartais
|
148
|
|
3.
|
Dažnai
|
120
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
87
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
72
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 31.03398700994441; Min. 1.0; Mean 85.40666283744974; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:4ictH9NgwE9X33y3LPQ+3A==
|
D10h|Tiriamųjų darbų metu: parengi darbo pristatymą ir jį pristatai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
107
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
2.
|
Kartais
|
157
|
|
3.
|
Dažnai
|
87
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
75
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 31.038802262372965; Valid 3482.0; Mean 85.42073520964964; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:fM1e71z9yl7heHhR+Ozz9w==
|
D11|Ar šiais m. m. atlikai projektinį darbą, susijusį su biologija, gamtos mokslais
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Taip
|
145
|
|
2.
|
Ne
|
285
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.2303273980471; StDev 31.372534667510628
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:cbNS4Spxpv7s/wrB7jEPLQ==
|
D12a|Teiginys: geriau sekasi suprasti/atlikti užduotis, kai iliustruotos piešiniu
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
35
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
148
|
|
1.
|
Nesutinku
|
37
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
182
|
|
99.
|
Neatsakė
|
35
|
|
Summary Statistics: Mean 86.1789201608271; StDev 30.02193745811181; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:rWvemUQ+9V2y2kGpHLNC/g==
|
D12b|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, atlikti bandymus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
197
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
4.
|
Sutinku
|
106
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
71
|
|
1.
|
Nesutinku
|
28
|
|
99.
|
Neatsakė
|
35
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: StDev 30.06944929472087; Mean 86.16168868466397; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:EuMRs0KQ1sb52L6Z66qIKA==
|
D12c|Teiginys: man gerai sekasi tyrinėti, bet sunku padaryti išvadas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
76
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
148
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
122
|
|
99.
|
Neatsakė
|
36
|
|
1.
|
Nesutinku
|
50
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 86.2897759908099; StDev 29.974779286677297
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:9SL3Rs6QozVeIQkyPl7KKw==
|
D12d|Teiginys: aš gerai atlieku tyrimus, bet man sunku juos aprašyti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
139
|
|
1.
|
Nesutinku
|
61
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
99.
|
Neatsakė
|
35
|
|
4.
|
Sutinku
|
57
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
145
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.215165054117804; Max. 99.0; Mean 86.10913268236646; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PjPfzZUZ0RHqWsG+HDMOyw==
|
D12e|Teiginys: sunku paaiškinti, kodėl atlikau tam tikrus veiksmus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
85
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
135
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
117
|
|
4.
|
Sutinku
|
63
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
37
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 86.15852958070076; StDev 30.167179932731578;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:I8riNESmWszAmGN+aPr2bw==
|
D12f|Teiginys: namuose dažnai ką nors tyrinėju, atlieku bandymus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
184
|
|
4.
|
Sutinku
|
38
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
66
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
114
|
|
99.
|
Neatsakė
|
35
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 86.04020677771398; StDev 30.40625233869625; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:zQZ1jZLREhwCPd2qE7d21w==
|
D12g|Teiginys: Tu pastebi, kurias sąvokas ir apibrėžimus neteisingai supranti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
35
|
|
4.
|
Sutinku
|
89
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
73
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-3, 5-8)
|
3045
|
|
1.
|
Nesutinku
|
67
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
173
|
|
Summary Statistics: Mean 86.1338311315336; StDev 30.147076202988536; Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PkjZdzcDYSRMrqC1EH2Cng==
|
C1a|Požiūris į chemiją: Tau patinka chemija
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
78
|
|
99.
|
Neatsakė
|
5
|
|
4.
|
Sutinku
|
128
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
179
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
42
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; StDev 30.894877358389486; Mean 85.45577254451466; Min. 1.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:+7VF4Enexy5p6nGRaSMcXg==
|
C1b|Požiūris į chemiją: Tu mėgsti chemijos pamokas
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
1.
|
Nesutinku
|
83
|
|
4.
|
Sutinku
|
122
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
45
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
177
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.4506031016657; StDev 30.909641196756134; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:nyrM3he42rJrLL4ot6Potg==
|
C1c|Požiūris į chemiją: chemijos mokytis įdomu
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
174
|
|
1.
|
Nesutinku
|
60
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
41
|
|
4.
|
Sutinku
|
148
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
Summary Statistics: Mean 85.58242389431362; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.727186118723; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:4BTkv4pYxhVtHasKYM3EMg==
|
C1d|Požiūris į chemiją: mokaisi, nes ji svarbi stojant į aukštąją mokyklą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
97
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
78
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
177
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
1.
|
Nesutinku
|
74
|
|
Summary Statistics: StDev 30.909299942501498; Mean 85.4663986214819; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:FH6AKW+EFYt7Vpw1XR7kcA==
|
C1e|Požiūris į chemiją: Tu mokaisi, nes tu nori pasirinkti su ja susijusią profesiją
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
128
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
84
|
|
1.
|
Nesutinku
|
161
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
4.
|
Sutinku
|
54
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 31.145388449101677; Mean 85.3624353819644; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:+6JVPRIvLE8dYrqIfUyVFA==
|
C1f|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti įdomų darbą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
138
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
88
|
|
4.
|
Sutinku
|
64
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
1.
|
Nesutinku
|
134
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Mean 85.47501435956346; Valid 3482.0; StDev 30.973788282073418; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:NfZJc//IH+bG5rwT8Ip1Xw==
|
C1g|Požiūris į chemiją: jos reikia norint gauti gerai apmokamą darbą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
139
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
121
|
|
4.
|
Sutinku
|
69
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
95
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.955238045671912; Mean 85.48190695002873
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:PoedLm2KC12tc3XM8DRutg==
|
C1h|Požiūris į chemiją: ji reikalinga kasdieniame gyvenime
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Nesutinku
|
118
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
91
|
|
4.
|
Sutinku
|
62
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
152
|
|
Summary Statistics: Mean 85.51005169442848; Min. 1.0; StDev 30.9219632373838; Valid 3482.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:p6peUkF8hdMEKUJI3NZK8Q==
|
C2a|Teiginys: pažymiai Tau rašomi teisingai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
156
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
29
|
|
99.
|
Neatsakė
|
6
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Sutinku
|
208
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
34
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Mean 85.50947731188973; Min. 1.0; StDev 30.751434582553134; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:uedA1V/7Vr9fxwVxUo1jHw==
|
C2b|Teiginys: supranti, kaip turi atlikti darbą, kad mokytojas jį gerai įvertintų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
24
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
4.
|
Sutinku
|
205
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
39
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
156
|
|
Summary Statistics: Mean 85.5927627800115; Valid 3482.0; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.65670457921145;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5lCdtgMNNZca50cp8MbTNg==
|
C2c|Teiginys: Tu gali chemiją mokytis gerai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
172
|
|
1.
|
Nesutinku
|
27
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
4.
|
Sutinku
|
200
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
26
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; StDev 30.68622156645394; Mean 85.56576680068925; Max. 99.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:DkGEo34UxIIe/iLpj5x7jg==
|
C2d|Teiginys: Tu bijai kontrolinių darbų ir apklausų
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
90
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
152
|
|
4.
|
Sutinku
|
107
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
74
|
|
Summary Statistics: Mean 85.54422745548534; StDev 30.831089385101716; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:DUxk0ufqq86amhTPTj+k1g==
|
C2e|Teiginys: mokytojas greitai paskelbia kontrolinių darbų rezultatus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
164
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
4.
|
Sutinku
|
145
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
69
|
|
1.
|
Nesutinku
|
43
|
|
Summary Statistics: Mean 85.63842619184375; StDev 30.662472811074633; Max. 99.0; Min. 1.0; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:na0Hj97NCjL3AKcb2Y2lFA==
|
C2f|Teiginys: mokytojas pagiria, ką atlikai gerai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
46
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
162
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
64
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
4.
|
Sutinku
|
152
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.75124172017836; Mean 85.55772544514646
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:rVQpNk61ENL8hJkFibWayg==
|
C2g|Teiginys: mokytojas padeda, kai Tau nesiseka
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Sutinku
|
189
|
|
1.
|
Nesutinku
|
39
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
142
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
52
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
Summary Statistics: StDev 30.640126983765544; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.63038483630096; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:lCZtvXMephPw4dR01HNYvw==
|
C3a|Geras pažymys, jei: atmintinai išmoksi tai, kas parašyta vadovėlyje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
138
|
|
1.
|
Nesutinku
|
94
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
118
|
|
4.
|
Sutinku
|
72
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
Summary Statistics: StDev 30.867077774915924; Min. 1.0; Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.54652498564045;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:M8fjuX2Jih5uA88xfZYJuw==
|
C3b|Geras pažymys, jei: labai stengsiesi mokytis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
26
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
171
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
99.
|
Neatsakė
|
8
|
|
4.
|
Sutinku
|
177
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
51
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.721744595554128; Mean 85.55255600229754
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:NQBT8XVW77WJXFEAaF3nFQ==
|
C3c|Geras pažymys, jei: sugebėsi paaiškinti apibrėžimus, sąvokas savais žodžiais
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
25
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
155
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
32
|
|
4.
|
Sutinku
|
208
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
12
|
|
Summary Statistics: Mean 85.70505456634119; StDev 30.525428862683178; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5oRmVqo+9BgpKLsnu1DMZg==
|
C3d|Geras pažymys, jei: sugebėsi aiškiai išdėstyti savo mintis ir jas pagrįsti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
195
|
|
1.
|
Nesutinku
|
28
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
161
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
38
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.64302125215394; StDev 30.607566359911118; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Lb9npsNJMj1EBdzAH24QFg==
|
C3e|Geras pažymys, jei: laikysiesi nustatytos tvarkos ir būsi paklusnus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
56
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
170
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Nesutinku
|
36
|
|
4.
|
Sutinku
|
161
|
|
Summary Statistics: Mean 85.59563469270535; StDev 30.691328926221537; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:+kUyCnjwV6JSZsr2RNkAUg==
|
C3f|Geras pažymys, jei: sugebėsi atlikti darbą kūrybiškai ir originaliai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
179
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
29
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Sutinku
|
158
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
57
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.59879379666859; StDev 30.683577138960942; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:ryuX0WB42YDOyNJXoVFtNA==
|
C3g|Geras pažymys, jei: visas mokytojo skirtas užduotis atliksi laiku
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
28
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Sutinku
|
165
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
179
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
50
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.63095921883976; StDev 30.640040151715816; Valid 3482.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Vuq9S0TsceuMt/AZwgIjkw==
|
C4a|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau per sunkios
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
150
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
133
|
|
1.
|
Nesutinku
|
79
|
|
4.
|
Sutinku
|
59
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Mean 85.57438253877083; Max. 99.0; StDev 30.834255113439035; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Xuds57GapM0BvbBMrem9yw==
|
C4b|Per chemijos pamokas: aplinka klasėje trukdo susikaupti atliekant užduotis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
63
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
116
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
117
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
126
|
|
Summary Statistics: StDev 30.914424944562985; Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.52929350947731; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:EgTAXmzMoqRwVgVed98DPg==
|
C4c|Per chemijos pamokas: dauguma užduočių Tau įdomios
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
91
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
184
|
|
1.
|
Nesutinku
|
41
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Sutinku
|
107
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Valid 3482.0; StDev 30.767883208529245; Max. 99.0; Mean 85.56748994830556;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:QjdUVMwXVGQrJa6dAw/GQw==
|
C4d|Per chemijos pamokas: užduotims atlikti skiriama per mažai laiko
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
13
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
134
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
147
|
|
4.
|
Sutinku
|
49
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
1.
|
Nesutinku
|
90
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: StDev 30.839180872174964; Mean 85.58931648477885; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:hAUgxFsgvqyU4yT06ov7xQ==
|
C4e|Per chemijos pamokas: gali pasirinkti užduotis, kurias norėtumei atlikti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
77
|
|
4.
|
Sutinku
|
32
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
123
|
|
1.
|
Nesutinku
|
187
|
|
99.
|
Neatsakė
|
14
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.953508334871223; Mean 85.56318207926479; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:rL21EV6K2mZFSd8L8lzpiA==
|
C4f|Per chemijos pamokas: Tu daug laiko praleidi veltui
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
15
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
128
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Sutinku
|
49
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
91
|
|
1.
|
Nesutinku
|
148
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; StDev 30.790683855905055; Min. 1.0; Mean 85.67116599655371;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Qb4PwXd+PF9KI5imVJUhmQ==
|
C5a|Chemijos namų darbai: namų darbus atlieki savarankiškai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Sutinku
|
202
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
36
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
163
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
1.
|
Nesutinku
|
20
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.6774842044802; Valid 3482.0; StDev 30.556651296484638
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:AQMm7Brv4gVQFPVrPybMug==
|
C5b|Chemijos namų darbai: namiškiai ar kiti žmonės padeda ruošti namų darbus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
89
|
|
4.
|
Sutinku
|
86
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Nesutinku
|
93
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
155
|
|
99.
|
Neatsakė
|
9
|
|
Summary Statistics: StDev 30.863280359551137; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.53187823090178; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Dl97YNO/zOBluEOzY+bGyQ==
|
C5c|Chemijos namų darbai: Tau dažnai neaišku, kaip atlikti namų darbų užduotį
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
1.
|
Nesutinku
|
101
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
4.
|
Sutinku
|
54
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
142
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
123
|
|
99.
|
Neatsakė
|
13
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Max. 99.0; Mean 85.59132682366457; Min. 1.0; StDev 30.83391143280325
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:HhyitcRJMh0D0Y8j02b2bg==
|
C5d|Chemijos namų darbai: nespėji atlikti namų darbų, nes jų būna per daug
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
4.
|
Sutinku
|
72
|
|
1.
|
Nesutinku
|
138
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
127
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
85
|
|
Summary Statistics: StDev 30.94235397239164; Mean 85.51866743251006; Valid 3482.0; Min. 1.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:fDlFHO2PQDRXRXuRsBxmMA==
|
C5e|Chemijos namų darbai: neturi ir negali gauti knygų, priemonių, kurių reikia
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Nesutinku
|
290
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
4.
|
Sutinku
|
15
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
85
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
33
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 31.218533228738494; Mean 85.3997702469845; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:uaPPzBGcf7SeWAOeUJ5W5w==
|
C5f|Chemijos namų darbai: mokykloje namų darbai dažnai lieka nepatikrinti
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
3.
|
Iš dalies sutinku
|
119
|
|
1.
|
Nesutinku
|
148
|
|
4.
|
Sutinku
|
44
|
|
2.
|
Iš dalies nesutinku
|
111
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.966960588530284; Max. 99.0; Mean 85.50976450315912; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:NLz07v9bkHMWpnrEOPs8Mg==
|
C6a|Namų darbai: atsakai į vadovėlyje pateiktus klausimus
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
19
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
76
|
|
1.
|
Niekada
|
42
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
11
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
29
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
245
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; Min. 1.0; StDev 30.062395193091564; Mean 85.84692705341757; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5Qoq6+ZT6+3XR1goxcityw==
|
C6b|Namų darbai: atlieki užduotis pratybų sąsiuvinyje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
15
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
172
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
12
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
19
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
11
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
30
|
|
1.
|
Niekada
|
174
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
Summary Statistics: StDev 30.38723577402175; Min. 1.0; Valid 3482.0; Mean 85.79178632969558; Max. 99.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:5FenndxHH2c6mmz8z5KrtA==
|
C6c|Namų darbai: atlieki užduotis interneto svetainėse, kompiuterinėse programose
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
37
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
2
|
|
1.
|
Niekada
|
188
|
|
99.
|
Neatsakė
|
12
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
32
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
41
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
59
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
62
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.67805858701897; Valid 3482.0; StDev 30.64682427078715
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:a9pk6yIz60i193NU1D3wJg==
|
C6d|Namų darbai: atlieki mokytojo parengtas užduotis
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
86
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
31
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
13
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
232
|
|
1.
|
Niekada
|
30
|
|
99.
|
Neatsakė
|
14
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
27
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 29.953765040446005; Max. 99.0; Mean 85.93394600804136; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:gpW6x/cpry/kd/o5Cvbtkg==
|
C6e|Namų darbai: atlieki projektinį darbą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
67
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
55
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
5
|
|
1.
|
Niekada
|
88
|
|
99.
|
Neatsakė
|
14
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
81
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
88
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
35
|
|
Summary Statistics: StDev 30.22833350805602; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.91068351522114; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:DvvNTCqgsklSSfspxVbG6g==
|
C6f|Namų darbai: atlieki stebėjimą, tyrimą ar bandymą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
69
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
99.
|
Neatsakė
|
18
|
|
1.
|
Niekada
|
89
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
90
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
66
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
70
|
|
2.
|
Kartą per metus
|
31
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: StDev 30.266132392434628; Min. 1.0; Mean 85.88253877082136; Valid 3482.0; Max. 99.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:C9fAdw7TpjPsagJak94OGw==
|
C6g|Namų darbai: rašai referatą
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Kartą per metus
|
39
|
|
3.
|
Kartą per pusmetį
|
28
|
|
5.
|
Kartą per mėnesį
|
35
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
4.
|
Kartą per 3 mėnesius
|
34
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
1.
|
Niekada
|
234
|
|
99.
|
Neatsakė
|
18
|
|
6.
|
Kartą per dvi savaites ar dažniau
|
45
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.7300402067777; Max. 99.0; StDev 30.680748248197972; Valid 3482.0;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:JWm1Y8AewF/nQaTOtA9CiQ==
|
C7a|Pamokose: mokytojas pasakoja, o jūs klausotės, atliekate užduotis iš vadovėlio
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
2.
|
Kartais
|
78
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
154
|
|
3.
|
Dažnai
|
163
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
27
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: StDev 30.66875074818683; Max. 99.0; Valid 3482.0; Min. 1.0; Mean 85.62033314187249;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:X+NQmjf2m4xnYmeW6uEyOA==
|
C7b|Pamokose: diskutuojate, aiškinatės, kad geriau suprastumėte
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Labai dažnai
|
147
|
|
99.
|
Neatsakė
|
10
|
|
3.
|
Dažnai
|
160
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
2.
|
Kartais
|
97
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
19
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Valid 3482.0; Mean 85.58989086731762; StDev 30.707488202442747; Min. 1.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:2d6BiXZyrx6LSU8Gzi0W/Q==
|
C7c|Pamokose: keliate klausimus, formuluojate problemas ir ieškote jų sprendimo
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
2.
|
Kartais
|
99
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
111
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
44
|
|
3.
|
Dažnai
|
167
|
|
Summary Statistics: Min. 1.0; Mean 85.61947156806433; Max. 99.0; Valid 3482.0; StDev 30.713523731822566;
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:1ierXv0v5jLVk3sN2Bczew==
|
C7d|Pamokose: nagrinėjate schemas, diagramas, grafikus, lenteles
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
2.
|
Kartais
|
127
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
3.
|
Dažnai
|
154
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
40
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
101
|
|
Summary Statistics: Valid 3482.0; StDev 30.767853052933667; Min. 1.0; Max. 99.0; Mean 85.58357265939114
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Ezd10LAuiSrVoF1T0WLQ9w==
|
C7e|Pamokose: aiškinatės, kur gamtos mokslų žinios pritaikomos praktiškai
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
4.
|
Labai dažnai
|
81
|
|
3.
|
Dažnai
|
159
|
|
2.
|
Kartais
|
125
|
|
99.
|
Neatsakė
|
11
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
57
|
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
0
|
|
Summary Statistics: Mean 85.56863871338312; Max. 99.0; Min. 1.0; StDev 30.808133322434266; Valid 3482.0
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:Zp3LUYf6QzZFkPsAXJ/sTQ==
|
C7f|Pamokose: aiškinatės gamtoje/aplinkoje vykstančius procesus, reiškinius
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
1.
|
Niekada arba labai retai
|
45
|
|
2.
|
Kartais
|
123
|
|
99.
|
Neatsakė
|
14
|
|
3.
|
Dažnai
|
161
|
|
98.
|
Neadministruojama
|
1
|
|
4.
|
Labai dažnai
|
89
|
|
Summary Statistics: Max. 99.0; Min. 1.0; Mean 85.68839747271684; Valid 3482.0; StDev 30.657259194160403
Variable Format: numeric
Notes: UNF:6:8UHj92IEeCTL1eo5RhMvrQ==
|
C8a|Pamokose: atlieki tyrimus gamtoje / aplinkoje
|
f2927 Location:
|
Value
|
Label
|
Frequency
|
Text
|
97.
|
Neatsakinėta (IDBOOK = 1-5, 7-8)
|
3049
|
|
99.
|
Neatsakė
|
< | |