{"dcterms:modified":"2025-09-24","dcterms:creator":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","@type":"ore:ResourceMap","schema:additionalType":"Dataverse OREMap Format v1.0.1","dvcore:generatedBy":{"@type":"schema:SoftwareApplication","schema:name":"Dataverse","schema:version":"6.7.1 build 1955-8e18f64","schema:url":"https://github.com/iqss/dataverse"},"@id":"https://lida.dataverse.lt/api/datasets/export?exporter=OAI_ORE&persistentId=https://hdl.handle.net/21.12137/AWVGPS","ore:describes":{"customLtCitation:customLtDsDescription":{"customLtCitation:customLtDsDescriptionValue":"Tyrimo tikslas: įvertinti 2000-2009 m. Lietuvos universitetų bakalauro arba vientisųjų studijų absolventų profesinę integraciją šalies darbo rinkoje.\n
\nPagrindiniai nagrinėti klausimai: respondentams buvo pateikti klausimai, kurioje Lietuvos aukštojoje mokykloje ir kokios krypties jie baigė pirmąsias bakalauro arba vientisąsias studijas (toliau pirmąsias studijas). Klausta, kelintais metais respondentai baigė pirmąsias studijas ir norėta sužinoti, ar yra jie baigę magistro studijas. Buvo užduoti klausimai, kurioje aukštojoje mokykloje studijavo (studijuoja) magistro studijose bei, ar respondentai turi mokslų daktaro laipsnį. Respondentų klausta, ar jų studijos buvo dieninės, vakarinės ar neakivaizdinės bei prašyta, kad jie įvertintų savo studijų rezultatus. Klausta, ar respondentai mokėjo už studijas. Aiškintasi, koks būtų respondentų pasirinkimas, jei jie turėtų galimybę iš naujo priimti sprendimą dėl savo pirmųjų ir (ar) magistro studijų. Norėta sužinoti, ar respondentai yra studijavę aukštojoje mokykloje užsienyje, ar po pirmųjų savo studijų baigimo gerino savo profesinę kvalifikaciją, bei klausta, ar respondentai šiuo metu studijuoja. Buvo užduoti klausimai, koks yra respondentų bendras darbo stažas ir, ar jie turi ilgesnės nei 3 mėnesių nepertraukiamo darbo užsienyje patirties. Klausta, ar respondentai dirbo studijų metu bei, ar laikotarpyje nuo pirmųjų studijų baigimo iki apklausos atliko momento yra dirbę ilgiau kaip 3 mėn. Jei respondentai nedirbo, prašyta nurodyti pagrindinę priežastį. Respondentams buvo užduoti klausimai, kiek laiko praėjo po pirmųjų studijų baigimo, kol pirmą kartą jie įsidarbino ilgesniam nei 3 mėn. laikotarpiui be pertraukos bei, kaip jie įsidarbino pirmajame darbe. Prašyta įvertinti, koks išsilavinimas būtų buvęs pakankamas atlikti respondentų pirmajam darbui, kurį dirbo po studijų baigimo ilgiau nei 3 mėnesius be pertraukos. Norėta taip pat sužinoti, ar pirmasis darbas po pirmųjų studijų baigimo, atitiko respondentų baigtų pirmųjų studijų kryptį. Respondentams buvo užduotas klausimas, ar jie yra dirbę pagal pirmųjų studijų metu įgytą specialybę (profesiją). Klausta, keliose darbovietėse respondentai yra dirbę po pirmųjų studijų baigimo, o taip pat norėta sužinoti, kiek kartų po pirmųjų studijų baigimo respondentai aktyviai ieškojo darbo, tačiau tai truko daugiau nei 3 mėnesius kol jį rado. Buvo pateikti klausimai, ar šiuo metu respondentai turi pastovų darbą, kokias pareigas jie užima ir kokiame sektoriuje jie dirba. Taip pat respondentai nurodė kokios pastaruosius metus buvo jų asmeninės vidutinės pajamos per mėnesį. Prašyta įvertinti respondentams nurodytų skirtingų veiksnių įtaką pasiekiant esamą padėti darbo rinkoje. Taip pat aiškintasi, koks išsilavinimas, respondentų nuomone, būtų pakankamas atlikti jų šiuo metu atliekamus darbus. Klausta, ar esamas darbas atitinka jų pirmųjų studijų kryptį. Respondentai turėjo įvertinti studijų metais įgytų profesinių žinių panaudojimo esamame darbe lygį, o taip pat savo pasitenkinimą turimu darbu. Prašyta palyginti savo esamą padėtį darbo rinkoje, kuri apima darbo pobūdį, pareigas, darbo užmokestį ir pan., su lūkesčiais, kuriuos dėl būsimo darbo respondentai turėjo pirmųjų bakalauro studijų metu. Klausta apie respondentų, tėvų (globėjų) išsilavinimą, jų pastarųjų vienerių metų vidutinį pajamų lygį. Klausta, ar respondentai dalyvauja kokioje nors organizuotoje kolektyvinėje laisvalaikio veikloje.\n
\nSocialinės demografinės charakteristikos: lytis, amžius, šeimyninė padėtis, vaikų skaičius, apskritis, gyvenamosios vietovės dydis, miesto (gyvenvietės), kurioje dirba, dydis."},"author":{"citation:authorName":"Public Policy and Management Institute","citation:authorAffiliation":"LT: Lithuania"},"customLtCitation:customLtKeyword":[{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"trečiosios pakopos studijos","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/569a46d8-b049-47f9-9f1a-9fd78293cd4c"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"absolventai","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/59a933e8-4949-4f67-bdcf-47309a217d83"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"aukštojo mokslo įstaigos","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/d179f170-3354-4719-a625-d6976e7de2b0"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"darbas ir užimtumas","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"Europos kalbų socialinių mokslų tezauras (ELSST)","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/7c6b2d05-4bb4-4656-92b9-97daf1563b8f"}],"citation:distributor":{"citation:distributorName":"Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities","citation:distributorAffiliation":"Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania","citation:distributorAbbreviation":"LiDA","citation:distributorURL":"https://lida.dataverse.lt","citation:distributorLogoURL":"https://data.ktu.edu/wp-content/uploads/2022/07/Lida-logo_dataverse_black_transparent.png"},"customLtGrantNumber":{"customLtCitation:customLtGrantNumberAgency":"Nevyriausybinių organizacijų sektoriaus stiprinimas Lietuvoje (Europos ekonominės erdvės ir Norvegijos finansinių mechanizmų subsidijų schema)","customLtCitation:customLtGrantNumberValue":"2004-LT0008-NVO-1EEE/NOR-02-024"},"grantNumber":{"citation:grantNumberAgency":"Strengthening the NGO Sector in Lithuania (European Economic Area and Norwegian financial mechanisms)","citation:grantNumberValue":"2004-LT0008-NVO-1EEE/NOR-02-024"},"contributor":[{"citation:contributorType":"Data Curator","citation:contributorName":"Žvaliauskas, Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])"},{"citation:contributorType":"Data Curator","citation:contributorName":"Burbienė, Diana (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0002-8435-090X])"}],"citation:keyword":[{"citation:keywordValue":"tertiary education","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/569a46d8-b049-47f9-9f1a-9fd78293cd4c"},{"citation:keywordValue":"graduates","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/59a933e8-4949-4f67-bdcf-47309a217d83"},{"citation:keywordValue":"higher education institutions","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/d179f170-3354-4719-a625-d6976e7de2b0"},{"citation:keywordValue":"labour and employment","citation:keywordVocabulary":"European Language Social Science Thesaurus (ELSST)","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu/id/3/7c6b2d05-4bb4-4656-92b9-97daf1563b8f"}],"customLtTimePeriodCovered":{"customLtCitation:customLtTimePeriodCoveredStart":"2009-11-20","customLtCitation:customLtTimePeriodCoveredEnd":"2010-01-26"},"timePeriodCovered":{"citation:timePeriodCoveredStart":"2009-11-20","citation:timePeriodCoveredEnd":"2010-01-26"},"customLtCitation:customLtSeries":{"customLtCitation:customLtSeriesName":"Švietimas, mokslas ir technologijos","customLtCitation:customLtSeriesInformation":"Dataverse kolekcijoje „Švietimas, mokslas ir technologijos“ talpinamos apklausos, tiriančios Lietuvos gyventojų nuomonę apie švietimo, mokslo ir technologijų politikos prioritetus, įgyvendinimą ir rezultatus."},"citation:dateOfCollection":{"citation:dateOfCollectionStart":"2009-11-20","citation:dateOfCollectionEnd":"2010-01-26"},"customLtCitation:customLtDistributor":{"customLtCitation:customLtDistributorName":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas","customLtCitation:customLtDistributorAffiliation":"Duomenų analizės ir archyvavimo centras (DAtA), Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtCitation:customLtDistributorAbbreviation":"LiDA","customLtCitation:customLtDistributorURL":"https://lida.dataverse.lt","customLtCitation:customLtDistributorLogoURL":"https://data.ktu.edu/wp-content/uploads/2022/07/Lida-logo_dataverse_black_transparent.png"},"geospatial:geographicCoverage":{"geospatial:country":"Lithuania"},"customLtSoftware":{"customLtCitation:customLtSoftwareName":"SPSS","customLtCitation:customLtSoftwareVersion":"25"},"software":{"citation:softwareName":"SPSS","citation:softwareVersion":"25"},"customLtCitation:customLtDateOfCollection":{"customLtCitation:customLtDateOfCollectionStart":"2009-11-20","customLtCitation:customLtDateOfCollectionEnd":"2010-01-26"},"customLtCitation:customLtOtherId":{"customLtCitation:customLtOtherIdAgency":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA)","customLtCitation:customLtOtherIdValue":"LiDA_SurveyData_0055"},"citation:topicClassification":[{"citation:topicClassValue":"Higher and further education","citation:topicClassVocab":"CESSDA Controlled Vocabulary for TopicClassification","citation:topicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=EducationHigherAndFurtherEducation"},{"citation:topicClassValue":"Employment","citation:topicClassVocab":"CESSDA Controlled Vocabulary for TopicClassification","citation:topicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=LabourAndEmploymentEmployment"}],"customLtCitation:customLtDatasetContact":{"customLtCitation:customLtDatasetContactName":"Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras","customLtCitation:customLtDatasetContactAffiliation":"Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva"},"customLtGeospatial:customLtGeographicCoverage":{"customLtGeospatial:customLtCountry":"Lithuania"},"citation:series":{"citation:seriesName":"Education, Science and Technology","citation:seriesInformation":"Dataverse collection “Education, Science and Technology” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy."},"customLtAuthor":{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Viešosios politikos ir vadybos institutas","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"LT: Lietuva"},"customLtContributor":[{"customLtCitation:customLtContributorType":"Data Curator","customLtCitation:customLtContributorName":"Žvaliauskas, Giedrius (Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0001-8970-0756])"},{"customLtCitation:customLtContributorType":"Data Curator","customLtCitation:customLtContributorName":"Burbienė, Diana (Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0002-8435-090X])"}],"citation:otherId":{"citation:otherIdAgency":"Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities (LiDA)","citation:otherIdValue":"LiDA_SurveyData_0055"},"customLtCitation:customLtTopicClassification":[{"customLtCitation:customLtTopicClassValue":"Vidurinis ugdymas ir aukštojo mokslo studijos","customLtCitation:customLtTopicClassVocab":"CESSDA TopicClassification kontroliuojamas žodynas","customLtCitation:customLtTopicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=EducationHigherAndFurtherEducation"},{"customLtCitation:customLtTopicClassValue":"Užimtumas","customLtCitation:customLtTopicClassVocab":"CESSDA TopicClassification kontroliuojamas žodynas","customLtCitation:customLtTopicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=LabourAndEmploymentEmployment"}],"citation:dsDescription":{"citation:dsDescriptionValue":"The purpose of the study: to get information on professional integration into labor market of those who completed their undergraduate or integrated (combines undergraduate and graduate) studies in Lithuanian universities in 2000-2009.\n
\nMajor investigated questions: respondents were asked what Lithuanian university and what field of studies they finished. Respondents were also asked when they completed undergraduate studies; whether they completed a graduate studies and whether they have a PhD degree. Respondents were asked whether they completed full-time or part-time studies and how they would evaluate results of their studies. Respondents were asked whether they paid for their studies and what would be their choice, if they have the opportunity to re-take a decision on their studies. They were also asked whether they studied abroad and whether improved their professional qualifications after graduation to. Respondents were asked what their total work experience is and whether they have longer than 3 months of continuous work experience abroad. They were also asked whether they worked during their studies and in the period after graduation till the survey longer than for 3 months. If respondents did not work, they were asked to define the main reason. Respondents were asked how much time passed after the first graduation till they got their first job for longer than 3 months period without a break and how they got their first a job. They were also asked to assess what level of education would have been sufficient for their first job and whether the first job corresponded with the field of their studies. Respondents were also asked whether they worked by their profession and in how many workplaces they worked after graduation. Respondents were asked how many times after their graduation they actively looked for work and it lasted more than three months before they found it. They were also asked whether they currently have a permanent job, what position they hold and in what sector they work, what their personal average income per month is. Respondents also identified different factors which influenced their current position in the labor market, as well as the level of education they think would be sufficient in carrying out their current work. Respondents assessed applicability of their professional knowledge gained during studies in their current work, as well as satisfaction with their work. Respondents were asked to compare their current situation in the labor market (including the type of work, duties, salaries, etc.) with the future work expectations they had during their undergraduate studies. They were also asked about their parents' education and the average income. Respondents were also asked whether they are involved in organized collective leisure activities.\n
\nSocio-demographic characteristics: gender, age, marital status, number of minors in the family, size of the place of residence, the size of a city (village) in which respondent works."},"citation:datasetContact":{"citation:datasetContactName":"Center for Data Analysis and Archiving (DAtA)","citation:datasetContactAffiliation":"Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania"},"customLtLanguage":["English","Lithuanian"],"socialscience:controlOperations":"In order to check the quality of interviewer's work the data gatherer repeatedly contacted by phone 20 percent of respondents. tPrinciples of sampling and compliance with questionnaire requirements were checked.","customLtSocialScience:customLtTimeMethod":"Skerspjūvio","dateOfDeposit":"2010-05-24","customLtTitle":"Universitetų absolventų integracija darbo rinkoje, 2009 m. lapkritis – 2010 m. sausis","customLtSocialScience:customLtDeviationsFromSampleDesign":"Taikant papildomą kvotą, siekta, kad universitetus 2000–2004 m. baigę asmenys sudarytų bent 45 proc. visų respondentų. Tačiau tyrimo metu nepavyko išlaikyti šios kvotos: minėtais metais universitetus baigę asmenys sudaro 35 proc., o 2008 ir 2009 m. absolventai sudaro 32 proc.","citation:notesText":"

\nThe main language of the study is Lithuanian (lit).\n

\n

\nStandardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit).\n

\n

\nDataset (data and metadata) “Integration of Graduates into the Labour Market, November 2009 – January 2010” from 2010-06-01 to 2021-10-01 was available on the portal of Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) www.lidata.eu; object PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0146; produced by Žvaliauskas Giedrius 2010-06-01.

","socialscience:dataCollector":"UAB \"RAIT\"","title":"Integration of Graduates into the Labour Market, November 2009 - January 2010","language":["English","Lithuanian"],"customLtRelatedDatasets":"

Universitetų absolventų integracija darbo rinkoje, 2005 m. spalis - 2006 m. sausis

","citation:productionDate":"2010-01-26","socialscience:collectionMode":"Face-to-face interview: Paper-and-pencil (PAPI)","citation:productionPlace":"Vilnius, Lithuania","kindOfData":"Survey data","customLtSocialScience:customLtUnitOfAnalysis":"Asmuo","customLtSocialScience:customLtDataCollector":"UAB \"RAIT\"","socialscience:universe":"Persons who have completed integrated (combines undergraduate and graduate) studies or undergraduate studies in Lithuanian Universities in 2000-2009.","geospatial:geographicUnit":["Alytus County","Kaunas County","Klaipėda County","Marijampolė County","Panevėžys County","Šiauliai County","Tauragė County","Telšiai County","Utena County","Vilnius County"],"customLtSocialScience:customLtResearchInstrument":"Struktūruotas klausimynas","customLtGeospatial:customLtGeographicUnit":["Alytaus apskritis","Kauno apskritis","Klaipėdos apskritis","Marijampolės apskritis","Panevėžio apskritis","Šiaulių apskritis","Tauragės apskritis","Telšių apskritis","Utenos apskritis","Vilniaus apskritis"],"customLtSocialScience:customLtCollectionMode":"Tiesioginis interviu: interviu popieriumi ir pieštuku (PAPI)","customLtSubject":["Sociologija (S 005)","Edukologija (S 007)","Social Sciences"],"subject":"Social Sciences","customLtKindOfData":"Apklausų duomenys","customLtCitation:customLtProductionDate":"2010-01-26","socialscience:timeMethod":"Cross-section","customLtCitation:customLtProductionPlace":"Vilnius, Lietuva","customLtCitation:customLtNotesText":"

\nPagrindinė tyrimo kalba – lietuvių kalba (lit).\n

\n

\nStandartizuotas klausimynas respondentams buvo pateikiamas lietuvių kalba (lit).\n

\n

\nDuomenų rinkinys (duomenys ir metaduomenys) „Universitetų absolventų integracija darbo rinkoje, 2009 m. lapkritis – 2010 m. sausis“ nuo 2010-06-01 iki 2021-10-01 buvo pasiekiamas Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvo (LiDA) portale www.lidata.eu; objekto PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0146; parengė 2010-06-01 Žvaliauskas, Giedrius.\n

","citation:distributionDate":"2010-06-01","citation:depositor":"Martinaitis, Žilvinas (Public Policy and Management Institute, Lithuania [ORCID: 0000-0002-7856-8275])","customLtSocialScience:customLtUniverse":"Asmenys, Lietuvos universitetuose 2000-2009 metais baigę vientisąsias arba bakalauro studijas.","socialscience:deviationsFromSampleDesign":"Taikant papildomą kvotą, siekta, kad universitetus 2000–2004 m. baigę asmenys sudarytų bent 45 proc. visų respondentų. Tačiau tyrimo metu nepavyko išlaikyti šios kvotos: minėtais metais universitetus baigę asmenys sudaro 35 proc., o 2008 ir 2009 m. absolventai sudaro 32 proc.","socialscience:unitOfAnalysis":"Individual","customLtCitation:customLtDistributionDate":"2010-06-01","customLtSocialScience:customLtControlOperations":"Tikrinant interviuotojų darbo kokybę su 20 proc. respondentų duomenų rinkėjas užmezgė pakartotinius kontaktus telefonu. Tikrinti respondentų atrankos principai, klausimyno reikalavimų laikymasis.","customLtCitation:customLtDepositor":"Martinaitis, Žilvinas (Viešosios politikos ir vadybos institutas, Lietuva [ORCID: 0000-0002-7856-8275])","socialscience:samplingProcedure":"Non-probability: Quota\n
\nKvotos sudarytos pagal du kriterijus: aukštąją mokyklą (universitetą) ir studijų kryptį:\n
\n1. Į apklausą įtraukiami pagal parengiamų specialistų skaičių didžiausių studijų krypčių atskiruose universitetuose absolventai.\n
\n2. Kiekvienos pasirinktos studijų krypčių grupės atskiruose universitetuose absolventų apklausiama ne mažiau kaip 50.\n
\nApklausos kvotos sudaromos remiantis Lietuvos statistikos departamento prie LR Vyriausybės duomenimis apie 2003–2008 m. Lietuvos universitetuose parengtus specialistus pagal studijų kryptis. Duomenys apima I ir II pakopos (bakalauro ir magistro) studijas. \n
\nStudijų kryptys apklausai pasirenkamos dviem žingsniais:\n
\n1. Dalis studijų krypčių yra sugrupuojamos: pavyzdžiui, matematika ir statistika, geografija ir geologija, ir t. t. , neperžengiant studijų sričių ribų.\n
\n2. Kadangi visa apklausos imtis yra 3750 respondentų, o pagal kiekvieną studijų krypčių grupę atskiruose universitetuose turi būti apklausta ne mažiau kaip 50 respondentų, sudarytos 75 didžiausių studijų krypčių grupės atskiruose universitetuose (3750/50=75). Tokiu atveju minimalus baigusiųjų skaičius vieno universiteto studijų krypčių grupėje yra 634.\n
\nBe to, respondentų atrankos metu buvo taikomos papildomos kvotos. \n
\nPirma, siekta regioninio reprezentatyvumo, t. y., kad apklausos rezultatai atspindėtų įvairiuose Lietuvos regionuose ir įvairaus dydžio miestuose gyvenančių absolventų integracijos darbo rinkoje sėkmę. \n
\nAntra, siekta, kad universitetus 2000–2004 m. baigę asmenys sudarytų bent 45 proc. visų respondentų.\n
\nKvotų viduje taikyta atsitiktinė respondentų atranka. Respondentų atrankai buvo naudojami du metodai: tikslinė respondentų atranka \"einant maršrutu\" ir \"sniego gniūžtės\" metodas.","relatedDatasets":"

Integration Graduates into the Labour Market, October 2005 - January 2006

","customLtSocialScience:customLtSamplingProcedure":" Netikimybinė: kvotinė\n
\nKvotos sudarytos pagal du kriterijus: aukštąją mokyklą (universitetą) ir studijų kryptį:\n
\n1. Į apklausą įtraukiami pagal parengiamų specialistų skaičių didžiausių studijų krypčių atskiruose universitetuose absolventai.\n
\n2. Kiekvienos pasirinktos studijų krypčių grupės atskiruose universitetuose absolventų apklausiama ne mažiau kaip 50.\n
\nApklausos kvotos sudaromos remiantis Lietuvos statistikos departamento prie LR Vyriausybės duomenimis apie 2003–2008 m. Lietuvos universitetuose parengtus specialistus pagal studijų kryptis. Duomenys apima I ir II pakopos (bakalauro ir magistro) studijas. \n
\nStudijų kryptys apklausai pasirenkamos dviem žingsniais:\n
\n1. Dalis studijų krypčių yra sugrupuojamos: pavyzdžiui, matematika ir statistika, geografija ir geologija, ir t. t. , neperžengiant studijų sričių ribų.\n
\n2. Kadangi visa apklausos imtis yra 3750 respondentų, o pagal kiekvieną studijų krypčių grupę atskiruose universitetuose turi būti apklausta ne mažiau kaip 50 respondentų, sudarytos 75 didžiausių studijų krypčių grupės atskiruose universitetuose (3750/50=75). Tokiu atveju minimalus baigusiųjų skaičius vieno universiteto studijų krypčių grupėje yra 634.\n
\nBe to, respondentų atrankos metu buvo taikomos papildomos kvotos. \n
\nPirma, siekta regioninio reprezentatyvumo, t. y., kad apklausos rezultatai atspindėtų įvairiuose Lietuvos regionuose ir įvairaus dydžio miestuose gyvenančių absolventų integracijos darbo rinkoje sėkmę. \n
\nAntra, siekta, kad universitetus 2000–2004 m. baigę asmenys sudarytų bent 45 proc. visų respondentų.\n
\nKvotų viduje taikyta atsitiktinė respondentų atranka. Respondentų atrankai buvo naudojami du metodai: tikslinė respondentų atranka \"einant maršrutu\" ir \"sniego gniūžtės\" metodas.","customLtDateOfDeposit":"2010-05-24","socialscience:researchInstrument":"Structured questionnaire","@id":"https://hdl.handle.net/21.12137/AWVGPS","@type":["ore:Aggregation","schema:Dataset"],"schema:version":"1.2","schema:name":"Integration of Graduates into the Labour Market, November 2009 - January 2010","schema:dateModified":"Tue Aug 19 09:55:28 EEST 2025","schema:datePublished":"2023-04-13","schema:creativeWorkStatus":"RELEASED","dvcore:termsOfUse":"

The data is available to the users of the LiDA Dataverse repository under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0), if not indicated otherwise. Individuals and organizations wishing to use data licensed differently must apply for access to the specific data (in written form or by email: data@ktu.lt). Regardless of the data access restrictions, everyone can browse and use all the descriptions of the data stored in the LiDA Dataverse repository (metadata, including fieldwork resources, research instruments and other data collection information) as well as other information under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0).

\n
\n

Duomenys yra prieinami LiDA Dataverse talpyklos vartotojams pagal „Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinės viešosios licencijos (CC BY-SA 4.0) sąlygas, jei nenumatyta kitaip. Jei norima naudoti kitaip licencijuojamus duomenis, reikia kreiptis dėl galimybės naudotis konkrečiais duomenimis (raštu ar el. paštu: data@ktu.lt). Nepriklausomai nuo prieigos prie duomenų apribojimų, visi norintieji gali peržiūrėti ir naudoti visų LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų aprašus (metaduomenis, įskaitant lauko darbų vykdymo medžiagą, tyrimo instrumentus bei kitą su duomenų surinkimu susijusią informaciją) ir kitą informaciją pagal „Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinę viešąją licenciją (CC BY-SA 4.0).

\n\"Creative","dvcore:confidentialityDeclaration":"In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws.\n
\nSiekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.","dvcore:restrictions":"Users undertake not to transfer data curated by the LiDA and to which they have been granted access to any third parties.\n
\nVartotojai įsipareigoja neperduoti LiDA saugomų duomenų, prie kurių jiems suteikiama prieiga, trečiosioms šalims.","dvcore:citationRequirements":"Publications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications. \n
\nPublikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus. ","dvcore:conditions":"The users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: data@ktu.lt).\n
\nVartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: data@ktu.lt).","dvcore:disclaimer":"The Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason.\n
\nLietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą.","dvcore:fileTermsOfAccess":{"dvcore:termsOfAccess":"

Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.

\n
\n

Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.

","dvcore:fileRequestAccess":false,"dvcore:originalArchive":"Public Policy and Management Institute, Lithuania = Viešosios politikos ir vadybos institutas, Lietuva","dvcore:availabilityStatus":" Major files = Pagrindiniai failai \n

Data files (1, SPSS SAV format) = Duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).

\n

Questionnaires (1, PDF format) = Klausimynai (1, PDF formatu).

\n Other files = Kiti failai \n

SPSS syntax files (1, TXT format) = SPSS sintaksės failai (1, TXT formatu).

\n

Original data files deposited by the depositor (1, SPSS SAV format) = Originalūs depozitoriaus pateikti duomenų failai (1, SPSS SAV formatu).

\n

Other files related to the dataset (2, different formats) = Kiti su duomenų rinkiniu susiję failai (2, įvairūs formatai).

"},"schema:includedInDataCatalog":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","schema:isPartOf":{"schema:name":"Education, Science and Technology = Švietimas, mokslas ir technologijos ","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/SurveyData_EST","schema:description":"

\nDataverse collection “Education, Science and Technology” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy.\n

\n

\nDataverse kolekcijoje „Švietimas, mokslas ir technologijos“ talpinamos apklausos, tiriančios Lietuvos gyventojų nuomonę apie švietimo, mokslo ir technologijų politikos prioritetus, įgyvendinimą ir rezultatus.\n

","schema:isPartOf":{"schema:name":"Survey Data = Apklausų duomenys","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/SurveyData","schema:description":"

Visuomenės nuomonės apklausų ir tyrimų duomenų rinkiniai yra didžiausia ir dažniausiai archyvų vartotojų naudojama duomenų kolekcija. Didžiąją dalį šios kolekcijos sudaro kitų mokslininkų ir tyrėjų jau įgyvendintų tyrimų duomenys, kuriuos kiti vartotojai gali naudoti atlikdami savo antrinę analizę.

\n

2006 metais padėtame kurti Apklausų duomenų kataloge šiuo metu saugomų apklausų duomenų rinkinių skaičius viršija 300 (kol kas ne visi duomenų rinkiniai prieinami, nes 2020-2023 m. vykdomas perkėlimo iš senos infrastruktūros projektas). Duomenų rinkiniai suskirstyti į teminius rinkinius – pakatalogius.

\n

Kiekvienas apklausų duomenų rinkinys yra aprašytas (dokumentuotas) anglų (žr. Metadata: Citation Metadata, Geospatial Metadata, Social Science and Humanities Metadata) ir lietuvių kalbomis (žr. Metadata: Citation Metadata (LT), Geospatial Metadata (LT), Social Science and Humanities Metadata (LT)).

\n
\n

The datasets of opinion polls and surveys are the largest and most used collection of data by archive users. The largest part of this collection consists of data from surveys carried out by other scientists and researchers, which might be used by other users for their own secondary analysis.

\n

Launched in 2006 the Survey Data catalogue currently contains more than 300 survey datasets (not all datasets are available yet, as a migration project from the old infrastructure is underway for the period 2020-2023). The datasets are organised into thematic collections – sub-catalogues.

\n

Each survey dataset is described (documented) in English (see Metadata: Citation Metadata, Geospatial Metadata, Social Science and Humanities Metadata) and Lithuanian (see Metadata: Citation Metadata (LT), Geospatial Metadata (LT), Social Science and Humanities Metadata (LT)).

\n","schema:isPartOf":{"schema:name":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/lida","schema:description":"\n

Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities (LiDA) is a virtual digital infrastructure for SSH data and research resources acquisition, long-term preservation and dissemination. It provides access to more than 600 data and research resources. All the data and research resources are documented in both Lithuanian and English according to international standards. LiDA is hosted by the Centre for Data Analysis and Archiving (DAtA) of Kaunas University of Technology (data.ktu.edu).

\n

Access to the resources is provided via this Dataverse repository (not all the resources are available, as in 2020-2029 a migration project from the old infrastructure is being implemented). LiDA curates different types of resources and they are published into catalogues according to the type: Survey Data, Aggregated Data (including Historical Statistics), Encoded Data (including News Media Studies), and Textual Data. Also, LiDA holds collections of social sciences and humanities data deposited by Lithuanian science and higher education institutions and Lithuanian governmental institutions (Data of Other Institutions).

\n

Depositors interested in deposit of their data into the LiDA Dataverse repository should consult this page.

\n
\n

Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) yra virtuali skaitmeninė empirinių HSM duomenų ir tyrimų išteklių kaupimo, ilgalaikio saugojimo ir sklaidos infrastruktūra, suteikianti prieigą prie daugiau nei 600 duomenų ir tyrimų išteklių. Visi duomenų ir tyrimų ištekliai yra dokumentuoti lietuvių ir anglų kalbomis pagal tarptautinius standartus. LiDA įsikūręs Kauno technologijos universiteto Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centre (data.ktu.edu).

\n

Prieigai prie išteklių naudojama ši Dataverse talpykla (kol kas ne visi ištekliai prieinami, nes 2020-2029 m. vykdomas perkėlimo iš senosios infrastruktūros projektas). LiDA kuruoja įvairių tipų išteklius ir jie publikuojami atskiruose kataloguose pagal tipą: Apklausų duomenys, Agreguotieji duomenys (įskaitant Istorinę statistiką), Koduotieji duomenys (įskaitant Žiniasklaidos tyrimus) ir Tekstiniai duomenys. Taip pat LiDA talpinami Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų bei Lietuvos valstybės institucijų deponuoti socialinių ir humanitarinių mokslų duomenų rinkiniai (Kitų institucijų duomenys). Norintiems išmokti naudotis šia talpykla, surasti ir parsisiųsti duomenis, siūlome susipažinti su LiDA Dataverse talpyklos naudotojo vadovu.

\n

Depozitoriai, kurie norėtų deponuoti savo duomenis į LiDA Dataverse talpyklą, turėtų susipažinti su informacija šiame puslapyje.

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n"}}},"ore:aggregates":[{"schema:description":"Duomenų depozitoriaus pateikti originalūs duomenys, ankstesnės duomenų versijos ir pirminio apdorojimo SPSS sintaksės failai. Jei norite gauti depozitoriaus perduotą tyrimo duomenų failą, ankstesnes duomenų failų versijas SPSS formatu arba pirminio apdorojimo SPSS komandų sintaksę, rašykite data@ktu.lt = Original data deposited by the depositor, previous versions of the data and pre-processing syntax files in SPSS format. If you would like to get the original data file submitted by the depositor, earlier versions of the data files in SPSS format or pre-processing syntaxes in SPSS format, write to data@ktu.lt.","schema:name":"LiDA_SurveyData_0055_Archive_v1.tar.gz","dvcore:restricted":true,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6209,"dvcore:categories":["Original data","Pre-processing syntax"],"@id":"hdl:21.12137/3T0NNC","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/3T0NNC","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/x-gzip","dvcore:filesize":119040,"dvcore:storageIdentifier":"1://187794f868a-11810646cbd3","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"c8f40029b98fc40fac7cf72fe64b61a1"}},{"schema:description":"Tyrimo duomenys = Survey data","schema:name":"LiDA_SurveyData_0055_Data_v1.sav","dvcore:restricted":false,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6209,"dvcore:categories":["Data"],"@id":"hdl:21.12137/NFZSOG","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/NFZSOG&format=original","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/x-spss-sav","dvcore:filesize":795239,"dvcore:storageIdentifier":"1://187794f96d6-a1a6f3f4824e","dvcore:currentIngestedName":"LiDA_SurveyData_0055_Data_v1.tab","dvcore:UNF":"UNF:6:WnQJ4CdM52lGpoP3Mcn51Q==","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"fd744473f49faa6f10e1291456784580"},"dvcore:tabularTags":["Survey"]},{"schema:description":"LiDA vidiniai dokumentai, susiję su publikuotu duomenų rinkiniu, prie kurių prieiga nesuteikiama = LiDA internal documents related to the published dataset, to which access is not provided.","schema:name":"LiDA_SurveyData_0055_Internal_documents_v1.tar.gz","dvcore:restricted":true,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6209,"dvcore:categories":["Supplementary documentation"],"@id":"hdl:21.12137/HGBZOY","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/HGBZOY","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/x-gzip","dvcore:filesize":20904202,"dvcore:storageIdentifier":"1://187794f955d-ac1c9bf443c5","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"652950a535865eeb436cbbd036664523"}},{"schema:description":"Klausimynas = Questionnaire","schema:name":"LiDA_SurveyData_0055_Questionnaire_v1.pdf","dvcore:restricted":false,"schema:version":1,"dvcore:datasetVersionId":6209,"dvcore:categories":["Documentation"],"@id":"hdl:21.12137/DB0CPB","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/:persistentId?persistentId=hdl:21.12137/DB0CPB","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/pdf","dvcore:filesize":341470,"dvcore:storageIdentifier":"1://187794f973b-3213943f20df","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"8c5747d9d31c10543536a5b4508cb0ba"}}],"schema:hasPart":["hdl:21.12137/3T0NNC","hdl:21.12137/NFZSOG","hdl:21.12137/HGBZOY","hdl:21.12137/DB0CPB"]},"@context":{"author":"http://purl.org/dc/terms/creator","citation":"https://dataverse.org/schema/citation/","contributor":"http://purl.org/dc/terms/contributor","customLtAuthor":"http://purl.org/dc/terms/creator","customLtCitation":"https://lida.dataverse.lt/schema/citationLt/","customLtContributor":"http://purl.org/dc/terms/contributor","customLtDateOfDeposit":"http://purl.org/dc/terms/dateSubmitted","customLtGeospatial":"https://lida.dataverse.lt/schema/customLtGeospatial#","customLtGrantNumber":"https://schema.org/sponsor","customLtKindOfData":"http://rdf-vocabulary.ddialliance.org/discovery#kindOfData","customLtLanguage":"http://purl.org/dc/terms/language","customLtRelatedDatasets":"http://purl.org/dc/terms/relation","customLtSocialScience":"https://lida.dataverse.lt/schema/customLtSocialScience#","customLtSoftware":"https://www.w3.org/TR/prov-o/#wasGeneratedBy","customLtSubject":"http://purl.org/dc/terms/subject","customLtTimePeriodCovered":"https://schema.org/temporalCoverage","customLtTitle":"http://purl.org/dc/terms/title","dateOfDeposit":"http://purl.org/dc/terms/dateSubmitted","dcterms":"http://purl.org/dc/terms/","dvcore":"https://dataverse.org/schema/core#","geospatial":"https://lida.dataverse.lt/schema/geospatial#","grantNumber":"https://schema.org/sponsor","kindOfData":"http://rdf-vocabulary.ddialliance.org/discovery#kindOfData","language":"http://purl.org/dc/terms/language","ore":"http://www.openarchives.org/ore/terms/","relatedDatasets":"http://purl.org/dc/terms/relation","schema":"http://schema.org/","socialscience":"https://lida.dataverse.lt/schema/socialscience#","software":"https://www.w3.org/TR/prov-o/#wasGeneratedBy","subject":"http://purl.org/dc/terms/subject","timePeriodCovered":"https://schema.org/temporalCoverage","title":"http://purl.org/dc/terms/title"}}