Informatics Lesson Plans. Area E. Lesson Plans and Tasks for Grades 9–10 (I–II Gymnasium) ClassesInformatikos pamokų modeliavimas. E sritis. 9–10 (I–II gimnazijos) klasių pamokų ir užduotys10.5755/e01.9786090219331LiDA_InstitutionData_0599Burbaitė, RenataRenataBurbaitėDepartment of Software Engineering, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania0000-0002-6246-9117Klizienė, IrinaIrinaKlizienėResearch Group – Educational Research, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania0000-0003-1914-7355Augustinienė, AldonaAldonaAugustinienėResearch Group – Educational Research, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania0000-0003-4285-4410Jakštienė, VitalijaVitalijaJakštienėResearch Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania0000-0001-8301-1108Kubiliūnas, RamūnasRamūnasKubiliūnasResearch Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania0009-0006-5050-8007Center for Data Analysis and Archiving (DAtA)Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, LithuaniaMačenskaitė,VėjūnėVėjūnėMačenskaitėSliosorienė, SandraSandraSliosorienėŽvaliauskas, Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])ŽvaliauskasLithuanian Data Archive for Social Sciences and HumanitiesCenter for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, LithuaniaLiDAhttps://lida.dataverse.ltKubiliūnas, Ramūnas (Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0009-0006-5050-8007])Abstract: This dataset contains lesson plans and tasks for grades 9–10 (I–II gymnasium) classes in Area E (Virtual Communication and Collaboration) from the teaching guide "Informatics Lesson Plans: Ideas and Scenarios for Grades 5–12". Authors of lesson plans and tasks: Sandra Sliosorienė, Vėjūnė Mačenskaitė. Area E. The lesson plans and tasks for grades 9–10 (I–II gymnasium) classes focus on developing collaboration and virtual communication skills, which is in line with current educational needs and the trend towards strengthening students' digital literacy. The formats of synchronous and asynchronous communication,tools, and their application in various contexts are consistently revealed, students' ability to use digital tools responsibly and purposefully in collaborative contexts is developed, and their preparation to function in the modern digital society is strengthened. Lesson plans and tasks Networked collaboration (Sandra Sliosorienė) Choosing network collaboration tools (Sandra Sliosorienė) Practical work "Collaboration using Google tools" (Sandra Sliosorienė) The synchronous and asynchronous communication and collaboration, Lesson 1 (Vėjūnė Mačenskaitė) The synchronous and asynchronous communication and collaboration, Lesson 2 (Vėjūnė Mačenskaitė) Choosing synchronous and asynchronous communication and collaboration tools (Vėjūnė Mačenskaitė) Practical work using selected synchronous and asynchronous communication and collaboration tools (Vėjūnė Mačenskaitė) All lesson plans and tasks for Area E Lesson plans and tasks were prepared as a part of the project "Digital Transformation of Education ("EdTech") (No. 10-004-P-0001)", implemented under the Economic Recovery and Resilience Plan "Next Generation Lithuania", funded by the European Union's Economic Recovery and Resilience Instrument "NextGenerationEU".Santrauka: Šiame duomenų rinkinyje pateikiami pamokų planai ir užduotys 9–10 (I–II gimnazijos) klasėms, skirti E sričiai (Virtualioji komunikacija ir bendradarbiavimas) iš mokomosios knygos "Informatikos pamokų modeliavimas: 5–12 klasės pamokų idėjos ir scenarijai". Pamokų planų ir užduočių autoriai: Sandra Sliosorienė, Vėjūnė Mačenskaitė. E srities 9–10 (I–II gimnazijos) klasių pamokų planuose ir užduotyse kryptingas dėmesys skiriamas bendradarbiavimo ir virtualaus bendravimo įgūdžių ugdymui, kas atitinka šiuolaikinio ugdymo tendencijas bei poreikį stiprinti mokinių skaitmeninį raštingumą. Tiek teorinėse, tiek praktinėse pamokose nuosekliai atskleidžiami sinchroninio ir asinchroninio bendravimo formatai, priemonės bei jų pritaikymas įvairiuose kontekstuose, ugdomas mokinių gebėjimas naudoti skaitmenines priemones atsakingai ir tikslingai bendradarbiavimo kontekstuose bei stiprinamas jų pasirengimas veikti šiuolaikinėje skaitmeninėje visuomenėje. Pamokų planai ir užduotys Tinklinis bendradarbiavimas (Sandra Sliosorienė) Tinklinio bendradarbiavimo priemonių pasirinkimas (Sandra Sliosorienė) Praktikos darbas „Bendradarbiavimas naudojant Google priemonę“ (Sandra Sliosorienė) Sinchroninis ir asinchroninis bendravimas ir bendradarbiavimas, 1 pamoka (Vėjūnė Mačenskaitė) Sinchroninis ir asinchroninis bendravimas ir bendradarbiavimas, 2 pamoka (Vėjūnė Mačenskaitė) Sinchroninio ir asinchroninio bendravimo ir bendradarbiavimo priemonių pasirinkimas (Vėjūnė Mačenskaitė) Praktikos darbas panaudojant pasirinktas sinchroninio ir asinchroninio bendravimo ir bendradarbiavimo priemones (Vėjūnė Mačenskaitė) Visi E srities pamokų planai ir užduotys Pamokų planai ir užduotys parengti vykdant projektą „Skaitmeninė švietimo transformacija („EdTech“) (Nr. 10-004-P-0001)“, įgyvendintą pagal ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“, finansuojamą Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.General notes: The main language of the lesson plans and tasks is Lithuanian (lit).Bendros pastabos: Pagrindinė pamokų planų ir užduočių kalba – lietuvių kalba (lit).Date of Collection: Start: 2022-09Duomenų rinkimo laikotarpis: Pradžia: 2022-09Date of Collection: End: 2024-06Duomenų rinkimo laikotarpis: Pabaiga: 2024-06Geographic Coverage: LithuaniaGeografinė aprėptis: LithuaniaUnit of Analysis: Media unit: Text (DDI Alliance CV for Analysis Unit)Analizės vienetas: Medijos vienetas: tekstas (DDI aljanso Analizės vienetų KŽ)Data collector: Burbaitė, Renata (Department of Software Engineering, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0002-6246-9117]); Klizienė, Irina (Research Group – Educational Research, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0003-1914-7355]); Jakštienė, Vitalija (Research Group – Smart Educational Technologies and Their Application, Faculty of Informatics, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8301-1108])Duomenų rinkėjai: Burbaitė, Renata (Programų inžinerijos katedra, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0002-6246-9117]); Klizienė, Irina (Mokslo grupė – Edukaciniai tyrimai, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0003-1914-7355]); Jakštienė, Vitalija (Mokslo grupė – Išmaniosios edukacinės technologijos ir jų taikymas, Informatikos fakultetas, Kauno technologijos universitetas, Lietuva [ORCID: 0000-0001-8301-1108])Frequency of Data Collection: Unspecified (DDI Alliance CV for Type of Frequency)Duomenų rinkimo dažnis: Nepatikslinta (DDI aljanso Dažnumo tipų KŽ)Collection Mode: Compilation/Synthesis (DDI Alliance CV for Mode of Collection)Duomenų rinkimo būdas: Kompiliacija ar sintezė (DDI aljanso Rinkimo būdų KŽ)Type of Research Instrument: Data collection guidelines (DDI Alliance CV for Type of Instrument)Tyrimo instrumento tipas: Duomenų rinkimo gairės (DDI aljanso Instrumento tipų KŽ)education scienceeducational methodsinformation technology trainingcomputer science educationteacher trainingstudentsschoolchildrenedukologijaugdymo metodaiinformacinių technologijų mokymaskompiuterijos mokymasmokytojų rengimasstudentaimokiniaiInformation technologyHigher and further educationInformacinės technologijosVidurinis ugdymas ir aukštojo mokslo studijosenglit2025-09-052025-11-212025-09-05Kaunas, LithuaniaEuropean Union's Economic Recovery and Resilience Instrument "NextGenerationEU"10-004-P-0001otherhttps://hdl.handle.net/21.12137/WMSG6Oopen accessLithuanian Data Archive for SSH (LiDA)Processes: Workflow(s) (DDI Alliance CV for Data Source Type)1.0