{"dcterms:modified":"2026-03-20","dcterms:creator":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","@type":"ore:ResourceMap","schema:additionalType":"Dataverse OREMap Format v1.0.1","dvcore:generatedBy":{"@type":"schema:SoftwareApplication","schema:name":"Dataverse","schema:version":"6.7.1 build 1955-8e18f64","schema:url":"https://github.com/iqss/dataverse"},"@id":"https://lida.dataverse.lt/api/datasets/export?exporter=OAI_ORE&persistentId=https://hdl.handle.net/21.12137/XKG9KQ","ore:describes":{"customLtGeospatial:customLtGeographicCoverage":{"customLtGeospatial:customLtCountry":"Lithuania"},"geospatial:geographicCoverage":{"geospatial:country":"Lithuania"},"title":"Informatics Lesson Plans. Area D. Lesson Plans and Tasks for Grade III Gymnasium Class","customLtSocialScience:customLtUnitOfAnalysis":"Medijos vienetas: tekstas (DDI aljanso Analizės vienetų KŽ)","customLtTitle":"Informatikos pamokų modeliavimas. D sritis. III gimnazijos klasės pamokų planai ir užduotys","socialscience:unitOfAnalysis":"Media unit: Text (DDI Alliance CV for Analysis Unit)","socialscience:dataCollector":"Burbaitė, Renata (Department of Software Engineering, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0002-6246-9117]); Klizienė, Irina (Research Group – Educational Research, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0003-1914-7355]); Jakštienė, Vitalija (Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8301-1108])","customLtSocialScience:customLtDataCollector":"Burbaitė, Renata (Programų inžinerijos katedra, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0002-6246-9117]); Klizienė, Irina (Mokslo grupė – Edukaciniai tyrimai, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0003-1914-7355]); Jakštienė, Vitalija (Mokslo grupė – Išmaniosios edukacinės technologijos ir jų taikymas, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0001-8301-1108])","customLtCitation:customLtOtherId":{"customLtCitation:customLtOtherIdAgency":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA)","customLtCitation:customLtOtherIdValue":"LiDA_InstitutionData_0596"},"citation:otherId":{"citation:otherIdAgency":"Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities (LiDA)","citation:otherIdValue":"LiDA_InstitutionData_0596"},"socialscience:frequencyOfDataCollection":"Unspecified (DDI Alliance CV for Type of Frequency)","customLtSocialScience:customLtFrequencyOfDataCollection":"Nepatikslinta (DDI aljanso Dažnumo tipų KŽ)","author":[{"citation:authorName":"Burbaitė, Renata","citation:authorAffiliation":"Department of Software Engineering, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania","authorIdentifierScheme":"ORCID","authorIdentifier":"0000-0002-6246-9117"},{"citation:authorName":"Klizienė, Irina","citation:authorAffiliation":"Research Group – Educational Research, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania","authorIdentifierScheme":"ORCID","authorIdentifier":"0000-0003-1914-7355"},{"citation:authorName":"Augustinienė, Aldona","citation:authorAffiliation":"Research Group – Educational Research, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania","authorIdentifierScheme":"ORCID","authorIdentifier":"0000-0003-4285-4410"},{"citation:authorName":"Jakštienė, Vitalija","citation:authorAffiliation":"Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania","authorIdentifierScheme":"ORCID","authorIdentifier":"0000-0001-8301-1108"},{"citation:authorName":"Kubiliūnas, Ramūnas","citation:authorAffiliation":"Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania","authorIdentifierScheme":"ORCID","authorIdentifier":"0009-0006-5050-8007"}],"customLtAuthor":[{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Burbaitė, Renata","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"Programų inžinerijos katedra, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtAuthorIdentifierScheme":"ORCID","customLtAuthorIdentifier":"0000-0002-6246-9117"},{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Klizienė, Irina","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"Mokslo grupė – Edukaciniai tyrimai, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtAuthorIdentifierScheme":"ORCID","customLtAuthorIdentifier":"0000-0003-1914-7355"},{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Augustinienė, Aldona","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"Mokslo grupė – Edukaciniai tyrimai, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtAuthorIdentifierScheme":"ORCID","customLtAuthorIdentifier":"0000-0003-4285-4410"},{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Jakštienė, Vitalija","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"Mokslo grupė – Išmaniosios edukacinės technologijos ir jų taikymas, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtAuthorIdentifierScheme":"ORCID","customLtAuthorIdentifier":"0000-0001-8301-1108"},{"customLtCitation:customLtAuthorName":"Kubiliūnas, Ramūnas","customLtCitation:customLtAuthorAffiliation":"Mokslo grupė – Išmaniosios edukacinės technologijos ir jų taikymas, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtAuthorIdentifierScheme":"ORCID","customLtAuthorIdentifier":"0009-0006-5050-8007"}],"customLtSocialScience:customLtCollectionMode":"Kompiliacija ar sintezė (DDI aljanso Rinkimo būdų KŽ)","socialscience:collectionMode":"Compilation/Synthesis (DDI Alliance CV for Mode of Collection)","citation:datasetContact":{"citation:datasetContactName":"Center for Data Analysis and Archiving (DAtA)","citation:datasetContactAffiliation":"Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania"},"customLtCitation:customLtDatasetContact":{"customLtCitation:customLtDatasetContactName":"Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras","customLtCitation:customLtDatasetContactAffiliation":"Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva"},"customLtSocialScience:customLtResearchInstrument":"Duomenų rinkimo gairės (DDI aljanso Instrumento tipų KŽ)","socialscience:researchInstrument":"Data collection guidelines (DDI Alliance CV for Type of Instrument)","customLtCitation:customLtDsDescription":{"customLtCitation:customLtDsDescriptionValue":"

Šiame duomenų rinkinyje pateikiami pamokų planai ir užduotys III gimnazijos klasei, skirti D sričiai (Technologinių problemų sprendimas) iš mokomosios knygos \"Informatikos pamokų modeliavimas: 5–12 klasės pamokų idėjos ir scenarijai\".

\n

Pamokų planų ir užduočių autoriai: Viktorija Sadovnikovaitė, Agnė Beresnevičienė, Sonata Laurinaitienė.

\n

D srities III gimnazijos klasės pamokų planai ir užduotys yra susiję su kompiuterių ir išmaniųjų įrenginių jungimu į tinklą, prie interneto ir naudojimu jame. Pamokose mokiniai susipažins su kompiuterių tinklais, jų samprata, privalumais ir trūkumais, su kompiuterių jungimo į tinklą būdais, tinklo paslauga ir protokolais. Praktinėse veiklose mokiniai įgyja praktinių žinių ruošiant kompiuterį ir išmanųjį įrenginį darbui tinkle. Taip stiprinami mokinių gebėjimai naudotis kompiuteriais ir išmaniaisiais įrenginiais tinkle ir internete.

\nPamokų planai ir užduotys\n

    \n
  1. Kompiuterių tinklai, jų privalumai ir trūkumai (Viktorija Sadovnikovaitė)
    2. \n
  2. Lokalūs ir išoriniai kompiuterių tinklai (Viktorija Sadovnikovaitė)
    3. \n
  3. Kompiuterių jungimo į tinklą būdai (Viktorija Sadovnikovaitė)
    4. \n
  4. Kaip išmanusis įrenginys prisijungia prie interneto? (Agnė Beresnevičienė)
    5. \n
  5. Tinklo paslaugos ir protokolai (Sonata Laurinaitienė)
    6. \n
  6. TCP/IP protokolas. IP adresų tipai (Sonata Laurinaitienė)
    7. \n
  7. Domenai ir URL sąvoka (Sonata Laurinaitienė)
    8. \n
\n

Visi D srities pamokų planai ir užduotys

\n

Pamokų planai ir užduotys parengti vykdant projektą „Skaitmeninė švietimo transformacija („EdTech“) (Nr. 10-004-P-0001)“, įgyvendintą pagal ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“, finansuojamą Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

"},"citation:dsDescription":{"citation:dsDescriptionValue":"

This dataset contains lesson plans and tasks for grade III gymnasium class in Area D (Technological Problem Solving) from the teaching guide \"Informatics Lesson Plans: Ideas and Scenarios for Grades 5–12\".

\n

Authors of lesson plans and tasks: Viktorija Sadovnikovaitė, Agnė Beresnevičienė, Sonata Laurinaitienė.

\n

Area D. The lesson plans and assignments for grade III gymnasium class are related to connecting computers and smart devices to a network, the Internet, and using them. The lessons will introduce students to computer networks, their concept, advantages, and disadvantages, ways of connecting computers to a network, network services, and protocols. Through practical activities, students will learn how to prepare a computer and a smart device for use on a network. This strengthens students' ability to use computers and smart devices on the network and the internet.

\nLesson plans and tasks\n

    \n
  1. Computer networks, their advantages and disadvantages (Viktorija Sadovnikovaitė)
    2. \n
  2. Local and external computer networks (Viktorija Sadovnikovaitė)
    3. \n
  3. Methods of connecting computers to a network (Viktorija Sadovnikovaitė)
    4. \n
  4. How does a smart device connect to the Internet? (Agnė Beresnevičienė)
    5. \n
  5. Network services and protocols (Sonata Laurinaitienė)
    6. \n
  6. The TCP/IP protocol. Types of IP addresses (Sonata Laurinaitienė)
    7. \n
  7. The concept of domains and URL (Sonata Laurinaitienė)
    8. \n
\n

All lesson plans and tasks for Area D

\n

Lesson plans and tasks were prepared as a part of the project \"Digital Transformation of Education (\"EdTech\") (No. 10-004-P-0001)\", implemented under the Economic Recovery and Resilience Plan \"Next Generation Lithuania\", funded by the European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument \"NextGenerationEU\".

"},"customLtSubject":["Computer and Information Science","Social Sciences","Informatikos inžinerija (T 007)","Edukologija (S 007)"],"subject":["Computer and Information Science","Social Sciences"],"citation:keyword":[{"citation:keywordValue":"education science","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/451a44bd-8913-4814-9c06-4158c6e3fa19","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"citation:keywordValue":"educational methods","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/822064c0-ec6c-4a79-9975-f466303a4a00","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"citation:keywordValue":"information technology training","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/5d15e24f-7ed1-45bf-8db4-d3841fa884b2","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"citation:keywordValue":"computer science education","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/af47a332-514e-4e3b-a9ee-3c8dc64e8c56","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"citation:keywordValue":"teacher training","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/bc38c638-16a6-457c-a0b4-1e6c201e5fb9","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"citation:keywordValue":"students","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/9159a8f9-b6de-4a5f-891a-cb4a97b9ec71","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"citation:keywordValue":"schoolchildren","citation:keywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/eea95aaa-35cd-4191-a4a0-4536e1284f50","citation:keywordVocabulary":"ELSST","citation:keywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"}],"customLtCitation:customLtKeyword":[{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"edukologija","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/451a44bd-8913-4814-9c06-4158c6e3fa19","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"ugdymo metodai","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/822064c0-ec6c-4a79-9975-f466303a4a00","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"informacinių technologijų mokymas","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/5d15e24f-7ed1-45bf-8db4-d3841fa884b2","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"kompiuterijos mokymas","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/af47a332-514e-4e3b-a9ee-3c8dc64e8c56","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"mokytojų rengimas","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/bc38c638-16a6-457c-a0b4-1e6c201e5fb9","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"studentai","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/9159a8f9-b6de-4a5f-891a-cb4a97b9ec71","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"},{"customLtCitation:customLtKeywordValue":"mokiniai","customLtCitation:customLtKeywordTermURI":"https://elsst.cessda.eu/id/5/eea95aaa-35cd-4191-a4a0-4536e1284f50","customLtCitation:customLtKeywordVocabulary":"EKSMT","customLtCitation:customLtKeywordVocabularyURI":"https://elsst.cessda.eu"}],"citation:topicClassification":[{"citation:topicClassValue":"Information technology","citation:topicClassVocab":"CESSDA CV for TopicClassification","citation:topicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=ScienceAndTechnologyInformationTechnology"},{"citation:topicClassValue":"Higher and further education","citation:topicClassVocab":"CESSDA CV for TopicClassification","citation:topicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=EducationHigherAndFurtherEducation"}],"customLtCitation:customLtTopicClassification":[{"customLtCitation:customLtTopicClassValue":"Informacinės technologijos","customLtCitation:customLtTopicClassVocab":"CESSDA Klasifikavimo pagal temas KŽ","customLtCitation:customLtTopicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=ScienceAndTechnologyInformationTechnology&lang=lt"},{"customLtCitation:customLtTopicClassValue":"Vidurinis ugdymas ir aukštojo mokslo studijos","customLtCitation:customLtTopicClassVocab":"CESSDA Klasifikavimo pagal temas KŽ","customLtCitation:customLtTopicClassVocabURI":"https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification?code=EducationHigherAndFurtherEducation&lang=lt"}],"publication":{"publicationRelationType":"IsSupplementTo","publicationCitation":"Burbaitė, R., Klizienė, I., Augustinienė, A., Jakštienė, V., & Kubiliūnas, R. (2025). Informatikos pamokų modeliavimas: 5–12 klasės pamokų idėjos ir scenarijai. Mokomoji knyga. Kaunas: Technologija.","publicationIDType":"doi","publicationIDNumber":"10.5755/e01.9786090219331","publicationURL":"https://doi.org/10.5755/e01.9786090219331"},"customLtPublication":{"customLtPublicationRelationType":"IsSupplementTo","customLtPublicationCitation":"Burbaitė, R., Klizienė, I., Augustinienė, A., Jakštienė, V., & Kubiliūnas, R. (2025). Informatikos pamokų modeliavimas: 5–12 klasės pamokų idėjos ir scenarijai. Mokomoji knyga. Kaunas: Technologija.","customLtPublicationIDType":"doi","customLtPublicationIDNumber":"10.5755/e01.9786090219331","customLtPublicationURL":"https://doi.org/10.5755/e01.9786090219331"},"customLtCitation:customLtNotesText":"

\nPagrindinė pamokų planų ir užduočių kalba – lietuvių kalba (lit).\n

","citation:notesText":"

\nThe main language of the lesson plans and tasks is Lithuanian (lit).\n

","language":["English","Lithuanian"],"customLtLanguage":["English","Lithuanian"],"citation:producer":[{"citation:producerName":"Beresnevičienė, Agnė"},{"citation:producerName":"Laurinaitienė, Sonata"},{"citation:producerName":"Sadovnikovaitė, Viktorija"}],"customLtCitation:customLtProducer":[{"customLtCitation:customLtProducerName":"Beresnevičienė, Agnė"},{"customLtCitation:customLtProducerName":"Laurinaitienė, Sonata"},{"customLtCitation:customLtProducerName":"Sadovnikovaitė, Viktorija"}],"customLtCitation:customLtProductionDate":"2025-09-05","citation:productionDate":"2025-09-05","citation:productionPlace":"Kaunas, Lithuania","customLtCitation:customLtProductionPlace":"Kaunas, Lietuva","customLtContributor":{"customLtCitation:customLtContributorType":"Data Curator","customLtCitation:customLtContributorName":"Žvaliauskas, Giedrius (Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0001-8970-0756])"},"contributor":{"citation:contributorType":"Data Curator","citation:contributorName":"Žvaliauskas, Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])"},"customLtGrantNumber":{"customLtCitation:customLtGrantNumberAgency":"Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė \"NextGenerationEU\"","customLtCitation:customLtGrantNumberValue":"10-004-P-0001"},"grantNumber":{"citation:grantNumberAgency":"European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument \"NextGenerationEU\"","citation:grantNumberValue":"10-004-P-0001"},"customLtCitation:customLtDistributor":{"customLtCitation:customLtDistributorName":"Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas","customLtCitation:customLtDistributorAffiliation":"Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centras, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva","customLtCitation:customLtDistributorAbbreviation":"LiDA","customLtCitation:customLtDistributorURL":"https://lida.dataverse.lt","customLtCitation:customLtDistributorLogoURL":"https://lida.dataverse.lt/logos/navbar/LiDA-Logo-color-PNG-small.png"},"citation:distributor":{"citation:distributorName":"Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities","citation:distributorAffiliation":"Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania","citation:distributorAbbreviation":"LiDA","citation:distributorURL":"https://lida.dataverse.lt","citation:distributorLogoURL":"https://lida.dataverse.lt/logos/navbar/LiDA-Logo-color-PNG-small.png"},"citation:distributionDate":"2025-11-21","customLtCitation:customLtDistributionDate":"2025-11-21","customLtCitation:customLtDepositor":"Kubiliūnas, Ramūnas (Mokslo grupė – Išmaniosios edukacinės technologijos ir jų taikymas, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0009-0006-5050-8007])","citation:depositor":"Kubiliūnas, Ramūnas (Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0009-0006-5050-8007])","customLtDateOfDeposit":"2025-09-05","dateOfDeposit":"2025-09-05","customLtCitation:customLtDateOfCollection":{"customLtCitation:customLtDateOfCollectionStart":"2022-09","customLtCitation:customLtDateOfCollectionEnd":"2024-06"},"citation:dateOfCollection":{"citation:dateOfCollectionStart":"2022-09","citation:dateOfCollectionEnd":"2024-06"},"kindOfData":"Other social science data","customLtKindOfData":"Kiti socialinių mokslų duomenys","dataSources":" Processes: Workflow(s) (DDI Alliance CV for Data Source Type)","customLtDataSources":" Procesai: darbų seka (DDI aljanso Duomenų šaltinio tipų KŽ)","@id":"https://hdl.handle.net/21.12137/XKG9KQ","@type":["ore:Aggregation","schema:Dataset"],"schema:version":"1.0","schema:name":"Informatics Lesson Plans. Area D. Lesson Plans and Tasks for Grade III Gymnasium Class","schema:dateModified":"2026-03-20 13:17:16.989","schema:datePublished":"2025-11-21","schema:creativeWorkStatus":"RELEASED","dvcore:termsOfUse":"

The data is available to the users of the LiDA Dataverse repository under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0), if not indicated otherwise. Individuals and organizations wishing to use data licensed differently must apply for access to the specific data (in written form or by email: data@ktu.lt). Regardless of the data access restrictions, everyone can browse and use all the descriptions of the data stored in the LiDA Dataverse repository (metadata, including fieldwork resources, research instruments and other data collection information) as well as other information under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International licence (CC BY-SA 4.0).

\n
\n

Duomenys yra prieinami LiDA Dataverse talpyklos vartotojams pagal „Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinės viešosios licencijos (CC BY-SA 4.0) sąlygas, jei nenumatyta kitaip. Jei norima naudoti kitaip licencijuojamus duomenis, reikia kreiptis dėl galimybės naudotis konkrečiais duomenimis (raštu ar el. paštu: data@ktu.lt). Nepriklausomai nuo prieigos prie duomenų apribojimų, visi norintieji gali peržiūrėti ir naudoti visų LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų aprašus (metaduomenis, įskaitant lauko darbų vykdymo medžiagą, tyrimo instrumentus bei kitą su duomenų surinkimu susijusią informaciją) ir kitą informaciją pagal „Creative Commons“ 4.0 priskyrimo ir analogiško platinimo tarptautinę viešąją licenciją (CC BY-SA 4.0).

\n\"Creative","dvcore:confidentialityDeclaration":"In order to ensure the confidentiality of the data stored in the LiDA Dataverse repository, users must agree to the confidentiality declaration before using the data. The declaration of confidentiality obliges LiDA Dataverse repository users to protect the confidentiality of any information to which they have been granted access, if this information directly or indirectly identifies specific individuals. Intentional or unintentional disregard for this obligation may incur liability under applicable data protection laws.\n
\nSiekiant užtikrinti LiDA Dataverse talpykloje saugomų duomenų konfidencialumą, prieš pradėdami naudotis konkrečiais duomenimis, vartotojai privalo sutikti su konfidencialumo deklaracija. Konfidencialumo deklaracijoje LiDA Dataverse talpyklos duomenų vartotojai įpareigojami saugoti bet kokios informacijos, prie kurios jiems suteikiama prieiga, konfidencialumą, jei ši informacija leistų identifikuoti konkrečius asmenis. Įspėjama, kad sąmoningas ar nesąmoningas šio pasižadėjimo nepaisymas užtraukia atitinkamą atsakomybę pagal galiojančius duomenų apsaugos teisės aktus.","dvcore:citationRequirements":"Publications based on the data or other resources curated by the LiDA should acknowledge this by a reference to LiDA. To ensure that such attributions are captured by social science bibliographic utilities, citations must appear in the footnotes or in the reference section of publications. \n
\nPublikacijose, parengtose LiDA saugomų duomenų išteklių pagrindu, turi būti nuoroda į LiDA išnašose ar literatūros sąraše į naudojamus išteklius. Šiuo reikalavimu siekiama, kad nuoroda į LiDA patektų į socialinių mokslų citavimo indeksus. ","dvcore:conditions":"The users are required to provide bibliographic information about all forms of publications referring to the data and other resources curated at the LiDA (in written form or by email: data@ktu.lt).\n
\nVartotojai įsipareigoja pateikti archyvui publikacijų, kuriose naudoti LiDA saugomi duomenys ar kita informacija, bibliografinius aprašus (raštu ar el. paštu: data@ktu.lt).","dvcore:disclaimer":"The Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) bears no responsibility for the uses of the data archived therein, or for interpretations or inferences based on these uses. The LiDA accepts no liability for indirect, consequential or incidental damages or losses arising from use of the data collection, or from the unavailability of, or break in access to the service for whatever reason.\n
\nLietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) neatsako už trečiųjų asmenų (institucijų) išvadas ir interpretacijas gautas naudojant LiDA saugomus duomenis. LiDA neatsako už netiesioginę, atsitiktinę, ar kitokią žalą, ar nuostolius, atsiradusius naudojant LiDA saugomus duomenis, arba negalint jų pasiekti, arba dėl nesankcionuoto jų panaudojimo įsilaužus į sistemą.","dvcore:fileTermsOfAccess":{"dvcore:termsOfAccess":"

Access to the LiDA internal documents related to the published dataset is not provided.

\r\n
\r\n

Prieiga prie LiDA vidinių dokumentų, susijusių su publikuotu duomenų rinkiniu, nesuteikiama.

","dvcore:fileRequestAccess":false,"dvcore:originalArchive":"Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania = Mokslo grupė – Išmaniosios edukacinės technologijos ir jų taikymas, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva\n\n","dvcore:sizeOfCollection":"

\nData file = Duomenų failas\n

Data file (1, PDF format) = Duomenų failas (1, PDF formatu).\n

"},"schema:includedInDataCatalog":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","schema:isPartOf":{"schema:name":"D sritis. III gimnazijos klasės pamokų planai ir užduotys = Area D. Lesson plans and tasks for grade 11 (III Gymnasium class)","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData_HiEd_KTU_EdTech_EduIPM_TopicD_Grade11","schema:description":"

D sritis. III gimnazijos klasės pamokų ir užduotys

\n

Pamokų planų ir užduočių autoriai Viktorija Sadovnikovaitė, Agnė Beresnevičienė, Sonata Laurinaitienė

\n

D srities III gimnazijos klasės pamokų planai ir užduotys yra susiję su kompiuterių ir išmaniųjų įrenginių jungimu į tinklą, prie interneto ir naudojimu jame. Pamokose mokiniai susipažins su kompiuterių tinklais, jų samprata, privalumais ir trūkumais, su kompiuterių jungimo į tinklą būdais, tinklo paslauga ir protokolais. Praktinėse veiklose mokiniai įgyja praktinių žinių ruošiant kompiuterį ir išmanųjį įrenginį darbui tinkle. Taip stiprinami mokinių gebėjimai naudotis kompiuteriais ir išmaniaisiais įrenginiais tinkle ir internete.

\n

Pamokų planai ir užduotys (juos galite peržiūrėti arba parsisiųsti viename dokumente)

\n
    \n
  1. Kompiuterių tinklai, jų privalumai ir trūkumai (Viktorija Sadovnikovaitė)
    2. \n
  2. Lokalūs ir išoriniai kompiuterių tinklai (Viktorija Sadovnikovaitė)
    3. \n
  3. Kompiuterių jungimo į tinklą būdai (Viktorija Sadovnikovaitė)
    4. \n
  4. Kaip išmanusis įrenginys prisijungia prie interneto? (Agnė Beresnevičienė)
    5. \n
  5. Tinklo paslaugos ir protokolai (Sonata Laurinaitienė)
    6. \n
  6. TCP/IP protokolas. IP adresų tipai (Sonata Laurinaitienė)
    7. \n
  7. Domenai ir URL sąvoka (Sonata Laurinaitienė)
    8. \n
\n

Visi D srities pamokų planai ir užduotys

\n

Pamokų planai ir užduotys parengti vykdant projektą „Skaitmeninė švietimo transformacija („EdTech“) (Nr. 10-004-P-0001)“, įgyvendintą pagal ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“, finansuojamą Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

\n
\n

Area D. Lesson Plans and Tasks for Grade III Gymnasium Class\n

\n

Authors of lesson plans and tasks Viktorija Sadovnikovaitė, Agnė Beresnevičienė, Sonata Laurinaitienė

\n

Area D. The lesson plans and assignments for grade III gymnasium class are related to connecting computers and smart devices to a network, the Internet, and using them. The lessons will introduce students to computer networks, their concept, advantages, and disadvantages, ways of connecting computers to a network, network services, and protocols. Through practical activities, students will learn how to prepare a computer and a smart device for use on a network. This strengthens students' ability to use computers and smart devices on the network and the internet.

\n

Lesson plans and tasks (you can view them or download as a single document)

\n
    \n
  1. Computer networks, their advantages and disadvantages (Viktorija Sadovnikovaitė)
    2. \n
  2. Local and external computer networks (Viktorija Sadovnikovaitė)
    3. \n
  3. Methods of connecting computers to a network (Viktorija Sadovnikovaitė)
    4. \n
  4. How does a smart device connect to the Internet? (Agnė Beresnevičienė)
    5. \n
  5. Network services and protocols (Sonata Laurinaitienė)
    6. \n
  6. The TCP/IP protocol. Types of IP addresses (Sonata Laurinaitienė)
    7. \n
  7. The concept of domains and URL (Sonata Laurinaitienė)
    8. \n
\n

All lesson plans and tasks for Area D

\n

Lesson plans and tasks were prepared as a part of the project \"Digital Transformation of Education (\"EdTech\") (No. 10-004-P-0001)\", implemented under the Economic Recovery and Resilience Plan \"Next Generation Lithuania\", funded by the European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument \"NextGenerationEU\".

","schema:isPartOf":{"schema:name":"D sritis. Technologinių problemų sprendimas = Area D. Technological Problem Solving","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData_HiEd_KTU_EdTech_EduIPM_TopicD","schema:description":"

D sritis. Technologinių problemų sprendimas

\n

D sritis \"Technologinių problemų sprendimas\" pagal atnaujintą Lietuvos informatikos bendrąją programą yra esminis komponentas ugdant informacinę ir technologinę mokinių kompetencijas. Ši sritis užtikrina ne tik funkcinius mokinių įgūdžius, bet ir jų pasirengimą veikti kaip sąmoningiems, technologiškai raštingiems piliečiams, gebantiems taikyti įvairias informacines technologijas problemoms spręsti įvairiuose gyvenimo kontekstuose – nuo mokyklos iki profesinės veiklos. Sritis apima gebėjimą analizuoti technologines situacijas, pasirinkti tinkamas priemones problemoms spręsti bei taikyti žinias realiose situacijose, kas atitinka XXI amžiaus kompetencijų reikalavimus.

\n

D srities pamokų planai ir užduotys

\n\n

Visos pasiekimų sritys

\n

Mokomoji knyga parengta vykdant projektą „Skaitmeninė švietimo transformacija („EdTech“) (Nr. 10-004-P-0001)“, įgyvendintą pagal ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“, finansuojamą Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

\n
\n

Area D. Technological Problem Solving

\n

Area D of \"Solving Technological Problems\" is an important component of the revised Lithuanian general program for information technology in developing students' information and technological competencies. This area provides not only functional skills for students, but also prepares them to act as conscious, technologically literate global citizens, able to apply various information technologies to solve problems in different contexts of life – from school to professional activities. This area includes the ability to analyze technological situations, choose appropriate tools for solving problems, and apply knowledge in real-life situations, which meets the competency requirements of the 21st century.

\n

D srities pamokų planai ir užduotys

\n\n\n

All areas of achievement

\n

The teaching guide was prepared as a part of the project \"Digital Transformation of Education (\"EdTech\") (No. 10-004-P-0001)\", implemented under the Economic Recovery and Resilience Plan \"Next Generation Lithuania\", funded by the European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument \"NextGenerationEU\".

","schema:isPartOf":{"schema:name":"Informatikos pamokų modeliavimas: 5–12 klasės pamokų idėjos ir scenarijai. Mokomoji knyga = Informatics Lesson Plans: Ideas and Scenarios for Grades 5–12. A Teaching Guide","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData_HiEd_KTU_EdTech_EduIPM","schema:description":"

Informatikos pamokų modeliavimas: 5–12 klasės pamokų idėjos ir scenarijai. Mokomoji knyga

\n

Mokomosios knygos autoriai Renata Burbaitė, Irina Klizienė, Aldona Augustinienė, Vitalija Jakštienė, Ramūnas Kubiliūnas

\n

Mokomoji knyga skirta aukštųjų mokyklų informatikos ir edukologijos bakalauro ir magistro studijų studentams, taip pat pedagogikos gretutinių studijų studentams būsimiesiems ir jau dirbantiems informatikos mokytojams. Mokomoji knyga gali praturtinti studijų modulius, susijusius su informatikos mokymo sistemomis ir metodais.

\n

Mokomosios knygos tikslas – pasitelkus gausius pamokų 5–12 klasei planus įgalinti besimokančiuosius tobulinti gebėjimus modeliuoti ir praktiškai įgyvendinti įvairaus tipo ir edukacinių scenarijų informatikos pamokas, taikant įtraukiuosius ir aktyviuosius mokymosi metodus bei įvairias mokymosi strategijas.

\n

Mokomoji knyga parengta kartu su studentais, kuriant, adaptuojant ir praktiškai išbandant kiekvieną pamokos planą. Knygoje pateikiami 5–6 klasių informatikos pamokoms skirti planai, įgyvendinantys įtraukiojo ugdymo principus, pagal atnaujintą Lietuvos informatikos bendrąją programą. Skaitytojui taip pat pateikiami trumpi patarimai kaip būtų galima planus tobulinti.

\n

Pamokų planai pagal atnaujintoje Lietuvos informatikos bendrojoje programoje nustatytas pasiekimų sritis

\n\n

Mokomoji knyga parengta vykdant projektą „Skaitmeninė švietimo transformacija („EdTech“) (Nr. 10-004-P-0001)“, įgyvendintą pagal ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“, finansuojamą Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

\n
\n\n

Informatics Lesson Plans: Ideas and Scenarios for Grades 5–12. A Teaching Guide

\n

Authors of the teaching guide Renata Burbaitė, Irina Klizienė, Aldona Augustinienė, Vitalija Jakštienė, and Ramūnas Kubiliūnas

\n

The teaching guide is written for bachelor's and master's degree students studying computer science and education at higher education institutions, as well as students of related pedagogical studies, future and current computer science teachers. The textbook can contribute to study modules related to computer science teaching systems and methods.

\n

The aim of the textbook is to enable students to improve their ability to model and implement various types of computer science lessons and educational scenarios in practice, utilizing a large number of lesson plans for grades 5–12, incorporating inclusive and active learning methods, and employing various learning strategies.

\n

The textbook was developed in collaboration with students, who created, adapted, and tested each lesson plan in practice. The book contains lesson plans for grades 5–6 that implement the principles of inclusive education in accordance with the updated Lithuanian general program for computer science. The reader is also provided with short suggestions on how to improve the plans.

\n

Lesson plans according to the areas of achievement set out in the updated Lithuanian general computer science program

\n\n

The teaching guide was prepared as a part of the project \"Digital Transformation of Education (\"EdTech\") (No. 10-004-P-0001)\", implemented under the Economic Recovery and Resilience Plan \"Next Generation Lithuania\", funded by the European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument \"NextGenerationEU\".

","schema:isPartOf":{"schema:name":"Project Digital Transformation of Education (2022–2024) = Projektas Skaitmeninė švietimo transformacija (2022–2024 m.)","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData_HiEd_KTU_EdTech","schema:description":"Dataverse collection Project Digital Transformation of Education (2022–2024) hosts data collected in the research project \"Digital Transformation of Education (\"EdTech\")\", which was conducted by a team of researchers from the Kaunas University of Technology between 2022 and 2024. This research was funded by the European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument \"NextGenerationEU\" as part of the Economic Recovery and Resilience Plan \"Next Generation Lithuania\" (10-004-P-0001). Project leaders – dr. Ramūnas Kubiliūnas and Agnė Valatkienė.\n

\n

The aim of the project – to increase the efficiency of the education system and the quality of learning outcomes through educational technology and innovation.

\n

Project activities:

\n\n

The project will strengthen the digital competences of KTU lecturers by applying the latest training programmes in line with EU practices, encouraging teachers to strengthen their digital competences during training or to acquire additional qualifications. At the end of the training, the upgrading teachers will develop digital teaching materials.

\n

Students will acquire knowledge and skills relevant to a teacher of informatics and the ability to apply them to develop students’ computational thinking and digital literacy, and to stimulate students’ interest in digital technologies. Modern methodologies in the subject of informatics and virtual teaching(s) will be acquired. Practical skills in digital content creation, programming, data exploration, technological problem solving, communication and collaboration through virtual means are acquired. An understanding of safe behaviour and security requirements in the use of information technology.

\n
\nDataverse kolekcijoje Projektas Skaitmeninė švietimo transformacija (2022–2024 m.) publikuojami Kauno technologijos universiteto tyrėjų 2022–2024 įgyvendinto projekto „Skaitmeninė švietimo transformacija (“EdTech”)“ duomenys. Projektas vykdytas kaip Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ finansuojamos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva“ dalis (10-004-P-0001). Projekto vadovai – dr. Ramūnas Kubiliūnas and Agnė Valatkienė.\n

\n

Projekto tikslas – pasitelkiant švietimo technologijas ir inovacijas, didinti švietimo sistemos efektyvumą ir mokymosi rezultatų kokybę.

\n

Projekto veiklos:

\n\n

Projekte bus stiprinamos KTU dėstytojų skaitmeninės kompetencijos, taikant naujausias ES praktikas atitinkančias mokymų programas, skatinant mokytojus stiprinti skaitmenines kompetencijas mokymų metu ar įgyti papildomą kvalifikaciją. Pasibaigus mokymams kvalifikaciją tobulinantys dėstytojai parengs skaitmeninę mokymo medžiagą.

\n

Studentai įgis informatikos mokytojui aktualių žinių ir įgūdžių bei gebėjimą juos taikyti ugdant mokinių informatinį mąstymą ir skaitmeninį raštingumą, skatinant mokinių domėjimąsi skaitmeninėmis technologijomis. Įsisavinamos šiuolaikinės informatikos dalyko ir virtualiojo mokymo(si) metodikos. Įgyjami praktiniai skaitmeninio turinio kūrimo, programavimo, duomenų tyrybos, technologinių problemų sprendimo, komunikavimo ir bendradarbiavimo virtualiosiomis priemonėmis gebėjimai. Įgyjamas saugaus elgesio ir saugumo reikalavimų, naudojant informacines technologijas, supratimas.

","schema:isPartOf":{"schema:name":"Kaunas University of Technology = Kauno technologijos universitetas","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData_HiEd_KTU","schema:isPartOf":{"schema:name":"Institutions of Higher Education = Mokslo ir studijų institucijos","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData_HiEd","schema:description":"

\nThis LiDA Dataverse catalogue contains humanities and social sciences (HSS) data from research projects of Lithuanian science and higher education institutions. Each institution may also be given access to publish their other HSS data. About the possibility to publish data in this catalogue contact us by e-mail data@ktu.lt.\n

\n
\n

\nŠiame LiDA Dataverse kataloge publikuojami Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų institucijų humanitarinių ir socialinių mokslų (HSM) srities tyrimų projektų duomenys. Kiekvienai institucijai taip pat gali būti suteikta vieta publikuoti ir kitus HSM duomenis. Dėl galimybės publikuoti duomenis šiame kataloge kreipkitės el. paštu data@ktu.lt.\n

","schema:isPartOf":{"schema:name":"Data of Other Institutions = Kitų institucijų duomenys","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/InstitutionData","schema:description":"

\nThis LiDA Dataverse catalogue contains social sciences and humanities data deposited by Lithuanian science and higher education institutions and Lithuanian state institutions.\n

\n
\n

\nŠiame LiDA Dataverse kataloge savo humanitarinių ir socialinių mokslų srities duomenis deponuoja Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų institucijos bei Lietuvos valstybės institucijos.\n

\n","schema:isPartOf":{"schema:name":"Lithuanian Data Archive for SSH (LiDA)","@id":"https://lida.dataverse.lt/dataverse/lida","schema:description":"\n

Lithuanian Data Archive for Social Sciences and Humanities (LiDA) is a virtual digital infrastructure for SSH data and research resources acquisition, long-term preservation and dissemination. It provides access to more than 600 data and research resources. All the data and research resources are documented in both Lithuanian and English according to international standards. LiDA is hosted by the Centre for Data Analysis and Archiving (DAtA) of Kaunas University of Technology (data.ktu.edu).

\n

Access to the resources is provided via this Dataverse repository (not all the resources are available, as in 2020-2029 a migration project from the old infrastructure is being implemented). LiDA curates different types of resources and they are published into catalogues according to the type: Survey Data, Interview Data, Aggregated Data (including Historical Statistics), Textual Data, and Encoded Data (including News Media Studies). Also, LiDA holds collections of data produced in large national projets (Large Project Data) as well as social sciences and humanities data deposited by Lithuanian science and higher education institutions and Lithuanian governmental institutions (Data of Other Institutions).

\n

Depositors interested in deposit of their data into the LiDA Dataverse repository should consult this page.

\n
\n

Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas (LiDA) yra virtuali skaitmeninė empirinių HSM duomenų ir tyrimų išteklių kaupimo, ilgalaikio saugojimo ir sklaidos infrastruktūra, suteikianti prieigą prie daugiau nei 600 duomenų ir tyrimų išteklių. Visi duomenų ir tyrimų ištekliai yra dokumentuoti lietuvių ir anglų kalbomis pagal tarptautinius standartus. LiDA įsikūręs Kauno technologijos universiteto Duomenų analizės ir archyvavimo (DAtA) centre (data.ktu.edu).

\n

Prieigai prie išteklių naudojama ši Dataverse talpykla (kol kas ne visi ištekliai prieinami, nes 2020-2029 m. vykdomas perkėlimo iš senosios infrastruktūros projektas). LiDA kuruoja įvairių tipų išteklius ir jie publikuojami atskiruose kataloguose pagal tipą: Apklausų duomenys, Interviu duomenys, Agreguotieji duomenys (įskaitant Istorinę statistiką), Tekstiniai duomenys ir Koduotieji duomenys (įskaitant Žiniasklaidos tyrimus). Taip pat LiDA talpinami didelių nacionalinių projektų duomenys (Didelių projektų duomenys) ir Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų bei Lietuvos valstybės institucijų deponuoti socialinių ir humanitarinių mokslų duomenų rinkiniai (Kitų institucijų duomenys). Norintiems išmokti naudotis šia talpykla, surasti ir parsisiųsti duomenis, siūlome susipažinti su LiDA Dataverse talpyklos naudotojo vadovu.

\n

Depozitoriai, kurie norėtų deponuoti savo duomenis į LiDA Dataverse talpyklą, turėtų susipažinti su informacija šiame puslapyje.

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n"}}}}}}}},"ore:aggregates":[{"schema:name":"LiDA_InstitutionData_0596_Data_v1.0.pdf","dvcore:restricted":false,"schema:version":3,"dvcore:datasetVersionId":7028,"dvcore:categories":["Data"],"@id":"https://lida.dataverse.lt/file.xhtml?fileId=4036","schema:sameAs":"https://lida.dataverse.lt/api/access/datafile/4036","@type":"ore:AggregatedResource","schema:fileFormat":"application/pdf","dvcore:filesize":3447124,"dvcore:storageIdentifier":"1://199c936bfcf-90d164e412e0","dvcore:rootDataFileId":-1,"dvcore:checksum":{"@type":"MD5","@value":"fe5f85f406f93a6a9920190519d64879"}}],"schema:hasPart":["https://lida.dataverse.lt/file.xhtml?fileId=4036"]},"@context":{"author":"http://purl.org/dc/terms/creator","authorIdentifier":"http://purl.org/spar/datacite/AgentIdentifier","authorIdentifierScheme":"http://purl.org/spar/datacite/AgentIdentifierScheme","citation":"https://dataverse.org/schema/citation/","contributor":"http://purl.org/dc/terms/contributor","customLtAuthor":"http://purl.org/dc/terms/creator","customLtAuthorIdentifier":"http://purl.org/spar/datacite/AgentIdentifier","customLtAuthorIdentifierScheme":"http://purl.org/spar/datacite/AgentIdentifierScheme","customLtCitation":"https://lida.dataverse.lt/schema/citationLt/","customLtContributor":"http://purl.org/dc/terms/contributor","customLtDataSources":"https://www.w3.org/TR/prov-o/#wasDerivedFrom","customLtDateOfDeposit":"http://purl.org/dc/terms/dateSubmitted","customLtGeospatial":"https://lida.dataverse.lt/schema/customLtGeospatial#","customLtGrantNumber":"https://schema.org/sponsor","customLtKindOfData":"http://rdf-vocabulary.ddialliance.org/discovery#kindOfData","customLtLanguage":"http://purl.org/dc/terms/language","customLtPublication":"http://purl.org/dc/terms/isReferencedBy","customLtPublicationCitation":"http://purl.org/dc/terms/bibliographicCitation","customLtPublicationIDNumber":"http://purl.org/spar/datacite/ResourceIdentifier","customLtPublicationIDType":"http://purl.org/spar/datacite/ResourceIdentifierScheme","customLtPublicationRelationType":"http://datacite.org/schema/kernel-4/simpleTypes#relationType","customLtPublicationURL":"https://schema.org/distribution","customLtSocialScience":"https://lida.dataverse.lt/schema/customLtSocialScience#","customLtSubject":"http://purl.org/dc/terms/subject","customLtTitle":"http://purl.org/dc/terms/title","dataSources":"https://www.w3.org/TR/prov-o/#wasDerivedFrom","dateOfDeposit":"http://purl.org/dc/terms/dateSubmitted","dcterms":"http://purl.org/dc/terms/","dvcore":"https://dataverse.org/schema/core#","geospatial":"https://lida.dataverse.lt/schema/geospatial#","grantNumber":"https://schema.org/sponsor","kindOfData":"http://rdf-vocabulary.ddialliance.org/discovery#kindOfData","language":"http://purl.org/dc/terms/language","ore":"http://www.openarchives.org/ore/terms/","publication":"http://purl.org/dc/terms/isReferencedBy","publicationCitation":"http://purl.org/dc/terms/bibliographicCitation","publicationIDNumber":"http://purl.org/spar/datacite/ResourceIdentifier","publicationIDType":"http://purl.org/spar/datacite/ResourceIdentifierScheme","publicationRelationType":"http://datacite.org/schema/kernel-4/simpleTypes#relationType","publicationURL":"https://schema.org/distribution","schema":"http://schema.org/","socialscience":"https://lida.dataverse.lt/schema/socialscience#","subject":"http://purl.org/dc/terms/subject","title":"http://purl.org/dc/terms/title"}}