Integration Graduates into the Labour Market, October 2005 - January 2006Universitetų absolventų integracija darbo rinkoje, 2005 m. spalis - 2006 m. sausisLiDA_SurveyData_0056Research Council of LithuaniaLT: LithuaniaCentre for Quality Assessment in Higher EducationLT: LithuaniaCenter for Data Analysis and Archiving (DAtA)Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, LithuaniaPublic Policy and Management InstituteLT: LithuaniaŽvaliauskas, Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])Giedrius (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0001-8970-0756])ŽvaliauskasBurbienė, Diana (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0002-8435-090X])Diana (Center for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, Lithuania [ORCID: 0000-0002-8435-090X])BurbienėLithuanian Data Archive for Social Sciences and HumanitiesCenter for Data Analysis and Archiving (DAtA), Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Kaunas University of Technology, LithuaniaLiDAhttps://lida.dataverse.ltYesiltas, Goda (UAB "RAIT", Lithuania)Abstract: The purpose of the study: to get information on professional integration into labor market of those who completed their graduate studies in Lithuanian universities in 2001-2005. Major investigated questions: respondents were asked whether they are working by the profession acquired during their graduate studies and they are satisfied with their occupation. They were also asked where and when they started working and to indicate foreign country if they worked abroad. Respondents were asked for how long they work in their current job, as well as the progress of their career in the current workplace and whether their studies provided them with sufficient competencies. They were asked to describe the correspondence between graduate studies and occupation. Respondents were asked why they chose graduate studies and would they choose the same field of studies, if they have the opportunity to re-take a decision on their studies. Respondents were also asked about the possible means of improving graduate studies and how employers could contribute to it. They also assessed applicability of their professional knowledge gained during studies and compared their professional competence with their professional competence with specialists with a similar level. A few questions where about how society consider respondents' profession. Respondents were asked whether they studied or improved their after graduation and whether they would like to improve their qualifications and how much money they would allow for professional training and re-training. Respondents were asked what program of undergraduate, graduate or integrated (combines undergraduate and graduate) studies they have completed. They were also asked what their total work experience is and in what economic sphere they currently work. Respondents also pointed out the main information about their workplace: the type of organization, their occupation and the average income per month. Respondents were also asked how their average income per month changed after graduation. Socio-demographic characteristics: position held, monthly personal income, gender, age, county, municipality, in which respondent works.Santrauka: Tyrimo tikslas: įvertinti 2001-2005 m. Lietuvos universitetų magistrantūros absolventų profesinę integraciją šalies darbo rinkoje. Pagrindiniai nagrinėti klausimai: respondentų klausta, ar jie dirba pagal magistro studijų metu įgytą specialybę bei norėta sužinoti, ar jie yra patenkinti savo profesine veikla. Klausta, kada respondentai pradėjo dirbti, kuo dirbo bei prašyta nurodyti užsienio šalį, jei teko dirbti užsienyje. Buvo pateikti klausimai, kiek metų respondentai dirba savo dabartinėje darbovietėje, bei kaip, dirbant šioje įstaigoje, keitėsi vieta ant karjeros laiptų. Norėta sužinoti respondentų nuomonę apie tai, ar magistro studijos suteikė pakankamai respondentams išvardintų kompetencijų. Prašyta, kad respondentai apibūdintų magistro studijų ir profesinės veiklos atitikimą. Aiškintasi, kodėl jie stojo į magistro studijas bei klausta, jei būtų galimybė grįžti atgal, ar respondentai pasirinktų tas pačias magistro studijas, kurias baigė. Respondentų taip pat prašyta atsakyti, kaip reikėtų tobulinti magistro studijas bei kokiomis priemonėmis (būdais), prie magistro studijų gerinimo galėtų prisidėti darbdaviai. Respondentai turėjo įvertinti savo profesinėje veikloje taikomų gebėjimų dažnumą bei prašyta, kad jie palygintų savo profesinę kompetenciją su panašaus lygio specialistais. Buvo užduoti klausimai, kaip visuomenėje vertinama respondentų profesija, veikla ir kt. Taip pat tirta, ar po magistro studijų respondentai studijavo, tobulino savo kvalifikaciją bei, ar jie norėtų mokytis, tobulinti savo kvalifikaciją. Klausta, kiek lėšų respondentai skirtų kvalifikacijos kėlimui ar persikvalifikavimui. Taip pat norėta sužinoti, kokią paskutinę magistro, bakalauro ar vientisųjų studijų programą respondentai yra baigę. Prašyta nurodyti, koks yra respondentų bendras darbo stažas, kokioje ekonominės veiklos srityje šiuo metu jie dirba. Taip pat respondentai nurodė informaciją apie tai, koks yra jų pagrindinės darbovietės tipas, įmonės (organizacijos) juridinio asmens forma, kuo jie dirba, nurodė užimamas pareigas bei vidutines pajamas per mėnesį. Taip pat norėta sužinoti, koks yra respondentų santykis su privačiu verslu. Klausta, kaip po magistro studijų keitėsi respondentų vidutinės pajamos per mėnesį. Socialinės demografinės charakteristikos: žimamos pareigos, vidutinės pajamos per mėnesį, lytis, amžius, apskritis, savivaldybė, kurioje dirba.General notes: The main language of the study is Lithuanian (lit). Standardized questionnaire was provided for the respondents in Lithuanian (lit). Dataset (data and metadata) “Integration Graduates into the Labour Market, October 2005 – January 2006” from 2010-06-10 to 2021-10-01 was available on the portal of Lithuanian Data Archive for Humanities and Social Sciences (LiDA) www.lidata.eu; object PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0147; produced by Žvaliauskas Giedrius 2010-06-10.Bendros pastabos: Pagrindinė tyrimo kalba – lietuvių kalba (lit). Standartizuotas klausimynas respondentams buvo pateikiamas lietuvių kalba (lit). Duomenų rinkinys (duomenys ir metaduomenys) „Universitetų absolventų integracija darbo rinkoje, 2005 m. spalis – 2006 m. sausis“ nuo 2010-06-10 iki 2021-10-01 buvo pasiekiamas Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvo (LiDA) portale www.lidata.eu; objekto PID: www.lidata.eu/data/quant/LiDA_LAMS_0147; parengė 2010-06-10 Žvaliauskas, Giedrius.Time Period Covered: Start: 2005-10-20Tyrimo laikotarpis: Pradžia: 2005-10-20Time Period Covered: End: 2006-01-19Tyrimo laikotarpis: Pabaiga: 2006-01-19Date of Collection: Start: 2005-10-20Duomenų rinkimo laikotarpis: Pradžia: 2005-10-20Date of Collection: End: 2006-01-19Duomenų rinkimo laikotarpis: Pabaiga: 2006-01-19Series Name: Education, Science and TechnologySeries Information: Dataverse collection “Education, Science and Technology” contains surveys studying Lithuanian public opinion about priorities, implementation and outputs of education, science and technology policy.Serijos pavadinimas: Švietimas, mokslas ir technologijosSerijos aprašas: Dataverse kolekcijoje „Švietimas, mokslas ir technologijos“ talpinamos apklausos, tiriančios Lietuvos gyventojų nuomonę apie švietimo, mokslo ir technologijų politikos prioritetus, įgyvendinimą ir rezultatus.Geographic Coverage: LithuaniaGeografinė aprėptis: LithuaniaGeographic Unit: Alytus CountyGeographic Unit: Kaunas CountyGeographic Unit: Klaipėda CountyGeographic Unit: Marijampolė CountyGeographic Unit: Panevėžys CountyGeographic Unit: Šiauliai CountyGeographic Unit: Tauragė CountyGeographic Unit: Telšiai CountyGeographic Unit: Utena CountyGeographic Unit: Vilnius CountyTeritorinis vienetas: Alytaus apskritisTeritorinis vienetas: Kauno apskritisTeritorinis vienetas: Klaipėdos apskritisTeritorinis vienetas: Marijampolės apskritisTeritorinis vienetas: Panevėžio apskritisTeritorinis vienetas: Šiaulių apskritisTeritorinis vienetas: Tauragės apskritisTeritorinis vienetas: Telšių apskritisTeritorinis vienetas: Utenos apskritisTeritorinis vienetas: Vilniaus apskritisUnit of Analysis: IndividualAnalizės vienetas: AsmuoUniverse: Persons who have completed graduate studies in Lithuanian Universities in 2001-2005.Populiacija: Asmenys, Lietuvos universitetuose 2001-2005 metais baigę magistrantūros studijas.Time Method: Cross-sectionLaiko metodas: SkerspjūvioData collector: UAB "RAIT"Duomenų rinkėjai: UAB "RAIT"Sampling Procedure: Non-probability: Quota Kvotų viduje taikyta atsitiktinė respondentų atranka.Atrankos dizainas: Netikimybinė: kvotinė Kvotų viduje taikyta atsitiktinė respondentų atranka.Collection Mode: Telephone interviewDuomenų rinkimo būdas: Interviu telefonuType of Research Instrument: Structured questionnaireTyrimo instrumento tipas: Struktūruotas klausimynasControl Operations: In order to check the quality of interviewer's work the data gatherer repeatedly contacted by phone 20 percent of respondents. Principles of sampling and compliance with questionnaire requirements were checked.Kontrolės procedūros: Tikrinant interviuotojų darbo kokybę su 20 proc. respondentų duomenų rinkėjas užmezgė pakartotinius kontaktus telefonu. Tikrinti respondentų atrankos principai, klausimyno reikalavimų laikymasis.Cleaning Operations: Filling logic and correctness of the questionnaires were checked by data gatherer's department of interviewers. Data entering quality of the 10 percent of questionnaires was checked by the department of data entering.Duomenų valymo procedūros: Duomenų rinkėjo interviuotojų skyrius patikrino anketų užpildymo logiką ir teisingumą. Duomenų suvedimo skyrius patikrino 10% anketų suvedimo kokybę.tertiary educationgraduateshigher education institutionslabour and employmenttrečiosios pakopos studijosabsolventaiaukštojo mokslo įstaigosdarbas ir užimtumasHigher and further educationEmploymentVidurinis ugdymas ir aukštojo mokslo studijosUžimtumasenglit2006-01-192010-06-102010-05-05Vilnius, Lithuaniasurvey datahttps://hdl.handle.net/21.12137/X0QWZZopen accessLithuanian Data Archive for SSH (LiDA)1.2