{"dcterms:modified":"2025-09-24","dcterms:creator":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","@type":"ore:ResourceMap","schema:additionalType":"Dataverse OREMap Format v1.0.1","dvcore:generatedBy":{"@type":"schema:SoftwareApplication","schema:name":"Dataverse","schema:version":"6.7.1 build 1955-8e18f64","schema:url":"https://github.com/iqss/dataverse"},"@id":"https://lida.dataverse.lt/api/datasets/export?exporter=OAI_ORE&persistentId=https://hdl.handle.net/21.12137/AKUYZM","ore:describes":{"contributor":[{"citation:contributorType":"Data Curator","citation:contributorName":"Vilčinskas, Vidas (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-9377-0458])"},{"citation:contributorType":"Data Curator","citation:contributorName":"Žvaliauskas, Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])"},{"citation:contributorType":"Data Curator","citation:contributorName":"Burbienė, Diana (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0002-8435-090X])"}],"customLtCitation:customLtSeries":{"customLtCitation:customLtSeriesName":"Švietimas, mokslas ir technologijos","customLtCitation:customLtSeriesInformation":"Dataverse kolekcijoje „Švietimas, mokslas ir technologijos“ talpinamos apklausos, tiriančios Lietuvos gyventojų nuomonę apie švietimo, mokslo ir technologijų politikos prioritetus, įgyvendinimą ir rezultatus."},"citation:otherId":{"citation:otherIdAgency":"Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities (LiDA)","citation:otherIdValue":"LiDA_SurveyData_0320"},"geospatial:geographicCoverage":{"geospatial:country":"Lithuania"},"citation:dateOfCollection":{"citation:dateOfCollectionStart":"2017-01-18","citation:dateOfCollectionEnd":"2017-02-17"},"grantNumber":{"citation:grantNumberAgency":"European Social Fund (according to the 9th Priority \"Public education and raising the human potential\" of Measure \"Monitoring, strengthening of external evaluation and recognition of qualifications\")","citation:grantNumberValue":"09.3.2-ESFA-V-710-02-0001"},"citation:dsDescription":{"citation:dsDescriptionValue":"<b><i>The purpose of the study</i></b>: to study the attitude of teachers working in Lithuanian higher education institutions to the preparation of master's students for university studies and to identify the factors influencing the preparation.\n<br>\n<b><i>Major investigated questions</i></b>: respondents were asked to indicate the percentage of time spent on work in higher education, research, administrative work, teaching and promotion of academic and R&D activities. They were asked whether they had taught undergraduate and/or integrated degree students in the last 3 years. Those faculty who have taught were asked to indicate what the most important components are in preparing applicants for undergraduate and/or integrated studies, and they were asked to rate their students' readiness for these studies accordingly. The readiness of undergraduate and/or integrated degree applicants for their studies and the subjects taught by the respondents were assessed. Furthermore, the communication, cognition, initiative and creativity and personal skills of the bachelor and / or full-time students to work with were assessed. The respondents also assessed the current situation in general education and higher education. It was clarified whether he works with students where motivation was assessed at the time of admission to the bachelor and / or integrated studies, and whether the assessed motivation helped to select the most motivated students. It was further asked whether respondent had taught master's students in the last 3 years. Those teachers who have taught were asked to indicate what the most important components are in preparing applicants for graduate study, and they were asked to rate their students' readiness for that study accordingly. The aim was to find out whether the respondents had college graduates among their master's students and whether there were noticeable differences between college graduates' and university graduates' readiness for master's studies. The readiness of first year master's students and the subjects taught by the respondents were assessed. After a block of questions, the characteristics of first year master's students were assessed that are necessary for study. It was asked whether respondent works with students whose motivation was assessed when they entered the master's program and whether the assessed motivation helped in selecting the most motivated students. It was further clarified whether respondent has taught or supervised doctoral students in the last 3 years. Those teachers who taught or supervised were asked to indicate the most important components of preparation for doctoral study and were asked to assess their students' study skills accordingly. They were also asked to rate the doctoral student's preparation and the qualities required to complete the dissertation. After a block of questions, admission to doctoral studies was assessed. It was asked whether the motivation of first-year students assessed during admission to doctoral studies helps to select the most motivated students. Furthermore, respondents commented on current and planned changes in higher education. It was asked whether freshmen motivation should be assessed when entering a higher education institution and how it should be assessed. Clarification was provided on how graduates should be admitted to liberal arts programs and how many state matriculation exams should be passed in order to enter an institution of higher education. The goal was to find out what the minimum score on a state matriculation exam should be for graduates to be admitted to a college. Finally, it asked who should receive public funding for college.\n<br>\n<b><i> Socio-demographic characteristics</i></b>: age, gender, number of occupations, major, type of college, city where college is located.\n<br><br>\nThis survey was conducted at the initiative of the Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre (MOSTA). On January 1, 2019, MOSTA was reorganized into the Government Strategic Analysis Center (STRATA)."},"customLtContributor":[{"customLtCitation:customLtContributorType":"Data Curator","customLtCitation:customLtContributorName":"Vilčinskas, Vidas (Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0001-9377-0458])"},{"customLtCitation:customLtContributorType":"Data Curator","customLtCitation:customLtContributorName":"Žvaliauskas, Giedrius (Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0001-8970-0756])"},{"customLtCitation:customLtContributorType":"Data Curator","customLtCitation:customLtContributorName":"Burbienė, Diana (Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0002-8435-090X])"}],"citation:distributor":{"citation:distributorName":"Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities","citation:distributorAffiliation":"Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania","citation:distributorAbbreviation":"LiDA","citation:distributorURL":"https://lida.dataverse.lt","citation:distributorLogoURL":"https://data.ktu.edu/wp-content/uploads/2022/07/Lida-logo_dataverse_black_transparent.png"},"customLtSoftware":{"customLtCitation:customLtSoftwareName":"SPSS","customLtCitation:customLtSoftwareVersion":"25"},"software":{"citation:softwareName":"SPSS","citation:softwareVersion":"25"},"citation:topicClassification":{"citation:topicClassValue":"Higher and further education","citation:topicClassVocab":"CESSDA Controlled Vocabulary for TopicClassification","citation:topicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=EducationHigherAndFurtherEducation"},"customLtCitation:customLtDsDescription":{"customLtCitation:customLtDsDescriptionValue":"<b><i>Tyrimo tikslas</i></b>: ištirti Lietuvos aukštosiose mokyklose dirbančių dėstytojų požiūrį į magistrantų pasirengimą studijoms ir identifikuoti veiksnius, turinčius įtakos pasirengimui.\n<br>\n<b><i>Pagrindiniai nagrinėti klausimai</i></b>: respondentų prašyta nurodyti, kokią dalį laiko, skiriamo darbui aukštojoje mokykloje, užima moksliniai tyrimai, administracinis darbas, dėstymas bei akademinės ir MTEP veiklos viešinimas. Teirautasi, ar per paskutinius 3 metus yra dėstę bakalauro ir (ar) vientisųjų studijų studentams. Tų dėstytojų, kurie dėstė, prašyta nurodyti, kokie yra svarbiausi komponentai norint, kad stojantieji būtų pasirengę bakalauro ir (ar) vientisosioms studijoms bei prašyta atitinkamai įvertinti savo studentų pasirengimą šioms studijoms. Vertintas bakalauro ir (ar) vientisųjų studijų pirmo kurso studentų pasirengimas studijuoti savo studijų programą bei respondentų dėstomus dalykus. Toliau prašyta įvertinti bakalauro ir (ar) vientisųjų studijų pirmo kurso studentų, su kuriais tenka dirbti, mokėjimo mokytis, komunikavimo, pažinimo, iniciatyvumo ir kūrybingumo bei asmenines kompetencijas. Respondentai taip pat vertino dabartinę situaciją bendrojo ugdymo ir aukštosiose mokyklose. Aiškintasi, ar dirba su studentais, kuriems stojimo į bakalauro ir (ar) vientisąsias studijas metu buvo vertinta motyvacija bei ar vertinta motyvacija padėjo atrinkti labiausiai motyvuotus studentus. Toliau teirautasi, ar per paskutinius 3 metus dėstė magistrantūros studijų studentams. Tų dėstytojų, kurie dėstė, prašyta nurodyti, kokie yra svarbiausi komponentai norint, kad stojantieji būtų pasirengę magistrantūros studijoms bei prašyta atitinkamai įvertinti savo studentų pasirengimą šioms studijoms. Norėta sužinoti, ar tarp savo magistrantūros studentų respondentai turi absolventų iš kolegijų bei ar yra pastebimi skirtumai tarp kolegijų ir universitetų absolventų pasirengimo studijuoti magistrantūroje. Vertintas magistrantūros studijų pirmo kurso studentų pasirengimas studijuoti savo studijų programą bei respondentų dėstomus dalykus. Pateikus klausimų bloką, vertintos magistrantūros studijų pirmo kurso studentų savybės būtinos studijoms. Teirautasi, ar dirba su studentais, kuriems stojant į magistrantūrą buvo vertinta motyvacija bei ar vertinta motyvacija padėjo atrinkti labiausiai motyvuotus studentus. Toliau aiškintasi, ar per paskutinius 3 metus dėstė ar vadovavo doktorantūros studijų studentams. Tų dėstytojų, kurie dėstė ar vadovavo, prašyta nurodyti, kokie yra svarbiausi komponentai norint, kad stojantieji būtų pasirengę doktorantūros studijoms bei prašyta atitinkamai įvertinti savo studentų pasirengimą studijoms. Taip pat prašyta įvertinti doktorantūros studijų studentų pasirengimą bei savybes, reikalingas disertacijos rengimui. Pateikus klausimų bloką, vertintas priėmimas į doktorantūrą. Teirautasi, ar stojimo į doktorantūrą metu vertinta stojančiųjų motyvacija padėjo atrinkti labiausiai motyvuotus studentus. Toliau respondentai išsakė savo nuomonę apie esamus ir planuojamus pokyčius aukštojo mokslo srityje. Prašyta atsakyti, ar stojant į aukštąją mokyklą turėtų būti vertinama stojančiųjų motyvacija bei teirautasi, kaip ją reikėtų vertinti. Aiškintasi, kaip turėtų būti priimama į menų studijas bei kiek mažiausiai valstybinių brandos egzaminų turėtų išlaikyti abiturientai, kad galėtų stoti į universitetą. Norėta sužinoti, koks turėtų būti minimalus bet kurio valstybinio brandos egzamino balas, kad abiturientai galėtų stoti į kolegiją ar universitetą. Galiausiai, prašyta atsakyti, kas turėtų gauti valstybės finansavimą studijoms.\n<br>\n<b><i>Socialinės demografinės charakteristikos</i></b>: amžius, lytis, keliose darbovietėse dirba, pagrindinė mokslinė sritis, aukštosios mokyklos tipas, miestas, kuriame yra aukštoji mokykla.\n<br><br>\nŠis tyrimas atliktas Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centro (MOSTA) iniciatyva. 2019 m. sausio 1 d. MOSTA buvo reorganizuota į Vyriausybės strateginės analizės centrą (STRATA)."},"timePeriodCovered":{"citation:timePeriodCoveredStart":"2017-01-18","citation:timePeriodCoveredEnd":"2017-02-17"},"customLtTimePeriodCovered":{"customLtCitation:customLtTimePeriodCoveredStart":"2017-01-18","customLtCitation:customLtTimePeriodCoveredEnd":"2017-02-17"},"customLtCitation:customLtKeyword":[{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"bendrasis ugdymas","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/4746b7b1-0daa-42cf-b477-6ba90f79b22e"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"studentai","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/9159a8f9-b6de-4a5f-891a-cb4a97b9ec71"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"aukštojo išsilavinimo pirmoji pakopa","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/62fe7681-abe4-4a5a-991e-763a8e9503a7"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"aukštojo išsilavinimo antroji pakopa","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/690d5b2b-483d-4631-8b65-e1192f592466"}],"customLtCitation:customLtOtherId":{"customLtCitation:customLtOtherIdAgency":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA)","customLtCitation:customLtOtherIdValue":"LiDA_SurveyData_0320"},"customLtAuthor":{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centras","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"LT: Lietuva"},"citation:keyword":[{"citation:keywordValue":"secondary education","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/4746b7b1-0daa-42cf-b477-6ba90f79b22e"},{"citation:keywordValue":"students","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/9159a8f9-b6de-4a5f-891a-cb4a97b9ec71"},{"citation:keywordValue":"tertiary education (first stage)","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/62fe7681-abe4-4a5a-991e-763a8e9503a7"},{"citation:keywordValue":"tertiary education (second stage)","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/690d5b2b-483d-4631-8b65-e1192f592466"}],"customLtCitation:customLtDatasetContact":{"customLtCitation:customLtDatasetContactName":"Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras","customLtCitation:customLtDatasetContactAffiliation":"Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva"},"citation:series":{"citation:seriesName":"Education, Science and Technology","citation:seriesInformation":"Dataverse collection “Education, Science and Technology” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy."},"customLtCitation:customLtDateOfCollection":{"customLtCitation:customLtDateOfCollectionStart":"2017-01-18","customLtCitation:customLtDateOfCollectionEnd":"2017-02-17"},"citation:datasetContact":{"citation:datasetContactName":"Center for Data Analysis and Archiving (DAtA)","citation:datasetContactAffiliation":"Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania"},"customLtCitation:customLtTopicClassification":{"customLtCitation:customLtTopicClassValue":"Vidurinis ugdymas ir aukštojo mokslo studijos","customLtCitation:customLtTopicClassVocab":"CESSDA TopicClassification kontroliuojamas žodynas","customLtCitation:customLtTopicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=EducationHigherAndFurtherEducation"},"customLtGrantNumber":{"customLtCitation:customLtGrantNumberAgency":"Europos socialinis fondas (pagal priemonės \"Stebėsenos, išorinio vertinimo stiprinimas ir kvalifikacijų pripažinimas\" 9 prioritetą \"Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas\")","customLtCitation:customLtGrantNumberValue":"09.3.2-ESFA-V-710-02-0001"},"customLtGeospatial:customLtGeographicCoverage":{"customLtGeospatial:customLtCountry":"Lithuania"},"author":{"citation:authorName":"Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre","citation:authorAffiliation":"LT: Lithuania"},"customLtCitation:customLtDistributor":{"customLtCitation:customLtDistributorName":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas","customLtCitation:customLtDistributorAffiliation":"Duomenų analizės ir archyvavimo centras (DAtA), Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtCitation:customLtDistributorAbbreviation":"LiDA","customLtCitation:customLtDistributorURL":"https://lida.dataverse.lt","customLtCitation:customLtDistributorLogoURL":"https://data.ktu.edu/wp-content/uploads/2022/07/Lida-logo_dataverse_black_transparent.png"},"customLtCitation:customLtDistributionDate":"2019-10-28","socialscience:samplingProcedure":"<p><b> Non-probability: Quota </b> <a href=\" https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:SamplingProcedure:1.1\" target=\"_blank\"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for SamplingProcedure</a>)</p>","citation:productionDate":"2017-02-17","customLtRelatedDatasets":"<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/GSYKPW\" target=\"_blank\"> Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: magistrantų tyrimas, 2017 m. sausis - gegužė<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/RLPH1O\" target=\"_blank\"> Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: bakalaurantų tyrimas, 2017 m. sausis - gegužė</a></p>\n<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/YTEL8B\" target=\"_blank\"> Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: doktorantų tyrimas, 2017 m. sausis - balandis<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/UP41CP\" target=\"_blank\"> Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: mokytojų tyrimas, 2017 m. balandis - rugsėjis</a></p>\n<p><a href=\"\" target=\"_blank\"> <p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/DT2T4P\" target=\"_blank\"> Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: moksleivių tyrimas, 2017 m. balandis - gegužė </a></p>","customLtSocialScience:customLtResearchInstrument":"Struktūruotas klausimynas <a href=\"https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:TypeOfInstrument:1.1\" target=\"_blank\"> (DDI aljanso TypeOfInstrument kontroliuojamas žodynas)</a>","customLtSocialScience:customLtSamplingProcedure":"<p><b> Netikimybinė: kvotinė </b> <a href=\" https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:SamplingProcedure:1.1\" target=\"_blank\"> (DDI aljanso SamplingProcedure kontroliuojamas žodynas</a>)</p> \n<p>Kvotinė atranka pagal aukštosios mokyklos tipą (universitetas ar kolegija), valstybinį ar  nevalstybinį sektorių, studijų sritį ir apskritį. </p>","socialscience:unitOfAnalysis":"Individual <a href=\"http://vocabularies.cessda.eu:80/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:AnalysisUnit:2.1\" target=\"_blank\"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for AnalysisUnit)</a>","customLtSocialScience:customLtUniverse":"Lietuvos valstybinių ir nevalstybinių aukštųjų mokyklų (kolegijų ir universitetų) visų studijų sričių dėstytojai (profesoriai, docentai, lektoriai, asistentai).","title":"Preparing for Higher Education Studies: Survey of Lecturers, January - February, 2017","socialscience:collectionMode":"Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI) <a href=\"https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:ModeOfCollection:4.0\" target=\"_blank\"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for ModeOfCollection</a>)","customLtSocialScience:customLtUnitOfAnalysis":"Asmuo <a href=\"http://vocabularies.cessda.eu:80/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:AnalysisUnit:2.1\" target=\"_blank\"> (DDI aljanso AnalysisUnit kontroliuojamas žodynas)</a>","socialscience:timeMethod":"Single cross-sectional study <a href=\"https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:TimeMethod:1.2\" target=\"_blank\"> (Alliance Controlled Vocabulary for TimeMethod</a>)","customLtCitation:customLtProductionDate":"2017-02-17","subject":"Social Sciences","citation:depositor":"Reimeris, Ramojus (Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre, Lithuania)","customLtCitation:customLtProductionPlace":"Kaunas, Lietuva","relatedDatasets":"<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/GSYKPW\" target=\"_blank\"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Master Level Students, January - May, 2017<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/RLPH1O\" target=\"_blank\"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Bachelor Level Students, January - May, 2017</a></p>\n<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/YTEL8B\" target=\"_blank\"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Doctoral Students, January - April, 2017<p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/UP41CP\" target=\"_blank\"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of School Teachers, April - September, 2017</a></p>\n<p><a href=\"\" target=\"_blank\"> <p><a href=\"https://hdl.handle.net/21.12137/DT2T4P\" target=\"_blank\"> Preparing for Higher Education Studies: Survey of Schoolchildren, April - May, 2017</a></p>","customLtCitation:customLtDepositor":"Reimeris, Ramojus (Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centras, Lietuva)","customLtSocialScience:customLtDataCollector":"UAB  \"Factus Dominus\"","dateOfDeposit":"2018-11-21","customLtDateOfDeposit":"2018-11-21","socialscience:researchInstrument":"Structured questionnaire <a href=\"https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:TypeOfInstrument:1.1\" target=\"_blank\"> (DDI Alliance Controlled Vocabulary for TypeOfInstrument)</a>","kindOfData":"Survey data","customLtKindOfData":"Apklausų duomenys","language":["English","Lithuanian"],"customLtSocialScience:customLtCollectionMode":"Savipildos klausimynas: internetu (CAWI) <a href=\"https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:ModeOfCollection:4.0\" target=\"_blank\"> (DDI aljanso ModeOfCollection kontroliuojamas žodynas)","customLtTitle":"Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: dėstytojų tyrimas, 2017 m. sausis - vasaris","socialscience:dataCollector":"UAB  \"Factus Dominus\"","citation:notesText":"<p>\nThe main language of the study is Lithuanian (lit).\n</p>\n<p>\nStandardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit).\n</p>\n<p>\nDataset (data and metadata) “Preparing for Higher Education Studies: Lectures Survey, January – February, 2017” from 2019-10-28 to 2021-10-01 was available on the portal of Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) www.lidata.eu; object PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0317; produced by Žvaliauskas Giedrius 2019-10-28. </p>","citation:distributionDate":"2019-10-28","socialscience:universe":"Lecturers (professors, associate professors, lecturers, assistants) in all fields of study of Lithuanian state and non-state higher education institutions (colleges and universities).","customLtSocialScience:customLtTimeMethod":"Vienkartinis skerspjūvio tyrimas <a href=\"https://vocabularies.cessda.eu/urn/urn:ddi:int.ddi.cv:TimeMethod:1.2\" target=\"_blank\"> (DDI aljanso TimeMethod kontroliuojamas žodynas DDI)","customLtSubject":["Sociologija (S 005)","Edukologija (S 007)","Social Sciences"],"citation:productionPlace":"Kaunas, Lithuania","customLtCitation:customLtNotesText":"<p>\nPagrindinė tyrimo kalba – lietuvių kalba (lit).\n</p>\n<p>\nStandartizuotas klausimynas respondentams buvo pateikiamas lietuvių kalba (lit).\n</p>\n<p>\nDuomenų rinkinys (duomenys ir metaduomenys) „Pasirengimas aukštojo mokslo studijoms: dėstytojų tyrimas, 2017 m. sausis - vasaris“ nuo 2019-10-28 iki 2021-10-01 buvo pasiekiamas Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvo (LiDA) portale www.lidata.eu; objekto PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0317; parengė 2019-10-28Žvaliauskas, Giedrius.\n</p>","customLtLanguage":["English","Lithuanian"],"@id":"https://hdl.handle.net/21.12137/AKUYZM","@type":["ore:Aggregation","schema:Dataset"],"schema:version":"2.2","schema:name":"Preparing for Higher Education Studies: Survey of Lecturers, January - February, 2017","schema:dateModified":"Tue Aug 19 08:53:44 EEST 2025","schema:datePublished":"2022-03-25","schema:creativeWorkStatus":"RELEASED","dvcore:termsOfUse":"<p>Duomenys yra prieinami LiDA Dataverse talpyklos vartotojams pagal <a href=\"https://cc.lnb.lt/cc-by-sa\" target=\"_blank\">„Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinės viešosios licencijos (CC BY-SA 4.0)</a> sąlygas, jei nenumatyta kitaip. Jei norima naudoti kitaip licencijuojamus duomenis, reikia kreiptis dėl galimybės naudotis konkrečiais duomenimis (raštu ar el. paštu: <a href=\"mailto:data@ktu.lt\">data@ktu.lt</a>). Nepriklausomai nuo prieigos prie duomenų apribojimų, visi norintieji gali peržiūrėti ir naudoti visų LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų aprašus (metaduomenis, įskaitant lauko darbų vykdymo medžiagą, tyrimo instrumentus bei kitą su duomenų surinkimu susijusią informaciją) ir kitą informaciją pagal <a href=\"https://cc.lnb.lt/cc-by-sa\" target=\"_blank\">„Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinę viešąją licenciją (CC BY-SA 4.0)</a>.</p> \n<hr>\n<p>The data is available to the users of the LiDA Dataverse repository under the <a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0\" target=\"_blank\">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0)</a>, if not indicated otherwise. Individuals and organizations wishing to use data licensed differently must apply for access to the specific data (in written form or by email: <a href=\"mailto:data@ktu.lt\">data@ktu.lt</a>). Regardless of the data access restrictions, everyone can browse and use all the descriptions of the data stored in the LiDA Dataverse repository (metadata, including fieldwork resources, research instruments and other data collection information) as well as other information under the <a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0\" target=\"_blank\">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0)</a>.</p> <img alt=\"Creative Commons License\" style=\"border-width:0\" src=\"https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png\"/>\n","dvcore:confidentialityDeclaration":"<p>Siekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.</p>\n<hr>\n<p> In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws.</p>","dvcore:restrictions":"Vartotojai įsipareigoja neperduoti LiDA saugomų duomenų, prie kurių jiems suteikiama prieiga, trečiosioms šalims.\n<hr>\nUsers undertake not to transfer data curated by the LiDA and to which they have been granted access to any third parties.","dvcore:citationRequirements":"Publikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus. \n<hr>\nPublications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications. \n","dvcore:conditions":"Vartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: <a href=\"mailto:data@ktu.lt\">data@ktu.lt</a>).\n<hr>\nThe users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: <a href=\"mailto:data@ktu.lt\">data@ktu.lt</a>).\n","dvcore:disclaimer":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą.\n<hr>\nThe Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason.","dvcore:fileTermsOfAccess":{"dvcore:termsOfAccess":"<p>Jei norite gauti depozitoriaus perduotą tyrimo duomenų failą, ankstesnes duomenų failų versijas SPSS formatu arba pirminio apdorojimo SPSS komandų sintaksę, rašykite data@ktu.lt. </p>\n<p>Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.</p>\n<hr>\n<p>If you would like to get the original data file submitted by the depositor, earlier versions of the data files in SPSS format or pre-processing syntaxes in SPSS format, write to data@ktu.lt.</p>\n<p>Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.</P>","dvcore:fileRequestAccess":false,"dvcore:originalArchive":"Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centras (MOSTA), Lietuva = Research and Higher Education Monitoring and Analysis Centre (MOSTA), Lithuania","dvcore:sizeOfCollection":"<b>Pagrindiniai failai = Major files</b>\n<p>Duomenų failai (1, SPSS SAV formatu) = Data files (1, SPSS SAV format).</p>\n<p>Klausimynai (1, PDF formatu) = Questionnaires (1, PDF format).</p>\n<b>Kiti failai = Other files</b>\n<p>Sintaksės failai (1, SPSS SPS formatu) = Syntax files (1, SPSS SPS format).</p>\n<p>Originalūs depozitoriaus pateikti duomenų failai (1, SPSS SAV formatu) = Original data files deposited by the depositor (1, SPSS SAV format).</p>\n<p>Kiti su duomenų rinkiniu susiję failai (2, įvairūs formatai) = Other files related to the dataset (2, different formats). </p>"},"schema:includedInDataCatalog":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","schema:isPartOf":{"schema:name":"Education, Science and Technology = Švietimas, mokslas ir technologijos ","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/SurveyData_EST","schema:description":"<p>\nDataverse collection “<b>Education, Science and Technology</b>” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy.\n<hr>\n<p>\nDataverse kolekcijoje „<b>Švietimas, mokslas ir technologijos</b>“ talpinamos apklausos, tiriančios Lietuvos gyventojų nuomonę apie švietimo, mokslo ir technologijų politikos prioritetus, įgyvendinimą ir rezultatus.\n</p>","schema:isPartOf":{"schema:name":"Survey Data = Apklausų duomenys","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/SurveyData","schema:description":"<p>Visuomenės nuomonės apklausų ir tyrimų duomenų rinkiniai yra didžiausia ir dažniausiai archyvų vartotojų naudojama duomenų kolekcija. Didžiąją dalį šios kolekcijos sudaro kitų mokslininkų ir tyrėjų jau įgyvendintų tyrimų duomenys, kuriuos kiti vartotojai gali naudoti atlikdami savo antrinę analizę.</p>\n<p>2006 metais padėtame kurti <b>Apklausų duomenų kataloge</b> šiuo metu saugomų apklausų duomenų rinkinių skaičius viršija 300 (kol kas ne visi duomenų rinkiniai prieinami, nes 2020-2023 m. vykdomas perkėlimo iš senos infrastruktūros projektas). Duomenų rinkiniai suskirstyti į teminius rinkinius – pakatalogius.</p>\n<p>Kiekvienas apklausų duomenų rinkinys yra aprašytas (dokumentuotas) anglų (žr. <b>Metadata</b>: Citation Metadata, Geospatial Metadata, Social Science and Humanities Metadata) ir lietuvių kalbomis (žr. <b>Metadata</b>: Citation Metadata (LT), Geospatial Metadata (LT), Social Science and Humanities Metadata (LT)).</p>\n<hr>\n<p>The datasets of opinion polls and surveys are the largest and most used collection of data by archive users. The largest part of this collection consists of data from surveys carried out by other scientists and researchers, which might be used by other users for their own secondary analysis.</p>\n<p>Launched in 2006 the <b>Survey Data catalogue</b> currently contains more than 300 survey datasets (not all datasets are available yet, as a migration project from the old infrastructure is underway for the period 2020-2023). The datasets are organised into thematic collections – sub-catalogues.</p>\n<p>Each survey dataset is described (documented) in English (see <b>Metadata</b>: Citation Metadata, Geospatial Metadata, Social Science and Humanities Metadata) and Lithuanian (see <b>Metadata</b>: Citation Metadata (LT), Geospatial Metadata (LT), Social Science and Humanities Metadata (LT)).</p>\n<!----\n<a href=\"https://marketplace.eosc-portal.eu/services/lida-dataverse-collection-of-the-survey-data\"><img src=\"https://providers.eosc-portal.eu/assets/images/EOSC_Portal_Logo.png\" width=\"20%\"></a>\n---->","schema:isPartOf":{"schema:name":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/lida","schema:description":"<!---\n<h3>\nWe would like to inform users of the <b>LiDA Dataverse repository</b> that <b>from May 16, 2024 6 am till May 17, 2024 8 pm (EEST, GMT +3)</b> the repository and the data may be temporarily unavailable due to Dataverse software update works.\n</h3>\n<hr>\n<h3>\nInformuojame <b>LiDA Dataverse talpyklos</b> vartotojus, kad <b>nuo 2024 m. gegužės 16 d. 6 val. iki 2024 m. gegužės 17 d. 20 val.</b> talpykla ir duomenys gali būti laikinai nepasiekiami dėl Dataverse programinės įrangos atnaujinimo darbų. \n</h3>\n<hr>\n--->\n<p><b>Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities (LiDA)</b> is a virtual digital infrastructure for SSH data and research resources acquisition, long-term preservation and dissemination. It provides access to more than 600 data and research resources. All the data and research resources are documented in both Lithuanian and English according to international standards. LiDA is hosted by the <b>Centre for Data Analysis and Archiving (DAtA) of Kaunas University of Technology</b> (<a href=\"https://data.ktu.edu\">data.ktu.edu</a>).</p>\n<p>Access to the resources is provided via this <b>Dataverse repository</b> (not all the resources are available, as in 2020-2029 a migration project from the old infrastructure is being implemented). LiDA curates different types of resources and they are published into catalogues according to the type: <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/SurveyData\">Survey Data</a>, <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/AggregatedData\">Aggregated Data</a> (including Historical Statistics), <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/EncodedData\">Encoded Data</a> (including News Media Studies), and <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/TextualData\">Textual Data</a>. Also, LiDA holds collections of social sciences and humanities data deposited by Lithuanian science and higher education institutions and Lithuanian governmental institutions (<a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData\">Data of Other Institutions</a>).</p>\n<p>Depositors interested in deposit of their data into the LiDA Dataverse repository should consult <a href=\"https://data.ktu.edu/EN/data-archive/#data-deposit\" target=\"_blank\">this page</a>.</p>\n<hr>\n<p><b>Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA)</b> yra virtuali skaitmeninė empirinių HSM duomenų ir tyrimų išteklių kaupimo, ilgalaikio saugojimo ir sklaidos infrastruktūra, suteikianti prieigą prie daugiau nei 600 duomenų ir tyrimų išteklių. Visi duomenų ir tyrimų ištekliai yra dokumentuoti lietuvių ir anglų kalbomis pagal tarptautinius standartus. LiDA įsikūręs <b>Kauno technologijos universiteto Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centre</b> (<a href=\"https://data.ktu.edu\">data.ktu.edu</a>).</p>\n<p>Prieigai prie išteklių naudojama ši <b>Dataverse talpykla</b> (kol kas ne visi ištekliai prieinami, nes 2020-2029 m. vykdomas perkėlimo iš senosios infrastruktūros projektas). LiDA kuruoja įvairių tipų išteklius ir jie publikuojami atskiruose kataloguose pagal tipą: <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/SurveyData\">Apklausų duomenys</a>, <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/AggregatedData\">Agreguotieji duomenys</a> (įskaitant Istorinę statistiką), <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/EncodedData\">Koduotieji duomenys</a> (įskaitant Žiniasklaidos tyrimus) ir <a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/TextualData\">Tekstiniai duomenys</a>. Taip pat LiDA talpinami Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų bei Lietuvos valstybės institucijų deponuoti socialinių ir humanitarinių mokslų duomenų rinkiniai (<a href=\"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData\">Kitų institucijų duomenys</a>). Norintiems <b>išmokti naudotis</b> šia talpykla, surasti ir parsisiųsti duomenis, siūlome susipažinti su <a href=\"https://www.doi.org/10.5755/e01.9786090219157\">LiDA Dataverse talpyklos naudotojo vadovu</a>.</p>\n<p>Depozitoriai, kurie norėtų deponuoti savo duomenis į LiDA Dataverse talpyklą, turėtų susipažinti su informacija <a href=\"https://data.ktu.edu/lida/#duomen-deponavimas\" target=\"_blank\">šiame puslapyje</a>.</p>\n\n<!---\n<table>\n  <tr>\n    <th><a href=\"https://www.doi.org/10.17616/R34S5V\"><img src=\"https://www.re3data.org/public/badges/s/light/100010492.png\" width=\"15%\"></a></th>\n    <th><a href=\"https://explore.openaire.eu/search/dataprovider?datasourceId=re3data_____::13f070074253820f217238afeb0e09df\"><img src=\"https://data.ktu.edu/EN/wp-content/uploads/2024/08/OpenAire_Logo_1200x600px.jpg\" width=\"15%\"></a></th>\n<th><a href=\"https://doi.org/10.25504/FAIRsharing.c5e881\"><img src=\"https://fairsharing.org/assets/fairsharing-logo.svg\" width=\"15%\"></a></th>\n<th><a href=\"https://www.lvb.lt/LIDA\"><img src=\"https://www.lvb.lt/discovery/custom/370LABT_NETWORK-ELABA_UNION/img/library-logo_lt.png\" width=\"15%\"></a></th>\n  </tr>\n</table>\n--->\n\n<a href=\"https://www.doi.org/10.17616/R34S5V\"><img src=\"https://www.re3data.org/public/badges/s/light/100010492.svg\" width=\"20%\"></a>\n<!---\n<a href=\"https://explore.openaire.eu/search/dataprovider?datasourceId=re3data_____::13f070074253820f217238afeb0e09df\"><img src=\"https://data.ktu.edu/wp-content/uploads/2023/01/Logo_Horizontal_best_2022.png\" width=\"20%\"></a>\n--->\n\n<a href=\"https://doi.org/10.25504/FAIRsharing.c5e881\"><img src=\"https://fairsharing.org/assets/fairsharing-logo.svg\" width=\"20%\"></a>\n\n<a href=\"https://opendoar.ac.uk/repository/11067\"><img src=\"https://data.ktu.edu/wp-content/uploads/2025/05/OpenDOAR.png\" width=\"20%\"></a>\n\n<a href=\"https://explore.openaire.eu/search/dataprovider?datasourceId=re3data_____::13f070074253820f217238afeb0e09df\"><img src=\"https://explore.openaire.eu/assets/common-assets/logo-services/explore/main.svg\" width=\"20%\"></a>\n\n<!---\n<a href=\"https://marketplace.eosc-portal.eu/providers/eosc.lida\"><img src=\"https://providers.eosc-portal.eu/assets/images/EOSC_Portal_Logo.png\" width=\"20%\"></a>\n--->\n\n<a href=\"https://www.lvb.lt/LIDA\"><img src=\"https://www.lvb.lt/discovery/custom/370LABT_NETWORK-ELABA_UNION/img/library-logo_lt.png\" width=\"20%\"></a>"}}},"ore:aggregates":[{"schema:description":"Duomenų depozitoriaus pateikti originalūs duomenys, ankstesnės duomenų versijos ir pirminio apdorojimo SPSS sintaksės failai. Jei norite gauti depozitoriaus perduotą tyrimo duomenų failą, ankstesnes duomenų failų versijas SPSS formatu arba pirminio apdorojimo SPSS komandų sintaksę, rašykite data@ktu.lt = Original data deposited by the depositor, previous versions of the data and pre-processing syntax files in SPSS format. If you would like to get the original data file submitted by the depositor, earlier versions of the data files in SPSS format or pre-processing syntaxes in SPSS format, write to data@ktu.lt.","schema:name":"LiDA_SurveyData_0320_Archive_v1.tar.gz","dvcore:restricted":true,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6214,"dvcore:categories":["Original data","Pre-processing syntax"],"@id":"hdl:21.12137/YIJWHO","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/YIJWHO","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/gzip","dvcore:filesize":71216,"dvcore:storageIdentifier":"1://17fbdc2a47d-976c29506a05","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"8b419e7491c911171ed530d314609396"}},{"schema:description":"LiDA sutvarkyti duomenys: pakeisti kintamųjų vardai; pakeisti kintamųjų pavadinimai; pakeisti kintamųjų žymių pavadinimai; sutvarkytas trūkstamų reikšmių žymėjimas; sukurti nauji organizaciniai kintamieji. LiDA duomenų apdorojimas atliktas naudojant SPSS komandų sintaksę. Jei norite gauti ankstesnes duomenų failų versijas SPSS formatu, rašykite data@ktu.lt = Data processed by the LiDA: Variable names changed; Variable labels changed; Variable category labels changed; Missing value information corrected; New administrative variables created. Data processing performed by the LiDA using SPSS command syntax. If you would like to get earlier versions of the data files in SPSS format, write to data@ktu.lt.","schema:name":"LiDA_SurveyData_0320_Data_v1.sav","dvcore:restricted":false,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6214,"dvcore:categories":["Data"],"@id":"hdl:21.12137/KQMYFD","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/KQMYFD&format=original","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/x-spss-sav","dvcore:filesize":303098,"dvcore:storageIdentifier":"1://17fbdc19f69-8f2accaac92e","dvcore:currentIngestedName":"LiDA_SurveyData_0320_Data_v1.tab","dvcore:UNF":"UNF:6:jXds1VWiszLkvGBvP73trQ==","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"27bd24629a9a631cfa7e49d3f281a993"},"dvcore:tabularTags":["Survey"]},{"schema:description":"LiDA vidiniai dokumentai, susiję su publikuotu duomenų rinkiniu, prie kurių prieiga nesuteikiama = LiDA internal documents related to the published dataset, to which access is not provided.","schema:name":"LiDA_SurveyData_0320_Internal_documents_v1.tar.gz","dvcore:restricted":true,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6214,"dvcore:categories":["Supplementary documentation"],"@id":"hdl:21.12137/KZE7TH","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/KZE7TH","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/gzip","dvcore:filesize":809028,"dvcore:storageIdentifier":"1://17fbdc37071-ccc53c0a7863","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"156065866b148c2be4339ff2ba95e42d"}},{"schema:description":"Klausimynas = Questionnaire","schema:name":"LiDA_SurveyData_0320_Questionnaire_v1.pdf","dvcore:restricted":false,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6214,"dvcore:categories":["Documentation"],"@id":"hdl:21.12137/ZEAZMF","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/ZEAZMF","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/pdf","dvcore:filesize":422572,"dvcore:storageIdentifier":"1://17fbdc11a76-bddd2d2d07c3","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"5c000b721129ae83f588205ebbafc49d"}}],"schema:hasPart":["hdl:21.12137/YIJWHO","hdl:21.12137/KQMYFD","hdl:21.12137/KZE7TH","hdl:21.12137/ZEAZMF"]},"@context":{"author":"http://purl.org/dc/terms/creator","citation":"https://dataverse.org/schema/citation/","contributor":"http://purl.org/dc/terms/contributor","customLtAuthor":"http://purl.org/dc/terms/creator","customLtCitation":"https://lida.dataverse.lt/schema/citationLt/","customLtContributor":"http://purl.org/dc/terms/contributor","customLtDateOfDeposit":"http://purl.org/dc/terms/dateSubmitted","customLtGeospatial":"https://lida.dataverse.lt/schema/customLtGeospatial#","customLtGrantNumber":"https://schema.org/sponsor","customLtKindOfData":"http://rdf-vocabulary.ddialliance.org/discovery#kindOfData","customLtLanguage":"http://purl.org/dc/terms/language","customLtRelatedDatasets":"http://purl.org/dc/terms/relation","customLtSocialScience":"https://lida.dataverse.lt/schema/customLtSocialScience#","customLtSoftware":"https://www.w3.org/TR/prov-o/#wasGeneratedBy","customLtSubject":"http://purl.org/dc/terms/subject","customLtTimePeriodCovered":"https://schema.org/temporalCoverage","customLtTitle":"http://purl.org/dc/terms/title","dateOfDeposit":"http://purl.org/dc/terms/dateSubmitted","dcterms":"http://purl.org/dc/terms/","dvcore":"https://dataverse.org/schema/core#","geospatial":"https://lida.dataverse.lt/schema/geospatial#","grantNumber":"https://schema.org/sponsor","kindOfData":"http://rdf-vocabulary.ddialliance.org/discovery#kindOfData","language":"http://purl.org/dc/terms/language","ore":"http://www.openarchives.org/ore/terms/","relatedDatasets":"http://purl.org/dc/terms/relation","schema":"http://schema.org/","socialscience":"https://lida.dataverse.lt/schema/socialscience#","software":"https://www.w3.org/TR/prov-o/#wasGeneratedBy","subject":"http://purl.org/dc/terms/subject","timePeriodCovered":"https://schema.org/temporalCoverage","title":"http://purl.org/dc/terms/title"}}